中高職一體化模式下學(xué)生心理銜接現(xiàn)狀及對(duì)策
作者：周若愚; 王國(guó)彥; 趙建新; 韓云萍; 周彬; 楊飛; 徐佳 云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院
摘要：中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育是職業(yè)教育體系中兩個(gè)不同的階段和層次。地礦專業(yè)中高職的一體化絕不是中職與高職兩個(gè)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單連接,而是兩個(gè)系統(tǒng)的相互兼容、彼此適配。該文以云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院為例,通過對(duì)招收的中職生進(jìn)行調(diào)研,從而分析目前的中高職地礦專業(yè)心理結(jié)構(gòu)銜接中存在的問題,進(jìn)而提出相關(guān)的中高職一體化的心理銜接合理化的建議。
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