摘要：在“雙一流”與“新師范”建設(shè)的背景下,地方本科院校加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),注重協(xié)同發(fā)展,成為獲取資源與提升辦學(xué)水平的重要途徑。在“新師范”建設(shè)的背景下,G大學(xué)作為一所培養(yǎng)職教師資的地方本科院校,目前存在以下問題:人文學(xué)科科研水平有待提高;學(xué)科團(tuán)隊(duì)臨時(shí)組建,教師缺少學(xué)術(shù)交流的平臺(tái);資源過于集中,基層學(xué)術(shù)組織缺乏活力;制度建設(shè)不夠完善,科研獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)單打獨(dú)斗等。針對存在問題,提出以下發(fā)展路徑:重整學(xué)科方向與層次,完善學(xué)科建制;組建學(xué)科(或?qū)W術(shù))團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流;改善資源配置,激活基層學(xué)術(shù)組織;完善學(xué)科協(xié)同發(fā)展的制度,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力。