摘要：高校公益創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)公益創(chuàng)業(yè)人才、傳播公益文化、增強社會創(chuàng)新動力的重要手段,但當(dāng)前我國的公益創(chuàng)業(yè)教育無法滿足社會發(fā)展對公益創(chuàng)業(yè)的實際需求,究其根本是公益創(chuàng)業(yè)教育課程在國內(nèi)高校課程管理體系中的明顯缺位。因此,梳理高校公益創(chuàng)業(yè)教育課程管理的基本特點、相關(guān)原則和具體方法,能有效促進公益創(chuàng)業(yè)課程管理的理論研究和實踐探索,推動公益創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),建設(shè)和發(fā)展公益創(chuàng)業(yè)文化,從而奠定公益創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。