摘要：提升教育質(zhì)量是我國(guó)教育教學(xué)改革的重要目標(biāo),對(duì)于高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)提出了新的要求。創(chuàng)新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用科技手段,推廣情境化教學(xué),是目前高等學(xué)校職業(yè)教育與人才培養(yǎng)教學(xué)改革創(chuàng)新過(guò)程中的重要舉措,對(duì)于強(qiáng)化課堂教學(xué)效果、提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。