時(shí)間：2022-10-02 13:43:39
序論：在您撰寫(xiě)遵義心得體會(huì)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在這次"遵紀(jì)守法，依法執(zhí)法"專題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
第一、原因分析
一、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過(guò)高，簡(jiǎn)單地認(rèn)為嚴(yán)厲查處是維護(hù)道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語(yǔ)言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務(wù)"意識(shí)。片面的認(rèn)為交警職責(zé)就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴(yán)格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務(wù)"，導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務(wù)基本功的學(xué)習(xí)與提高，糾違時(shí)出現(xiàn)引用法律條款錯(cuò)誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來(lái)，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
第二、整改措施
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜情況的能力。知識(shí)面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問(wèn)題的能力，讓群眾切實(shí)感受到交通管理的服務(wù)的一面。
教師是人類文化的傳播者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好，更偉大的呢？”翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來(lái)把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的，因?yàn)榻逃恰皞鞯?amp;#8226;授業(yè)•解惑”的使者。幾千年后的今天，當(dāng)人們把教師當(dāng)作“人類靈魂的工程師”。稱它為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”時(shí)，它的內(nèi)涵就擴(kuò)大了，它還能承擔(dān)塑造人的理想和品德，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)的能力和健康的人格的重視。教師面臨的也不再是“個(gè)人尊嚴(yán)”下的綿羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭寵壞的一代。他們單純、幼稚、熱情活躍、生氣勃勃。因此，他們不喜歡“讀死書(shū)，死讀書(shū)”的“老古板”，不喜歡講道理式說(shuō)教，嚴(yán)歷有余，活潑不足的修道院里的“嬤嬤”。他們是幸運(yùn)的一代，趕上科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)高速發(fā)展的改革時(shí)期，因此，他們不喜歡象老母雞呵護(hù)小雞那樣小心有余，大膽放手不足的“老阿姨”，那么，他們究竟喜歡什么樣的教師呢？他們喜歡的是時(shí)刻想著學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生需要，與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師。
他們喜歡的是能言、善辯、談古論今、嚴(yán)肅而不失活潑、莊重而不缺幽默的老師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛(ài)好的，能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的教師。
他們喜歡的是有豐富閱歷的、有廣播知識(shí)的、能知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育名人的教師。
這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷。
對(duì)此，作為班主任老師的我體會(huì)尤為深刻！
班主任雖然不是什么官，但是一個(gè)好班主任在學(xué)生的心目中卻是“神”，是“靈魂”，俗話說(shuō)：有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生和班級(jí)，班主任對(duì)學(xué)生的影響之深、之廣、之大，是其他科任老師所無(wú)法比擬的。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到自己肩上挑的是如此之重?fù)?dān)，所以我時(shí)時(shí)處處不敢怠慢，從嚴(yán)要求自己，在學(xué)生面前做任何事，說(shuō)任何話都小心翼翼，深怕自己的一時(shí)疏忽而給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)！所以我在做班務(wù)工作時(shí)主要從下面幾個(gè)方面入手：
一、尊重理解學(xué)生
都說(shuō)初二學(xué)生難教，特別是班主任更難當(dāng)，初二學(xué)生正處青春發(fā)育期，思想波動(dòng)大，特別是對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生好感的壓抑所帶來(lái)的思想壓力，對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響很大。我班黎小翠同學(xué)在初一年級(jí)的大考中多次獲得全班第一的好成績(jī)?？稍谏氤醵螅煽?jī)、情緒大不如以前，尤其在快臨近期中考試時(shí)，差不多每一個(gè)同學(xué)都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)，只她一副心不在焉、心事重重的樣子，我十分擔(dān)心，幾次找她談心，她都說(shuō)沒(méi)什么，接著低著頭，紅著臉走開(kāi)了。我正捉摸著要不要與她父母聯(lián)系時(shí)，我班班長(zhǎng)把每周必寫(xiě)的周記抱過(guò)來(lái)了。我當(dāng)即找到黎小翠同學(xué)的周記，看是否能從中找到答案，還好她把她的苦腦寫(xiě)在周記上了。原來(lái)她暗戀我班一個(gè)男同學(xué)已很久了，又不敢告訴任何人，學(xué)習(xí)提不起興趣，經(jīng)常失眠，有一種犯罪感，自己陷入了一個(gè)難以自撥的泥潭……看完后，我深思良久，在周記上批了一段話，告訴她青春期對(duì)異性的好感是正常的，沒(méi)什么大不了，但現(xiàn)在不要談戀愛(ài)，還不是時(shí)候，等到長(zhǎng)大了再告訴她，你喜歡他。在以后的日子里，她像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)又恢復(fù)了原樣，且更勤奮了。過(guò)后她還主動(dòng)告訴我：因?yàn)楫?dāng)時(shí)怕我批評(píng)，覺(jué)得不好意思，辜負(fù)了我對(duì)她的一片希望，看了我的批語(yǔ)后才放了心。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，她終于解脫出來(lái)了。現(xiàn)在看見(jiàn)她和他在課間嘻嘻哈哈，相處得這么好，我感到由衷的欣慰！
二、真誠(chéng)信任學(xué)生
我們成人為人處事，要的是信任，有了信任的力量，我們?cè)谧鍪聲r(shí)，會(huì)倍感肩上的重任，力求做到最好！學(xué)生也是人，在家需要父母、親人的信任與真誠(chéng)，在校需要老師、同學(xué)的信任。真誠(chéng)是打動(dòng)人的有效手段，只有真誠(chéng)，才能達(dá)到心與心的交流，情與情的相融，才能達(dá)到師生之間的相互信任，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友，打開(kāi)心扉，傾心而談，而使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛能，都能在某方面成才，信任能使學(xué)生產(chǎn)生自尊感，親密感，榮譽(yù)感和責(zé)任感，從而激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，讓他在公平的氛圍中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。
記得我班謝家翔同學(xué)大概從初一下學(xué)期開(kāi)始，他都不大會(huì)交作業(yè)，會(huì)交也是馬馬虎虎、錯(cuò)誤多多，根本聽(tīng)不進(jìn)老師、同學(xué)對(duì)他的勸告，可最近他像變了一個(gè)人似的，原來(lái)在課上好像渾身爬滿了螞蟻，總要?jiǎng)觽€(gè)不停地他，現(xiàn)在居然也能坐得端端正正。出于好奇，我把他叫進(jìn)了辦公室。
“老師，你還記得上周五在路上，你把你家中的電話號(hào)碼給我的事嗎？”
哦，經(jīng)他提醒，我才想起來(lái)：上周五，在去教室的路上，我接到母親的電話，她說(shuō)胃痛得厲害，我不放心，急于想回家看看，但又怕班上有事，正在猶豫不決的時(shí)候，忽然看到我班謝家翔同學(xué)正在路上經(jīng)過(guò)，我就把他叫了過(guò)來(lái)，要他幫我看著班上的情況，如果有事就往我家打電話。其實(shí)我以前也經(jīng)常找他，不過(guò)都是為他違紀(jì)或成績(jī)差的事，對(duì)他的態(tài)度也好不到哪里去，所以我喊他的時(shí)候，他還吃了一驚，以為又要為拖拖拉拉的事批評(píng)他了，等知道是讓他辦這事時(shí)，他立即高興地答應(yīng)了。
我根本沒(méi)把這件事放在心上，我以前也讓不少學(xué)生幫我辦過(guò)事，不過(guò)他們都是值得我信任的學(xué)生。
“老師，你知道嗎？當(dāng)我知道你叫我不是批評(píng)我，而是讓我?guī)湍憧窗鄷r(shí)，我心中有多么的激動(dòng)！我感到自己在老師的心里并不是一無(wú)是處，老師還是信任我的，你把這么重要的任務(wù)交給我，我能讓你失望嗎？我能辜負(fù)老師以前對(duì)我的苦口婆心的教育嗎？”
沒(méi)想到，我無(wú)意中做的這件事所起的作用居然超過(guò)了以前的那么多的訓(xùn)斥，這就是信任的力量。多可愛(ài)的學(xué)生??！可我以前是怎么對(duì)他的呢？違紀(jì)了喊到辦公室就是一頓訓(xùn)斥，成績(jī)不達(dá)標(biāo)，又少不了一頓批評(píng)，搞得他看見(jiàn)我心里就緊張，在這種心理狀態(tài)下，成績(jī)能提高嗎？
是啊，這件事對(duì)我啟發(fā)太大了。信任學(xué)生，適時(shí)地對(duì)學(xué)生表達(dá)信任，應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生很好的效果的！
三、把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生
全面愛(ài)學(xué)生，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生?！疤焐也疟赜杏谩?。每個(gè)人都有其生存的價(jià)值。因此，我對(duì)我班學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)我們心目中的尖子生“響鼓也要重錘敲”，不能以偏概全，一俊遮百丑，采用多種形式進(jìn)行培養(yǎng)和磨煉，使他們有一個(gè)健康的心理，從而優(yōu)上加優(yōu)。對(duì)中等生，不因?yàn)樗麄冇绊懶《鴮?duì)其不愛(ài)也不恨，要充分發(fā)掘他們的潛能，使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列。對(duì)后進(jìn)生真正愛(ài)得起來(lái)，要知道：淘氣的學(xué)生往往有頭腦，有膽量，能創(chuàng)新。所以，要讓每一個(gè)后進(jìn)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。
四、充分利用班會(huì)課
教師是人類文化的傳播者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好，更偉大的呢？”翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來(lái)把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的，因?yàn)榻逃恰皞鞯?amp;#8226;授業(yè)•解惑”的使者。幾千年后的今天，當(dāng)人們把教師當(dāng)作“人類靈魂的工程師”。稱它為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”時(shí)，它的內(nèi)涵就擴(kuò)大了，它還能承擔(dān)塑造人的理想和品德，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)的能力和健康的人格的重視。教師面臨的也不再是“個(gè)人尊嚴(yán)”下的綿羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭寵壞的一代。他們單純、幼稚、熱情活躍、生氣勃勃。因此，他們不喜歡“讀死書(shū)，死讀書(shū)”的“老古板”，不喜歡講道理式說(shuō)教，嚴(yán)歷有余，活潑不足的修道院里的“嬤嬤”。他們是幸運(yùn)的一代，趕上科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)高速發(fā)展的改革時(shí)期，因此，他們不喜歡象老母雞呵護(hù)小雞那樣小心有余，大膽放手不足的“老阿姨”，那么，他們究竟喜歡什么樣的教師呢？他們喜歡的是時(shí)刻想著學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生需要，與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師。
他們喜歡的是能言、善辯、談古論今、嚴(yán)肅而不失活潑、莊重而不缺幽默的老師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛(ài)好的，能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的教師。
他們喜歡的是有豐富閱歷的、有廣播知識(shí)的、能知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育名人的教師。
這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷。
對(duì)此，作為班主任老師的我體會(huì)尤為深刻！
班主任雖然不是什么官，但是一個(gè)好班主任在學(xué)生的心目中卻是“神”，是“靈魂”，俗話說(shuō)：有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生和班級(jí)，班主任對(duì)學(xué)生的影響之深、之廣、之大，是其他科任老師所無(wú)法比擬的。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到自己肩上挑的是如此之重?fù)?dān)，所以我時(shí)時(shí)處處不敢怠慢，從嚴(yán)要求自己，在學(xué)生面前做任何事，說(shuō)任何話都小心翼翼，深怕自己的一時(shí)疏忽而給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)！所以我在做班務(wù)工作時(shí)主要從下面幾個(gè)方面入手：
一、尊重理解學(xué)生
都說(shuō)初二學(xué)生難教，特別是班主任更難當(dāng)，初二學(xué)生正處青春發(fā)育期，思想波動(dòng)大，特別是對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生好感的壓抑所帶來(lái)的思想壓力，對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響很大。我班黎小翠同學(xué)在初一年級(jí)的大考中多次獲得全班第一的好成績(jī)?？稍谏氤醵螅煽?jī)、情緒大不如以前，尤其在快臨近期中考試時(shí)，差不多每一個(gè)同學(xué)都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)，只她一副心不在焉、心事重重的樣子，我十分擔(dān)心，幾次找她談心，她都說(shuō)沒(méi)什么，接著低著頭，紅著臉走開(kāi)了。我正捉摸著要不要與她父母聯(lián)系時(shí)，我班班長(zhǎng)把每周必寫(xiě)的周記抱過(guò)來(lái)了。我當(dāng)即找到黎小翠同學(xué)的周記，看是否能從中找到答案，還好她把她的苦腦寫(xiě)在周記上了。原來(lái)她暗戀我班一個(gè)男同學(xué)已很久了，又不敢告訴任何人，學(xué)習(xí)提不起興趣，經(jīng)常失眠，有一種犯罪感，自己陷入了一個(gè)難以自撥的泥潭……看完后，我深思良久，在周記上批了一段話，告訴她青春期對(duì)異性的好感是正常的，沒(méi)什么大不了，但現(xiàn)在不要談戀愛(ài)，還不是時(shí)候，等到長(zhǎng)大了再告訴她，你喜歡他。在以后的日子里，她像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)又恢復(fù)了原樣，且更勤奮了。過(guò)后她還主動(dòng)告訴我：因?yàn)楫?dāng)時(shí)怕我批評(píng)，覺(jué)得不好意思，辜負(fù)了我對(duì)她的一片希望，看了我的批語(yǔ)后才放了心。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，她終于解脫出來(lái)了?，F(xiàn)在看見(jiàn)她和他在課間嘻嘻哈哈，相處得這么好，我感到由衷的欣慰！
二、真誠(chéng)信任學(xué)生
我們成人為人處事，要的是信任，有了信任的力量，我們?cè)谧鍪聲r(shí)，會(huì)倍感肩上的重任，力求做到最好！學(xué)生也是人，在家需要父母、親人的信任與真誠(chéng)，在校需要老師、同學(xué)的信任。真誠(chéng)是打動(dòng)人的有效手段，只有真誠(chéng)，才能達(dá)到心與心的交流，情與情的相融，才能達(dá)到師生之間的相互信任，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友，打開(kāi)心扉，傾心而談，而使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛能，都能在某方面成才，信任能使學(xué)生產(chǎn)生自尊感，親密感，榮譽(yù)感和責(zé)任感，從而激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，讓他在公平的氛圍中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。
記得我班謝家翔同學(xué)大概從初一下學(xué)期開(kāi)始，他都不大會(huì)交作業(yè)，會(huì)交也是馬馬虎虎、錯(cuò)誤多多，根本聽(tīng)不進(jìn)老師、同學(xué)對(duì)他的勸告，可最近他像變了一個(gè)人似的，原來(lái)在課上好像渾身爬滿了螞蟻，總要?jiǎng)觽€(gè)不停地他，現(xiàn)在居然也能坐得端端正正。出于好奇，我把他叫進(jìn)了辦公室。
“老師，你還記得上周五在路上，你把你家中的電話號(hào)碼給我的事嗎？”
哦，經(jīng)他提醒，我才想起來(lái)：上周五，在去教室的路上，我接到母親的電話，她說(shuō)胃痛得厲害，我不放心，急于想回家看看，但又怕班上有事，正在猶豫不決的時(shí)候，忽然看到我班謝家翔同學(xué)正在路上經(jīng)過(guò)，我就把他叫了過(guò)來(lái)，要他幫我看著班上的情況，如果有事就往我家打電話。其實(shí)我以前也經(jīng)常找他，不過(guò)都是為他違紀(jì)或成績(jī)差的事，對(duì)他的態(tài)度也好不到哪里去，所以我喊他的時(shí)候，他還吃了一驚，以為又要為拖拖拉拉的事批評(píng)他了，等知道是讓他辦這事時(shí)，他立即高興地答應(yīng)了。
我根本沒(méi)把這件事放在心上，我以前也讓不少學(xué)生幫我辦過(guò)事，不過(guò)他們都是值得我信任的學(xué)生。
“老師，你知道嗎？當(dāng)我知道你叫我不是批評(píng)我，而是讓我?guī)湍憧窗鄷r(shí)，我心中有多么的激動(dòng)！我感到自己在老師的心里并不是一無(wú)是處，老師還是信任我的，你把這么重要的任務(wù)交給我，我能讓你失望嗎？我能辜負(fù)老師以前對(duì)我的苦口婆心的教育嗎？”
沒(méi)想到，我無(wú)意中做的這件事所起的作用居然超過(guò)了以前的那么多的訓(xùn)斥，這就是信任的力量。多可愛(ài)的學(xué)生??！可我以前是怎么對(duì)他的呢？違紀(jì)了喊到辦公室就是一頓訓(xùn)斥，成績(jī)不達(dá)標(biāo)，又少不了一頓批評(píng)，搞得他看見(jiàn)我心里就緊張，在這種心理狀態(tài)下，成績(jī)能提高嗎？
是啊，這件事對(duì)我啟發(fā)太大了。信任學(xué)生，適時(shí)地對(duì)學(xué)生表達(dá)信任，應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生很好的效果的！
三、把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生
全面愛(ài)學(xué)生，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生?！疤焐也疟赜杏谩?。每個(gè)人都有其生存的價(jià)值。因此，我對(duì)我班學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)我們心目中的尖子生“響鼓也要重錘敲”，不能以偏概全，一俊遮百丑，采用多種形式進(jìn)行培養(yǎng)和磨煉，使他們有一個(gè)健康的心理，從而優(yōu)上加優(yōu)。對(duì)中等生，不因?yàn)樗麄冇绊懶《鴮?duì)其不愛(ài)也不恨，要充分發(fā)掘他們的潛能，使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列。對(duì)后進(jìn)生真正愛(ài)得起來(lái)，要知道：淘氣的學(xué)生往往有頭腦，有膽量，能創(chuàng)新。所以，要讓每一個(gè)后進(jìn)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。
四、充分利用班會(huì)課
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，受益良多，如何做一名遵紀(jì)守法的交通衛(wèi)士，我從三個(gè)方面講下自己的心得：
一是要講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣。只有學(xué)好了，用好了，才能用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題；才能堅(jiān)定政治方向，經(jīng)得住各種考驗(yàn)，嚴(yán)守紀(jì)律紅線。
二要有覺(jué)悟，有理想，不動(dòng)搖。剛剛視頻中“四知拒金”的故事，正是說(shuō)明覺(jué)悟?qū)σ粋€(gè)人立身立業(yè)立言立德的重要意義。有覺(jué)悟就能找到自己行為的準(zhǔn)星，才能辨是非、明公私，養(yǎng)正氣、祛邪氣。我作為一名交通運(yùn)輸執(zhí)法者，更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格要求自己，在工作過(guò)程中不斷反思自省，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己思想上、政治上、行動(dòng)上的差距，及時(shí)改正。
這一段時(shí)間我讀了《中國(guó)地理百科》這本書(shū)。它以中國(guó)的大概地理情況為指引，以中國(guó)32個(gè)省、自治區(qū)一級(jí)兩個(gè)特別行政區(qū)為內(nèi)容，簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確地描寫(xiě)了中國(guó)的地理情況和風(fēng)俗，是為我們以后的地理課程打下了基礎(chǔ)，讓更多的學(xué)生去了解我們中國(guó)的美麗景色，讓大家足不出戶，便可游歷祖國(guó)的大好河山。
我一看到這本書(shū)的內(nèi)容就瞬間被它迷住了，尤其是看到我們的中原腹地河南省時(shí)，我的心情非常激動(dòng)。我們河南有什么好玩的呢？我們河南最著名的兩位詩(shī)人是李商隱和韓愈，讀到這里，我為河南感到驕傲、自豪！
《中國(guó)地理百科》是一本地理叢書(shū)，它講述了中國(guó)每個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的地形特征、氣候、資源及美食等。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我仿佛插上了旅行的翅膀，開(kāi)始漫游?！暗谝徽尽眮?lái)到了北京，北京是我國(guó)的首都，有世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，更有一句被傳頌至今的偉人話語(yǔ)-----不到長(zhǎng)城非好漢，讓我心生敬畏。一路向西，“來(lái)到”了壺口瀑布，咆哮的黃河直接砸進(jìn)30多米的石槽中，好不壯觀。我又向南“走”，來(lái)到了三亞，這是一個(gè)熱帶海濱城市，可以看日出、賞煙花、放風(fēng)箏、潛水，真是個(gè)度假天堂。
看完了各地的風(fēng)景，我還領(lǐng)略了不同的文化風(fēng)俗，如四川的變臉、東北的秧歌、廣東的大戲等。各地的小吃更是數(shù)不勝數(shù)，如紹興的臭豆腐、海南的文昌雞、遵義的羊肉粉……
江山如此多嬌，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，我們一定要好好保護(hù)她，從現(xiàn)在做起，從我身邊做起，保護(hù)環(huán)境，不讓大好風(fēng)光成為歷史。
我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)感到驕傲。我認(rèn)為就算是那些名人，還要感恩自己的家鄉(xiāng)對(duì)他們的付出，如果你有一天身在國(guó)外，請(qǐng)想想祖國(guó)，想想家鄉(xiāng)！家，真好！這句話還隱隱透出一股的氣息。設(shè)想，如果你在國(guó)外受到了欺負(fù)，這句話就成為”國(guó)外套路深，我要回祖國(guó)”！不管?chē)?guó)外多么繁華，中國(guó)才是你唯一的家！
堅(jiān)持“四治四強(qiáng)” 做好“一化一穩(wěn)”
——“忠誠(chéng)為民公正廉潔”核心價(jià)值觀主題教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
1月30至2月1日參加了遵義市委政法委舉辦的“忠誠(chéng)為民公正廉潔”核心價(jià)值觀主題教育培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了省委常委、政法委書(shū)記崔亞?wèn)|同志，重慶市委政法委副書(shū)記袁榮華，市政府王秉清市長(zhǎng)和市委常委政法委書(shū)記劉小星同志等領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告后，倍感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。對(duì)在具體的政法工作中如何貫徹好、落實(shí)好、體現(xiàn)好“忠誠(chéng)為民公正廉潔”的核心價(jià)值觀，個(gè)人認(rèn)為我們政法機(jī)關(guān)和干警要堅(jiān)持“四治四強(qiáng)”，做好“一化一穩(wěn)”。
“四治”即講政治，講法治，抓綜治，抓專治。要以高度的政治責(zé)任感，堅(jiān)持“三個(gè)至上”“四個(gè)忠于”，履行使命，踐行宗旨。要以法治的精神、結(jié)合法律法規(guī)宣傳普及的程度和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的程度，統(tǒng)籌兼顧政治效果、法律效果和社會(huì)效果，把握好情、理、法的獨(dú)立性和交叉性，堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，調(diào)處結(jié)合，調(diào)判結(jié)合，公正執(zhí)法，依法辦案。要圍繞發(fā)展中心，服務(wù)改革大局，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新以民生、服務(wù)為核心，以管理、化解、控制為重點(diǎn)，以剎歪風(fēng)、打犯罪為拳頭的社會(huì)管理，加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要在不同地區(qū)和不同階段經(jīng)常查找政法工作上的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)突出問(wèn)題，切實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治，筑牢維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的政法防線。
勤儉日，說(shuō)勤儉，能節(jié)約，不浪費(fèi)，能節(jié)省，不鋪張，能節(jié)能，不耗費(fèi)，以節(jié)儉，不奢侈，世界勤儉日到了，愿能勤儉持家，勤儉為本。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于2020勤儉節(jié)約的心得體會(huì)800字，但愿對(duì)你有借鑒作用!
關(guān)于2020勤儉節(jié)約的心得體會(huì)800字1
對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約是難得的美德;對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。
左丘明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會(huì)為未來(lái)打算，他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來(lái)可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前準(zhǔn)備;一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì)為將來(lái)著想，不會(huì)考慮到明日艱難的需要，他會(huì)瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土。
勤儉節(jié)約行為不僅給人們帶來(lái)富裕安寧的生活，還給人們帶來(lái)許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的習(xí)慣于性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。
勤儉節(jié)約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實(shí)際上，它恰恰是這些性情的對(duì)立面。勤儉節(jié)約的目的是為了獲得人格的獨(dú)立。勤儉節(jié)約要求金錢(qián)被妙用而不是被濫用———它必須通過(guò)正當(dāng)手段獲取并精打細(xì)算地花費(fèi)它。
勤儉節(jié)約不僅適用于金錢(qián)問(wèn)題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。他有自己的人生規(guī)劃，也具有相當(dāng)大的獨(dú)立性。
如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你證明了自己具有控制自己欲望的能力，意味著你已開(kāi)始主宰你自己，意味著你正在培養(yǎng)一些最重要的個(gè)人品質(zhì)，即自力更生、獨(dú)立自主、謹(jǐn)慎小心、深謀遠(yuǎn)慮，以及聰明機(jī)智和獨(dú)創(chuàng)能力。換言之，就表明了你有生活的目標(biāo)，你是一個(gè)非同一般的人。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少任何一次感官享樂(lè)和快樂(lè)逍遙，如少吃一根棒冰或少買(mǎi)一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服，就能使一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中為其他人節(jié)省下來(lái)一些東西，而不是浪費(fèi)在自己身上。
我們每個(gè)人，可以從日常的生活小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。這將是自己終生享用不盡的寶貴財(cái)富!
關(guān)于2020勤儉節(jié)約的心得體會(huì)800字2
勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類。古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也?！?，但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統(tǒng)美德。
在一個(gè)月里，我洗手后，就沒(méi)關(guān)水。星期天，我和媽媽去交水費(fèi)，來(lái)到交水費(fèi)的地方，有個(gè)叔叔說(shuō)：“你們的水費(fèi)是35元?！边@時(shí)我和媽媽嚇下了一跳，我想可能是我經(jīng)常沒(méi)關(guān)水，所以就花了35元?；氐郊?，媽媽就坐在沙發(fā)上認(rèn)真思考為什么會(huì)花這么多錢(qián)?我知道自己錯(cuò)了，水是那么重要的，如果水沒(méi)有，那我們?cè)趺瓷钅?
我應(yīng)該愛(ài)惜水,從現(xiàn)在做起。
于是我從早到晚用過(guò)的水就用來(lái)沖廁所，一個(gè)月又過(guò)去了，我們，來(lái)到交水的地方，叔叔說(shuō)：“你們的水費(fèi)是15元?！蔽覀兎浅８吲d，回到家，媽媽看見(jiàn)原來(lái)是我節(jié)約的水，知道我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
在這一件事里，我學(xué)會(huì)了這樣愛(ài)惜水和其它的東西
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
有一件事我記憶猶心。那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請(qǐng)客人，中午的時(shí)候，家里來(lái)了許多客人，這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來(lái)了。最忙活的就是媽媽了，不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐?。我把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱，媽媽看見(jiàn)了嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“干嘛到掉了，物價(jià)這么貴，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰(shuí)只盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪且院?，我懂得了節(jié)約飯菜。通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過(guò)去關(guān)水龍頭，并對(duì)奶奶說(shuō)：“以后要節(jié)約用水?！边€有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機(jī)還開(kāi)著，我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來(lái)爸爸知道了這件事，夸我是個(gè)懂事的孩子。我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖然自己不當(dāng)家，但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的
勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該把它牢記心頭!
讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!
關(guān)于2020勤儉節(jié)約的心得體會(huì)800字3
勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的鉗制。
有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng).
不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一家雜志社舉行“打造節(jié)約型社會(huì)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，應(yīng)征的稿件堆積如山。作者中不乏專家、名者，也有很多真知灼見(jiàn)。但出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻由一名普普通通的中學(xué)生獲得。為什么呢?因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)把征文稿件打印在正反兩面紙上的人。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我想有一些人會(huì)對(duì)此感到不屑吧，那是因?yàn)樗麄儗?duì)奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們時(shí)?？吹?，有些人只不過(guò)是洗洗手，卻把水龍頭開(kāi)得很大;時(shí)?？匆?jiàn)在空無(wú)一人的教室里風(fēng)扇還在呼呼作響;時(shí)常目睹美酒佳肴擺了一桌，頃刻間卻成為垃圾?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易;半思半縷，恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢”。自古以來(lái)，我們中華民族就以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。試問(wèn)，當(dāng)節(jié)儉被放入史冊(cè)，當(dāng)浪費(fèi)成為了時(shí)尚，我們不該感到悲哀嗎?
回顧歷史的長(zhǎng)河，我們還清晰的記得，從嘉興南胡的破舊船只到南昌城頭的第一聲槍響，從力挽狂瀾的遵義城頭到運(yùn)籌帷幄的陜北窯洞，從決定中國(guó)命運(yùn)的三大決戰(zhàn)到黎明前的歌樂(lè)山，革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，艱苦奮斗，才換來(lái)我們今天的幸福生活，我們又怎能讓奢侈浪費(fèi)凌駕于節(jié)約樸素之上呢?
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此，在金升公司蓬勃發(fā)展的今天，我們?nèi)砸斡洠骸扒趦€節(jié)約，從我做起!”
關(guān)于2020勤儉節(jié)約的心得體會(huì)800字4
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約也是一種好品質(zhì)，節(jié)約能改變我們大家的生活，節(jié)約能進(jìn)化我們大家的心靈，節(jié)約能讓我們大家的生活更加美好。在我們的身邊就“埋藏”著許許多多的“節(jié)約小使者”他———徐楠，就是其中一位。
徐楠，出生在經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的家庭里，使平凡的他，懂得了生活處處都要勤儉節(jié)約，懂得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，懂得了理解別人。
生活中，徐楠在看見(jiàn)洗手池里的水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，他會(huì)主動(dòng)去擰緊;在看見(jiàn)桌子上還有子些菜飯，他會(huì)想起農(nóng)民伯伯的辛苦，并把它們收集好;在看見(jiàn)有人亂扔垃圾他便會(huì)一邊把垃圾立即撿起來(lái)，一邊告訴那個(gè)人不能這么做;他的一塊小小的橡皮擦要用到不能用止，因?yàn)樗氲桨职謰寢屝量噘崄?lái)的東西是那么來(lái)之不易……
相比之下，生活富裕的我們，又是怎樣做的呢?一張白紙才畫(huà)了幾筆就扔掉了;一支剛剛買(mǎi)好的價(jià)錢(qián)昂貴的鋼筆半天之內(nèi)就弄壞了;要的東西只求漂亮不求實(shí)用;有了零花錢(qián)就隨意亂換也不看價(jià)錢(qián);買(mǎi)的飯菜、零食、水果吃了一點(diǎn)兒就扔掉了……
現(xiàn)在廣告、新聞、報(bào)紙上都在宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”，可是，曾有多少人做到過(guò)?假如我們?cè)趯W(xué)校里按自己的食量打飯，在餐廳按自己的飯量點(diǎn)菜，在家里按自己的菜量做飯，這樣不就做到了節(jié)約糧食，又做到了光盤(pán)行動(dòng)，這不是一舉兩得嗎?
同時(shí)，我爸爸也是一個(gè)“節(jié)約小使者”。爸爸在辦公用紙上，都盡量無(wú)紙化，必須用紙，則一定是雙面打印、書(shū)寫(xiě)。廢紙統(tǒng)一放紙簍中，有時(shí)見(jiàn)到有未寫(xiě)完的白紙被丟進(jìn)紙簍中，他非常心痛，會(huì)悄悄地把它撿出來(lái)再使用。他的辦公桌上有一小疊寫(xiě)了一面或還留有一些空白的紙張，這都是他從廢紙簍中撿出來(lái)或從一些廢文件、書(shū)報(bào)中裁減下來(lái)的，平時(shí)他要寫(xiě)點(diǎn)東西打個(gè)草稿或記點(diǎn)臨時(shí)性的事情都是用這些廢紙，而不像其他一些人，從打印機(jī)上抽一張新的紙寫(xiě)上幾個(gè)字，不要了之后就把紙摞成團(tuán)，對(duì)準(zhǔn)垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋過(guò)去。
節(jié)約，一個(gè)普通的詞，但它能讓我們的生活更加美好，讓我們從自己做起，從小事做起，一起呼吁大家爭(zhēng)做“節(jié)約小使者”吧!
關(guān)于2020勤儉節(jié)約的心得體會(huì)800字5
節(jié)儉一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很司空見(jiàn)慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大，使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高;使我們的生活更加美滿幸福;使我們的企業(yè)更加充滿活力、充滿希望。
我們深知中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家，在我國(guó)物質(zhì)資源相對(duì)不多的前提下，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神顯得更是舉足輕重。據(jù)現(xiàn)狀分析我國(guó)人生活的溫飽問(wèn)題已基本得到解決，于是乎許多人在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上似乎已經(jīng)滿足，甘心在原地作踏步運(yùn)動(dòng)，他們認(rèn)為中國(guó)地大物博，面對(duì)著“博大”的資源可以大肆地浪費(fèi)。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。觀察我們的周?chē)?，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國(guó)，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以企業(yè)的每一位員工如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節(jié)約，我先行，以實(shí)際行動(dòng)把節(jié)約落到實(shí)處，對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，那也將是一筆可觀的財(cái)富。
勤儉節(jié)約，我先行;就是要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想;就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)，要舍得吃大苦、耐大牢，把艱苦奮斗當(dāng)成有效發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。
勤儉節(jié)約，我先行，就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙：少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開(kāi)水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉;提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電：電腦啟動(dòng)或后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源;照明盡量使用節(jié)能燈;光線不足時(shí)，需要開(kāi)燈時(shí)能用一盞，不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi)。
我相信，只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光、幸福安康;我們的企業(yè)就會(huì)永葆活力、持續(xù)興旺!
