時(shí)間：2023-02-12 00:51:29
序論：在您撰寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試內(nèi)容時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
第一題：以前當(dāng)縣長(zhǎng)的時(shí)候是沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)現(xiàn)在當(dāng)了縣委書記是睡不著覺(jué) 。權(quán)力的背后，還有許多不為人知的壓力發(fā)展的壓力、社會(huì)穩(wěn)定的壓力、抵制****的壓力有人慨嘆，縣委書記也是一種高危職業(yè)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員應(yīng)該怎么做?
這讓考生如何還能答下去，還沒(méi)通過(guò)考試，就先來(lái)了個(gè)下馬威，考上之后面臨著睡不著覺(jué)的壓力，這讓考生如何抉擇?？赡苄睦锒既ハ脒@該怎么辦，沒(méi)心思考慮答題了。
實(shí)際上，只要考生認(rèn)真思考，分析壓力的來(lái)源。官員壓力不斷加大是不是從很大程度上說(shuō)明了我國(guó)官員責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)和官員考核評(píng)價(jià)體系的完善呢?這樣不就搞清楚問(wèn)題是如何產(chǎn)生的了?接下來(lái)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，提出一些解決辦法，這個(gè)題目就很好的解決了。
第二題：領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞你怎么辦?
這題確實(shí)難為了參加考試的考生。自己辛辛苦苦作出的工作，被領(lǐng)導(dǎo)搶去了，這心里得多難受啊!但是對(duì)方是領(lǐng)導(dǎo)，我們又不能表現(xiàn)出來(lái)。所以很多考生就答到，領(lǐng)導(dǎo)搶了我的功勞，我不生氣可見(jiàn)他有多生氣啊!
這樣的題目其實(shí)是一種陷阱，題干的問(wèn)法本身就是一種誤導(dǎo)性提問(wèn)?？忌鷤兛梢韵胍幌?，單位的功勞不都是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所獲取的么?領(lǐng)導(dǎo)真的那么小氣就要搶你的功勞么?為什么會(huì)有問(wèn)題上的這種想法?其實(shí)如果這些問(wèn)題想清楚了，就應(yīng)該知道有領(lǐng)導(dǎo)搶了我的功勞這種想法，本身就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，無(wú)形中放大了自己的功勞，縮小了團(tuán)隊(duì)配合的作用。如果從這個(gè)角度作答，就會(huì)非常能夠打動(dòng)考官了。
根據(jù)省公務(wù)員局《關(guān)于報(bào)送XX年度公務(wù)員考試錄用工作總結(jié)的函》（x公局x〔XX〕7號(hào)）的要求，現(xiàn)將我市二一年度考試錄用公務(wù)員工作情況報(bào)告如下：
一、基本概況
二一年，我市按照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，省委政法委、省委組織部、省高級(jí)人民法院、省人民檢察院、省教育廳、省公安廳、省司法廳、省財(cái)政廳、省人力資源社會(huì)保障廳《關(guān)于XX年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)班招錄公告》和省委組織部、省人力資源社會(huì)保障廳《關(guān)于XX年公開考試錄用公務(wù)員工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（川人社辦發(fā)〔XX〕452號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)〈XX年從優(yōu)秀村干部和服務(wù)基層項(xiàng)目人員中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員的工作方案〉的通知》（川組通〔XX〕107號(hào)）精神，先后3次組織完成了政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)班的招考和公考錄用公務(wù)員公告、筆試報(bào)名與筆試組織及加分等以及從“村官”和“五項(xiàng)目”人員中公招鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的筆試組織等，整個(gè)工作進(jìn)展順利。
（一）XX年公務(wù)員（森林警察、司法助理員）招錄情況。省人事廳批準(zhǔn)XX年我市公開考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員（森林警察、司法助理員）80名，森林警察考錄7個(gè)職位8名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考錄4個(gè)職位50名、司法助理員考錄4個(gè)職位22名。根據(jù)實(shí)際報(bào)名未達(dá)到開考比例的情況，擬招錄69名。此次共有2500余人報(bào)名參考，綜合比例約為40:1。經(jīng)過(guò)筆試、面試、體檢等考錄程序，共有69名考生通過(guò)體檢、考察、政審合格，于XX年4月底前予以錄用，并及時(shí)向省局報(bào)送了考錄工作專題報(bào)告。
（二）政法干警試點(diǎn)班招考情況。省上下達(dá)我市XX年政法試點(diǎn)班招錄干警計(jì)劃50名，涉及24個(gè)職位。在報(bào)名參考階段，共有617人報(bào)名，通過(guò)資格審查和網(wǎng)上繳費(fèi)參考人數(shù)為339人。24個(gè)報(bào)考職位中，有10個(gè)職位沒(méi)有達(dá)到5:1的開考比例，綜合考錄比例為6.78:1。此次參加面試人數(shù)為106人，經(jīng)過(guò)筆試、面試、體檢等考錄程序，共有39名考生通過(guò)體檢、考察與政審合格，并及時(shí)向省局報(bào)送了考錄工作專題報(bào)告，目前合格考生已全部按xx警察學(xué)院的通知入學(xué)。
（三）公務(wù)員（森林警察、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員）（參照管理人員）招錄情況。省人社廳批準(zhǔn)XX年我市公開考錄公務(wù)員（森林警察、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員）（參照管理人員）184名，根據(jù)實(shí)際報(bào)名未達(dá)到開考比例的情況，調(diào)減了22個(gè)名額，擬招錄162名，涉及112個(gè)職位。此次共有3710人報(bào)名參考，綜合比例為22.9:1。目前已完成筆試考試和按政策加分，擬于近日通過(guò)省人事考試網(wǎng)公布筆試折合后成績(jī)，進(jìn)入面試人數(shù)約為490人。待省廳和省公務(wù)員局作出統(tǒng)一安排后組織面試。
（四）從優(yōu)秀村干部和服務(wù)基層項(xiàng)目人員中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員情況。省上文件和公告規(guī)定，此項(xiàng)工作主要由市委組織部牽頭，市人力資源社會(huì)保障局協(xié)助工作。本次計(jì)劃公招鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員67名，其中從優(yōu)秀村干部公招8名、服務(wù)基層項(xiàng)目人員59名。根據(jù)報(bào)名情況，從優(yōu)秀村干部中公招計(jì)劃減少到2名，從五項(xiàng)目基層服務(wù)人員中仍公招59名。參加此次的報(bào)名參考人數(shù)為510人，平均參考比例為參考比例為8.4:1。目前已完成筆試組織工作，進(jìn)入面試人員為187名。擬按省委組織部、省人社廳、省公務(wù)員局統(tǒng)一安排于明年初進(jìn)行面試。
上述四項(xiàng)共計(jì)已（擬）招錄331名，報(bào)名且參考7000余人次，綜合考錄比為21.3：1。今年四次招錄工作有三個(gè)方面的特點(diǎn)，即一是政法院校試點(diǎn)班招考報(bào)名人數(shù)為歷年招考本次最冷，平均為6.78:1，出現(xiàn)了低學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)大的現(xiàn)象，50名招錄計(jì)劃中，尚因報(bào)考條件、體檢等環(huán)節(jié)而空缺11個(gè)職位名額。二是與之相比公務(wù)員招考呈現(xiàn)過(guò)熱，250個(gè)計(jì)劃名額，平均為24.8:1，為近年公考比例最熱，而報(bào)考人數(shù)大多偏重于綜合類職位。三是考錄對(duì)象大幅轉(zhuǎn)向，除定點(diǎn)招考村官和服務(wù)基層項(xiàng)目人員外，在計(jì)劃公招公務(wù)員中側(cè)重于錄用兩年以上基層工作經(jīng)歷人員，其比重占整個(gè)公考人數(shù)的20%以上。如今年我市通江縣公招鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員60名，其中面向五項(xiàng)目人員15名，占招錄計(jì)劃的25%。從招考的人員結(jié)構(gòu)看，人員整體素質(zhì)逐年提高，尤以社會(huì)經(jīng)歷成熟、適應(yīng)環(huán)境快、工作得心應(yīng)手而備受用人單位歡迎。由于我們?cè)诳间浌ぷ髦袌?jiān)持了公開考錄，有力地維護(hù)了社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)了招錄機(jī)關(guān)滿意、廣大考生滿意、社會(huì)各界滿意的“三滿意”目標(biāo)，選拔了一批優(yōu)秀人才，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
二、主要做法
整個(gè)考錄工作，我們嚴(yán)格按照法律、法規(guī)和國(guó)家、省的規(guī)定實(shí)施，主要做法是：
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。每一次省公務(wù)員統(tǒng)一公考工作方案下發(fā)后，我們都及時(shí)召開會(huì)議，對(duì)考務(wù)工作進(jìn)行具體安排布置。同時(shí)，以專題報(bào)告的形式向市委、市府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并與市委政法委、市委組織部、市紀(jì)委以及招錄部門溝通銜接，取得他們支持、配合。針對(duì)考錄工作的不同要求和特點(diǎn)，吃透上級(jí)精神，細(xì)化工作方案，力求做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行政策不走樣、嚴(yán)格程序不變通、遵守紀(jì)律不放松。今年四次招考都是三種不同類型的人員公考，對(duì)象有所不同，要求也有差異，我們都切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、配強(qiáng)工作力量，成立專門的考試工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、考務(wù)工作機(jī)構(gòu)和巡視監(jiān)督機(jī)構(gòu)，為考錄工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
（二）逐步規(guī)范考試考務(wù)工作，健全考錄工作的運(yùn)行機(jī)制。全年公務(wù)員錄用考試，我們堅(jiān)持實(shí)行了全市統(tǒng)一申報(bào)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一按職位錄取的制度；在考務(wù)工作中嚴(yán)格按照省廳批準(zhǔn)的考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)；依照規(guī)定，建立完善了報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、公示、錄用等一系列配套制度；在資格條件設(shè)置上打破了身份、地域限制，平等對(duì)待學(xué)歷，平等對(duì)待社會(huì)在職人員和應(yīng)屆畢業(yè)生，有效地拓展了選人用人視野。另一方面，嚴(yán)把招考環(huán)節(jié)。從組織報(bào)名、資格審查，到筆試面試、考核體檢，我們都制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣。面試入闈人員、體檢人員名單及擬錄用人員名單及時(shí)向考生公布，資格復(fù)審、體檢考察、錄用空缺遞補(bǔ)等嚴(yán)格按程序操作，公開透明，規(guī)范運(yùn)行，確保了招錄工作的有序進(jìn)行。
（三）積極探索創(chuàng)新，強(qiáng)化全程監(jiān)督。在XX年度公務(wù)員考錄工作中，我們重點(diǎn)對(duì)考官執(zhí)考管理進(jìn)行了創(chuàng)新。一是著力推進(jìn)制度建設(shè)。我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行省級(jí)主管機(jī)關(guān)專門轉(zhuǎn)發(fā)面試規(guī)范性文件的前提下，大力改進(jìn)工作方法，積極探索創(chuàng)新管理制度，制定了專項(xiàng)的“面試工作實(shí)施方案”、“面試工作人員守則”、“面試應(yīng)試人員守則”、“面試評(píng)委組組建和考生面試順序產(chǎn)生及引領(lǐng)辦法”、“面試評(píng)委組工作人員操作規(guī)程”、“面試實(shí)施形象進(jìn)度表”等七項(xiàng)制度規(guī)定，全面系統(tǒng)地對(duì)原有面試組織工作進(jìn)行了大幅改進(jìn)，為科學(xué)評(píng)價(jià)考生提供了可靠的制度保障。二是差額決定面試分組。根據(jù)面試考生職位和應(yīng)考人數(shù)，按每組評(píng)委7人（含主考）和計(jì)分、計(jì)時(shí)、監(jiān)督員各1人，采取在經(jīng)組織人事部門培訓(xùn)合格的面試考務(wù)工作人員中實(shí)現(xiàn)差額20%隨機(jī)預(yù)選確定順序和面試當(dāng)日差額隨機(jī)確定正式人選并隨機(jī)抽簽決定分組的辦法組建評(píng)委組。全部抽簽使用抽簽軟件，并通過(guò)大屏幕投影儀將操作過(guò)程與結(jié)果全部公開，接受全體考務(wù)工作人員的廣泛監(jiān)督。三是全程專門監(jiān)督有力。市紀(jì)委派出了由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的監(jiān)督小組實(shí)施外圍監(jiān)督，同時(shí)向各評(píng)委組派出了專職考場(chǎng)監(jiān)督，市委政法委、市人社局、市公安局等部門和單位派出領(lǐng)導(dǎo)全程巡視重點(diǎn)監(jiān)控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)決制止不規(guī)范的傾向與苗頭。
（四）堅(jiān)持透明操作，成績(jī)當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)。針對(duì)外界群眾和個(gè)別考生對(duì)公務(wù)員面試中公正性的疑慮，我們始終堅(jiān)持采用電腦計(jì)分和面試成績(jī)考生簽字確認(rèn)制度。面試最終得分匯總出來(lái)后，由主考官當(dāng)場(chǎng)宣布成績(jī)，考生當(dāng)場(chǎng)簽字確認(rèn)，既保證考官能夠公平公正地打分，也確?？忌淖畲笾闄?quán)，消除了考生對(duì)面試結(jié)果公正性的疑慮，真正使公務(wù)員面試工作成為了置于“玻璃房子”里的競(jìng)爭(zhēng)。
（五）創(chuàng)新了服務(wù)手段，提高了考錄服務(wù)工作效率和工作水平。依托互聯(lián)網(wǎng)，利用省人事考試專業(yè)網(wǎng)站、xx市人社局互聯(lián)網(wǎng)站及相關(guān)新聞媒體，搭建服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了考試信息的快速傳遞。全面實(shí)行了網(wǎng)上公告、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、網(wǎng)上公布成績(jī)、網(wǎng)上錄取公告等，方便了考生，提高了辦事效率。同時(shí)通過(guò)電話、短信等手段，傳遞考試信息，做到了考試信息傳遞準(zhǔn)確、及時(shí)、無(wú)誤。
（六）堅(jiān)持考務(wù)公開，加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的有效監(jiān)督。我們堅(jiān)持把公務(wù)員筆試、面試作為政務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力打造“陽(yáng)光考錄”，充分利用各種新聞媒介和我局網(wǎng)站等公開招考政策、招考計(jì)劃、報(bào)考條件、招考程序及錄用結(jié)果，公開了舉報(bào)電話。設(shè)立了舉報(bào)箱，增加了公務(wù)員考錄工作的透明度，廣泛接受人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督，同時(shí)還在本局互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)立了互動(dòng)平臺(tái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地回答考生的政策咨詢，考試信息查詢，及時(shí)傳遞公務(wù)員考試監(jiān)督信息，本局互聯(lián)網(wǎng)站開通三年多來(lái)，點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到了500多萬(wàn)人次。
三、面臨的困難
一是公務(wù)員考錄工作缺乏靈活性，基層機(jī)關(guān)補(bǔ)充公務(wù)員，除調(diào)任外，唯一途徑只能通過(guò)考錄，而考錄工作全省一個(gè)步調(diào)，個(gè)別地方或部門因特殊需要不能有特別計(jì)劃，只能等待。二是現(xiàn)行的考錄方式成本較高。考試結(jié)果只能在一次考錄中適用，而報(bào)名、考試由省、市分級(jí)組織，這不僅加大了工作量，無(wú)形中增加了考錄成本，而且沒(méi)有形成有效的機(jī)制，相同職位、相同科目的考試結(jié)果，因試卷命題、考試標(biāo)準(zhǔn)不同，難以有效利用。三是就業(yè)矛盾突出，如我市今年擬招錄公務(wù)員162名，實(shí)際報(bào)名應(yīng)考達(dá)3710人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和司法助理員職位相當(dāng)熱門，有的職位參考比例達(dá)52：1，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。四是職位要求設(shè)置偏高，如我市今年政法試點(diǎn)班的招考職位中，二學(xué)位應(yīng)用心理學(xué)、二學(xué)位刑事技術(shù)等10個(gè)職位的報(bào)考人數(shù)未達(dá)到開考比例，17個(gè)錄用名額未達(dá)到5：1的參考比例。導(dǎo)致此次公招成為我市歷年來(lái)招考中最“冷”的一次，綜合報(bào)考比例僅為6.78：1。五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人員普遍老化，人員結(jié)構(gòu)不合理，但按編制招考，已有的人員又不便消化，且財(cái)力有限，以致招錄公務(wù)員面臨許多壓力。
四、建議意見(jiàn)
一是規(guī)范筆試內(nèi)容、形式，以便更能較全面反映考生的知識(shí)水平；二是借鑒普通高考的組織形式，建立定期、連續(xù)的公務(wù)員考試制度，每年確定具體固定的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、面試時(shí)間，做到有章可循；三是采取一次考試，多個(gè)專業(yè)結(jié)果適用的途徑，對(duì)公共知識(shí)以劃定合格分?jǐn)?shù)線，不計(jì)入考試總分，測(cè)試結(jié)果各個(gè)職位有效，全省適用，這樣既可減少考生負(fù)擔(dān)，又可降低考錄工作成本。
根據(jù)以往浙江省的考試情況以及《浙江省公務(wù)員錄用實(shí)施辦法（試行）》，浙江省考的面試方式以結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式為主。其中，絕大多數(shù)單位采用結(jié)構(gòu)化面試的方式，少數(shù)縣區(qū)單位采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式。預(yù)計(jì)2012年浙江省公務(wù)員面試仍然以結(jié)構(gòu)化面試為主。但是考生也要對(duì)除結(jié)構(gòu)化面試以外的考試形式，如：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件筐處理等有所熟悉，做到有備無(wú)患。
在考務(wù)信息方面，一般來(lái)說(shuō)浙江省考考官組由7名考官組成，其中有一名主考官，考官全部由本地考官組成。面試試題以3道為主，面試時(shí)間一般在15分鐘左右。
二、考情分析
材料：
今后浙江的發(fā)展空間往哪里拓展?
我省是多山省份，也是個(gè)海洋大省。發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟(jì)、海洋經(jīng)濟(jì)，建設(shè)“山上浙江”、“海上浙江”，“山海經(jīng)濟(jì)”相互優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，無(wú)疑能夠幫助我省拓展發(fā)展空間，是實(shí)現(xiàn)我省可持續(xù)發(fā)展的潛力所在、后勁所在和希望所在。
浙江的“山”，主要是指浙西南的衢州、麗水等山區(qū)為主的欠發(fā)達(dá)地區(qū)和舟山;“海”則指沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)如寧波、紹興、溫州等市。我省東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但西南山區(qū)和舟山海島經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。為推進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從2002年起，我省推出了“山海協(xié)作工程”，主要是依托浙東沿海的發(fā)達(dá)地區(qū)與西南山區(qū)一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間的比較優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性，開展多領(lǐng)域、全方位的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。重點(diǎn)由杭州、寧波、溫州等8個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)與衢州、麗水、舟山等3個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)及25個(gè)縣 (市、區(qū))結(jié)成幫扶關(guān)系，同時(shí)還有106個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與發(fā)達(dá)地區(qū)的106個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)結(jié)成“友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。山海協(xié)作工程以項(xiàng)目合作為中心，以產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和要素合理配置為主線，推進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)全省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)正步入新一輪調(diào)整期，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展也受到強(qiáng)烈沖擊。對(duì)我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，這是危機(jī)，也是機(jī)遇。在“山海經(jīng)濟(jì)”的刺激下，麗水等山區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)量仍在10%以上。伴隨著省政府深入開展新一輪“山海協(xié)作”工程和結(jié)對(duì)幫扶工作，企業(yè)要同政府一起，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、勞務(wù)對(duì)接和異地開發(fā)，實(shí)現(xiàn)浙江經(jīng)濟(jì)的再次飛躍。
問(wèn)題1：對(duì)于省委省政府的“山海協(xié)作”政策你怎么看?
問(wèn)題2：臺(tái)州一企業(yè)要整體搬遷到麗水，可該企業(yè)的同類項(xiàng)目在其他地區(qū)安全事故比較多。領(lǐng)導(dǎo)要你對(duì)此做個(gè)調(diào)研，調(diào)研工作完成后，你如何把結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)(假設(shè)考官就是該領(lǐng)導(dǎo))?
問(wèn)題3：某省一單位要組織考察團(tuán)到浙江考察“山海協(xié)作”政策，其負(fù)責(zé)人是小張。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待，需要先向小張了解情況。你會(huì)事先了解什么內(nèi)容?
這讓考生如何還能答下去，還沒(méi)通過(guò)考試，就先來(lái)了個(gè)下馬威，考上之后面臨著睡不著覺(jué)的壓力，這讓考生如何抉擇。可能心里都去想這該怎么辦，沒(méi)心思考慮答題了。
實(shí)際上，只要考生認(rèn)真思考，分析壓力的來(lái)源。官員壓力不斷加大是不是從很大程度上說(shuō)明了我國(guó)官員責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)和官員考核評(píng)價(jià)體系的完善呢?這樣不就搞清楚問(wèn)題是如何產(chǎn)生的了?接下來(lái)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，提出一些解決辦法，這個(gè)題目就很好的解決了。
第二題：領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞你怎么辦?
這題確實(shí)難為了參加考試的考生。自己辛辛苦苦作出的工作，被領(lǐng)導(dǎo)搶去了，這心里得多難受啊!但是對(duì)方是領(lǐng)導(dǎo)，我們又不能表現(xiàn)出來(lái)。所以很多考生就答到，領(lǐng)導(dǎo)搶了我的功勞，我不生氣可見(jiàn)他有多生氣啊!
這樣的題目其實(shí)是一種陷阱，題干的問(wèn)法本身就是一種誤導(dǎo)性提問(wèn)?？忌鷤兛梢韵胍幌?，單位的功勞不都是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所獲取的么?領(lǐng)導(dǎo)真的那么小氣就要搶你的功勞么?為什么會(huì)有問(wèn)題上的這種想法?其實(shí)如果這些問(wèn)題想清楚了，就應(yīng)該知道有領(lǐng)導(dǎo)搶了我的功勞這種想法，本身就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，無(wú)形中放大了自己的功勞，縮小了團(tuán)隊(duì)配合的作用。如果從這個(gè)角度作答，就會(huì)非常能夠打動(dòng)考官了。
新題型一：選擇回復(fù)
【真題】2016年6月18日第一題：高考放假期間，高二的家長(zhǎng)帶孩子去幾個(gè)大學(xué)參觀，他們感覺(jué)受益匪淺，但是因此耽誤了時(shí)間，孩子作業(yè)沒(méi)做完，家長(zhǎng)通過(guò)微信和老師解釋，并表示會(huì)督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，然后有多個(gè)老師回復(fù)，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你自己最不能接受的老師回復(fù)與老師交流：（1）你孩子都高二了，你怎么能這么放縱孩子。（2）可以理解，讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘上隆＃?）學(xué)生就應(yīng)該腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)。（4）可以讓孩子出去走走，開開眼界。（5）作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該督促孩子寫作業(yè)。
【解析】選擇回復(fù)題，這是一種新題型，無(wú)論選擇哪一項(xiàng)進(jìn)行回復(fù)，只要回復(fù)合理，有說(shuō)服力，就是好的作答?？忌诖鸫祟愵}時(shí)，要分三步。
第一步，分析題干。題干給出的具體情境，實(shí)際上就是答題基本依據(jù)，作答的內(nèi)容要緊緊圍繞題干設(shè)置的情景來(lái)展開，否則，容易偏題。對(duì)于本題，考生必須分析出的幾個(gè)關(guān)鍵詞是：高考放假期間，大學(xué)參觀，受益匪淺，作業(yè)沒(méi)有完成，微信溝通，督促完成作業(yè)。
第二步，選擇回復(fù)項(xiàng)。選擇回復(fù)項(xiàng)要注意三個(gè)方面的的問(wèn)題，一是分析選項(xiàng)，看哪一個(gè)選項(xiàng)更有利于自己作答；二是有所回避，有的選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單，比如第二項(xiàng)和第四項(xiàng)就是比較簡(jiǎn)單些，選擇該兩項(xiàng)的考生也多些，作答時(shí)內(nèi)容就有可能雷同，如果要考高分，可以選擇其他三項(xiàng)中的一項(xiàng)；三是解釋原因。
第三步，組織答題。答題前先列出答題的要點(diǎn)，根據(jù)微信回復(fù)的特點(diǎn)，要做到答題的形式恰當(dāng)，內(nèi)容要有說(shuō)服力。筆者選擇第一項(xiàng)，提供一個(gè)簡(jiǎn)要的作答范例，供考生參考。
【范例】老師您好，我是黃小強(qiáng)同學(xué)的家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)孩子的認(rèn)真教誨和嚴(yán)格的要求。孩子想去自己夢(mèng)想的大學(xué)看看，是他一直以來(lái)的愿望。在這次高考放假期間去參觀，雖然耽誤了一天的時(shí)間，還有一些作業(yè)沒(méi)有完成，但他的收獲很大，回到家中他自己已經(jīng)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也提高了學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)習(xí)效率。請(qǐng)老師您放心，我們作為家長(zhǎng)也一定會(huì)全力以赴來(lái)做好協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作，配合學(xué)校的安排。爭(zhēng)取來(lái)年這個(gè)時(shí)候給您報(bào)告好消息。
新題型二：圖標(biāo)解說(shuō)
【真題】2016年6月18日第四題：下面是某社區(qū)服務(wù)的圖標(biāo)，讓你對(duì)群眾解說(shuō)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【解析】本題類似于漫畫聯(lián)想題，但又有創(chuàng)新，設(shè)立了一個(gè)情景，有兩個(gè)方面的限定，一是社區(qū)的服務(wù)圖標(biāo)，二是對(duì)群眾解說(shuō)。所以本題的發(fā)散性沒(méi)有一般的漫畫聯(lián)想題大?？忌鞔饡r(shí)，在題干限定的范圍內(nèi)答題，否則容易答偏?？忌鸷迷擃}，必須要找到圖標(biāo)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和社區(qū)服務(wù)之間的關(guān)系，可以從圖標(biāo)的形狀、結(jié)構(gòu)、寓意等方面來(lái)進(jìn)行思考。筆者提供一個(gè)簡(jiǎn)要的答題范例，供考生參考。
【范例】各位居民朋友，大家好，我是負(fù)責(zé)咱們社區(qū)宣傳工作的小陳，今天我來(lái)跟大家詳細(xì)介紹下咱們社區(qū)的服務(wù)圖標(biāo)。大家伙兒首先從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)什么形狀？對(duì)，類似是一個(gè)人的形狀，因?yàn)樵蹅兩鐓^(qū)在創(chuàng)建文明社區(qū)的過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)以人為本的工作理念，真心為大家辦實(shí)事，要求我們每名社區(qū)工作者，要用心去幫助大家解決問(wèn)題。其次，大家再看這個(gè)圖標(biāo)有兩個(gè)窗口，我們社區(qū)的服務(wù)大廳根據(jù)大家的辦事需要，增加了辦事窗口，更加方便快捷的幫助大家來(lái)解決問(wèn)題。最后，大家再看看這個(gè)圖標(biāo)也像一個(gè)大家庭，兩個(gè)房子連在一起，旭日東升，代表著我們的社區(qū)就像一個(gè)和諧的大家庭，大家相互關(guān)愛(ài)，生活幸福美滿。
新題型三：人際場(chǎng)景
【真題】2016年7月15日面試第四題：關(guān)于小張的三個(gè)場(chǎng)景：1、領(lǐng)導(dǎo)讓小張寫工作總結(jié)，小張說(shuō)：“我不行，小王文筆很好，我推薦他寫”；2、黨支部書記讓小張推薦優(yōu)秀黨員，小張說(shuō)：“我不行，他們都比我優(yōu)秀，你們推薦誰(shuí)都行，我沒(méi)意見(jiàn)”；3、工會(huì)主席準(zhǔn)備去福利院看望小朋友，安排小張去調(diào)查小朋友需要什么，小張說(shuō)：“我前幾天去過(guò)了，小朋友們想要的什么我都了解了，我列了一份很詳細(xì)的清單”。問(wèn)：如果你是小張同事，你該如何與小張?zhí)幚砗藐P(guān)系？
【解析】人際關(guān)系題屬于常規(guī)題，但是對(duì)于該題，給出了具體的場(chǎng)景，讓考生來(lái)處理工作實(shí)際中的人際關(guān)系，這在安徽省面試中首次出現(xiàn)。該題雖然是問(wèn)作為同學(xué)如何與小張?zhí)幚砗藐P(guān)系，但考生作答時(shí)，要能夠分析出小張工作方式，并判斷出其存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上努力處理好與小張的關(guān)系，對(duì)于小張的優(yōu)點(diǎn)，我們需要學(xué)習(xí)，對(duì)于小張存在的問(wèn)題，作為同事需要幫助他?？忌枰q證的針對(duì)這三件事分析后進(jìn)行作答。
【范例】對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置工作，小張或許對(duì)自身能力有著清晰的判斷與定位，推薦其他同事，小張本身個(gè)性的率直真實(shí)也值得肯定，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配工作的不能直接推諉，應(yīng)該首先努力去做，小張缺乏克服困難的擔(dān)當(dāng)精神。作為他的同事，我會(huì)以此為戒，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候真誠(chéng)的跟小張表明想法，向他提出一些建議，希望他能夠謹(jǐn)慎的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，有敢于迎難而上的工作勁頭，同時(shí)也很樂(lè)意傾聽小張對(duì)我的建議，互相督促，共同進(jìn)步。
小張?jiān)跇s譽(yù)面前，這種淡泊名利的做法讓人欽佩，己所欲卻施于人，這樣的品德值得肯定；但是作為一名積極進(jìn)取的年輕人，無(wú)論結(jié)果如何，也應(yīng)該努力參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，起到帶頭模范作用。作為他的同事，我會(huì)找到他的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他積極參加各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。
對(duì)工會(huì)主席布置的調(diào)查工作，小張已經(jīng)提前做好，體現(xiàn)出小張工作的主動(dòng)性和前瞻性。但是小張過(guò)分自信并且沒(méi)有注意方式方法，雖然自己很積極的從事自己的本職工作，可能沒(méi)有按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成工作，也沒(méi)有及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。作為他的同事，我學(xué)習(xí)小張的積極主動(dòng)的工作態(tài)度，也會(huì)善意的提醒他要按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求來(lái)完成工作。
第一印象很重要
千萬(wàn)別穿拖鞋、汗衫,新衣服不妨先穿兩天
20xx年夏天，魯東大學(xué)畢業(yè)的李憲文順利考取了牟平區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，面試成績(jī)87分，他面試所在的考場(chǎng)一共28個(gè)人，他在那個(gè)考場(chǎng)中是最高分。對(duì)去年6月6日的面試他記憶猶新：公務(wù)員考試是決定一個(gè)人一生命運(yùn)的大事，尤其是已通過(guò)筆試的考生，面試對(duì)于我們就是最后一關(guān)，成敗在此一舉。
小李說(shuō)，面試的第一印象非常重要，大多數(shù)考生都很重視面試秘籍，特意買一套新衣服穿上，可是新衣服剛穿有時(shí)會(huì)不適應(yīng)或者不舒服，讓人顯得很呆板、拘謹(jǐn)，再加上緊張，就會(huì)下意識(shí)地聳肩、扭動(dòng)身體，這樣一方面容易分散考生的注意力，無(wú)法專心答題;另一方面還會(huì)讓考官看出考生的緊張、不自信。
我個(gè)人認(rèn)為，面試不一定非得穿新衣服，只要穿著得體，大方、整潔就可，買了新衣服不妨先適應(yīng)兩天。另外，千萬(wàn)別穿奇裝異服，面試時(shí)天氣較熱，有的考生不注意細(xì)節(jié)，穿雙大拖鞋、穿件大汗衫就去了，這樣第一印象肯定不好。小李面試時(shí)沒(méi)有特意買新衣服，而是把平時(shí)最喜歡的一套淺色休閑西服穿上，他說(shuō)自信最重要。
去年考入婦聯(lián)系統(tǒng)的小譚還給女性考生支一招，最好穿得職業(yè)化一點(diǎn)，要得體、大方，如果是裙裝，按社交禮儀不要暴露大腿和腳指，要穿絲襪和不露腳指的涼皮鞋，不要穿鞋拖。
1、注意力集中
在開始面試前通過(guò)沉思和冥想來(lái)去除心中的雜念，把注意力集中在當(dāng)前的面試上，從而不至陷入緊張、自責(zé)和自我懷疑的狀態(tài)。
2、以平常之心對(duì)待
這種自然來(lái)自于你面試前的充分準(zhǔn)備。要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，表現(xiàn)出自己的專業(yè)性，與面試者誠(chéng)實(shí)地對(duì)話。面試前，應(yīng)與你的家人或朋友做幾次模擬面試，就像期末考試前設(shè)想可能出現(xiàn)的試題一樣。
3、把握機(jī)會(huì)推介自己
要做到在結(jié)束面試前盡可能多地向面試者介紹自己的技能、能力、經(jīng)歷和成就。如果有什么誤解的地方，在離開前一定要澄清。如果你感到面試者沒(méi)有問(wèn)到你認(rèn)為很重要的問(wèn)題，直接或間接地引導(dǎo)其提出這些問(wèn)題并給出圓滿的回答。在面試中一定要提出你自己的問(wèn)題，并盡可能爭(zhēng)取第二次面試。
4、探尋問(wèn)題實(shí)質(zhì)
事實(shí)上，所有的問(wèn)題最終都?xì)w結(jié)為這樣一個(gè)問(wèn)題，即：為什么我們應(yīng)該錄用你?有些問(wèn)題實(shí)際上是想了解你的個(gè)人生活，擔(dān)心你的家庭是否會(huì)干擾你未來(lái)的工作。這時(shí)你應(yīng)該有意識(shí)地避免給面試者造成這樣的印象。
5、換位思考
面試者的責(zé)任重大，她所選擇的必須是眾多候選者中最棒的。你確實(shí)有能力做這份工作嗎?你有什么獨(dú)特的地方嗎?你能很快適應(yīng)公務(wù)員工作嗎?這些問(wèn)題時(shí)?？M繞在面試者的腦海中。作為候選者，換位思考很重要，你不僅應(yīng)該表現(xiàn)得剛好合格，還應(yīng)該超越工作所要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。
6、精心準(zhǔn)備自我介紹
請(qǐng)介紹一下你本人的情況，這是每個(gè)面試者都會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題。你的回答應(yīng)該圍繞這樣一個(gè)問(wèn)題來(lái)展開，即：為什么我們應(yīng)該錄用你?面試前詳細(xì)準(zhǔn)備好這個(gè)問(wèn)題的答案，一定要包括有你過(guò)去工作經(jīng)歷中的例子，并盡量與你當(dāng)前報(bào)考的職位要求相吻合。因此，事前盡可能多地了解你所求職的職位的情況必不可少。
7、把握好自己的身體語(yǔ)言
據(jù)專家分析，口頭語(yǔ)言只表達(dá)了我們要交流內(nèi)容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身體動(dòng)作來(lái)傳達(dá)的。以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)面試者并就座，向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情，保持眼睛接觸，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。
1.面試的語(yǔ)言準(zhǔn)備
(1)普通話力求標(biāo)準(zhǔn)，不可講錯(cuò)字念錯(cuò)音，方言最好不要使用。發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)得體，聲音自然，音量適中，語(yǔ)速適宜，恰當(dāng)使用語(yǔ)氣詞、口頭語(yǔ) ;
(2)準(zhǔn)確地選用詞語(yǔ);
(3)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)句;
(4)語(yǔ)言練習(xí)，包括站立不語(yǔ)練習(xí)(練心)、隨便說(shuō)話練習(xí)(練口)、命題演講練習(xí)(表達(dá)練習(xí))、即興演講練習(xí)(全面練習(xí)).練習(xí)者以抽簽的方式來(lái)確定自己演講的題目和內(nèi)容，然后用10分鐘左右的時(shí)間打腹稿，再開始演講。
2.面試的心理準(zhǔn)備
(1)切忌苛求完美;
(2)修煉平常心;
(3)時(shí)刻保有自信心;
另外，要想在面試中，有充分的自信，不要把面試考官和其他應(yīng)試者都想象成自己的敵人，而要把考官想象成自己的領(lǐng)導(dǎo)，把其他應(yīng)試者想象成自己的同事。這樣就會(huì)獲得一種輕松的心理預(yù)期，在積極和富有建設(shè)性的場(chǎng)景中，應(yīng)試者也就能夠更好地把握自己的自信。
3.面試的形象準(zhǔn)備
(1)塑造良好的職業(yè)形象。
在面試時(shí)，著裝方面應(yīng)注意：男士最好以西裝為主要服飾，避免穿著過(guò)于休閑的服裝，那會(huì)給人以不穩(wěn)重的感覺(jué)。女性服裝以職業(yè)套裝為主，避免穿過(guò)于花哨或奇異的服裝，否則，會(huì)給人以輕佻的印象。無(wú)論天多熱，男士都要避免穿短褲、背心、拖鞋;女士則不能穿背心、超短裙或短褲。面試中不能戴帽子、手套或耳套，這些東西都是對(duì)人不尊重的表現(xiàn)。男士穿鞋要以皮鞋為主，又以黑色為主，避免穿運(yùn)動(dòng)鞋;女性為中跟正裝皮鞋，盡量不要穿高跟鞋，夏天不要穿涼拖鞋。男士、女士都可以采用莊重或素雅的服飾，但最好男士以前者為主，色澤以黑色或藏青色，女士以后者為主，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)選擇適合自己的色彩和搭配效果。
(2)習(xí)慣自己的新形象。
對(duì)于你在正式面試時(shí)展現(xiàn)給考官的良好形象，你最好在數(shù)天前就開始習(xí)慣它，直到你能以平常心來(lái)看待自己的新形象，以為這是一件很自然的事，而不是很刻意的事時(shí)，新形象才能更好地為你所用。
(3)注意過(guò)猶不及。
形象在面試中確實(shí)很重要，但形象并不是全部。特別刻意地打扮自己，一定要使自己顯得與眾不同，有時(shí)不僅不能幫自己達(dá)到目的，還會(huì)適得其反。
