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摘要:本文結(jié)合認(rèn)知學(xué)習(xí)模式的特點,分析了計算機輔助語言學(xué)習(xí)與詞匯習(xí)得過程及詞庫構(gòu)建的相互關(guān)系,進而指出如何利用認(rèn)知詞庫推動計算機輔助語言學(xué)習(xí)程序的發(fā)展。
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