摘要：文章對661名留守兒童進行調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):留守兒童的真誠、寬容、信念與希望三項品質(zhì)發(fā)展最好,創(chuàng)造力、領導力、思維與觀察力三項品質(zhì)發(fā)展較差;除真誠品質(zhì)外,其余各項積極心理品質(zhì)發(fā)展水平在高社會支持組與低社會支持組間存在顯著差異;除謙虛品質(zhì)外,其余各項積極心理品質(zhì)與客觀支持、主觀支持、對支持的利用度均呈顯著相關(guān);除謙虛品質(zhì)外,社會支持對其余各項積極心理品質(zhì)均具有顯著正向預測作用。