摘要：俄羅斯學作為一門綜合研究俄羅斯這個國家和民族的學科,在多數(shù)國家都受到重視。冷戰(zhàn)后美國的俄羅斯學發(fā)展,大體上經(jīng)歷了轉型與多樣化發(fā)展階段。隨著研究對象和范疇、研究資源的獲取途徑與研究隊伍的變化,當代美國俄羅斯學在轉型過程中開始逐漸擺脫傳統(tǒng)研究范式的影響,在體裁、理論、方法論、研究主題等方面呈現(xiàn)出新特征,繼續(xù)推動著當代美國俄羅斯學的發(fā)展。