摘要：中國管理研究近年來取得了長足的進(jìn)步。但是伴隨著這種進(jìn)步的是一直不斷的質(zhì)疑．以及對中國管理研究發(fā)展道路的爭論。本文以一個研究項(xiàng)目的評審中的經(jīng)歷為例．力圖說明這種爭論可能會導(dǎo)致我們陷入所謂的“中國管理悖論”，即如果我們能夠清晰地知道什么是中國式管理．我們就無須再進(jìn)行更多的探索；如果我們不能清晰地界定什么是“中國式管理”，即使發(fā)現(xiàn)了這樣的知識我們也不知道。從這一悖論出發(fā)，本文在分析一般科學(xué)過程的基礎(chǔ)上，分析了中國管理研究目前存在的問題，建議現(xiàn)階段的管理學(xué)研究應(yīng)該更多地從中國式思維出發(fā)，回歸真正的科學(xué)研究，以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度和精神推動中國管理學(xué)研究實(shí)踐和理論構(gòu)建。