時(shí)間：2022-05-05 10:52:55
序論：在您撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室管理制度時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1、實(shí)驗(yàn)員要做好儀器的登記造冊(cè)工作、分類(lèi)編號(hào)、定后定位安放，對(duì)消耗、損壞的儀器要及時(shí)記載，注明原因和處理辦法。
2、實(shí)驗(yàn)員要參加有關(guān)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工作。
3、要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)通知單準(zhǔn)備好儀器，并協(xié)助教師做好演示實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
4、要認(rèn)真做好儀器的驗(yàn)收、須發(fā)、回收及保養(yǎng)和維修常見(jiàn)故障，加強(qiáng)安檢定的安全保衛(wèi)工作。
2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一切供水、供電線(xiàn)路管道的固定裝置均由水、電工裝修，任何人不得擅自拆卸移動(dòng)。
3、要求控溫、控濕的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，應(yīng)注意觀察情況，發(fā)現(xiàn)不合要求，應(yīng)立即采取措施。
4、嚴(yán)禁不了解儀器性能、使用方法者接觸精密儀器。
5、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，對(duì)室內(nèi)有易燃品、易爆品、腐蝕性物品等的實(shí)驗(yàn)室更應(yīng)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作。
6、實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)該注意安全，在工作期間不能擅離崗位。
7、實(shí)驗(yàn)工作中儀器設(shè)備發(fā)生故障立即采取措施停止使用，填寫(xiě)使用記錄，待故障排除后再使用。
8、實(shí)驗(yàn)完畢后和下班離室時(shí)應(yīng)切斷電源（必需通電的除外），水源、氣源、清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，并關(guān)熄照明電、電風(fēng)扇等，關(guān)好門(mén)窗。
9、樣品保管人、資料保管人應(yīng)妥善保管樣品和資料，謹(jǐn)防蟲(chóng)蛀、霉變和遺失。
10、工作人員對(duì)發(fā)給的實(shí)驗(yàn)鑰匙要妥善保管，不得遺失，不得轉(zhuǎn)借，更不得私自配制。
加強(qiáng)管理，保證核酸實(shí)驗(yàn)室的工作按照科學(xué)、規(guī)范、安全和有序地進(jìn)行核酸檢測(cè)工作而制定本管理制度。
一、核酸實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)過(guò)核酸檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)后上崗。
二、本實(shí)驗(yàn)室各區(qū)耗材或物品獨(dú)立使用，嚴(yán)禁相互混用。
三、非授權(quán)人員不得進(jìn)入核酸實(shí)驗(yàn)室。如工作需要(檢查、儀器設(shè)備維修或維護(hù)、水電維修等人員)必須進(jìn)入的人員。需經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，著裝后由本室人員安排引導(dǎo)出入并登記。
四、核酸實(shí)驗(yàn)室工作人員工作時(shí)著其相應(yīng)的工作服、鞋帽和口罩，做好個(gè)人防護(hù)措施。工作人員離開(kāi)各工作區(qū)域時(shí)，不得將工作服帶出。
五、樣本采集至核酸檢測(cè)報(bào)告的簽發(fā)時(shí)間不得超過(guò)72小時(shí)。
一、實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)科研的重要基地,實(shí)驗(yàn)室的安全管理是實(shí)驗(yàn)工作正常進(jìn)行的基本保證。凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)習(xí)的人員，必須遵守實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度，不得擅自動(dòng)用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和安全設(shè)施，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吸煙，就食，不準(zhǔn)隨地吐痰。
必須遵守本制度。
二、實(shí)驗(yàn)室工作人員及參加實(shí)驗(yàn)的人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全條例和安全技術(shù)操作規(guī)程。
三、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安全設(shè)施、標(biāo)志必須齊全有效。
四、實(shí)驗(yàn)室供電線(xiàn)路的安裝必須符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定期檢查，及時(shí)維修。
五、實(shí)驗(yàn)室要做好防火、防觸電等工作，要配備滅火機(jī)等消防器材。
六、實(shí)驗(yàn)室要采取防盜措施，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，非實(shí)驗(yàn)室工作人員不得進(jìn)入儀器保管室內(nèi)。
七、每日最后離室人員要負(fù)責(zé)檢查水、電、門(mén)窗等有關(guān)設(shè)施的關(guān)閉情況，確認(rèn)安全無(wú)誤，方可離室。節(jié)假日前各室人員應(yīng)進(jìn)行安全檢查，并作好記錄。
八、對(duì)實(shí)驗(yàn)室存在的不安全因素，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映,整改，若發(fā)生安全事故，應(yīng)在采取補(bǔ)救措施的同時(shí)如實(shí)報(bào)有關(guān)部門(mén)，對(duì)造成安全事故者，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重,按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。
九、實(shí)驗(yàn)室工作人員作為實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)的當(dāng)然責(zé)任者，應(yīng)隨時(shí)隨地按照本制度進(jìn)行檢查，做好安全防護(hù)工作，院領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。
十、實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生事故，應(yīng)有急救措施，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并立即報(bào)告有關(guān)部門(mén)。（學(xué)校保衛(wèi)處電話(huà)：89003119）
檔案的管理制度：
1、資料員對(duì)檔案進(jìn)行分類(lèi)登記造冊(cè)，并按存檔年限，定期清理到期資料，并分類(lèi)造冊(cè)，辦理銷(xiāo)毀手續(xù)；
2、借閱檔案時(shí)應(yīng)登記，并應(yīng)當(dāng)日歸還；
3、需借用存檔檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)，應(yīng)由質(zhì)量負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人等親自提取并簽字，其他人不得借用；
4、資料室執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)務(wù)管理控制程序》，應(yīng)加強(qiáng)防火、防蛀、防霉、防盜工作，保證檔案信息的安全；
5、嚴(yán)格遵守本站《為用戶(hù)保密和保護(hù)技術(shù)所有權(quán)程序
監(jiān)測(cè)員職責(zé)：
1、必須持證上崗，正確熟練地掌握本崗位監(jiān)測(cè)分析的技術(shù)和有關(guān)儀器的使用和維護(hù)；
2、遵守工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行檢測(cè)規(guī)范和操作規(guī)程，正確使用計(jì)量器具，按規(guī)定填寫(xiě)原始記錄，按時(shí)報(bào)送檢測(cè)結(jié)果；
3、嚴(yán)格執(zhí)行分析質(zhì)量控制有關(guān)規(guī)定，檢測(cè)前做好充分準(zhǔn)備，檢測(cè)過(guò)程中堅(jiān)持控制好準(zhǔn)確度和精確度。檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)，主動(dòng)提出合理建議，
對(duì)自己出具的檢測(cè)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。測(cè)試完畢及時(shí)整理、清洗器具；
4、搞好儀器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)，認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄。不得使用未經(jīng)檢定合格或超遲檢定周期的計(jì)量器具進(jìn)行樣品檢測(cè)；
5、堅(jiān)持原則、忠于職守，不受其他因素干擾。做到科學(xué)、求實(shí)、公正、廉潔，保證檢測(cè)數(shù)據(jù)的科學(xué)性、公正性和準(zhǔn)確性，自覺(jué)遵守保密制度，維護(hù)用戶(hù)權(quán)益；
一、參加實(shí)驗(yàn)課班級(jí)需提前一周向?qū)嶒?yàn)室提出申請(qǐng)；
二、根據(jù)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)要求，做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的儀器、設(shè)備、藥品等準(zhǔn)備工作，保證 實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，并做好每次實(shí)驗(yàn)的記錄；
三、實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備、標(biāo)本、藥品等做到帳物相符，帳帳相符，每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)物清點(diǎn)、報(bào)廢、出 借、領(lǐng)用和賠償都要有記錄；
四、實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)藏室必須做到清潔整齊，儀器設(shè)備分類(lèi)別號(hào)，存放要有規(guī)律，各類(lèi)設(shè)備儀器保持清潔干凈；
五、實(shí)驗(yàn)員要掌握各種儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能和使用方法，防止因操作不當(dāng)?shù)膿p壞，熟悉各種儀器設(shè)備的 保養(yǎng)與維護(hù)要求，延長(zhǎng)它們的使用年限；
六、做好購(gòu)置儀器、設(shè)備、藥品等的申請(qǐng)工作，申請(qǐng)應(yīng)本著節(jié)約的原則，防止浪費(fèi)，及時(shí)做好新儀器設(shè)備的 登記造冊(cè)工作；
七、加強(qiáng)安全工作，每日下班前檢查室內(nèi)的水、電、門(mén)窗及劇毒藥品專(zhuān)柜設(shè)備，并做好防火、防盜的防范工 作，做好易燃、易爆、劇毒藥品的保管；
八、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和自制教具的研究（制作）組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
高校實(shí)驗(yàn)室管理制度所涉及的內(nèi)容，不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)管理，還包括實(shí)驗(yàn)室教學(xué)秩序和實(shí)驗(yàn)室安全管理等。正確分析高校實(shí)驗(yàn)室管理涉及的內(nèi)容，對(duì)于高校實(shí)驗(yàn)室管理制度的完備性建設(shè)具有重要意義。
（一）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理
實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理，指的是對(duì)于實(shí)驗(yàn)室中擺放和儲(chǔ)存的儀器設(shè)備進(jìn)行的日常管理，包括清洗、維護(hù)、維修、更換、購(gòu)置等。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理是實(shí)驗(yàn)室管理的基本工作，只有保證儀器設(shè)備的正常，實(shí)驗(yàn)室才有發(fā)揮其作用的能力。
（二）實(shí)驗(yàn)室的人員管理
實(shí)驗(yàn)室的人員管理，指的是實(shí)驗(yàn)室工作人員的管理工作，涉及工作人員的任命、裁撤、培訓(xùn)等。實(shí)驗(yàn)室的管理工作主要是由管理員來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)室的人員管理可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于管理員的素質(zhì)的提升和責(zé)任心的培養(yǎng)，是實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)管理長(zhǎng)效機(jī)制的建立中不可缺少的部分。
（三）實(shí)驗(yàn)室的資金管理
實(shí)驗(yàn)室的資金管理，是指在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中，對(duì)于國(guó)家給實(shí)驗(yàn)室撥發(fā)的資金或者學(xué)校為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供的資金的管理。實(shí)驗(yàn)室資金管理的效果，決定了實(shí)驗(yàn)室的資金能否用到實(shí)處，能否把實(shí)驗(yàn)室資金轉(zhuǎn)化成實(shí)驗(yàn)室的軟實(shí)力，提升實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐研究能力。
（四）實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理
高校實(shí)驗(yàn)室的重要功能之一，就是提供教師對(duì)于學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的場(chǎng)所，這個(gè)過(guò)程會(huì)使實(shí)驗(yàn)室對(duì)很多學(xué)生開(kāi)放，很有可能造成儀器設(shè)備的損壞。因此，實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理制度的建立和完善，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中儀器設(shè)備的保護(hù)和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶嵘?，都具有重要作用?/p>
（五）實(shí)驗(yàn)室的安全管理
實(shí)驗(yàn)室根據(jù)不同的種類(lèi)，基本都有一定的危險(xiǎn)性，尤其是一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，很多化學(xué)試劑有毒性或者易燃易爆，一些生物實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)物傳染病、寄生蟲(chóng)病等，也具有很大的危險(xiǎn)性，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的安全性問(wèn)題，必須妥善處置，合理制定制度來(lái)確保實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作順利進(jìn)行，保證實(shí)驗(yàn)中管理人員和實(shí)驗(yàn)人員、科研人員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
二、高校實(shí)驗(yàn)室管理制度的完備性提升策略
在了解實(shí)驗(yàn)室管理制度涉及的范圍和內(nèi)容后，可以通過(guò)制定相應(yīng)的策略科學(xué)提升實(shí)驗(yàn)室管理制度的完備性。高校實(shí)驗(yàn)室管理制度完備性的提升，可以從以下幾個(gè)方面著手：
（一）完善高校實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理制度
高校實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理制度的完善，可以借鑒一些成功的案例，通過(guò)吸取其合理的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。通過(guò)分析一些管理制度較為先進(jìn)的高校實(shí)驗(yàn)室，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理，首先要制定合理的基本制度，然后在實(shí)際管理過(guò)程中根據(jù)發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，盡可能達(dá)到儀器設(shè)備管理制度的更加完善。在這里提供出的參考思路為：在實(shí)驗(yàn)室中配備專(zhuān)門(mén)的具有一定儀器設(shè)備管理能力的管理員，將日常的儀器設(shè)備管理工作交給管理員全權(quán)負(fù)責(zé)；對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的日常管理工作，應(yīng)當(dāng)定時(shí)派人進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于管理員工作的不足，應(yīng)該提醒其及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)；對(duì)于實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的維修、更換、購(gòu)置應(yīng)當(dāng)制定完備的流程但要避免流程過(guò)于復(fù)雜，應(yīng)當(dāng)保證辦事效率；對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)檔案數(shù)據(jù)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)管理，形成制度。
（二）完善高校實(shí)驗(yàn)室的人員管理制度
高校實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器設(shè)備都是較為精密的，因而要求高校實(shí)驗(yàn)室的管理人員應(yīng)當(dāng)具有一定的專(zhuān)業(yè)技能，具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的操作能力，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的維護(hù)方式，這樣才能夠?qū)Ω咝?shí)驗(yàn)室進(jìn)行合理、科學(xué)的管理。另外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作能力也應(yīng)當(dāng)制定考核制度，及時(shí)淘汰不負(fù)責(zé)任或者管理能力嚴(yán)重不足的管理人員，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)技能相對(duì)較低的管理人員，應(yīng)當(dāng)對(duì)其在上崗之前進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)工作，由于實(shí)驗(yàn)室管理工作的專(zhuān)業(yè)性，所以必須要求實(shí)驗(yàn)室管理人員能夠掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)能力。
（三）完善高校實(shí)驗(yàn)室的資金管理制度
高校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)款專(zhuān)用，要絕對(duì)避免實(shí)驗(yàn)室資金的浪費(fèi)和中飽私囊。因此，應(yīng)當(dāng)制定完善的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室資金的開(kāi)支。實(shí)驗(yàn)室的資金應(yīng)當(dāng)制定合理的開(kāi)支計(jì)劃，按照計(jì)劃來(lái)使用實(shí)驗(yàn)室資金進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)儀器設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，由專(zhuān)門(mén)人員制定實(shí)驗(yàn)室的財(cái)務(wù)報(bào)表，而由上級(jí)進(jìn)行審批和審核，使實(shí)驗(yàn)室資金的去向更加公開(kāi)、透明化，以此增強(qiáng)資金的使用效率。
（四）完善高校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理制度
需要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師，應(yīng)當(dāng)提前和實(shí)驗(yàn)室的管理人員聯(lián)系，一方面確定實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生和老師開(kāi)放的時(shí)間，另一方面，實(shí)驗(yàn)室管理人員可以在實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始前為同學(xué)們準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。另外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)課上損壞了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的人員，應(yīng)當(dāng)制定合理的賠償措施，使實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備損失能夠得到及時(shí)的補(bǔ)償。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)室管理人員也應(yīng)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始之前，就對(duì)相關(guān)儀器設(shè)備的使用向同學(xué)們進(jìn)行明確的介紹，以免由于學(xué)生對(duì)于儀器設(shè)備不了解，出現(xiàn)設(shè)備操作不當(dāng)、導(dǎo)致儀器設(shè)備被損壞，甚至引發(fā)安全事故的現(xiàn)象。
（五）完善高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度
高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理是必須引起相關(guān)管理人員和實(shí)驗(yàn)室使用人員注意的，一旦疏忽很有可能造成人身安全問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的安全管理，應(yīng)當(dāng)制定明確的規(guī)章制度，張貼在實(shí)驗(yàn)室的醒目地點(diǎn)，包括實(shí)驗(yàn)室相關(guān)危險(xiǎn)設(shè)備、試劑、儀器的使用要點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室日常使用的危險(xiǎn)隱患，實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和滅火器的使用知識(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置的相關(guān)方法等。
三、結(jié)論
[關(guān)鍵詞]共享實(shí)驗(yàn)室；獨(dú)立學(xué)院；管理制度
1共享實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題
1.1場(chǎng)地?fù)頂D
相比于公辦全日制本科高校，獨(dú)立學(xué)院在資金、師資、場(chǎng)地等方面存在相應(yīng)的短板，因此，獨(dú)立學(xué)院的占地面積不夠?qū)拸V，而實(shí)驗(yàn)室由于其特殊性，并不能像教室一樣，不同班級(jí)輪流使用，所以，實(shí)驗(yàn)室能夠占到教學(xué)使用面積的一半?，F(xiàn)階段，高校的專(zhuān)業(yè)越開(kāi)越多，這就造成各專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室占地越來(lái)越小。同時(shí)，建設(shè)共享實(shí)驗(yàn)室雖然能緩解相應(yīng)的問(wèn)題，然而很多實(shí)驗(yàn)的時(shí)間具有不可控制性，相應(yīng)班級(jí)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不能很好的銜接，進(jìn)一步加劇了場(chǎng)地的擁擠。
1.2儀器混雜
由于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行共享，所以?xún)x器的擺放較為復(fù)雜。不同專(zhuān)業(yè)隊(duì)不同實(shí)驗(yàn)的操作流程不一樣，甚至有可能出現(xiàn)不同專(zhuān)業(yè)同一實(shí)驗(yàn)的操作流程也不一樣，對(duì)儀器的歸類(lèi)成為一個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，共享實(shí)驗(yàn)室中組合實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的問(wèn)題尤其突出，一部分儀器有的專(zhuān)業(yè)需要，挪動(dòng)位置后容易造成下一個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)需要重新搬運(yùn)，增加實(shí)驗(yàn)的時(shí)間[4]。
1.3實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員管理混亂
以往每個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)配備1至2名實(shí)驗(yàn)室管理人員，負(fù)責(zé)整個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的管理，然而，多學(xué)科共享實(shí)驗(yàn)室的建成，對(duì)于其歸屬仍然是爭(zhēng)論。一方面，既然是多學(xué)科共享，針對(duì)某一專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)管理人員必然在非本專(zhuān)業(yè)上有所欠缺，其管理也存在安全隱患。另一方面，對(duì)共享實(shí)驗(yàn)室設(shè)置專(zhuān)門(mén)的管理人員，這無(wú)異于增加人力成本，對(duì)于獨(dú)立學(xué)院來(lái)說(shuō)，這成為了另一種負(fù)擔(dān)。
1.4制度不明
相比于專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，多學(xué)科共享實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)時(shí)并未考慮制度的差異性，但是實(shí)際兩者之間的區(qū)別很大，領(lǐng)導(dǎo)的職能、教師的調(diào)節(jié)、學(xué)生的管理等方面需要根據(jù)各學(xué)科具體問(wèn)題具體分析。例如環(huán)境和土木的環(huán)境巖享實(shí)驗(yàn)室，其普通土木專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室又有區(qū)別，增加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的制度更需要全方位、多層次的補(bǔ)充。
2共享實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)的必要性
2.1實(shí)驗(yàn)安全的保障
制度是安全的保證，特別是對(duì)于實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)在開(kāi)展過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)很多意料之外的情況。學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室的好奇、對(duì)儀器的不熟悉、對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的錯(cuò)誤把握都會(huì)造成意外的發(fā)生，例如常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中老師和學(xué)生都不在現(xiàn)場(chǎng)，造成實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體濃度過(guò)大，溫度過(guò)高，產(chǎn)生爆炸；以及在北京交通大學(xué)研究生實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品胡亂堆放，實(shí)驗(yàn)室過(guò)程中沒(méi)有按照操作步驟觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的各種現(xiàn)狀，最終導(dǎo)致意外的產(chǎn)生，此類(lèi)案例不勝枚舉，因此制定好實(shí)驗(yàn)室管理制度并且遵守是確保實(shí)驗(yàn)室的安全的前提。
2.2實(shí)驗(yàn)高效率的前提
實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)室結(jié)束，這三個(gè)過(guò)程缺一不可，不同實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間也不一樣，這對(duì)于全程參與的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其管理就是一個(gè)考驗(yàn)。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)室管理制度，能夠幫助老師督促學(xué)生更好的完成實(shí)驗(yàn)，減少學(xué)生在其他不相關(guān)實(shí)驗(yàn)上的時(shí)間，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)束后實(shí)驗(yàn)室的干凈整潔。同時(shí)，一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)室管理制度降低實(shí)驗(yàn)儀器的維修次數(shù)，增加儀器的使用效率，為下一次實(shí)驗(yàn)節(jié)省時(shí)間。
3懷德學(xué)院共享實(shí)驗(yàn)室管理制度的探索
3.1建立實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度
由于共享實(shí)驗(yàn)室學(xué)科的復(fù)雜性，故對(duì)共享實(shí)驗(yàn)室采用無(wú)紙化考試準(zhǔn)入制度，只有通過(guò)考試，才允許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，考試有關(guān)的安全內(nèi)容并不局限于本專(zhuān)業(yè)，而是依據(jù)共享實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放專(zhuān)業(yè)，全部進(jìn)行考試。
3.2建立實(shí)驗(yàn)前安全教育制度
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師和實(shí)驗(yàn)室管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)的安全教育，并且依據(jù)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)提醒。同時(shí)，將本實(shí)驗(yàn)室中的大型儀器的操作步驟張貼墻壁帶上，方便學(xué)生進(jìn)行儀器操作。
3.3建立實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師與實(shí)驗(yàn)室管理人員共同負(fù)責(zé)制度
相比于專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，共享實(shí)驗(yàn)室的具有學(xué)科復(fù)雜程度高的特點(diǎn)，因此，實(shí)驗(yàn)室過(guò)程中學(xué)生若無(wú)意使用非專(zhuān)業(yè)的儀器，可能會(huì)造成不可控的后果。然而，本專(zhuān)業(yè)老師并一定能夠使用其他專(zhuān)業(yè)的儀器，因此，非常有必要將實(shí)驗(yàn)室管理人員納入實(shí)驗(yàn)課程中。
3.4建立分管院長(zhǎng)牽頭多科學(xué)負(fù)責(zé)人應(yīng)急機(jī)制
共享實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)過(guò)程中，不可避免的陷入多學(xué)科何為主體的爭(zhēng)論之中，而且在出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題時(shí)，矛盾將更加突出。而且，共享實(shí)驗(yàn)室儀器種類(lèi)多，需要多學(xué)科共同協(xié)調(diào)，處理突況需要進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧。
4結(jié)語(yǔ)
獨(dú)立學(xué)院由于其特殊性，其共享實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)仍然處在探索階段，其制度建設(shè)依舊是重中之重，如何保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的進(jìn)行時(shí)實(shí)驗(yàn)制度建設(shè)的重點(diǎn)。懷德學(xué)院依據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思路，提出了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室制度建設(shè)方案，為建設(shè)安全、高校的實(shí)驗(yàn)室共享體系提供有力保障。
【參考文獻(xiàn)】
[1]伍揚(yáng).高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目過(guò)程管理的研究與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2012,31(10):154-157.
