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來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:09:59 9420人看過
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讀寫月報雜志往期文章摘錄
有知,無知,有知——穿透文言文教學(xué)壁壘之路徑
作者:陳治勇 2019年第07期探尋開放、互動、生長的小學(xué)語文課堂
作者:孫國平 2019年第07期以可視化表格為抓手,推進(jìn)學(xué)生思維進(jìn)程——“新課標(biāo)”背景下的思辨性作文寫作指導(dǎo)
作者:王靜 2019年第07期基于言語實(shí)踐的高中古詩文教學(xué)——以韓愈《師說》為例
作者:楊琦暉 2019年第07期牽手繪本,悅寫悅美——基于繪本閱讀在小學(xué)中年級讀寫結(jié)合的教學(xué)策略
作者:秦小艷 2019年第07期