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大學(xué)教育科學(xué)雜志

University Education Science

CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

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大學(xué)教育科學(xué)學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:1.12
  • 發(fā)文量:144
  • 總被引次數(shù):1191

期刊導(dǎo)航:

大學(xué)教育科學(xué)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:著作評(píng)述、教育前沿、管理與經(jīng)濟(jì)等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 審稿周期:1-3個(gè)月
  • 周期:雙月刊
  • 主辦單位:湖南大學(xué);中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)...
  • 創(chuàng)刊:1983年
  • 出版地區(qū):湖南
  • 國際刊號(hào):1672-0717
  • 曾用名:機(jī)械工業(yè)高教研究
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號(hào):43-1398/G4
  • 類別:社會(huì)科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥220.00
  • 現(xiàn)用名:大學(xué)教育科學(xué)
  • 郵編:410082
主要欄目:

本期特稿專題:灣區(qū)高等教育研究教育前沿教育基本理論教師與學(xué)生教育史研究

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雜志特色CONTRIBUTE

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<二>來稿請(qǐng)確保引用資料文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,在投稿前進(jìn)行原文核對(duì),確保文章的客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

<三>來稿正文為Word格式,一律采用現(xiàn)行規(guī)范簡化字,如因需要用繁體、異體、俗體字者,請(qǐng)標(biāo)注清楚插圖請(qǐng)保持清晰,注明圖片作者或來源,如因作者標(biāo)注不明而引發(fā)的版權(quán)糾紛,責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。

<四>稿件應(yīng)未公開發(fā)表過,并遵守國家保密規(guī)定和《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定。

<五>正文層次標(biāo)題采用三級(jí)標(biāo)題(引言不編標(biāo)題),一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

期刊介紹INTRODUCTION

大學(xué)教育科學(xué)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:著作評(píng)述、教育前沿、管理與經(jīng)濟(jì)等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

大學(xué)教育科學(xué)雜志現(xiàn)已成為全國中文核心期刊、中文社會(huì)科學(xué)索引目錄(CSSCI)來源期刊(2014-2015年),也是《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》和《中國期刊網(wǎng)》的期刊源,曾榮獲首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行期刊獎(jiǎng)。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目總覽2011201420172020

中文社會(huì)科學(xué)引文索引2008-200920102010-20112012-20132014-20152014-20162017-20182019-20202021-2022

中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告20182022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

筆談:高等教育質(zhì)量與評(píng)價(jià)

作者:鄔大光; 胡建華; 陸根書; 張男星; 洪藝敏; 薛彥華; 操太圣; 程瑩 2019年第02期

新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生“微素養(yǎng)”教育論析

作者:徐晨光; 余果 2019年第02期

大學(xué)生核心素養(yǎng)協(xié)同培育論——基于教育生態(tài)空間的分析

作者:寧云中 2019年第02期

核心素養(yǎng)理念“落地”之困及其支撐

作者:夏永庚; 彭波; 賀曉珍 2019年第02期

規(guī)范教化:道德教育的應(yīng)然狀態(tài)

作者:方熹; 潘夢(mèng)雯 2019年第02期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

大學(xué)教育科學(xué)雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

大學(xué)教育科學(xué)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

13 85 113 80 101 56 70 72 50 37

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 7 0 5 1 2 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0174 0.131 0.2821 0.389 0.5241 0.5989 0.6925 0.7888 0.8556 0.9051

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

13 58 74 112 69 104 56 69 78 62

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 3 5 0 2 1 0 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0165 0.0901 0.184 0.3261 0.4137 0.5457 0.6168 0.7043 0.8033 0.882

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

12 73 84 70 102 72 82 53 75 79

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 3 3 0 1 2 3 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0145 0.1025 0.2039 0.2883 0.4113 0.4982 0.5971 0.661 0.7515 0.8468

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

10 82 95 117 71 115 77 87 50 74

被本刊自己引用的次數(shù)

0 13 7 3 2 3 4 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0104 0.0958 0.1948 0.3167 0.3906 0.5104 0.5906 0.6812 0.7333 0.8104

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

16 112 153 85 97 71 103 57 74 45

被本刊自己引用的次數(shù)

2 9 14 8 1 4 0 1 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0156 0.1248 0.2739 0.3567 0.4513 0.5205 0.6209 0.6764 0.7485 0.7924

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

16 150 113 105 84 113 62 75 52 55

被本刊自己引用的次數(shù)

4 22 13 8 4 4 4 1 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0157 0.1626 0.2733 0.3761 0.4584 0.569 0.6298 0.7032 0.7542 0.808

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

12 189 182 121 82 75 105 64 68 54

被本刊自己引用的次數(shù)

2 19 10 4 3 3 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0105 0.1762 0.3357 0.4417 0.5136 0.5793 0.6713 0.7274 0.787 0.8344

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

71 187 187 140 102 85 65 105 56 54

被本刊自己引用的次數(shù)

29 53 10 8 3 2 2 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0558 0.2027 0.3496 0.4595 0.5397 0.6064 0.6575 0.74 0.784 0.8264

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

84 255 193 182 128 85 66 56 86 39

被本刊自己引用的次數(shù)

15 35 30 10 4 4 2 4 4 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0606 0.2444 0.3836 0.5148 0.6071 0.6683 0.7159 0.7563 0.8183 0.8464

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

156 337 353 156 171 94 93 72 43 67

被本刊自己引用的次數(shù)

20 44 27 4 6 2 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0875 0.2767 0.4747 0.5623 0.6582 0.711 0.7632 0.8036 0.8277 0.8653

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

119 403 313 305 151 124 72 76 49 41

被本刊自己引用的次數(shù)

9 39 21 9 6 3 1 3 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.063 0.2762 0.4418 0.6032 0.6831 0.7487 0.7868 0.827 0.8529 0.8746

常見問題CONTRIBUTE

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更多問題CONTRIBUTE

用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

xuemugu** 回復(fù)
2023-12-17 13:04:43

大學(xué)教育科學(xué)雜志在業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的,就是編輯部效率忽快忽慢,在我考慮要不要發(fā)郵件的時(shí)候,編輯終于給我發(fā)了退修通知,個(gè)人建議,投稿的文章要有一定的創(chuàng)新性,可以與同領(lǐng)域里發(fā)表在雜志上的論文對(duì)比,看自己的文章是否可與之匹敵。

fengzha** 回復(fù)
2023-06-02 16:58:35

也說幾點(diǎn)建議吧,論文要想發(fā)表,創(chuàng)意要新,體系要完整,圖要盡力做得漂亮一些,回復(fù)審稿意見要認(rèn)真,另外,有什么問題可以及時(shí)和期刊聯(lián)系,我一開始投的時(shí)候由于word版本有問題,出來的字是重疊的,我又重新提交了一份,非常感謝兩個(gè)審稿人,有幾個(gè)問題提了確實(shí)對(duì)論文有幫助,還有非常友好的編輯老師(中間催稿好幾次),希望以后大家的論文被多多接收!

qianzhe** 回復(fù)
2022-11-18 17:12:16

大學(xué)教育科學(xué)雜志審稿人都很nice,也很專業(yè),提了非常多又細(xì)又專業(yè)的問題,多大10多個(gè),有些確實(shí)還挺棘手。編輯建議可以重投,但是不保證能夠接受,于是,補(bǔ)充文獻(xiàn),擺正態(tài)度,細(xì)細(xì)推敲,好好回答,10月29日重投,已經(jīng)收到錄用函!

ly4563_** 回復(fù)
2022-09-15 14:22:17

本人的第一篇核心期刊,歷時(shí)三個(gè)月零11天。我的編輯是效率挺高,態(tài)度很好,好幾次都是在晚上收到他的郵件。大修是四個(gè)審稿人,許多問題較難回答,而且要補(bǔ)充問提;兩次小修的問題則比較簡單,且小修返回后第二天就會(huì)有回復(fù)意見。認(rèn)真修改后很快就接受了,很贊的期刊,還會(huì)再投的!

wangxin** 回復(fù)
2022-07-19 10:48:20

10月12號(hào)投稿,11月15號(hào)收到初審意見,雖然給了大修,但是意見并沒有太尖銳,1星期后修回。12月25號(hào)收到編輯小修通知,3天后修回。1月15號(hào)收到錄用通知。感覺總體難度一般,并沒有上面友人說的那么夸張,只要論文有一定的理論創(chuàng)新并且實(shí)驗(yàn)充分就可以。

wangxia** 回復(fù)
2021-07-12 18:10:14

編輯很負(fù)責(zé),一周內(nèi)給審稿意見,按照編輯的意見修改兩次后錄用,總時(shí)長約兩個(gè)月吧,效率很高,而且反饋意見比較有指導(dǎo)性,對(duì)以后寫作也有利。贊一個(gè)!

xianda_** 回復(fù)
2021-05-15 14:19:38

感覺很不錯(cuò)的核心期刊,注重文章的創(chuàng)新性及論文語言的流暢性,期刊格式要求嚴(yán)格,編輯部很認(rèn)真,兩位審稿專家意見都很詳細(xì),對(duì)稿件要求也很高,投稿過去2個(gè)月后退修,返稿后半個(gè)月就錄用了。

gailuji** 回復(fù)
2020-12-28 16:43:57

雜志整體質(zhì)量感覺蠻好的,就是期刊的要求確實(shí)高,改了無數(shù)遍,不過編輯非常的敬業(yè),態(tài)度也很好,審稿人的建議也很認(rèn)真,提的意見也很有深度。是一個(gè)挺好的核心期刊。

何文文** 回復(fù)
2020-08-01 10:59:29

效率非常高的一個(gè)核心期刊,業(yè)內(nèi)影響力也高。就本人經(jīng)驗(yàn),只要文章具有一定的創(chuàng)新性,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)詳實(shí),還是比較好發(fā)的。所以只要對(duì)文章質(zhì)量有信心,投這個(gè)期刊還是不錯(cuò)的選擇,速度快,編輯負(fù)責(zé)。

wsfghr** 回復(fù)
2019-08-01 18:10:46

E-mail投稿,投稿后會(huì)給回復(fù),并告知稿件編號(hào),一個(gè)月到兩個(gè)月之間給審稿意見。編輯態(tài)度還可以,我的文章是小修后就收??傮w而言,《大學(xué)教育科學(xué)》審稿速度快,編輯負(fù)責(zé),適合的文章可以建議大家投。

chengxi** 回復(fù)
2018-12-22 13:37:12

書收到了,書包得很嚴(yán)實(shí),保護(hù)很好。圖書包裝多好的,每本書還有包裝,快遞速度也不錯(cuò),已經(jīng)推薦給同事了。服務(wù)態(tài)度真心不錯(cuò),內(nèi)容豐富,有趣,印刷精美,字跡清晰。

shiyu** 回復(fù)
2018-09-26 09:22:56

《大學(xué)教育科學(xué)》雜志收錄了很多大學(xué)者的文章,內(nèi)容有深度,且有新鮮感,讀了之后,增加了許多新知。期刊著重理論聯(lián)系實(shí)際,提高與普及并重。我是推薦閱讀和收藏的。

junshen** 回復(fù)
2018-06-05 16:27:57

還不錯(cuò),老師很好,編輯很好,人很好,意見提得也很仔細(xì),很中肯,當(dāng)然也很嚴(yán)謹(jǐn)。第一次投這個(gè)期刊,編輯老師人很好,每次騷擾都很熱心,回復(fù)很及時(shí)。投稿到錄用差不多用3個(gè)月。

zdngrg** 回復(fù)
2017-12-08 13:49:54

整體感覺編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤都會(huì)審出來,很敬業(yè),中間打過電話咨詢過一次,態(tài)度也很好。我覺得速度還是有點(diǎn)慢了,當(dāng)然可能是因?yàn)槠诳请p核心級(jí)別,稿件過多,編輯忙不過來,收到郵件都是下班,有次還是晚上十點(diǎn)多,編輯也挺辛苦的。還是希望以后能加快點(diǎn)速度,?!洞髮W(xué)教育科學(xué)》越辦越好,質(zhì)量越來越高。

seghrt** 回復(fù)
2017-10-27 12:00:56

投稿成功。2月23日投稿,3.12被拒,審稿人說缺少立體結(jié)構(gòu)解析要求大修,并給出預(yù)備發(fā)表的修改意見,由于個(gè)人沒經(jīng)驗(yàn),未能解釋好審稿人的修改意見,修返后再次被拒;最后小修格式如前所提,接受發(fā)表,效率還是很高的。

qiurou** 回復(fù) 1
2016-03-29 09:10:54

個(gè)人覺得大學(xué)教育科學(xué)挺不錯(cuò)的,1個(gè)月左右返回的審稿意見,專家說的挺專業(yè)的,按照上面的要求逐一進(jìn)行了修改,返回之后沒多久就被錄用了,編輯和專家都很不錯(cuò),挺負(fù)責(zé)的。

shijian** 的回復(fù):回復(fù)
2016-09-28 16:58:29

文章投出去很快就進(jìn)入審核狀態(tài),50來天就有回信了,。

suiyume** 回復(fù)
2015-09-22 13:30:30

我在大學(xué)教育科學(xué)雜志上投稿兩篇 中了兩篇 個(gè)人認(rèn)為大學(xué)教育科學(xué)雜志挺好的 但就是太慢了 尤其是后期的排版和出刊 基本投稿到出刊要最少10個(gè)月 等的真是著急啊 我是今年三月投的稿 五月接收的 現(xiàn)在還沒讓我付版面費(fèi)呢 距投稿已經(jīng)過了兩個(gè)個(gè)月了 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)先交錢再排期號(hào) 我最早都得明年三月才能見刊 所以最少從投稿到見刊一年時(shí)間!~

lxxc** 回復(fù)
2015-05-29 17:45:50

對(duì)大學(xué)教育科學(xué)雜志相當(dāng)無語,星期二下午投稿,二個(gè)小時(shí)之后發(fā)信給的文章編號(hào),星期五上午詢問結(jié)果,直接遭拒。,都不知道有沒有看稿子,特意問星期二的投稿結(jié)果出來了沒有,說的是都出來了,崩潰,不知道是怎么審稿的,真快啊。

wodi** 回復(fù)
2015-01-10 17:16:57

初審兩個(gè)月左右,修改稿投過去第二天就接受了。大學(xué)教育科學(xué)編輯很負(fù)責(zé),審稿也很嚴(yán)格。只是去年影響因子降的太多,希望來年可以逆襲。看好它。

dfghj** 回復(fù)
2014-11-06 19:20:21

8月初投稿,然后過了5天就讓我交審稿費(fèi)了,又過了5天審稿人就給我審稿意見了,速度非常快,和之前投這個(gè)雜志的師哥師姐審稿速度比較快很多,感覺《大學(xué)教育科學(xué)雜志》在審稿速度方面也進(jìn)行了改進(jìn)。審稿人的意見非常專業(yè),修改后感覺文章檔次有了很大提升,不過改的面目全非。

評(píng)論

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