摘要：在當(dāng)代的教學(xué)改革環(huán)境下,多種先進(jìn)的多媒體技術(shù)被應(yīng)用到各個(gè)課堂當(dāng)中。其中部分的高職體育當(dāng)中也陸續(xù)開始使用這樣的技術(shù)。在一些體育動(dòng)作的分解方面,老師可以利用多媒體資源,或自己錄制相關(guān)教學(xué)視頻,讓學(xué)生去分解學(xué)習(xí)。而這個(gè)能夠讓老師從傳統(tǒng)的高強(qiáng)度教學(xué)中解脫出來(lái),更多地是充當(dāng)一個(gè)在多媒體教學(xué)課堂上的輔導(dǎo)者角色。而這樣的教學(xué)模式也非常有利于老師和學(xué)生建立一個(gè)平等融洽的教學(xué)關(guān)系。這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和體驗(yàn)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。本文結(jié)合對(duì)當(dāng)代多媒體教學(xué)下高職體育改革工作的改革情況進(jìn)行分析,并結(jié)合專業(yè)知識(shí)提出一些建議。