時(shí)間：2022-04-01 23:19:53
序論：在您撰寫(xiě)獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
作者：張德忠朗誦：
我的母親：
段淑珍
—安葬在諑州松林店房樹(shù)拒馬河畔
奔騰的拒馬河啊
你洶涌沖出了太行山川
今天為什么變得如此平緩纏綿
啊原來(lái)你在和我一起深深地悼念
我的母親與我們永遠(yuǎn)的再見(jiàn)
就是在2000年5月的一天
千萬(wàn)條金線拽不住
這枚古老的太陽(yáng)
在人生的坡地上向西滑去
何種誘惑使你—
我的母親緊閉雙眼
是無(wú)情的光陰
還是癡迷的愛(ài)
在你眼角垂下的那顆閃爍的淚滴
反射出你對(duì)一生遺憾
反射出你對(duì)人生的深深眷戀
你消失了
史書(shū)可能找不出一段文字記載
可你眼淚放射的光芒
伴奏著你沉重的
悲壯嘹亮
聲音雖然聲嘶力竭
在我的腦海久久盤(pán)旋回蕩
回味會(huì)很甜很甜
這震撼使我躺在席夢(mèng)思上
卻不能使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
我不敢回頭望你那坎坷的路
那路程是一道刻骨的轍痕
在兒女心里印得很深
它已嵌入我的心房
成為撫不平抹不去永遠(yuǎn)的記憶
母親是個(gè)孤兒
很早就失去了也應(yīng)該有的
偉大母愛(ài)
一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子
是一個(gè)仰不起臉的孩子
你的履歷表直系欄里
總是一片空白
好象向世人說(shuō)明
我的母系祖先只有
大地天空
孤獨(dú)無(wú)助的心緒
讓火焰閱讀你那無(wú)依的靈魂
你嘶啞的喉嚨千萬(wàn)次呼喚著
富足
恰似從心底噴出的巖漿
無(wú)窮的力量伴著熱的溶量
你蜷曲著柔弱的翅膀徘徊又隆起
堅(jiān)毅揮動(dòng)翅膀維系那生命
祈求生命的春天
富足沒(méi)有回音
命運(yùn)被春天總是拒絕
筆直的孤煙
一次次切斷夢(mèng)歌的繩索
你的生命很頑強(qiáng)
一次次的解纜
倒伏不動(dòng)的遠(yuǎn)方
就是你心底的春天
你坦然面對(duì)清貧
不向困難低下頭顱
你就像水一樣柔弱無(wú)骨
卻奔流不息涌向大地
又去灌溉兒女的心田
你沒(méi)有享受過(guò)的母愛(ài)
卻把它疊加轉(zhuǎn)身獻(xiàn)給了
兒女
是你親愛(ài)的母親
用手上的硬繭做石
為我們砌成溫暖的小屋
住在大槐樹(shù)下的這個(gè)巢內(nèi)
像雛鳥(niǎo)一同愉快地起飛
是你親愛(ài)的母親
手不停地勞作
把捻線視為一種休息
用春天的溫暖夏天的火熱
編織著
用滾燙的心抵御冬天的嚴(yán)涼
飯后聽(tīng)著收音機(jī)
手中轉(zhuǎn)著陀螺讓麻繩長(zhǎng)出幾米
又讓麻線千針萬(wàn)針穿越那
“千層底兒”誕生的鞋子
使我的步履永遠(yuǎn)不偏
一直伴我雙腳步入成年
我的母親一個(gè)月只能休息兩天
頂多這兩天不去上班
她是壯工
男人的軀體都很難抵擋的工作之外
還要加班加點(diǎn)猛干
伏夏暑天四十度的天她要攀上房檐
三九天冒風(fēng)也要除去大雪給
房屋帶來(lái)的重量
暴雨狂傾常人跑向屋里避難
我的母親卻要推著灰磚和油氈的車(chē)
外面轉(zhuǎn)隨時(shí)向漏雨老墻的倒塌
挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)沖向戰(zhàn)斗前面
為了居民的安居
為了老百姓的樂(lè)業(yè)
二十多年的履歷一貫
考勤表上沒(méi)有
病假事假記載的字樣
有一次她過(guò)分勞累疲倦
中暑倒在了床前
半夜她從井里打了一桶“井部涼”
不能就飯喝幾口涼水
和衣睡到木板上面
天明她還是起得最早
身影依然出現(xiàn)在崗位前
這一天又是睡得最晚
我的母親啊
不惜透支自己的青春年華
不惜透支自己的身體
剪輯朝夕漿洗日月
年底還要捧回一張“五好”獎(jiǎng)狀
掛進(jìn)住的房間
母親啊
你這樣拼搏玩命到底是
為哪般？！
我的母親很窮
一輩子受窮
但志不短心氣很高很高
母親沒(méi)上過(guò)學(xué)
業(yè)余掃盲卻練會(huì)寫(xiě)自己名字
還經(jīng)常帶上花鏡
翻閱字典
拼搏向上是你最簡(jiǎn)單的理念
你常說(shuō)眼淚是憐憐憫貧窮不同情
你依靠的是雙手拼命干
我的母親
奮斗搏擊一生仍很窮
房子地位金錢(qián)—沒(méi)有
甚至兒子都沒(méi)有可能娶上對(duì)象
在這遠(yuǎn)離富貴的荒野
清貧和這個(gè)家相依為命
我的母親
悠然自得
坦然面對(duì)清貧
清貧———
又在我的軀體里
流淌了母親的血
所以，我熱愛(ài)勞動(dòng)人民
前輩吃苦耐勞勤奮的精神
鍛造了后輩的人生
如果說(shuō)
偉人可以影響一個(gè)世界
那么我崇敬的母親卻
影響我的一生
給了我一個(gè)世界
假如再讓我投生一百次
我就愿做一百次我母親的兒子
再窮我也無(wú)有任何埋怨
我的母親常說(shuō)
“我最大的財(cái)富我有四個(gè)兒女”
為了兒女健康成長(zhǎng)她嘔心瀝血
總是小心翼翼把母愛(ài)沏入茶壺里
使原本平淡如水的人生
變成一杯上等的香茗
歲月她已白發(fā)素裹
不嫌棄自己已老
依然用皺紋作渠
引水滋潤(rùn)我們的心田
用自己的余輝作成石板
鋪筑兒女泥濘的人生的小徑
把理想成功鋪得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
母親用彎曲的腰背作橋
渡兒女到了一個(gè)個(gè)嶄新的彼岸
兒女曾對(duì)你說(shuō)過(guò)“瞎話(huà)”
把欺騙給予過(guò)母親
母親總是回報(bào)以真心
教育兒女對(duì)人對(duì)事要誠(chéng)心坦蕩
不要養(yǎng)成欺人的不良
母親的眼睛鋒利又柔軟
一眼就可看見(jiàn)兒女的心的底邊
她的語(yǔ)音總有些震撼
我怕看也不愿對(duì)視她的雙眼
只因我的頭（投）足
總走不出她的視線
苦口的叮嚀次次給予我
一個(gè)新的起點(diǎn)
每一個(gè)囑托都是陪伴
我生命的福音
每一次歸旅都要步入她那
溫馨的港灣……
母親供養(yǎng)我上了大學(xué)
我當(dāng)上物理教員
加減乘除算不盡母親的奉獻(xiàn)
我放下粉筆新的崗位我又提起筆桿
詩(shī)詞曲賦頌不完對(duì)母親的崇戀
多少母親
用血催化乳汁哺育兒女
又用汗水、胸膛撫育一代代強(qiáng)壯漢
以自己的儀表示范塑造著
后代的靈魂創(chuàng)造新的觀念
千萬(wàn)個(gè)偉大的母親
造就著一批批英雄
使黃河一浪一浪推向前（方）
使偉大國(guó)家有了強(qiáng)盛的今天
他們和藹慈祥默默地
奉獻(xiàn)自己的一切
偉大的母親是一個(gè)歲月
離之愈遠(yuǎn)愈感到她悠遠(yuǎn)
母愛(ài)是一杯醇酒
品之愈久愈感芬芳
母親平凡得像空氣
存在不覺(jué)珍貴
享不盡理所當(dāng)然人人擁有
一旦喪失才感到是無(wú)可彌補(bǔ)的
損失蕩出永不竭的思念
失去母親就是漂泊的風(fēng)箏斷了線
有了什么樣的成功
也會(huì)感到不圓滿(mǎn)
有了什么樣的歡樂(lè)
也會(huì)感到不圓滿(mǎn)
有了很多很多的錢(qián)
也會(huì)感到不圓滿(mǎn)
母親偉大啊
母親是一條河
她博大寬廣豪邁
我要為你歌唱
我永遠(yuǎn)為你詠歌
誰(shuí)都在說(shuō)她是我生命的———舵
拒馬河靜靜地繞著母親墳?zāi)沽鬟^(guò)
請(qǐng)不要打擾她正在睡著
如果她孤獨(dú)請(qǐng)你獨(dú)奏輕音樂(lè)
流過(guò)
千萬(wàn)不要忘記帶上我
獻(xiàn)給她的千紙鶴
這是我悼念母親
一首發(fā)自心底的歌
您，是露珠，
滋潤(rùn)著我；
我，是個(gè)呱呱落地的嬰兒，
您，是乳汁，
哺育著我。
母親，讓我為您獻(xiàn)上一個(gè)吻，
一個(gè)感恩的吻，
一個(gè)深情的吻；
母親，讓我為您送上一簇花，
一簇芳香的花，
一簇含露的花；
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉，
母親，讓我為您摘下一顆星，
一顆裝著孝心的心，
裝著我的孝心的星，
來(lái)送給您。
母親，您的愛(ài)無(wú)處不在，
母親，您的愛(ài)呵護(hù)著我，
您不離不棄的愛(ài)，
無(wú)微不至的關(guān)懷，
溫暖了我幼小的心靈！
我要感謝您！
是誰(shuí)把我?guī)У竭@個(gè)世界？
是誰(shuí)把我養(yǎng)育成人？
是您，
我的好媽媽?zhuān)?/p>
您，是露珠，
滋潤(rùn)著我；
我，是個(gè)呱呱落地的嬰兒，
您，是乳汁，
哺育著我。
母親，讓我為您獻(xiàn)上一個(gè)吻，
一個(gè)感恩的吻，
一個(gè)深情的吻；
母親，讓我為您送上一簇花，
一簇芳香的花，
一簇含露的花；
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉，
母親，讓我為您摘下一顆星，
一顆裝著孝心的心，
裝著我的孝心的星，
來(lái)送給您。
母親，您的愛(ài)無(wú)處不在，
母親，您的愛(ài)呵護(hù)著我，
您不離不棄的愛(ài)，
無(wú)微不至的關(guān)懷，
溫暖了我幼小的心靈！
我要感謝您！
是誰(shuí)把我?guī)У竭@個(gè)世界？
是誰(shuí)把我養(yǎng)育成人？
是您，
我的好媽媽?zhuān)?/p>
活動(dòng)背景：5月14日母親節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月14日
活動(dòng)安排：獻(xiàn)給母親的童詩(shī)
鮮花代表我的心
獻(xiàn)給母親的童詩(shī)：（活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月14日止）
活動(dòng)內(nèi)容：在賣(mài)場(chǎng)側(cè)制作精美的看板，內(nèi)容主要是關(guān)于母親節(jié)的詩(shī)歌、散文等，并且，對(duì)作品可打印一些賀卡，可滿(mǎn)足顧客索要其中的詩(shī)歌作品的要求，營(yíng)造母親節(jié)氣氛，喚起為母親購(gòu)買(mǎi)禮物表達(dá)愛(ài)意的念頭。（活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月14日止）
我為母親點(diǎn)歌（活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月14日止）
活動(dòng)內(nèi)容：凡是購(gòu)物滿(mǎn)28元的顧客，都可以到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)歌一曲
甲：太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，亦沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛(ài)不會(huì)變……
乙：享譽(yù)五千年文明的華夏兒女，用最動(dòng)人與華美的詩(shī)詞歌賦贊美著母愛(ài)的力量，把縷縷詩(shī)行抒發(fā)在歷史的星空，幻化成博愛(ài)的樂(lè)章！
甲：是的，在這樂(lè)章里，我們聆聽(tīng)到了母愛(ài)的強(qiáng)悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那“慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，不知感動(dòng)了多少中華兒女的心。
乙：那三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的綿綿情意。母親，是您，創(chuàng)造了生命最偉大的力量；是您，延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛(ài)的代名。
甲：母親節(jié)是世界的，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩(shī)的國(guó)度里，吸取著先祖?zhèn)儗?duì)詩(shī)歌文化的博大精深，感懷著古老的“孟母三遷，斷機(jī)教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說(shuō)：母親節(jié)，是每個(gè)民族的，是中國(guó)的。
乙：籠罩在這個(gè)有著濃郁文化底蘊(yùn)的詩(shī)的國(guó)度里，我們暢游在海河畔，讓母愛(ài)的陽(yáng)光，溫暖一生成長(zhǎng)；讓母愛(ài)的力量，鼓舞創(chuàng)造輝煌。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際，讓我們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——
甲乙合：母親！
朗誦階段串詞：
甲： “感恩母親·放歌心聲” 詩(shī)歌朗誦會(huì)由天津市朗誦藝術(shù)/，！/協(xié)會(huì)、天津市郵政函件局、今晚報(bào)文化部、自來(lái)水集團(tuán)、大緣網(wǎng)、天津詩(shī)社籌備組等六家單位聯(lián)合舉辦。是集詩(shī)歌與朗誦藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，朗誦會(huì)的舉辦，經(jīng)過(guò)精心籌備、詩(shī)作征集和朗誦人員對(duì)朗誦作品的選擇，今天會(huì)有25個(gè)朗誦節(jié)目在這里與大家共同分享。
乙：非常值得期待，我們已經(jīng)躍躍欲試了。我想在座的每位嘉賓都心懷著對(duì)母親的感恩之情和對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)與朗誦藝術(shù)的熱愛(ài)相聚在這里，下面，我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給六家主辦單位，獻(xiàn)給出席此次朗誦會(huì)的所有嘉賓和各界代表，謝謝你們！
__*
結(jié)尾串詞：
甲：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，送上最美好的祝福。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)靚麗。
乙：母親，您是一股清澈的甘泉，我是一棵綠油油的禾苗，您涌進(jìn)我的心田，將甜甜的泉汁灌輸給我，滋潤(rùn)著我。
甲：母親，您是早晨的太陽(yáng)，我是一株剛冒出嫩芽的小草，您用柔和的光照射著我，使我生機(jī)盎然，溫暖著我。
乙：老舍說(shuō)：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
甲：雨果說(shuō)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？
乙：摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天！
甲：品一口海河畔的水，望一眼泥人張的情。詩(shī)歌藝術(shù)在母親的懷抱里醉了不老的鄉(xiāng)情。
詩(shī)歌是生命中的鹽。人生如果沒(méi)有詩(shī)歌就顯得索然無(wú)味。閱讀詩(shī)歌，可以豐富我們的想象，升華我們的情感，激發(fā)我們創(chuàng)作的熱情。贊頌?zāi)赣H，是文學(xué)作品永恒的主題。用詩(shī)歌的形式來(lái)歌頌?zāi)赣H，用美好純潔的心靈來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念?；貞浬钪信c母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓愛(ài)化作涓涓細(xì)流，流入心田，流入骨髓，流入亙古的時(shí)空……
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致我的母親
歌 德
盡管長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有向你問(wèn)安，
沒(méi)給你寫(xiě)信，可是，別讓你心里
產(chǎn)生懷疑，好像你兒子應(yīng)有的
對(duì)你的深?lèi)?ài)已經(jīng)從我的胸中
消失。決非如此，就像那巖石，
在水底深深扎下永遠(yuǎn)的萬(wàn)年根，
它決不離開(kāi)原處，哪怕是流水，
時(shí)而用風(fēng)浪，時(shí)而用柔波從它
上面流過(guò)，使人們看不到它，
我對(duì)你的愛(ài)，也是如此離不開(kāi)
我的胸中，盡管人生的長(zhǎng)河，
時(shí)而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過(guò)，
時(shí)而受歡樂(lè)的靜靜的撫愛(ài)，
遭到覆蓋和阻攔，使它不能
向太陽(yáng)露面，不能映著四周?chē)?/p>
返照的陽(yáng)光，在你這慈母的眼前
向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。
――選自《外國(guó)題贈(zèng)詩(shī)精選》
獻(xiàn)給母親蓓?海涅
海 涅
我慣于昂首闊步，兩眼朝天，
我的性情也有點(diǎn)執(zhí)拗倔強(qiáng)；
即使國(guó)王跟我面對(duì)面相望，
我也不會(huì)低垂下我的眼簾。
可是，慈母啊，我要對(duì)你直言：
盡管我的傲氣是如此剛強(qiáng)，
一到你的幸福的親切的身旁，
我常常感到自卑而畏縮不前。
你有滲透一切的、崇高的精神，
光芒四射，直飄向日月星辰，
是這種精神暗暗地征服了我？
回憶往事真使我感到難過(guò)，
我做錯(cuò)許多事情，傷你的心，
那樣萬(wàn)分愛(ài)我的慈母的好心！
――選自《外國(guó)題贈(zèng)詩(shī)精選》
啊，母親
舒 婷
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，
我禁不住像兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟。
啊，母親，
為了留住你漸漸隱去的身影，
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷，
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨。
啊，母親，
歲月的流水不也同樣無(wú)情？
生怕記憶也一樣褪色啊，
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏？
為了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴著荊冠，我不敢，
一聲也不敢。
啊，母親，
我常悲哀地仰望你的照片，
縱然呼喚能夠穿透黃土，
我怎敢驚動(dòng)你的安眠？
我還不敢這樣陳列愛(ài)的禮品，
雖然我寫(xiě)了許多支歌
給花、給海、給黎明。
啊，母親，
我的甜柔深謐的懷念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌聲的古井。
――選自《舒婷的詩(shī)》
【閱讀體會(huì)】
三篇都是表現(xiàn)和歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌。前兩首詩(shī)歌采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，用傾訴和對(duì)白的方式，自然而然地將對(duì)母親的眷念和關(guān)心化入詩(shī)行，讀來(lái)給人一種很親切，很地道的生活味道。后一首詩(shī)歌寫(xiě)得比較委婉和含蓄，借用夢(mèng)幻和意象，通過(guò)“慈母淚，珍藏的紅圍巾，童年幼稚的哭喊，成年后的不敢”等，表達(dá)出失去母愛(ài)的孤苦無(wú)依。詩(shī)人以“古井”形容“懷念”，起到了無(wú)聲勝有聲的作用。讀后讓人感到情濃、意切，難以忘懷。
【寫(xiě)作探究】
表現(xiàn)“母愛(ài)”唯有用最真摯的情感，最體貼的語(yǔ)言和對(duì)母親愛(ài)的回饋來(lái)抒發(fā)，來(lái)歌頌。母親是我們生命中最重要的人。凡寫(xiě)此類(lèi)詩(shī)歌，都要從文中抒發(fā)對(duì)母親的偉大，無(wú)私的贊美。手法上，可以運(yùn)用生活細(xì)節(jié)，用特寫(xiě)突顯出母親的光輝形象。在感情上，可以用淚水與歡笑來(lái)宣泄，來(lái)灌溉。以情動(dòng)人，對(duì)母親的感恩之心才會(huì)顯得真誠(chéng)。試看下面一首詩(shī)歌。
【佳作展示】
獻(xiàn)給媽媽的歌
湖北一考生
小小的我，
有一個(gè)小小的心愿：
我想用稚嫩的小手，
捧一把月光，
陪伴媽媽無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。
我想用稚嫩的小手，
化作天使的魔杖，
撫去媽媽眼角的皺紋。
當(dāng)一雙襪子織成愛(ài)的鳥(niǎo)巢，
當(dāng)一滴淚滑落在我的床邊。
我知道――
燈光下，
媽媽又是一夜的辛苦。
我身上的毛衣，
是媽媽親手織的，
還有我嶄新的小熊襪子。
當(dāng)我打過(guò)雪仗之后，
我便把小手伸進(jìn)您的心窩，
不再冰涼的小手，
感受您心的鏗鏘與火熱。
我學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)，
背誦給您聽(tīng)，
您專(zhuān)注的眼神全是希望呵！
我被您打扮成小天使，
我們對(duì)著鏡子一起嬉戲，
講述成長(zhǎng)的故事！
我想唱一首
獻(xiàn)給媽媽的歌――
是媽媽給了我生命與歡樂(lè)！
【佳作點(diǎn)評(píng)】
小作者細(xì)心觀察生活，善于選取生活中的小片段來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的無(wú)私境界。這首詩(shī)最大的優(yōu)點(diǎn)是：小作者能夠用童年的生活，用童稚的筆調(diào)，用童心來(lái)關(guān)照與媽媽相處的快樂(lè)。同時(shí)，抒發(fā)出了對(duì)媽媽最真摯的喜愛(ài)。
【教師練筆】
在安排學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，我們教師不妨也和學(xué)生一起，沉浸其中，享受寫(xiě)作的快樂(lè)。同時(shí)，語(yǔ)文教師在寫(xiě)作中也能有自己的心得體會(huì)，形成生動(dòng)的教學(xué)范例。這樣才能更好地幫助學(xué)生，提高作文水平。
懂 你
湖北省孝感市芳畈中學(xué) 楊曉明
日子如漣漪一般散去，
一根銀絲牽出了太多的情。
您把黃昏縫補(bǔ)進(jìn)雞啼的天明，
燈光閃爍著故鄉(xiāng)的暮色。
虛掩的窗戶(hù)引渡了冰冷的月光，
您還不放下手中的活計(jì)。
當(dāng)月光爬上您的面龐，
拂去了縱橫的歲月刻下的印痕。
您如皓潔的月，
一起綻放燦然而執(zhí)著的微笑。
一張鞋墊繡紅了您的雙眸，
像一樣盛開(kāi)。
我看見(jiàn)了您如神的靜默，
把期望一針一線地隱藏。
多少次在夢(mèng)里，您牽著我的小手，
我的童年就有了安穩(wěn)與溫?zé)岬幕貞洝?/p>
現(xiàn)在您牽著的是我孩子的手，
又給他們捎去同樣地溫柔與渴望。
打開(kāi)綠意掩映的五月，撲面而來(lái)的是詩(shī)意彌漫的新鮮氣息，那是安徽上空飄來(lái)的漫天新雨，令人神清氣爽，賞心悅目。
我覺(jué)得詩(shī)歌是不斷破解秘密的產(chǎn)物，在不斷破解秘密中升華，一位真正的歌手應(yīng)該是一位賦予文字以最深厚奧妙的靈魂的大師。
一些經(jīng)典的詩(shī)作，可以鼓舞人心，催人奮發(fā)，令人百讀不厭，它可以有無(wú)數(shù)的破解密碼，的確達(dá)到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的審美效果，無(wú)論從哪個(gè)角度欣賞都可以給人一種美的感受。只有這樣的詩(shī)才耐人尋味，才可以稱(chēng)得上靈性的詩(shī)作，一首別具匠心的詩(shī)歌，不僅從其結(jié)構(gòu)形式具有創(chuàng)新意識(shí)，更為重要的是其所煥發(fā)的非凡的生命力！
與其說(shuō)《水的唇語(yǔ)》是白雪的心靈密碼，那么，我們干脆說(shuō)這是現(xiàn)代女性談唱的一曲曲優(yōu)美音符。
“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水?！备畹牡胤?，在這里。晨鐘暮鼓/唯心頭那點(diǎn)癡/深到無(wú)法觸及。徐紅的《釀泉》整首詩(shī)禪意空蒙，深邃遼遠(yuǎn)，使人遐思悠悠回味無(wú)窮。
曹雪芹說(shuō)過(guò)，女人是水做的，因此徐紅有太多水的情結(jié)，于是有了白雪的名字，繼而化為許多水的詩(shī)篇。我認(rèn)為雪與水是兩個(gè)女人，兩種境界，是精神與現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)換。雪與水若即若離，永遠(yuǎn)糾纏一起，是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一的整體，卻又是相對(duì)獨(dú)立。雪是水的升華。因此，一個(gè)人既有雪的高潔、輕靈、飄逸，又有水的真實(shí)一面。一個(gè)人同時(shí)體驗(yàn)兩種生活。
隨便翻開(kāi)扉頁(yè)，就可以聞到那種水的清冽味道。
……
滋潤(rùn)的感覺(jué)源于水
水會(huì)巧妙地繞過(guò)暗礁
繞過(guò)一切險(xiǎn)阻
水渴望開(kāi)闊
水更為貼近
水在低處聚積著無(wú)盡的留戀
聞聽(tīng)生命之水從心靈深處流淌而出，那汩汩而出的水聲化作一首首曼妙的歌聲，那是一種充滿(mǎn)魅力的人生至真的心靈旋律！充盈希望與力量！
水漫過(guò)了她的防線。她看不見(jiàn)水下
……
她看不見(jiàn)水下，日子的黃金陷于沼澤
懷孕的母獸在森林里痛苦爬行。
貪癡妄嗔的草木豐盛，惡之果妖艷
她看不見(jiàn)水下，那里是深淵和天堂。
仁慈的上帝要讓善破惡而出，
女人順利分娩。
鏡子中的女人正越過(guò)柵欄，荊棘、百合花，
去與母親合二為一。
她的終極黑暗將在良善和慈光里消融。大地乳汁噴涌。
……
在欲望的天堂,她的美妙和哀傷像羽毛一樣飛
一曲《欲望天堂》伴隨了女人的一生，那種雙重的思想一直貫穿在生活之中，透視著矛盾與無(wú)奈,理想與現(xiàn)實(shí)的差距，在真實(shí)的生活中女人的責(zé)任心高于理想，自然流露了女人心靈最真實(shí)、善良的一面。也流露了女人生活中的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)！
歌唱生命歌唱偉大的母親。小草從發(fā)芽開(kāi)花到結(jié)果成熟，一系列的變化無(wú)不滲透著人生的哲理。生理的變化伴隨著心理的變化，理想與現(xiàn)實(shí)、責(zé)任的統(tǒng)一，體現(xiàn)了母性的偉大與美麗！
……
白雪詩(shī)集《水的唇語(yǔ)》，從表面看來(lái)，沒(méi)有六月的狂熱，沒(méi)有臺(tái)海的風(fēng)暴，猶如一潭幽雅恬靜的流水，緩緩地歌唱著生命，歌唱生活，也歌唱愛(ài)情…… 但是許多詩(shī)篇可以讓人看到深處的憂(yōu)愁與渴望。我們沒(méi)有必要過(guò)多地贊揚(yáng)詩(shī)歌的美麗，當(dāng)然，我們可以肯定一些優(yōu)美而耐人尋味的作品給人的感召力――那種足以激發(fā)精神的動(dòng)力，或者，讓你自然而然融入詩(shī)歌意境的狀態(tài)中去，感受它的美好，同時(shí)，一次次地享受那種詩(shī)雨的沖洗。
許多人對(duì)詩(shī)歌作出這樣那樣的定義，但對(duì)于白雪來(lái)說(shuō)，水展示了無(wú)窮無(wú)盡的生命力；水孕育了詩(shī)歌的無(wú)限魅力。無(wú)須細(xì)說(shuō)，水包容了所有的詩(shī)意的概念,水是白雪詩(shī)歌命脈的延伸！
我從未寫(xiě)過(guò)詩(shī)評(píng)，今天興致特發(fā)，隨意膚淺地談上幾句，是對(duì)白雪平易近人的認(rèn)可，是有感于白雪詩(shī)意的天空的蔚藍(lán)，有感于她賞心悅目的字句。欣賞她對(duì)生活的詩(shī)意展現(xiàn)，欣賞她作品充盈水一樣的純潔、靈性。
小詩(shī)三首
俞杭委
十 月
在郊外 我把十月編成書(shū)
紅色的秋葉 金黃的
……
還有你粉紅的思緒
在溫暖的陽(yáng)光下排成詩(shī)行
我要把她匯成詩(shī)集獻(xiàn)給你
獻(xiàn)給你一個(gè)魅力的十月
獻(xiàn)給你一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的秋天
獻(xiàn)給你我所有的詩(shī)意
我情愿是一團(tuán)燃燒的烈火
把整個(gè)秋季燃燒成你的笑臉
把十月提煉成一個(gè)美麗的夢(mèng)
輕輕裝進(jìn)你一生的希望
江南小調(diào)
是誰(shuí)定的音
竟然有這么優(yōu)美的旋律
青山延綿，綠水悠悠
你來(lái)了，就是我的知音
終于明白
走不出江南是因?yàn)楦诮?/p>
風(fēng)雨滌蕩的日子
滌蕩不盡的是江南情節(jié)
下一個(gè)季節(jié)
不知能在何處相逢
但你說(shuō)過(guò) 高山流水
就習(xí)慣了一個(gè)音律
孤月當(dāng)空的夜晚
那些飄蕩的流云
就是那美妙的音符
江 南
江南 在許多時(shí)是一條飄搖的小船
在你來(lái)時(shí)卻是一種花開(kāi)的聲音
船的前面沒(méi)有盡頭 但花開(kāi)的聲音
比搖擼還要委婉比你的思念更纏綿
下雨時(shí) 你總是特別美麗 好象你
最適宜 開(kāi)放在江南的 雨季
沒(méi)有來(lái)得及想起以前 便來(lái)到秋天
所有的思念都似乎遺忘在山那邊
或許 待久了更容易想念 想念
還有一樹(shù)芬芳 在游船的前面
其實(shí) 你的綻放一直在季節(jié)里邊
就象花兒一定要在春天 嬌艷
江南 是你避不開(kāi)的季節(jié)
