當代教育論壇·綜合研究雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

雜志簡介

《當代教育論壇·綜合研究》的使命是促進教育改革與發(fā)展，推動教育研究與實踐的結(jié)合，為教育工作者、研究人員和決策者等提供學術(shù)成果和科學指導。雜志涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括教育哲學、教育心理學、教育管理學、教育技術(shù)學等多個方向，旨在為讀者提供涵蓋教育全領(lǐng)域的深度研究和理論探討。雜志注重學術(shù)研究和前沿問題的探索，積極倡導獨立思考和創(chuàng)新實踐?！懂敶逃搲ぞC合研究》以高水平的學術(shù)論文、評論文章和研究報告為主要內(nèi)容，為學術(shù)界和教育界提供了一個開放、學術(shù)爭鳴的平臺。雜志還定期組織國內(nèi)外學術(shù)研討會議和論壇，促進學術(shù)交流和合作。

此外，雜志還注重教育實踐和案例研究，關(guān)注教育現(xiàn)實問題，傳遞教育經(jīng)驗和實踐智慧。不僅關(guān)注理論研究，還注重教育實踐的可行性與有效性。通過搜集和分享國內(nèi)外教育案例和先進實踐，雜志為教育工作者提供了寶貴的借鑒和啟示。《當代教育論壇·綜合研究》在國內(nèi)外享有較高的學術(shù)聲譽，同時也積極參與國際教育研究和交流。雜志與國內(nèi)外多個高校和研究機構(gòu)合作，擁有一支優(yōu)秀的編委隊伍，吸引了許多國內(nèi)外知名學者和專家的關(guān)注和投稿。在國際教育領(lǐng)域，雜志的發(fā)表論文被廣泛引用和參考，具有一定的學術(shù)影響力。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？