加強裝備制造類職業(yè)教育校本教材建設(shè)合作機制
作者：趙莉 遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 沈陽10161
摘要：強化合作意識，建立合作機制，是實現(xiàn)提高裝備制造類職業(yè)教育校本教材建設(shè)質(zhì)量目標(biāo)的應(yīng)有之義。當(dāng)前裝備制造類職業(yè)教育校本教材建設(shè)存在著校企合作不充分、校際合作不充分的突出問題。在建立多元合作機制的基礎(chǔ)上，必須堅持走校企深度合作、校企實質(zhì)共建、校際充分合作、教師充分合作的校本教材建設(shè)之路。
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