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如何利用情景教學法提高小學數(shù)學教學質量

作者:李霞 河北省棗強縣棗強鎮(zhèn)滕村中心小學

摘要:隨著社會的發(fā)展,教師們對學生的高質量教育進行了思考,教師們正在不斷地探索提高小學數(shù)學教學質量的新途徑。本文件審查了實際應用情況教學方法的要求,并概述了在學校中應用情況教學方法的具體戰(zhàn)略,以確保在學校中使用情況教學方法,并在學校中使用情況教學方法。在小學進行數(shù)學教育,以便有效地提高課堂教學質量。

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