摘要：閱讀推廣人能力建設是全民閱讀時代的需要,也是圖書館服務專業(yè)化的體現(xiàn)。文章認為閱讀推廣人需要具有文獻閱讀和分析能力、交流溝通能力、活動策劃和組織能力以及活動調(diào)研與評估能力,實踐中可以通過職業(yè)培訓和專業(yè)教育、成立閱讀推廣組織機構、形成團隊協(xié)作、建立激勵機制來進行閱讀推廣人能力構建。