摘要：核心素養(yǎng)理念對(duì)當(dāng)前教育產(chǎn)生影響,為教育培訓(xùn)工作提供了重要遵循。在海關(guān)開展全員培訓(xùn)的背景下,應(yīng)提煉'政治素養(yǎng)與建構(gòu)'、'業(yè)務(wù)知識(shí)與提升'、'執(zhí)法能力與運(yùn)用'、'人文精神與培樹'四個(gè)方面的海關(guān)核心素養(yǎng),確立與'四大核心素養(yǎng)'生成提升緊密相關(guān)的'八大學(xué)習(xí)任務(wù)群',設(shè)計(jì)多樣學(xué)習(xí)任務(wù),錘煉思維品質(zhì),完善實(shí)踐能力,發(fā)展個(gè)體素養(yǎng)。