時(shí)間：2022-08-03 16:06:07
序論：在您撰寫教體局體育工作意見時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育工作的意見》和《市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市青少年體育工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年體育工作，切實(shí)提高全區(qū)青少年健康素質(zhì)，夯實(shí)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，經(jīng)區(qū)政府研究，現(xiàn)提出如下意見。
一、進(jìn)一步明確青少年體育工作的任務(wù)目標(biāo)
（一）廣泛深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力爭(zhēng)合格率達(dá)96%以上。進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建和管理，到年，力爭(zhēng)全區(qū)國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到2所；力爭(zhēng)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到5所；普通級(jí)體育傳統(tǒng)?？倲?shù)達(dá)到10所。繼續(xù)深入開展校園“四操、四球、一拳、一游”普及活動(dòng)，同時(shí)帶動(dòng)其他體育項(xiàng)目的開展，實(shí)現(xiàn)“校校有體育特色，人人有體育特長(zhǎng)”。
（二）確保在年前建成一所“三集中”或“二集中”的競(jìng)技體校，在校生不少于400人，開設(shè)項(xiàng)目不少于9個(gè)，場(chǎng)館器材設(shè)施和教練編制達(dá)到項(xiàng)目開設(shè)所需訓(xùn)練要求和數(shù)量，每年向上級(jí)訓(xùn)練單位輸送后備體育苗子達(dá)在校人數(shù)的40%以上。
（三）積極創(chuàng)建各級(jí)各類體育高水平后備人才基地。爭(zhēng)取到年國(guó)家級(jí)高水平體育后備人才基地達(dá)到1所，省級(jí)后備人才基地達(dá)到2所；競(jìng)技體校確保有1個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)建成省級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)體育后備人才基地。
（四）建立、完善“亞足聯(lián)中國(guó)展望項(xiàng)目”和“校園足球活動(dòng)”學(xué)校聯(lián)賽賽制。進(jìn)一步推進(jìn)亞足聯(lián)中國(guó)展望項(xiàng)目的實(shí)施，不斷深化校園足球活動(dòng)的開展。制定和完善全區(qū)中小學(xué)足球教育發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃,加強(qiáng)組織體系建設(shè)、場(chǎng)地建設(shè)、師資配備、建立完善聯(lián)賽制度，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)足球教練和裁判員的培訓(xùn)工作，加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入，確保校園活動(dòng)的實(shí)施，并在全國(guó)形成有較大影響的足球教育特色，使足球教育成為我區(qū)學(xué)校體育的亮點(diǎn)。
（五）加強(qiáng)輸送，確保大賽成績(jī)。以培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才為中心，充分挖掘項(xiàng)目潛力，鞏固優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)尖子群體。立足市運(yùn)、著眼省運(yùn)、放眼全運(yùn)，力爭(zhēng)在屆次全運(yùn)會(huì)、省運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)成績(jī)都有新突破，力爭(zhēng)在屆次市運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)成績(jī)繼續(xù)保持全市前列。
（六）進(jìn)一步完善青少年體育競(jìng)賽制度。組織舉辦好全區(qū)中學(xué)生足球、籃球、排球、乒乓球、田徑5個(gè)項(xiàng)目的聯(lián)賽和相關(guān)體育聯(lián)賽，除市啟動(dòng)的5個(gè)項(xiàng)目聯(lián)賽外，其他項(xiàng)目可根據(jù)實(shí)際和工作條件積極設(shè)立和啟動(dòng)。
（七）進(jìn)一步完善學(xué)校體育特色教育體系建設(shè)，辦好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和運(yùn)動(dòng)隊(duì)。按照縱向貫通、橫向聯(lián)合、資源共享、特色發(fā)展的工作思路，進(jìn)一步完善小學(xué)、初中、高中縱向貫通、同類型同項(xiàng)目學(xué)校橫向聯(lián)合、資源共享的體育特色教育體系。特色項(xiàng)目學(xué)校要堅(jiān)持經(jīng)常性的課余訓(xùn)練和輔導(dǎo)，提高全區(qū)青少年學(xué)生的體育競(jìng)技水平，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀后備人才。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育工作的政策措施
（一）加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)，積極推動(dòng)各類體育場(chǎng)館向青少年開放。按照《省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃》的要求，將學(xué)校體育場(chǎng)館和器材設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，改善學(xué)生體育活動(dòng)的條件，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村體育場(chǎng)館設(shè)施投入，為學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展提供保障。公共場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)免費(fèi)或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放。
（二）大力推進(jìn)體教結(jié)合。進(jìn)一步完善體教結(jié)合定期工作研究磋商機(jī)制。體育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，開展教練員進(jìn)校園活動(dòng)，幫助學(xué)校科學(xué)選材，科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀后備人才。教育部門要支持體校抓好運(yùn)動(dòng)員文化課教學(xué)工作，指導(dǎo)好教學(xué)、教研和教改，配合做好優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生的擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、訓(xùn)練等工作。
（三）加強(qiáng)區(qū)體校建設(shè)，不斷改善青少年體育訓(xùn)練條件。區(qū)體校學(xué)生按照《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》和《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，納入九年義務(wù)教育序列，享受同級(jí)學(xué)校同等政策，體校學(xué)生享受學(xué)雜費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。并根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定將經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，及時(shí)足額撥付。按照省體育局、省財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、專職教練員和其他人員伙食標(biāo)準(zhǔn)的通知》執(zhí)行，體校運(yùn)動(dòng)員編制數(shù)原則上不少于在校生人數(shù)，并視項(xiàng)目發(fā)展情況逐步增加。
（四）加大經(jīng)費(fèi)投入。對(duì)體校建設(shè)設(shè)立專項(xiàng)扶持資金，每年從區(qū)級(jí)體彩公益金中拿出一定比例的經(jīng)費(fèi)專門用于縣級(jí)競(jìng)校建設(shè)和省專項(xiàng)扶持資金的配套，青少年體育工作專項(xiàng)支出不低于年度本級(jí)體彩公益金的30%。
（五）加強(qiáng)體育科技保障體系建設(shè)。加強(qiáng)青少年體育科學(xué)研究，全面做好科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、訓(xùn)練恢復(fù)等工作，進(jìn)一步完善區(qū)級(jí)體育科研設(shè)施配備，提升科研水平，發(fā)揮帶動(dòng)作用。同時(shí)，加大基層競(jìng)技體?？萍俭w系建設(shè)，設(shè)立基層科研機(jī)構(gòu)，配備選材測(cè)試及基本的科學(xué)訓(xùn)練監(jiān)控儀器設(shè)備，設(shè)置專職科技保障人員，開展基層運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材及基礎(chǔ)科技保障工作。
（六）加強(qiáng)青少年體育工作對(duì)外交流。學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家、先進(jìn)省市青少年體育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，通過學(xué)習(xí)交流、外出考察、培訓(xùn)、賽事交流等辦法，進(jìn)一步提升我區(qū)青少年體育工作管理水平。
三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立區(qū)青少年體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)體育局、教育局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局等部門負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)全區(qū)青少年體育工作，協(xié)調(diào)解決在學(xué)校體育、青少年體育訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員文化教育及校外體育活動(dòng)中的問題，促進(jìn)青少年體育工作全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全工作制度，提供有力組織保障。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“面向全體、能力為本、全面發(fā)展”為宗旨，全面落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)體育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，引導(dǎo)和鼓勵(lì)各單位積極開展各種生動(dòng)活潑、健康向上的藝術(shù)體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體、參與各類活動(dòng)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
（二）目標(biāo)任務(wù)。全面規(guī)范辦學(xué)行為，提高課程實(shí)施水平，確保學(xué)校藝術(shù)體育課程開課率達(dá)到100%。發(fā)揮藝術(shù)體育課堂主渠道作用，積極開展經(jīng)常性、多樣性的藝術(shù)體育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、體質(zhì)健康狀況和技能水平。逐步建立一支數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的藝術(shù)體育教師隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)藝術(shù)體育教學(xué)，提高藝體教學(xué)質(zhì)量
（一）開齊課程上足課時(shí)。各單位要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求實(shí)施藝術(shù)體育教學(xué)，做到教師安排到位、課時(shí)落實(shí)到位，確保開齊課程、上足課時(shí)。每學(xué)期初，各單位要將課程安排表上報(bào)教體局基教科和教研室備案，并上傳校園網(wǎng)和萊西教育網(wǎng)。任何學(xué)校和個(gè)人不得刪減或擠占藝術(shù)體育課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程或趕超教學(xué)進(jìn)度。
（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。各單位要根據(jù)音樂、美術(shù)和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定學(xué)校藝術(shù)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；每位教師要根據(jù)不同學(xué)段目標(biāo)，撰寫單元和課時(shí)教學(xué)案，要在嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際確定教學(xué)內(nèi)容。要重點(diǎn)抓好備課、上課兩大常規(guī)環(huán)節(jié)，備課和上課要充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，著眼于增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生充分感受藝體課堂教學(xué)的快樂，提高歌唱、欣賞、繪畫和運(yùn)動(dòng)技能水平。各單位要根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)工作的意見（西教普發(fā)〔2010〕23號(hào)）》要求，組織開展好藝體教學(xué)的推門聽課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，不斷提升課堂教學(xué)水平。
（三）加大藝體教研力度。全市要通過構(gòu)建市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，從抓教學(xué)模式和小課題研究入手，加強(qiáng)藝術(shù)體育課堂教學(xué)研究。市教研室成立由全市骨干教師組成的市中心教研組，每學(xué)期初制定下發(fā)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)，每月召開一次中心教研組會(huì)議，及時(shí)討論解決日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的困難和問題，促進(jìn)全市藝體教學(xué)深入開展；各鎮(zhèn)辦教委、市直學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，成立鎮(zhèn)（市直學(xué)校）級(jí)中心教研組，選拔德才兼?zhèn)涞墓歉山處煋?dān)任教研組長(zhǎng)，充分發(fā)揮中心教研組的作用，抓好集體備課、師徒結(jié)對(duì)幫扶等工作，提高全鎮(zhèn)（市直學(xué)校）藝體課堂教學(xué)水平；各學(xué)校要成立藝體教研組，定期開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，鼓勵(lì)教師圍繞探索高效課堂、提高學(xué)生技能、創(chuàng)新學(xué)生思維等方面，積極開展課題研究、教學(xué)論文及案例撰寫等活動(dòng)。
（四）強(qiáng)化特長(zhǎng)生專業(yè)培養(yǎng)。各單位要根據(jù)學(xué)生的先天素質(zhì)和興趣愛好，在加強(qiáng)藝體學(xué)科教學(xué)的同時(shí)強(qiáng)化特長(zhǎng)生培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；要面向全體學(xué)生選拔藝術(shù)體育特長(zhǎng)生，并根據(jù)學(xué)校教育資源，成立音樂、美術(shù)、體育興趣小組或社團(tuán)；要堅(jiān)持每周定時(shí)活動(dòng)和常年訓(xùn)練相結(jié)合，并借助各種藝術(shù)體育賽事提高學(xué)生藝術(shù)技能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。各學(xué)段要切實(shí)抓好特長(zhǎng)生的專業(yè)訓(xùn)練，做到師資到位、制度規(guī)范、措施得力，以達(dá)到儲(chǔ)備人才、培養(yǎng)特長(zhǎng)人才的目的。
三、開展藝術(shù)體育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
各單位要堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，充分利用課外時(shí)間以及校外時(shí)間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)體育活動(dòng)。要以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為目標(biāo)，以深入推進(jìn)“藝術(shù)體育2+1項(xiàng)目”為主線，以打造藝術(shù)體育特色學(xué)校為抓手，堅(jiān)持藝術(shù)體育活動(dòng)與學(xué)生德育相結(jié)合、與建設(shè)校園文化相結(jié)合、與強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，做到“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色”，努力培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)伴隨其終生的文藝特長(zhǎng)和體育技能，全面提升我市中小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和體質(zhì)健康水平。
（一）大力開展體育技能訓(xùn)練活動(dòng)。各單位要積極開展1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每個(gè)在校學(xué)生均能掌握兩項(xiàng)體育基本技能。重點(diǎn)抓好以下活動(dòng)：
1、開展市、鎮(zhèn)、校三級(jí)體育節(jié)活動(dòng)。以“人人參加陽光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題，每年舉辦體育節(jié)。通過組織體育集體項(xiàng)目競(jìng)賽、乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽、足球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育游戲等多種形式的體育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的體質(zhì)。大力提倡乒乓球項(xiàng)目，逐步打造萊西特色校園體育項(xiàng)目。
2、開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。各學(xué)校要每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，每天跑步參考距離基數(shù)為：五年級(jí)學(xué)生1000米，初中生1500米，高中生2000米。冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間要積極培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，通過設(shè)立“”、“跑遍神州”等意向性活動(dòng)主題，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。
3、開展體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各學(xué)校要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試評(píng)估機(jī)制，每年按時(shí)完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、匯總及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。爭(zhēng)取用3年左右時(shí)間，98%的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格等級(jí)；用5年左右的時(shí)間使75%以上的中小學(xué)生達(dá)到良好等級(jí)，學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。
4、組織體育競(jìng)賽活動(dòng)。各鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校要確保每年召開以田徑為主的春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，組織每周以班級(jí)為單位的體育競(jìng)賽活動(dòng)。教體局將每年舉辦全市綜合性中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式集中展示各單位的體育活動(dòng)成果，各單位參賽情況計(jì)入體育工作考核。
（二）積極組織藝術(shù)教育活動(dòng)。各單位要以活動(dòng)為載體，精心組織藝術(shù)活動(dòng)，提高活動(dòng)的參與面，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的審美情趣，提升審美素養(yǎng)。重點(diǎn)要抓好以下工作：
1、開展三團(tuán)（合唱、舞蹈、器樂）一社（美術(shù)書法）活動(dòng)。要作為每個(gè)單位的常規(guī)工作，制定活動(dòng)計(jì)劃，建立指導(dǎo)教師的活動(dòng)備課制度、活動(dòng)督查制度，確保活動(dòng)效果。
2、開展“唱紅色歌曲”活動(dòng)。各單位要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，圍繞歌頌祖國(guó)歌頌黨等主題精選曲目，讓每一名學(xué)生敢唱歌、會(huì)唱歌、愛唱歌，讓校園充滿歌聲。通過活動(dòng)的開展，每個(gè)學(xué)生至少會(huì)唱10首經(jīng)典歌曲，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
3、開展“校園集體舞比賽”。要利用大課間和活動(dòng)課，加強(qiáng)舞蹈和音樂的普及教育，促進(jìn)學(xué)生身心愉悅。教體局將定期組織校園集體舞比賽。
4、開展“藝術(shù)角”活動(dòng)。各單位要面向全體學(xué)生，通過設(shè)立教室一角、校園一角、宣傳欄等各種方式，經(jīng)常性地舉辦美術(shù)課堂作業(yè)、書法、手抄報(bào)等藝術(shù)作品展示活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，不斷提高學(xué)生審美素養(yǎng)。
（三）開展藝體特色校創(chuàng)建活動(dòng)。各單位要在開展藝術(shù)體育常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極研究確定本單位的藝體特色，爭(zhēng)取在三至五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一校一特色”。要爭(zhēng)取社會(huì)知名人士支持，廣泛利用社會(huì)資源，擴(kuò)大學(xué)生參與面，探索形成有組織、有制度、有成果的藝體工作特色。教研室將加強(qiáng)指導(dǎo)、培養(yǎng)、總結(jié)和推廣，促進(jìn)學(xué)校藝體工作特色的形成。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高藝體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
（一）加強(qiáng)藝體師資配備。各單位要堅(jiān)持“專業(yè)對(duì)口、專職專用”的原則，根據(jù)工作需要配備藝體教師。要配齊專職教師，暫時(shí)配備不齊的，要安排有一定藝術(shù)體育特長(zhǎng)教師兼職，并通過各種渠道對(duì)兼職教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校兼職藝術(shù)體育教師隊(duì)伍要保持相對(duì)穩(wěn)定，原則上專業(yè)教師不得轉(zhuǎn)行改教其他學(xué)科。各單位要加強(qiáng)與社會(huì)體育、藝術(shù)團(tuán)體的合作，充分利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體和專家的作用，逐步建立一支社會(huì)兼職教師隊(duì)伍，借助外力、形成合力，共同促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)體育工作順利開展。
（二）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教研室將在落實(shí)三級(jí)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，隨時(shí)掌握藝體教師特別是農(nóng)村兼職藝體教師在實(shí)際教學(xué)中的難點(diǎn)和困惑，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)；各單位要安排骨干教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)校本研究，促進(jìn)骨干教師快速成長(zhǎng)，外出培訓(xùn)教師要撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，通過報(bào)告會(huì)或觀摩課形式向其他教師傳遞培訓(xùn)成果，擴(kuò)大培訓(xùn)效益。市教體局相關(guān)科室將定期組織藝術(shù)體育專業(yè)技能培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)、基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選、城鄉(xiāng)交流等活動(dòng)，提高藝術(shù)體育教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。
五、改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法，推進(jìn)藝體工作規(guī)范開展
建立健全學(xué)生、教師、學(xué)校藝體工作評(píng)價(jià)機(jī)制，以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教、以評(píng)促改，逐步推進(jìn)學(xué)校藝體工作常態(tài)化、規(guī)范化。
對(duì)學(xué)生的藝體素質(zhì)評(píng)價(jià)由任課教師組織。藝體教師要通過課堂提問、技能測(cè)試等各種渠道，對(duì)每個(gè)學(xué)生的音體美學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進(jìn)行公正、全面的評(píng)價(jià)，并記入學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)。
對(duì)教師的藝體工作評(píng)價(jià)由各學(xué)校組織。要進(jìn)一步完善藝體教師和兼職從事藝體活動(dòng)教師的工作評(píng)價(jià)制度，合理計(jì)算工作量，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性；要將藝體教師的常規(guī)教學(xué)、學(xué)生技能考查、藝體活動(dòng)組織情況、藝體競(jìng)技成績(jī)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)等方面納入目標(biāo)績(jī)效考核。
對(duì)單位的藝體工作評(píng)價(jià)由教體局組織。教體局將組織相關(guān)科室采取定期不定期督查的方式，結(jié)合調(diào)研活動(dòng)，強(qiáng)化單位藝體工作的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)重點(diǎn)圍繞課程實(shí)施、推門聽課、學(xué)生技能抽測(cè)、藝體活動(dòng)、藝體競(jìng)技成績(jī)、藝體師資建設(shè)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)等項(xiàng)目進(jìn)行。每學(xué)年對(duì)每單位的藝體調(diào)研不少于一次，調(diào)研成績(jī)計(jì)入單位績(jī)效考核。同時(shí)，建立督查通報(bào)制度，對(duì)出現(xiàn)課程開設(shè)不齊、課時(shí)落實(shí)不足等問題的單位，追究相關(guān)人員的責(zé)任。各鎮(zhèn)（街道）教委也要建立相應(yīng)制度，加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校的過程管理。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利進(jìn)行
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教體局成立藝術(shù)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一規(guī)劃、管理、指導(dǎo)、督查全市藝術(shù)體育工作的開展。各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)和監(jiān)管力度。通過市、鎮(zhèn)、校三級(jí)管理，促進(jìn)藝術(shù)體育工作管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。各單位要將藝術(shù)體育工作所需經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算之內(nèi)，做到專款專用。要積極改善辦學(xué)條件，盡最大努力按標(biāo)準(zhǔn)裝備藝術(shù)體育所需教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材、設(shè)施等，滿足學(xué)科教學(xué)和開展課外活動(dòng)的基本要求。要因地制宜，積極鼓勵(lì)師生開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的簡(jiǎn)易場(chǎng)地，自制藝術(shù)體育活動(dòng)簡(jiǎn)易器材，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定解決體育教師工作服裝的問題。
年主要做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、注重政府主導(dǎo)，加大財(cái)政投入，進(jìn)一步構(gòu)建公辦為主、民辦補(bǔ)充的學(xué)前教育服務(wù)體系
1.建立健全以政府投入為主，政府、社會(huì)、家庭合理分擔(dān)的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。按照市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見》文件精神，全面落實(shí)《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》年度目標(biāo)，確保區(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出8%的既定目標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市有關(guān)生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款、公辦和公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)、扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展等有關(guān)政策，進(jìn)一步建立和完善與其相關(guān)的各項(xiàng)管理使用制度，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的有效利用。
2.推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。積極協(xié)調(diào)開發(fā)建設(shè)部門及時(shí)交付小區(qū)和小區(qū)兩處配套幼兒園。交付后，將根據(jù)市有關(guān)規(guī)定新開辦為公辦幼兒園；完成機(jī)關(guān)幼兒園改擴(kuò)建工程，并進(jìn)行園舍裝修，更新辦園設(shè)備，改善辦園條件，擴(kuò)大招生名額。
3.落實(shí)好公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度。按照市有關(guān)要求，從區(qū)級(jí)財(cái)政安排的預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，為我區(qū)公辦幼兒園足額撥付生均公用經(jīng)費(fèi)，保障公辦幼兒園的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
4.建立公辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金。對(duì)新晉升為省、市十佳園、示范園的單位進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)園所建設(shè)投入較大的公辦幼兒園，根據(jù)實(shí)際投入按比例給予獎(jiǎng)補(bǔ)，提高其辦園積極性。
5.積極扶持普惠性民辦園發(fā)展。根據(jù)市有關(guān)要求和《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》扶持民辦園發(fā)展的具體要求，建立普惠性民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)資金。通過自愿申請(qǐng)的方式，對(duì)收費(fèi)低，園所類別達(dá)到相應(yīng)級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的園所，根據(jù)實(shí)際情況給予獎(jiǎng)補(bǔ)。為部分發(fā)展良好、規(guī)模相對(duì)小一點(diǎn)的民辦幼兒班配備部分教學(xué)設(shè)備、玩具、圖書等，鼓勵(lì)其提供普惠性教育服務(wù)。
6.進(jìn)一步完善特困家庭子女資助制度。依據(jù)省、市有關(guān)資助政策，除繼續(xù)對(duì)我區(qū)常駐人口特困家庭子女和孤殘兒童入園按每生每月300元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資助或減免托幼費(fèi)外，還將進(jìn)一步擴(kuò)大救助范圍，對(duì)家庭確有困難的兒童進(jìn)行一定數(shù)額的資助，確保家庭困難子女也能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
二、注重內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施精細(xì)化管理，構(gòu)建“示范園創(chuàng)特色，民辦園上規(guī)范”的辦園格局
1.實(shí)施精細(xì)化管理工程，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。制定下發(fā)《實(shí)施精細(xì)化管理，打造特色幼兒園指導(dǎo)意見》，實(shí)行“漸進(jìn)式開展，階段化落實(shí)，跟進(jìn)式督查”的管理辦法，利用2-3年的時(shí)間，通過研討交流，理清思路；分步實(shí)施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；鞏固成果，交流推廣等系列活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，創(chuàng)建一批管理有亮點(diǎn)、課程有特色、教學(xué)有創(chuàng)新、社會(huì)評(píng)價(jià)認(rèn)可度高的品牌幼兒園。各園所通過精細(xì)化管理研究，樹立精細(xì)化是一種意識(shí)、一種觀念、一種認(rèn)真的態(tài)度、一種精益求精的文化的理念。日常管理中注重細(xì)節(jié)、注重過程、注重基礎(chǔ)、注重質(zhì)量、注重實(shí)效，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。年內(nèi)舉行幼兒園精細(xì)化管理研討會(huì)。
2.實(shí)施創(chuàng)建服務(wù)品牌工程，積極培育服務(wù)名牌。本著“幼兒受益、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的服務(wù)原則，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色爭(zhēng)一流”的辦園理念。公辦園要充分挖掘和利用現(xiàn)有教育資源，積極探索多形式辦園的新模式，通過舉辦半日班、托管班、延伸入托年齡等擴(kuò)大招生范圍，增加招生名額?？梢酝ㄟ^輸出管理服務(wù)，采取承辦制、聯(lián)辦制、股份制等形式擴(kuò)大辦園規(guī)模，最大限度的為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。六一前夕，將在全區(qū)舉行“區(qū)學(xué)前教育第一屆教育成果展示周”活動(dòng)，通過開展幼兒園一日活動(dòng)開放觀摩、“我是小能手”、“健康寶貝”展示活動(dòng)等，引領(lǐng)各園所全方位向社區(qū)居民和家長(zhǎng)展示教育成果，宣傳教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。年內(nèi)進(jìn)行幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌評(píng)選活動(dòng)。
3.鞏固示范園帶動(dòng)工程，加快幼兒園均衡發(fā)展步伐。按照“資源共享、教科研同步、管理共進(jìn)”的原則，進(jìn)一步建立園所發(fā)展共同體，通過輸出理念、輸出管理、輸出人才等方式，促進(jìn)園際間的資源共享和良性互動(dòng)，使示范園的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)研究成果、優(yōu)秀教育人才等資源向相對(duì)薄弱園輻射，促進(jìn)各類幼兒園辦園水平的均衡發(fā)展。
4.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，提升整體辦園水平。新學(xué)期開始，各園要對(duì)照《省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)基本辦園標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真梳理存在的問題和困難，對(duì)自身能解決的問題，要及時(shí)采取措施，高標(biāo)準(zhǔn)解決。對(duì)自身解決不了，需要主辦單位解決的問題，要積極向主辦單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取主辦單位的全力支持。對(duì)短時(shí)間內(nèi)難以解決的問題要逐一梳理上報(bào)，爭(zhēng)取政府和有關(guān)職能部門的幫助和支持。4月份，托幼辦、督導(dǎo)室、安全辦將聯(lián)手對(duì)各園所的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行驗(yàn)收，以迎接省督導(dǎo)室對(duì)學(xué)前教育的專項(xiàng)督導(dǎo)。
5.加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管，積極倡導(dǎo)普惠。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)發(fā)改委、教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定下發(fā)實(shí)施細(xì)則，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)措施，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園收費(fèi)的監(jiān)督檢查，將幼兒園收費(fèi)作為治理教育亂收費(fèi)和每年開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
6.加強(qiáng)招生工作監(jiān)管。對(duì)現(xiàn)有各類幼兒園招生政策進(jìn)行調(diào)研并適時(shí)做出調(diào)整，下發(fā)規(guī)范的招生指導(dǎo)意見。各幼兒園要嚴(yán)格按照《區(qū)幼兒園招生工作指導(dǎo)意見》認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，確保招生工作平穩(wěn)、有序、公平、公正。
7.加強(qiáng)民辦園科學(xué)管理，實(shí)施民辦園星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。結(jié)合我區(qū)民辦園發(fā)展現(xiàn)狀，適時(shí)出臺(tái)民辦幼兒園規(guī)范管理指導(dǎo)意見，從園所管理、辦園行為、辦園條件、師資配備、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等幾方面制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，實(shí)施民辦園星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)民辦園的辦園積極性，克服固有的不求發(fā)展只求生存的經(jīng)營(yíng)理念，確保民辦園健康持續(xù)發(fā)展。
三、注重能力建設(shè)，實(shí)施分層培訓(xùn)，進(jìn)一步構(gòu)建開放多樣的梯度人才發(fā)展平臺(tái)
1.科學(xué)規(guī)劃。制定《區(qū)幼兒園干部教師三年培訓(xùn)規(guī)劃》，將全員培訓(xùn)工作納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃，年計(jì)劃培訓(xùn)干部、教師200人以上，確保到年完成全員培訓(xùn)任務(wù)。
2.分層培訓(xùn)。舉行新教師培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、園長(zhǎng)（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)）培訓(xùn)班、炊事人員培訓(xùn)班、安全管理與保健人員培訓(xùn)班。骨干教師培訓(xùn)又將細(xì)分為公辦園骨干教師培訓(xùn)和民辦園骨干教師培訓(xùn)，并建立雙向交流制度。即每一所公辦園選擇1-2名骨干教師與民辦園的骨干教師結(jié)為合作伙伴，公辦園的骨干教師要每2周到民辦園送課或活動(dòng)一次，民辦園的骨干教師每周至少一個(gè)半天到公辦園跟蹤半日活動(dòng)取經(jīng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，教體局將把此項(xiàng)活動(dòng)納入全區(qū)幼兒園的年終量化考核范圍之內(nèi)。
3.多形式培訓(xùn)。通過委托專業(yè)院校舉辦培訓(xùn)班、邀請(qǐng)專家集中進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、到優(yōu)秀園所交流掛職、與全國(guó)知名園所締結(jié)友好合作園所、專業(yè)技能比武、外出考察學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高各類人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
4.學(xué)用結(jié)合，以評(píng)促訓(xùn)。開展豐富多彩的觀摩和評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)培訓(xùn)落到實(shí)處。擬計(jì)劃進(jìn)行的觀摩和評(píng)選活動(dòng)有：幼兒園精細(xì)化管理研討會(huì)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)指導(dǎo)教研活動(dòng)觀摩、區(qū)首批學(xué)前教育名師、名園長(zhǎng)評(píng)選、新教師的幼教新秀評(píng)選、骨干教師的優(yōu)秀教育案例評(píng)選、全體教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、炊事人員的專業(yè)技能比武等。
5.用閱讀提升教育智慧。啟動(dòng)“讀教育名著，做智慧教師”活動(dòng)，為全區(qū)幼兒園干部教師從“2011年影響教師的100本圖書”的入選書目中選配推薦部分書籍，廣泛開展“好書誦讀”、“讀書沙龍”“園長(zhǎng)、教師書友會(huì)”等活動(dòng)，讓讀書成為干部教師的生活習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為干部教師的工作方式，通過讀書提升干部教師的精神世界、師德水準(zhǔn)、人生品味和教育智慧。
四、注重幼兒發(fā)展，關(guān)注教育細(xì)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再提升
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。一是深入貫徹落實(shí)《市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見》，不斷探索科學(xué)有效地教學(xué)管理機(jī)制，學(xué)期末將開展“科學(xué)管理，綻放精彩”教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；二是發(fā)揮區(qū)片聯(lián)動(dòng)作用，全面提升各類幼兒園的教育管理水平。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量研究。一是依據(jù)《市幼兒園班級(jí)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)、健康情緒和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，挖掘總結(jié)教師組織一日活動(dòng)的有效策略，提升教師的教育實(shí)踐智慧。二是突出我區(qū)研究特色，深入挖掘游戲材料的多重價(jià)值，優(yōu)化活動(dòng)區(qū)活動(dòng)研究。三是進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒戶外陽光體育活動(dòng)研究。幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要內(nèi)容，各園要根據(jù)幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，有效開發(fā)與利用小型、簡(jiǎn)便、易行、有趣、安全的各種戶外活動(dòng)器械，廣泛開展幼兒陽光體育活動(dòng)。努力做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)、形式多樣、密度合理，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。五月份將進(jìn)行幼兒戶外陽光體育活動(dòng)展示評(píng)選。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)新教材的使用研究。以《綱要》為指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)市新教材的使用研究。示范園要進(jìn)一步完善、豐富課程內(nèi)容，創(chuàng)造性的使用新教材。民辦園要通過對(duì)新教材的培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握新教材。今年將通過開展“區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”、“研讀幼兒、研習(xí)教材、有效教學(xué)”研討、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例征集等活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作研究。各園要?jiǎng)?chuàng)新幼兒園家長(zhǎng)工作機(jī)制，建立日常性家園合作、指導(dǎo)性家園合作和參與性家園合作制度，促使家長(zhǎng)能夠真正參與到幼兒園教育工作中。加大幼兒園開放力度，通過組織“開放日”、“開放周”、“教育成果展示”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“節(jié)日慶?；顒?dòng)”、“家長(zhǎng)導(dǎo)師”、“家長(zhǎng)志愿者”等活動(dòng)，實(shí)行園所全面開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界代表走進(jìn)幼兒園，了解、關(guān)注、支持學(xué)前教育。通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、建立家園網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等形式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，促使家園形成教育合力。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)科研引領(lǐng)工作研究。今年我區(qū)有十三處幼兒園承擔(dān)了全國(guó)、省、市、區(qū)十二五課題的研究工作，托幼辦將聯(lián)手教科室加大對(duì)相關(guān)園所的指導(dǎo)力度，指導(dǎo)做好課題的開題、研究和總結(jié)工作，實(shí)現(xiàn)科研與重點(diǎn)難點(diǎn)工作同步，成果與改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同步，保證決策的科學(xué)性和推進(jìn)的有效性。承擔(dān)研究任務(wù)的幼兒園要整合各方研究力量，協(xié)同攻關(guān)、協(xié)作研究，加強(qiáng)過程管理。學(xué)期末做好課題的總結(jié)工作，不斷擴(kuò)大研究成果。
五、注重幼兒身心健康，強(qiáng)化完善制度建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建安全、衛(wèi)生、健康的幼兒發(fā)展保障體系
1.強(qiáng)化幼兒園安全管理。建立安全有序的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。各園要高度重視，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)要求，完善安全管理十項(xiàng)制度，嚴(yán)格責(zé)任，強(qiáng)化措施，建立適宜本園的安全網(wǎng)格化管理體系，切實(shí)做到人防到位、物防堅(jiān)固、技防可靠，筑牢安全屏障。建立完善應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練，提高師幼應(yīng)對(duì)能力。有校車的單位，要嚴(yán)格遵守有關(guān)要求，保證車輛和司乘人員有合法的營(yíng)運(yùn)資質(zhì)，并定期檢測(cè)，自覺接受教育行政部門和交警部門的檢查監(jiān)督。要建立健全嚴(yán)格、周密的管理和交接班制度，確保萬無一失。
2.強(qiáng)化幼兒膳食管理。各園要認(rèn)真對(duì)照有關(guān)要求，進(jìn)一步建立完善崗位責(zé)任明確、常規(guī)制度科學(xué)、考核機(jī)制嚴(yán)格的衛(wèi)生保健管理模式。特別要認(rèn)真做好幼兒的膳食管理，從幼兒膳食的行政管理、賬務(wù)管理、營(yíng)養(yǎng)管理、衛(wèi)生管理等方面，進(jìn)一步制定和完善科學(xué)的管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行食品索證制度，嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，建立規(guī)范食品臺(tái)帳，并主動(dòng)接受管理部門的指導(dǎo)，確保幼兒飲食安全。區(qū)教體局將協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行不定期檢查指導(dǎo)，并適時(shí)對(duì)安全和保健管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
2012年主要做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、注重政府主導(dǎo)，加大財(cái)政投入，進(jìn)一步構(gòu)建公辦為主、民辦補(bǔ)充的學(xué)前教育服務(wù)體系
1.建立健全以政府投入為主，政府、社會(huì)、家庭合理分擔(dān)的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。按照市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見》文件精神，全面落實(shí)《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》年度目標(biāo)，確保區(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出8%的既定目標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市有關(guān)生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款、公辦和公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)、扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展等有關(guān)政策，進(jìn)一步建立和完善與其相關(guān)的各項(xiàng)管理使用制度，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的有效利用。
2.推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。積極協(xié)調(diào)開發(fā)建設(shè)部門及時(shí)交付大山寶城小區(qū)和湖島海信小區(qū)兩處配套幼兒園。交付后，將根據(jù)市有關(guān)規(guī)定新開辦為公辦幼兒園；完成機(jī)關(guān)幼兒園改擴(kuò)建工程，并進(jìn)行園舍裝修，更新辦園設(shè)備，改善辦園條件，擴(kuò)大招生名額。
3.落實(shí)好公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度。按照市有關(guān)要求，從區(qū)級(jí)財(cái)政安排的預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，為我區(qū)公辦幼兒園足額撥付生均公用經(jīng)費(fèi)，保障公辦幼兒園的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
4.建立公辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金。對(duì)新晉升為省、市十佳園、示范園的單位進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)園所建設(shè)投入較大的公辦幼兒園，根據(jù)實(shí)際投入按比例給予獎(jiǎng)補(bǔ)，提高其辦園積極性。
5.積極扶持普惠性民辦園發(fā)展。根據(jù)市有關(guān)要求和《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》扶持民辦園發(fā)展的具體要求，建立普惠性民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)資金。通過自愿申請(qǐng)的方式，對(duì)收費(fèi)低，園所類別達(dá)到相應(yīng)級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的園所，根據(jù)實(shí)際情況給予獎(jiǎng)補(bǔ)。為部分發(fā)展良好、規(guī)模相對(duì)小一點(diǎn)的民辦幼兒班配備部分教學(xué)設(shè)備、玩具、圖書等，鼓勵(lì)其提供普惠性教育服務(wù)。
6.進(jìn)一步完善特困家庭子女資助制度。依據(jù)省、市有關(guān)資助政策，除繼續(xù)對(duì)我區(qū)常駐人口特困家庭子女和孤殘兒童入園按每生每月300元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資助或減免托幼費(fèi)外，還將進(jìn)一步擴(kuò)大救助范圍，對(duì)家庭確有困難的兒童進(jìn)行一定數(shù)額的資助，確保家庭困難子女也能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
二、注重內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施精細(xì)化管理，構(gòu)建“示范園創(chuàng)特色，民辦園上規(guī)范”的辦園格局
1.實(shí)施精細(xì)化管理工程，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。制定下發(fā)《實(shí)施精細(xì)化管理，打造特色幼兒園指導(dǎo)意見》，實(shí)行“漸進(jìn)式開展，階段化落實(shí)，跟進(jìn)式督查”的管理辦法，利用2-3年的時(shí)間，通過研討交流，理清思路；分步實(shí)施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；鞏固成果，交流推廣等系列活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，創(chuàng)建一批管理有亮點(diǎn)、課程有特色、教學(xué)有創(chuàng)新、社會(huì)評(píng)價(jià)認(rèn)可度高的品牌幼兒園。各園所通過精細(xì)化管理研究，樹立精細(xì)化是一種意識(shí)、一種觀念、一種認(rèn)真的態(tài)度、一種精益求精的文化的理念。日常管理中注重細(xì)節(jié)、注重過程、注重基礎(chǔ)、注重質(zhì)量、注重實(shí)效，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。年內(nèi)舉行幼兒園精細(xì)化管理研討會(huì)。
2.實(shí)施創(chuàng)建服務(wù)品牌工程，積極培育服務(wù)名牌。本著“幼兒受益、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的服務(wù)原則，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色爭(zhēng)一流”的辦園理念。公辦園要充分挖掘和利用現(xiàn)有教育資源，積極探索多形式辦園的新模式，通過舉辦半日班、托管班、延伸入托年齡等擴(kuò)大招生范圍，增加招生名額?？梢酝ㄟ^輸出管理服務(wù)，采取承辦制、聯(lián)辦制、股份制等形式擴(kuò)大辦園規(guī)模，最大限度的為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。六一前夕，將在全區(qū)舉行“區(qū)學(xué)前教育第一屆教育成果展示周”活動(dòng)，通過開展幼兒園一日活動(dòng)開放觀摩、“我是小能手”、“健康寶貝”展示活動(dòng)等，引領(lǐng)各園所全方位向社區(qū)居民和家長(zhǎng)展示教育成果，宣傳教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。年內(nèi)進(jìn)行幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌評(píng)選活動(dòng)。
3.鞏固示范園帶動(dòng)工程，加快幼兒園均衡發(fā)展步伐。按照“資源共享、教科研同步、管理共進(jìn)”的原則，進(jìn)一步建立園所發(fā)展共同體，通過輸出理念、輸出管理、輸出人才等方式，促進(jìn)園際間的資源共享和良性互動(dòng)，使示范園的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)研究成果、優(yōu)秀教育人才等資源向相對(duì)薄弱園輻射，促進(jìn)各類幼兒園辦園水平的均衡發(fā)展。
4.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，提升整體辦園水平。新學(xué)期開始，各園要對(duì)照《省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)基本辦園標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真梳理存在的問題和困難，對(duì)自身能解決的問題，要及時(shí)采取措施，高標(biāo)準(zhǔn)解決。對(duì)自身解決不了，需要主辦單位解決的問題，要積極向主辦單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取主辦單位的全力支持。對(duì)短時(shí)間內(nèi)難以解決的問題要逐一梳理上報(bào)，爭(zhēng)取政府和有關(guān)職能部門的幫助和支持。4月份，托幼辦、督導(dǎo)室、安全辦將聯(lián)手對(duì)各園所的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行驗(yàn)收，以迎接省督導(dǎo)室對(duì)學(xué)前教育的專項(xiàng)督導(dǎo)。
5.加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管，積極倡導(dǎo)普惠。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)發(fā)改委、教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定下發(fā)實(shí)施細(xì)則，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)措施，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園收費(fèi)的監(jiān)督檢查，將幼兒園收費(fèi)作為治理教育亂收費(fèi)和每年開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
6.加強(qiáng)招生工作監(jiān)管。對(duì)現(xiàn)有各類幼兒園招生政策進(jìn)行調(diào)研并適時(shí)做出調(diào)整，下發(fā)規(guī)范的招生指導(dǎo)意見。各幼兒園要嚴(yán)格按照《區(qū)幼兒園招生工作指導(dǎo)意見》認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，確保招生工作平穩(wěn)、有序、公平、公正。
7.加強(qiáng)民辦園科學(xué)管理，實(shí)施民辦園星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。結(jié)合我區(qū)民辦園發(fā)展現(xiàn)狀，適時(shí)出臺(tái)民辦幼兒園規(guī)范管理指導(dǎo)意見，從園所管理、辦園行為、辦園條件、師資配備、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等幾方面制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，實(shí)施民辦園星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)民辦園的辦園積極性，克服固有的不求發(fā)展只求生存的經(jīng)營(yíng)理念，確保民辦園健康持續(xù)發(fā)展。
三、注重能力建設(shè)，實(shí)施分層培訓(xùn)，進(jìn)一步構(gòu)建開放多樣的梯度人才發(fā)展平臺(tái)
1.科學(xué)規(guī)劃。制定《區(qū)幼兒園干部教師三年培訓(xùn)規(guī)劃》，將全員培訓(xùn)工作納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃，2012年計(jì)劃培訓(xùn)干部、教師200人以上，確保到2013年完成全員培訓(xùn)任務(wù)。
2.分層培訓(xùn)。舉行新教師培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、園長(zhǎng)（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)）培訓(xùn)班、炊事人員培訓(xùn)班、安全管理與保健人員培訓(xùn)班。骨干教師培訓(xùn)又將細(xì)分為公辦園骨干教師培訓(xùn)和民辦園骨干教師培訓(xùn)，并建立雙向交流制度。即每一所公辦園選擇1-2名骨干教師與民辦園的骨干教師結(jié)為合作伙伴，公辦園的骨干教師要每2周到民辦園送課或活動(dòng)一次，民辦園的骨干教師每周至少一個(gè)半天到公辦園跟蹤半日活動(dòng)取經(jīng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，教體局將把此項(xiàng)活動(dòng)納入全區(qū)幼兒園的年終量化考核范圍之內(nèi)。
3.多形式培訓(xùn)。通過委托專業(yè)院校舉辦培訓(xùn)班、邀請(qǐng)專家集中進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、到優(yōu)秀園所交流掛職、與全國(guó)知名園所締結(jié)友好合作園所、專業(yè)技能比武、外出考察學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高各類人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
4.學(xué)用結(jié)合，以評(píng)促訓(xùn)。開展豐富多彩的觀摩和評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)培訓(xùn)落到實(shí)處。擬計(jì)劃進(jìn)行的觀摩和評(píng)選活動(dòng)有：幼兒園精細(xì)化管理研討會(huì)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)指導(dǎo)教研活動(dòng)觀摩、區(qū)首批學(xué)前教育名師、名園長(zhǎng)評(píng)選、新教師的幼教新秀評(píng)選、骨干教師的優(yōu)秀教育案例評(píng)選、全體教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、炊事人員的專業(yè)技能比武等。
5.用閱讀提升教育智慧。啟動(dòng)“讀教育名著，做智慧教師”活動(dòng)，為全區(qū)幼兒園干部教師從“2011年影響教師的100本圖書”的入選書目中選配推薦部分書籍，廣泛開展“好書誦讀”、“讀書沙龍”“園長(zhǎng)、教師書友會(huì)”等活動(dòng)，讓讀書成為干部教師的生活習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為干部教師的工作方式，通過讀書提升干部教師的精神世界、師德水準(zhǔn)、人生品味和教育智慧。
四、注重幼兒發(fā)展，關(guān)注教育細(xì)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再提升
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。一是深入貫徹落實(shí)《市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見》，不斷探索科學(xué)有效地教學(xué)管理機(jī)制，學(xué)期末將開展“科學(xué)管理，綻放精彩”教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；二是發(fā)揮區(qū)片聯(lián)動(dòng)作用，全面提升各類幼兒園的教育管理水平。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量研究。一是依據(jù)《市幼兒園班級(jí)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)、健康情緒和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，挖掘總結(jié)教師組織一日活動(dòng)的有效策略，提升教師的教育實(shí)踐智慧。二是突出我區(qū)研究特色，深入挖掘游戲材料的多重價(jià)值，優(yōu)化活動(dòng)區(qū)活動(dòng)研究。三是進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒戶外陽光體育活動(dòng)研究。幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要內(nèi)容，各園要根據(jù)幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，有效開發(fā)與利用小型、簡(jiǎn)便、易行、有趣、安全的各種戶外活動(dòng)器械，廣泛開展幼兒陽光體育活動(dòng)。努力做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)、形式多樣、密度合理，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。五月份將進(jìn)行幼兒戶外陽光體育活動(dòng)展示評(píng)選。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)新教材的使用研究。以《綱要》為指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)市新教材的使用研究。示范園要進(jìn)一步完善、豐富課程內(nèi)容，創(chuàng)造性的使用新教材。民辦園要通過對(duì)新教材的培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握新教材。今年將通過開展“區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”、“研讀幼兒、研習(xí)教材、有效教學(xué)”研討、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例征集等活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作研究。各園要?jiǎng)?chuàng)新幼兒園家長(zhǎng)工作機(jī)制，建立日常性家園合作、指導(dǎo)性家園合作和參與性家園合作制度，促使家長(zhǎng)能夠真正參與到幼兒園教育工作中。加大幼兒園開放力度，通過組織“開放日”、“開放周”、“教育成果展示”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“節(jié)日慶?；顒?dòng)”、“家長(zhǎng)導(dǎo)師”、“家長(zhǎng)志愿者”等活動(dòng)，實(shí)行園所全面開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界代表走進(jìn)幼兒園，了解、關(guān)注、支持學(xué)前教育。通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、建立家園網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等形式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，促使家園形成教育合力。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)科研引領(lǐng)工作研究。今年我區(qū)有十三處幼兒園承擔(dān)了全國(guó)、省、市、區(qū)十二五課題的研究工作，托幼辦將聯(lián)手教科室加大對(duì)相關(guān)園所的指導(dǎo)力度，指導(dǎo)做好課題的開題、研究和總結(jié)工作，實(shí)現(xiàn)科研與重點(diǎn)難點(diǎn)工作同步，成果與改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同步，保證決策的科學(xué)性和推進(jìn)的有效性。承擔(dān)研究任務(wù)的幼兒園要整合各方研究力量，協(xié)同攻關(guān)、協(xié)作研究，加強(qiáng)過程管理。學(xué)期末做好課題的總結(jié)工作，不斷擴(kuò)大研究成果。
五、注重幼兒身心健康，強(qiáng)化完善制度建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建安全、衛(wèi)生、健康的幼兒發(fā)展保障體系
1.強(qiáng)化幼兒園安全管理。建立安全有序的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。各園要高度重視，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)要求，完善安全管理十項(xiàng)制度，嚴(yán)格責(zé)任，強(qiáng)化措施，建立適宜本園的安全網(wǎng)格化管理體系，切實(shí)做到人防到位、物防堅(jiān)固、技防可靠，筑牢安全屏障。建立完善應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練，提高師幼應(yīng)對(duì)能力。有校車的單位，要嚴(yán)格遵守有關(guān)要求，保證車輛和司乘人員有合法的營(yíng)運(yùn)資質(zhì)，并定期檢測(cè)，自覺接受教育行政部門和交警部門的檢查監(jiān)督。要建立健全嚴(yán)格、周密的管理和交接班制度，確保萬無一失。
2.強(qiáng)化幼兒膳食管理。各園要認(rèn)真對(duì)照有關(guān)要求，進(jìn)一步建立完善崗位責(zé)任明確、常規(guī)制度科學(xué)、考核機(jī)制嚴(yán)格的衛(wèi)生保健管理模式。特別要認(rèn)真做好幼兒的膳食管理，從幼兒膳食的行政管理、賬務(wù)管理、營(yíng)養(yǎng)管理、衛(wèi)生管理等方面，進(jìn)一步制定和完善科學(xué)的管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行食品索證制度，嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，建立規(guī)范食品臺(tái)帳，并主動(dòng)接受管理部門的指導(dǎo)，確保幼兒飲食安全。區(qū)教體局將協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行不定期檢查指導(dǎo)，并適時(shí)對(duì)安全和保健管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
一、充分認(rèn)識(shí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)加強(qiáng)和發(fā)展職業(yè)教育的重要意義
運(yùn)動(dòng)員是實(shí)現(xiàn)《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃》的主力軍，也是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們?cè)陉?duì)時(shí)，要通過優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類教育，其中包括了體育職業(yè)教育，提高科學(xué)文化素質(zhì)，完成攀登競(jìng)技體育高峰的任務(wù)；退役后，絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員將走向社會(huì)隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，經(jīng)濟(jì)、教育、勞動(dòng)、人事制度的改革，人才競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。運(yùn)動(dòng)員科學(xué)文化素質(zhì)狀況，特別是是否具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力、技能，將成為影響他們?cè)倬蜆I(yè)的重要因素之一，甚至影響到運(yùn)動(dòng)隊(duì)的穩(wěn)定和競(jìng)技體育的發(fā)展。因此，加強(qiáng)和發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的需要；是實(shí)現(xiàn)《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃》，建設(shè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)，發(fā)展競(jìng)技體育的需要；是建設(shè)和完善優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)教育體系的需要；是運(yùn)動(dòng)員自身發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要。為此，國(guó)家體委在《關(guān)于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育工作深化改革的意見》中明確提出：要把提高運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)教育水平和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的能力作為重要任務(wù)；要逐步建立學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育統(tǒng)籌安排，多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)體系。并提出要提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的能力，使他們不僅成為優(yōu)秀的競(jìng)技體育人才，而且在退役就業(yè)前獲得一定的從業(yè)崗位需要的能力，進(jìn)一步明確了對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行職業(yè)教育不僅是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育工作的組成部分，也是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育工作深化改革的重要內(nèi)容。
在優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展和加強(qiáng)職業(yè)教育，對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下形成自身良性循環(huán)機(jī)制具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)和發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育，能夠培養(yǎng)出更多既能攀登競(jìng)技體育高峰又能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的合格人才，促進(jìn)競(jìng)技體育的發(fā)展，各級(jí)體委領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視。目前，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)已經(jīng)積累了一定的辦學(xué)和開展學(xué)歷與體育職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)。但是，開展體育專業(yè)以外得職業(yè)教育以及非學(xué)歷職業(yè)教育仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，有些方面剛剛起步。因此，各級(jí)體委要積極探索。并主動(dòng)開展社會(huì)協(xié)作，發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育。
二、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的指導(dǎo)思想及原則
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的指導(dǎo)思想與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育指導(dǎo)思想是一致的。要著眼于提高運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)，堅(jiān)持"四個(gè)有利"即有利于競(jìng)技水平得提高；有利于運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)；有利于調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性；有利于提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才。其原則是：
（一）要統(tǒng)籌規(guī)劃，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上發(fā)展初中后多層次、多形式、多規(guī)格的職業(yè)教育。
（二）要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、體育發(fā)展的需要和可能進(jìn)行規(guī)劃。職業(yè)教育內(nèi)容、形式的選擇，要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、人事、勞動(dòng)制度改革相適應(yīng)。
（三）要堅(jiān)持穩(wěn)定性與靈活性、適應(yīng)性相結(jié)合；學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書并重。在辦好體育職業(yè)學(xué)歷教育的前提下，發(fā)展其它適應(yīng)社會(huì)需要的各類職業(yè)教育，積極探索多種形式的聯(lián)合辦學(xué)。
三、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的目標(biāo)和任務(wù)
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的目標(biāo)：在培養(yǎng)競(jìng)技體育人才的同時(shí)，積極培養(yǎng)他們具有其他專業(yè)技能，成為各種實(shí)用人才和勞動(dòng)者。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育，要加強(qiáng)職業(yè)道德和愛國(guó)主義教育；要積極進(jìn)行教學(xué)改革，突出能力培養(yǎng)，提高體育職業(yè)教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)優(yōu)秀體育專門人才（包括運(yùn)動(dòng)員、教練員、管理人員及全民健身輔導(dǎo)員等）；要深化改革，拓寬專業(yè)方向和開辦各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型實(shí)用人才。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育，教育對(duì)象應(yīng)以在役運(yùn)動(dòng)員為重點(diǎn)；形式應(yīng)以學(xué)歷教育為重點(diǎn)；層次應(yīng)以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育體系的第二層次（高中、中專）為重點(diǎn)；內(nèi)容應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)需要的通用能力與技能為重點(diǎn)。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)發(fā)展成一個(gè)多層次、多形式、多規(guī)格，既相對(duì)穩(wěn)定又具有一定靈活性、適應(yīng)性的成人職業(yè)教育體系。
四、理順優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育管理體制
國(guó)家體委依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；各地體委負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育工作；各優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)（包括各運(yùn)動(dòng)技術(shù)院、校）負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)教育組織、實(shí)施等具體工作。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的職業(yè)教育涉及對(duì)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員人才的培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)員退役分配兩方面的工作，涉及教育與勞動(dòng)、人事制度的改革。因此，各地體委的教育、人事、財(cái)務(wù)等部門應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，共同加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育的管理。同時(shí)，主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)亟逃?、勞?dòng)、人事、財(cái)務(wù)等部門的支持，在他們的指導(dǎo)下發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育并取得社會(huì)認(rèn)可。
五、確保優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)
根據(jù)國(guó)家關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)以國(guó)家財(cái)政撥款為主，輔之以社會(huì)稅費(fèi)、個(gè)人交納、基金、捐助等多渠道籌措的原則，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，采用國(guó)家拿一點(diǎn)、集體籌一點(diǎn)、個(gè)人交一點(diǎn)的辦法進(jìn)行籌集。各地體委要從財(cái)力和政策上保證優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，同時(shí)要采取各種辦法，努力拓寬優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)渠道，保障投入。各地體委應(yīng)從規(guī)定的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育經(jīng)費(fèi)和對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員分配安置費(fèi)用中，提取一定的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)；要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣块T對(duì)各類教育經(jīng)費(fèi)的投入；可以把培訓(xùn)人才與使用人才結(jié)合起來，與用人單位掛鉤，實(shí)行有償培訓(xùn)；可從優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類贊助費(fèi)中提取一定的職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)；可根據(jù)本地有關(guān)規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況，收取一定的職業(yè)教育培訓(xùn)費(fèi)用，實(shí)行"自費(fèi)公助"。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌后要加強(qiáng)管理，提高使用效益。
六、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育應(yīng)注意的問題
（一）優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育涉及面廣、政策性強(qiáng)，有些工作剛剛起步。因此，各地體委要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，把這項(xiàng)工作納入優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育、勞動(dòng)人事工作統(tǒng)籌規(guī)劃，保證優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育健康發(fā)展。
（二）要注意加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)查，根根需求對(duì)運(yùn)動(dòng)員加以引導(dǎo)，把社會(huì)需要和運(yùn)動(dòng)員的興趣與實(shí)際可能結(jié)合起來；把社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益結(jié)合起來，考慮優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育的規(guī)劃，進(jìn)行具體安排。
關(guān)鍵詞：教育 修身 考評(píng) 激勵(lì) 統(tǒng)一體制 主體作用
創(chuàng)建高水平現(xiàn)代大學(xué)的關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)，而師德建設(shè)是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，是塑造高水平現(xiàn)代大學(xué)的基石與核心。新形勢(shì)下，高校工會(huì)應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，立足學(xué)校與教師的共同發(fā)展，通過設(shè)置“教育——修身——考評(píng)——激勵(lì)”舉校統(tǒng)一體制，努力創(chuàng)新師德建設(shè)工作。
一、創(chuàng)建中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)必須把師德建設(shè)工作落在實(shí)處
1.師德修養(yǎng)歷來是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的先決條件
教師之道，師德為本。教師只有在辦學(xué)方向、教育理念、學(xué)術(shù)風(fēng)范、道德修養(yǎng)等諸多方面有較高的認(rèn)識(shí)，才能完成其教書育人的神圣使命。高尚的師德是對(duì)學(xué)生最具體、最深刻的教育，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的核心要素和先決條件。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)是構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的重要保障措施
現(xiàn)代大學(xué)的基本架構(gòu)是依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與，而教師是行為主體，只有具備高尚師德的教師才能在現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)中發(fā)揮較大的作用，師德建設(shè)是不斷完善現(xiàn)代大學(xué)制度的重要保障。
3.提升師德修養(yǎng)是教師與學(xué)校共同發(fā)展的需要
教師和學(xué)校是相互依存、實(shí)現(xiàn)共贏的統(tǒng)一體。高等教育的迅猛發(fā)展對(duì)教師的要求越來越高，學(xué)校的發(fā)展需要同步提升教師的師德修養(yǎng)。
二、目前高校在師德建設(shè)工作中的成績(jī)與不足
1.師德建設(shè)工作卓見成效
黨和國(guó)家歷來關(guān)注和重視師德建設(shè)，高校黨委和行政也一直把加強(qiáng)師德建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)性工作。高等教育快速有序地發(fā)展，與不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)是緊密相關(guān)的。
2.目前師德建設(shè)工作的不足
一是認(rèn)識(shí)還不到位。把師德建設(shè)工作作為軟指標(biāo)，往往只滿足于學(xué)校工作要點(diǎn)提到過，領(lǐng)導(dǎo)講話強(qiáng)調(diào)過，工作機(jī)構(gòu)設(shè)置過的表面狀況；二是落實(shí)還不到位。由于學(xué)校在師德建設(shè)工作上形成了多頭管理的模式，各部門都說重視都說在抓，卻都沒有抓實(shí)，缺乏一個(gè)統(tǒng)一、有效的管理體制。至此，造成師德建設(shè)喊了多年，可問題仍不斷出現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都不十分滿意的狀況。
3.師德建設(shè)工作的缺陷分析
師德建設(shè)工作之所以存在缺陷，很大程度上是因?yàn)槿蝿?wù)不明確，責(zé)任不清晰。一些學(xué)校中多頭都說抓，誰也沒抓實(shí)，缺乏一個(gè)統(tǒng)一、有效的領(lǐng)導(dǎo)——管理體制，直接影響了師德建設(shè)工作的落實(shí)。
三、在師德建設(shè)工作中必須正視“教師的主體性地位”，著力激發(fā)教師自身的積極性
1.關(guān)于在師德建設(shè)工作中“教師的主體性地位”的認(rèn)識(shí)
師德是教師在長(zhǎng)期教學(xué)工作中形成的一種自律性秩序。它可以通過思想教育、職業(yè)習(xí)慣、社會(huì)輿論等手段，使教師形成內(nèi)在化的標(biāo)準(zhǔn)，而教師的自律會(huì)對(duì)他律形成波及和感化效應(yīng)。因此，師德作為教師的行為規(guī)范，主要通過教師內(nèi)心的信念起作用。
2.啟發(fā)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性、主動(dòng)性，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性
在師德建設(shè)工作中，必須站在學(xué)校和教師共同利益的立場(chǎng)上，做教師的知心人、貼心人，絕不能凌駕于教師之上，板著面孔訓(xùn)人，使教師發(fā)自內(nèi)心把師德修養(yǎng)作為做人、育人的第一需要，自覺追求師德的自我完善。
四、設(shè)置師德建設(shè)工作“教育——修身——考評(píng)——激勵(lì)”舉校統(tǒng)一體制和運(yùn)作機(jī)制
1.提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把師德建設(shè)納入到學(xué)校的中心工作之中
師德建設(shè)是事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教職工素質(zhì)全面提升的戰(zhàn)略問題和系統(tǒng)工程，應(yīng)該引起學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。師德建設(shè)需要從多方面、多層次共同推進(jìn)，動(dòng)員全校的力量整體參與，因此迫切需要設(shè)置舉校統(tǒng)一的體制和運(yùn)作機(jī)制。
2.建立師德建設(shè)舉校統(tǒng)一的工作體制
（1）建立學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組由黨委書記、校長(zhǎng)掛帥，以黨委宣傳部、教務(wù)處、科研處、學(xué)生處、人事處和工會(huì)等職能部門的主要負(fù)責(zé)人為成員。
（2）設(shè)置學(xué)校師德建設(shè)工作辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織實(shí)施全校的師德建設(shè)工作。學(xué)校黨委和行政不妨把師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在工會(huì)。因?yàn)楣?huì)抓師德建設(shè)工作具有得天獨(dú)厚的條件。一是工會(huì)與教師聯(lián)系密切，感情深，教師都是工會(huì)會(huì)員；二是工會(huì)具有從事師德建設(shè)工作的熱情和精力；三是工會(huì)具有教育職工和維護(hù)職工發(fā)展權(quán)益的職責(zé)；四是工會(huì)積累了師德建設(shè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)；五是利用工會(huì)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)可以將師德建設(shè)工作寓于教師喜歡參加的各種活動(dòng)之中。學(xué)校應(yīng)該把這種“資源和手段”賦予工會(huì)，使其在師德建設(shè)方面做好得力助手，發(fā)揮重要作用。
（3）相關(guān)職能部門各負(fù)其責(zé)，各司其職，密切配合
師德建設(shè)工作涉及面寬、范圍廣，光靠一個(gè)部門難以完成。工會(huì)作為牽頭人，工作中既不能大包大攬，又不能縮手縮腳，要注意做好協(xié)調(diào)工作，把責(zé)任分解、落實(shí)到位，使相關(guān)職能部門能夠密切配合，各負(fù)其責(zé)，各司其職。
（4）各院系建立師德建設(shè)工作小組 ，指定專人負(fù)責(zé)
師德建設(shè)重在基層，各學(xué)院都要建立師德建設(shè)工作小組，在學(xué)院黨委書記和院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，不妨指定學(xué)院工會(huì)主席具體負(fù)責(zé)，構(gòu)建學(xué)院師德建設(shè)工作框架，把工作落到實(shí)處。
（5）建立健全師德建設(shè)各個(gè)工作機(jī)構(gòu)的目標(biāo)責(zé)任和規(guī)章制度
學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭建立校、院兩級(jí)師德建設(shè)工作機(jī)構(gòu)的目標(biāo)責(zé)任，建立鑒定、評(píng)價(jià)、選報(bào)、使用、交流、激勵(lì)、保障等方面的規(guī)章制度，使師德建設(shè)逐步走上規(guī)范化、制度化、高效化的軌道。
3.積極探索、不斷完善師德建設(shè)工作的運(yùn)作機(jī)制
一、報(bào)名
全縣年凡報(bào)考一中、二中、漁洋中學(xué)、職業(yè)中專的初中畢業(yè)生均須參加本次體育考試。
報(bào)名時(shí)間：5月11日--12日。
學(xué)生需要繳納的體育考試費(fèi)，普教科組織中考報(bào)名時(shí)一并收取。體育考試費(fèi)的收取和使用按照物價(jià)部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、考試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）考試項(xiàng)目
男生：1000米跑（必考），立定跳遠(yuǎn)、引體向上考生任選一項(xiàng)。
女生：800米跑（必考），立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐考生任選一項(xiàng)。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家教育部、體育總局頒布的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
三、考試時(shí)間、地點(diǎn)及考試辦法
（一）考試時(shí)間、地點(diǎn)
1、考試時(shí)間：5月18日--23日（各學(xué)校具體考試時(shí)間以秩序冊(cè)為準(zhǔn)）?？忌氃诎胩靸?nèi)考完所規(guī)定的兩個(gè)體育考試項(xiàng)目。
2、考試地點(diǎn)：全縣共設(shè)14處考點(diǎn)。其中：各鎮(zhèn)中心學(xué)校分別確定符合考試規(guī)定的考點(diǎn)1處（各鎮(zhèn)5月11日前將本鎮(zhèn)考點(diǎn)報(bào)縣教體局體衛(wèi)藝科）；縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、世紀(jì)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校各設(shè)考點(diǎn)1處。
（二）考試及記分辦法
1、每一考試項(xiàng)目滿分為100分。1000米和800米跑按考生成績(jī)的40%記入升學(xué)考試總成績(jī)；立定跳遠(yuǎn)、引體向上、仰臥起坐（按男、女生考試規(guī)定項(xiàng)目分別任選一項(xiàng)）按考生成績(jī)的30%記入升學(xué)考試總成績(jī)。升學(xué)體育考試滿分為70分。
2、因殘疾喪失運(yùn)動(dòng)能力或因傷、病長(zhǎng)期免修體育課，確實(shí)不能參加體育考試的學(xué)生，以學(xué)校為單位將考生本人申請(qǐng)、學(xué)校證明、初中階段體檢表和縣級(jí)以上醫(yī)院證明（傷、殘、?。┑炔牧?，5月11日前報(bào)縣教體局體衛(wèi)藝科，經(jīng)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可免試，免試名單考試前通知學(xué)校。免試考生的成績(jī)按42分計(jì)入升學(xué)考試總成績(jī)，并在體育成績(jī)記錄表中注明，建檔備查。體育考試結(jié)束后，縣教體局體衛(wèi)藝科將材料匯總后報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科備案。
3、因生理原因或突發(fā)事故需要緩試的考生，本人提出申請(qǐng)，學(xué)校審核后，以學(xué)校為單位報(bào)縣教體局體衛(wèi)藝科。縣教體局6月9日將組織緩試考生集中進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考辦法同正常考試，補(bǔ)考地點(diǎn)另行通知。
4、各考點(diǎn)考試結(jié)束后，成績(jī)錄入組集中對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行微機(jī)錄入?yún)R總。核對(duì)無誤后，打印清樣一份，同時(shí)存入外部存儲(chǔ)設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)裝袋密封，有關(guān)人員分別在清樣和密封袋上簽字、加蓋縣教體局公章，6月9日下午5點(diǎn)前將成績(jī)密封袋送市教育局體衛(wèi)藝科。
四、幾點(diǎn)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織考試
為圓滿完成我縣初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作任務(wù)，縣教體局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)副局長(zhǎng)、紀(jì)檢書記為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)場(chǎng)地器材組、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組、成績(jī)錄入組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療衛(wèi)生組、督查組等6個(gè)工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)體育考試的相關(guān)工作。體育考試期間，將邀請(qǐng)縣紀(jì)委全程監(jiān)督。希望各有關(guān)鎮(zhèn)、校要高度重視體育中考工作，成立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)、校體育考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行備考?？荚嚻陂g，要根據(jù)縣體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，積極支持和配合各工作機(jī)構(gòu)做好相應(yīng)工作，確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行程序，嚴(yán)守考試紀(jì)律
