摘要：社會的進(jìn)步需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人才,普高在培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才的同時(shí),還肩負(fù)培養(yǎng)體育生的教育任務(wù)。高考制度的改革,以及體育招生條件的變化,體育生的培養(yǎng)面臨著新的改革。除了文化課壓力,體育生還存在來自家庭和社會的壓力,這需要全體教育者共同面對,并提出有效的解決辦法。