時(shí)間：2023-02-27 11:15:54
序論：在您撰寫大學(xué)生消費(fèi)觀念時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 消費(fèi)觀念 健康消費(fèi)
一、大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀
1.在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中理性消費(fèi)是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。如：在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)槲覈?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使大學(xué)生每月可支配的錢是固定的，大約在300元～800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)2000元，而這筆錢一是用來(lái)支付伙食費(fèi)和日常生活用品開(kāi)銷。二是用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料（考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等），由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們有時(shí)會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是大學(xué)生非常關(guān)注的內(nèi)容。
2．追求時(shí)尚和名牌受到大學(xué)生的親睞
青年始終是大學(xué)校園中的主體，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點(diǎn)。在大學(xué)生消費(fèi)中最突出的消費(fèi)項(xiàng)目就是使用手機(jī)。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求的目標(biāo)。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
3.體育健康消費(fèi)是不老的話題
大學(xué)生的體育健康意識(shí)是大學(xué)生參與體育的前提，對(duì)體育與健康兩者相關(guān)程度的認(rèn)識(shí)，取決于大學(xué)生的體育健康意識(shí)是否全面，體育健康意識(shí)的需求必然轉(zhuǎn)化為消費(fèi)行為的橋梁，也必然是通過(guò)市場(chǎng)得以實(shí)現(xiàn)。據(jù)調(diào)查學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，他們中利用校內(nèi)的體育資源，選擇定期參加體育鍛煉的，也有參加校外休閑健身俱樂(lè)部去進(jìn)行體育鍛煉的。這表明大學(xué)生的健康消費(fèi)涵蓋了運(yùn)動(dòng)器械用品、衣物等內(nèi)容，也逐漸提高了對(duì)體育促進(jìn)人的身體、心理、審美等社會(huì)性各方面功能的了解，形成了一定的價(jià)值體系。。
二、大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的問(wèn)題
1.缺乏消費(fèi)理性，自控能力不強(qiáng)
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)，在調(diào)查中我們了解到，一些同學(xué)為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。 而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。
2.大學(xué)生過(guò)分追逐時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。在消費(fèi)問(wèn)題上相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。因而追逐時(shí)尚，不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征，也同樣符合青少年的心理需求。在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
3.盲目消費(fèi)，過(guò)分展示自我
與成年消費(fèi)者不同，大學(xué)生一般沒(méi)有從眾的心理特征，這一特征與追新求奇、自我表現(xiàn)的心理特征有關(guān)，處于這一年齡段的青年，心智、生理已經(jīng)成熟，心理上要求獨(dú)立，但生活、經(jīng)濟(jì)上卻仍然有很大的依賴性，必須依靠家庭的資助才能良好的生活下去，并能在自由支配金錢的情況下，隨行所欲地進(jìn)行消費(fèi)，追求、展示自我，如：吃講究情調(diào)，穿追求時(shí)尚和名牌；談戀愛(ài)追求情感，大量進(jìn)行物質(zhì)投入；交朋友不惜重金；網(wǎng)費(fèi)、話費(fèi)節(jié)節(jié)升高，追求“舒適、時(shí)尚、流行”的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，隨著人民生活水平日益提高，社會(huì)財(cái)富持續(xù)增長(zhǎng)，大學(xué)生也變得越來(lái)越有錢，也不斷受到企業(yè)的廣泛重視。
4.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
我們?cè)?jīng)搞過(guò)一次關(guān)于大學(xué)生在消費(fèi)調(diào)查，其結(jié)果有近16%的同學(xué)在350元以下在比較困難的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有近29%的同學(xué)在360元～520元之間，這屬于中等水平，還算過(guò)得去。有近35%的同學(xué)在530元～850元之間，這是屬于中上等水平了，手頭稍為寬泛一點(diǎn)。有近15%的同學(xué)在860元～1350元之間，這就比較自由了。還有5%的同學(xué)月消費(fèi)1360元以上可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，“該出手時(shí)就出手”了?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
三、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)心理和行為的建議
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加，結(jié)構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。對(duì)這樣一支群體是如何花錢，消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是怎樣？記者進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同年級(jí)之間，男女同學(xué)之間，消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式上都存在著差異。這些差異主要體現(xiàn)在：年級(jí)越高，消費(fèi)水平也隨之增長(zhǎng)時(shí)尚化、個(gè)性化，使消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增多已成為趨勢(shì)與潮流。從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢的追求。
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念，調(diào)查研究在先
在思想理論教學(xué)中，大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)教育應(yīng)與理論教學(xué)相結(jié)合，與調(diào)查研究相結(jié)合，變理論教學(xué)空洞無(wú)物的說(shuō)教，為理論教學(xué)聯(lián)系實(shí)際。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。
2.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)
大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)包括：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，具有獨(dú)立的意識(shí)與理智消費(fèi)的觀念。教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)人們積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。
3.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念，樹(shù)立財(cái)商觀念
所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠。
4.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，提高體育健康水平
大學(xué)生的體育健康意識(shí)和能力將隨著其家庭收入的增加和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力的增加而提高。當(dāng)大學(xué)生的基本物質(zhì)的到滿足和滿意的時(shí)候，他們才會(huì)把錢花在體育上，因此要引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的體育健康消費(fèi)觀。消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員.
5.省略
[2]王紹玉馮佰俠:當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向[J].中國(guó)青年研究，2002（5）
[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 消費(fèi)觀念 理性消費(fèi)
大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)特殊群體，也是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生活環(huán)境的改善，其消費(fèi)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，彰顯出了一些全新的特點(diǎn)，消費(fèi)觀念也發(fā)生了巨大變化，反映出當(dāng)代大學(xué)生的生活態(tài)度和價(jià)值取向，成為飽受熱議的一個(gè)問(wèn)題。
2004年中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)和生活形態(tài)研究報(bào)告（簡(jiǎn)稱CUS21）的調(diào)查結(jié)果顯示：相對(duì)于整個(gè)20世紀(jì)90年代中期以前的大學(xué)生，當(dāng)代大學(xué)生具備更強(qiáng)的消費(fèi)能力和消費(fèi)動(dòng)機(jī)，他們每學(xué)期的平均收支水平接近5000元，全年約為10000元左右，這個(gè)數(shù)目已經(jīng)超過(guò)了2004年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均收入8000元～9000元的水平。大學(xué)生消費(fèi)的主要來(lái)源是家庭，這樣大學(xué)生消費(fèi)也就成為家庭消費(fèi)的重大支出，尤其是近幾年，大學(xué)生的科技消費(fèi)增長(zhǎng)迅速，在筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、MP3等科技產(chǎn)品方面的消費(fèi)幅度增長(zhǎng)很快，這就更增加了家庭負(fù)擔(dān)，因此有必要對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念做一下分析，并有的放矢地采取有效的教育方法改變大學(xué)生一些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生消費(fèi)走上健康發(fā)展的道路。
一、大學(xué)生消費(fèi)觀念分析
1.消費(fèi)構(gòu)成呈現(xiàn)多元化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。大學(xué)生的基本消費(fèi)由生活費(fèi)（包括衣食住行）、學(xué)習(xí)費(fèi)、交際娛樂(lè)費(fèi)構(gòu)成，但用于日常飲食的費(fèi)用、學(xué)習(xí)的費(fèi)用非常少，原因是大學(xué)生消費(fèi)觀中存在失衡性消費(fèi)與虛榮的“時(shí)尚消費(fèi)”的并存。這種消費(fèi)觀念已明顯偏離了學(xué)生消費(fèi)的正常軌跡；同時(shí)大學(xué)生盲目追求物質(zhì)享受，往往呈現(xiàn)出超前消費(fèi)、炫耀消費(fèi)和時(shí)尚消費(fèi)的特點(diǎn)，享樂(lè)主義在大學(xué)生中慢慢滋生蔓延。而精神文化消費(fèi)卻相對(duì)滯后，重娛樂(lè)性、消遣性消費(fèi)，輕發(fā)展性、智力性消費(fèi)，由此造成精神生活缺乏動(dòng)力和感情，只能領(lǐng)略占有物品和享用物品的樂(lè)趣，而不能領(lǐng)略精神創(chuàng)造和道德升華的歡欣。
2.盲目追求物質(zhì)享受，忽視精神價(jià)值。當(dāng)代大學(xué)生非常注重物質(zhì)生活的舒適富足，用富裕的物質(zhì)生活來(lái)充實(shí)美化自己的形象,并使之高大,或以此來(lái)提高自己在班集體中的地位和顯示自己的社會(huì)價(jià)值。在校園里,有部分同學(xué)片面追求物質(zhì)享受,把錢花在吃、喝、玩、樂(lè)上,而對(duì)精神生活投資甚少。有資料統(tǒng)計(jì)顯示:有23.6%的同學(xué)未曾光顧過(guò)書店;與之相反的是學(xué)生們對(duì)吃喝穿上的“慷慨”,穿名牌時(shí)裝不乏其人,名貴的化妝品倍受青睞,多數(shù)大學(xué)校門外的餐館終日高朋滿座,練歌房的歌聲不絕于耳。大學(xué)生消費(fèi)走向非理性化的發(fā)展趨勢(shì)。而在消費(fèi)行為中獲得的價(jià)值滿足感有著虛假的、盲從的成分，人的內(nèi)在精神價(jià)值往往被忽視。
3.崇尚名牌，追求檔次。大學(xué)生中存在一種炫耀性、攀比性、虛榮性消費(fèi)，相互攀比，愛(ài)慕虛榮，追求檔次，崇尚名牌。許多大學(xué)生以擁有各類名牌,而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)作為炫耀的資本,聚會(huì)交友、大講排場(chǎng)等高消費(fèi)甚至浪費(fèi)現(xiàn)象非常普遍。這樣的消費(fèi)觀念導(dǎo)致了高消費(fèi)不斷升溫，大學(xué)生的消費(fèi)已不再是需求消費(fèi)，而是一種欲望消費(fèi)了。
4.獨(dú)立意識(shí)差，依賴性強(qiáng)。據(jù)調(diào)查,目前94%以上的大學(xué)生所需的所有費(fèi)用,都是靠家庭供給，即使有少數(shù)同學(xué)從事勤工儉學(xué)，有80%以上也不是以賺錢為第一目標(biāo)的，多數(shù)是為增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低。他們中的大部分能夠考慮到自己尚未獨(dú)立,父母賺錢艱辛,所以消費(fèi)行為較為理性,大部分大學(xué)生能從自己的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),所消費(fèi)的商品價(jià)格與類型層次都在一個(gè)比較低的范圍內(nèi),不去購(gòu)買自己暫時(shí)不需要的物品或是價(jià)格太高的商品,他們不會(huì)盲目的去消費(fèi)。而另一部分大學(xué)生則走在時(shí)尚的前沿,買名牌衣服、名牌化妝品、做新潮發(fā)型,看見(jiàn)自己喜歡的東西就不假思索的買下,看見(jiàn)別的同學(xué)買了新的、好的東西立刻產(chǎn)生了攀比心理,甚至于買更好的。他們是本著花明天的錢圓今天的夢(mèng)的觀點(diǎn),一些大學(xué)生甚至用借來(lái)的錢去高消費(fèi),衣服是名牌,手機(jī)要最新款的,這種盲目消費(fèi)是對(duì)自己和家人的極不負(fù)責(zé)的行為。顯然，這部分同學(xué)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)極為淡薄，導(dǎo)致一種不適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生消費(fèi)行為。
二、大學(xué)生不合理消費(fèi)的原因分析
當(dāng)前,大學(xué)生在消費(fèi)觀念上存在誤區(qū)，出現(xiàn)一系列不合理的消費(fèi)問(wèn)題,既與大學(xué)生自身及心其心理有關(guān),與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。
1.大學(xué)生自身的原因。大學(xué)生是一群特殊的社會(huì)群體，從心理上說(shuō)，他們正處在迅速走向成熟,而又未真正成熟的階段。由于他們從小到大一直有家長(zhǎng)的關(guān)懷和照顧, 許多家長(zhǎng)為了不分散他們的學(xué)習(xí)精力，從來(lái)不要求他們分擔(dān)家里的一切，尤其是經(jīng)濟(jì)狀況，因而許多學(xué)生不知金錢來(lái)之不易,又缺乏理財(cái)?shù)倪^(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活, 一般不會(huì)有計(jì)劃地開(kāi)支,還容易受不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo),盲目消費(fèi)。每當(dāng)錢花完了,就利用種種理由向家里“訴苦”,錢就郵來(lái)了。而且一些大學(xué)生認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)到了知識(shí),參加工作后馬上就能取得較高的工資收人。這種過(guò)高的期望值常常是一些學(xué)生高消費(fèi)的動(dòng)因。
2.社會(huì)環(huán)境的原因。大學(xué)生生活在象牙塔里，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，有自己特殊的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)觀念。但社會(huì)的進(jìn)步、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。一方面,市場(chǎng)日益繁榮,產(chǎn)品琳瑯滿目,為大學(xué)生的消費(fèi)提供了更多的可能,主要表現(xiàn)在擴(kuò)大了消費(fèi)范圍、拓展了消費(fèi)空間,如手機(jī)增強(qiáng)了溝通的時(shí)效性,網(wǎng)上購(gòu)物拓展了空間性。另一方面人們生活方式、觀念發(fā)生的巨大變化,大大刺激了大學(xué)生對(duì)生活質(zhì)量的期望。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、消費(fèi)選擇的多樣化、市場(chǎng)的白發(fā)性導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)行為非理性因素的增多,因此社會(huì)要倡導(dǎo)一種正確的消費(fèi)理念,遏制不科學(xué)不合理的消費(fèi)行為,為大學(xué)生正確消費(fèi)觀的確立營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3.家庭的原因?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,往往被家長(zhǎng)視為家庭的重點(diǎn)照顧對(duì)象,總是千方百計(jì)滿足孩子的消費(fèi)，甚至滿足孩子一些不合理的消費(fèi)。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭,為大學(xué)生的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),創(chuàng)造了各個(gè)方面的條件,使他們有優(yōu)越感。那些并不富裕的農(nóng)村家庭把孩子當(dāng)成未來(lái)的全部希望,寧可自己吃咸菜也要讓孩子跟得上城市的步伐。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)的家長(zhǎng)大多奉行著“再窮不能窮孩子”的理念,不知不覺(jué)卻把“溺愛(ài)”這一“最可怕的禮物”送給了孩子,其危害是不言而喻的。
三、培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)理念和行為的教育對(duì)策
1.加強(qiáng)學(xué)校教育，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。首先，教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)、正確的價(jià)值觀和人生準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，堅(jiān)持“合理適度”的原則, 理性定位，使個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。因此思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，做一個(gè)清醒的消費(fèi)者。
其次，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大學(xué)生消費(fèi)具有群體從眾心理和行為特征，高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。因此，高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是應(yīng)加強(qiáng)超前消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育,培養(yǎng)消費(fèi)道德,形成良好的校園消費(fèi)氛圍；把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。因此，高校應(yīng)把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。
2.學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)多管齊下,合力解決大學(xué)生消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題。一方面,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)超前消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育,培養(yǎng)消費(fèi)道德,形成良好的校園消費(fèi)氛圍。另一方面, 對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)消費(fèi)教育,更需要全社會(huì)的共同努力。我們要從多方面完善政策、制度和措施,從根本上堵塞大學(xué)生過(guò)度消費(fèi)的管理漏洞。同時(shí)家長(zhǎng)要言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象，有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,家長(zhǎng)就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)“約束”一下。 當(dāng)前的大學(xué)生全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)他們受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。
3.培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。現(xiàn)今的大學(xué)生需要獨(dú)立理財(cái)?shù)哪芰?，需要懂得如何在激烈?jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，因此需要培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力，加強(qiáng)財(cái)商的培養(yǎng)和教育。首先是讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。其次是讓大學(xué)生了解并實(shí)踐正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力，加強(qiáng)大學(xué)生的消費(fèi)實(shí)踐，學(xué)會(huì)怎樣去合理消費(fèi)。
大學(xué)生正日益成為一個(gè)新的消費(fèi)群體，我們思政教育工作者有責(zé)任引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)、合理的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，使他們能夠理性消費(fèi)，盡力不依附于家庭，加強(qiáng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。要讓大學(xué)生知道他們應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上,因?yàn)槲覀冞€是消費(fèi)者,所以不必過(guò)分的追求物質(zhì)享受,要學(xué)會(huì)精打細(xì)算,合理地利用自己的可支配資金。
參考文獻(xiàn)：
[1]白士萍:《淺談大學(xué)生消費(fèi)教育》.遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2003年01期
[2]武惠庭:《大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考》.思想教育研究,2003年02期
關(guān)鍵詞：大學(xué)生； 消費(fèi)觀念； 消費(fèi)行為； 培養(yǎng)
中圖分類號(hào)： G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-9749（2012）06-0120-04
消費(fèi)觀念指在整個(gè)消費(fèi)活動(dòng)中，對(duì)人的消費(fèi)行為、消費(fèi)方式和消費(fèi)中各種關(guān)系具有評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)作用的善惡標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱。[1]消費(fèi)觀念一般通過(guò)輿論力量使人們形成一定的習(xí)慣和傳統(tǒng)，從而引導(dǎo)人們的消費(fèi)行為。而大學(xué)生所受教育經(jīng)歷和所處校園環(huán)境，使得他們成為特殊的消費(fèi)群體。超前的消費(fèi)觀念和滯后的消費(fèi)實(shí)力之間的矛盾，使得他們?cè)谙M(fèi)生活中出現(xiàn)了一些不良消費(fèi)行為，加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀念教育和行為引導(dǎo)，已成為高校學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容。
一、大學(xué)生不良消費(fèi)觀念和行為的表現(xiàn)及危害
1.大學(xué)生不良消費(fèi)觀念和行為的表現(xiàn)
第一，追求享受、盲目消費(fèi)。在大學(xué)生中，享受生活已成為指導(dǎo)消費(fèi)的全新觀念。當(dāng)今大學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自獨(dú)生子女家庭，未曾經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨練，大學(xué)生活是他們第一次真正意義上的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母保護(hù)下的獨(dú)立生活，首次擁有獨(dú)立支配各種費(fèi)用的權(quán)力，他們沒(méi)有制定支出計(jì)劃的習(xí)慣，容易無(wú)目的地消費(fèi)?，F(xiàn)代人張揚(yáng)而時(shí)尚的消費(fèi)理念，影響著大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)取向，在面對(duì)社會(huì)上物欲橫流的誘惑時(shí)往往失去理智。一般大學(xué)生從父母手中拿到的零花錢有限，一些學(xué)生把有限的購(gòu)買力全花在吃、喝、玩、樂(lè)上，而在學(xué)習(xí)方面能省則省，這樣消費(fèi)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為本末倒置。
第二，相互攀比、從眾消費(fèi)。大學(xué)生有著年輕氣盛，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，不甘于落后他人等特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上互相攀比會(huì)激勵(lì)他們不斷地追求上進(jìn)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。然而他們之間攀比遠(yuǎn)不止在學(xué)習(xí)方面，還表現(xiàn)在吃、穿、住、用、娛樂(lè)、人際交往等，可謂五花八門。為了爭(zhēng)得所謂的面子與其他同學(xué)攀比，就會(huì)忘了為他們面子買單的是背后辛勤勞作的父母。在虛榮心驅(qū)使下的“攀比”消費(fèi)，不僅容易造成大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)過(guò)重，精神壓力過(guò)大，不利于自身成長(zhǎng)，而且個(gè)別學(xué)生為滿足迅速膨脹又難以自制的消費(fèi)欲望而滋生偷竊、搶劫的想法或行為，給社會(huì)帶來(lái)不良影響。
第三，追逐名牌、負(fù)債消費(fèi)。如今大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的把握度非常敏銳，媒體、明星的示范效應(yīng)及商場(chǎng)陳列的美輪美奐的物質(zhì)誘惑，促使越來(lái)越多的大學(xué)生為之瘋狂。而大學(xué)生每月有限的零花錢在面對(duì)價(jià)格高昂的名牌前毫無(wú)招架能力，校園中出現(xiàn)了越來(lái)越多的“負(fù)翁”族。筆者曾經(jīng)對(duì)所在學(xué)校學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查中，有74.4%的同學(xué)認(rèn)為“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神應(yīng)該倡導(dǎo)”，有47.5%和63.9%的同學(xué)分別認(rèn)為“大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)該盡量節(jié)省”和“大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)該有計(jì)劃”；還有11.4%的同學(xué)認(rèn)為“名牌是身份的象征，會(huì)讓人更自信”，11.4%的同學(xué)認(rèn)為“及時(shí)行樂(lè)，能掙就花才是真正享受生活”，有16.3%的同學(xué)有過(guò)信用卡消費(fèi)的經(jīng)歷，還有1.8%的同學(xué)贊同“使用信用卡讓人很有派頭”?？梢?jiàn)，大學(xué)生消費(fèi)觀念中依舊以傳統(tǒng)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念占主流，但有明顯的消費(fèi)主義傾向，大學(xué)生消費(fèi)中出現(xiàn)了享樂(lè)性消費(fèi)、符號(hào)性消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、超前消費(fèi)情緒。[2]
2.不良消費(fèi)觀念及行為造成的主要危害
第一，對(duì)自然環(huán)境破壞。人和自然界之間是相互依存、和諧共處、共生共榮的整體性關(guān)系，但消費(fèi)主義自工業(yè)化社會(huì)以來(lái)片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而無(wú)視生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)、肆意掠奪和揮霍自然資源，已經(jīng)造成了自然環(huán)境巨大破壞。首先，資源浪費(fèi)。符號(hào)性消費(fèi)縮短了商品的社會(huì)壽命，使得一些只有使用價(jià)值而不具有象征性時(shí)尚的符號(hào)價(jià)值的消費(fèi)品會(huì)被拋棄。而我國(guó)是人口眾多但資源相對(duì)短缺的國(guó)家，資源浪費(fèi)無(wú)論對(duì)于當(dāng)展還是以后子孫萬(wàn)代的延續(xù)無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。其次，環(huán)境污染。與高消費(fèi)的生活方式相對(duì)應(yīng)，高檔消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)、一次性消費(fèi)、為時(shí)尚而消費(fèi)、為消費(fèi)而消費(fèi)等，不僅加快了商品更新?lián)Q代速度，制造出大量廢棄商品及商品包裝垃圾，而且由于大量相當(dāng)完好、仍有使用價(jià)值物品，如：汽車、家具、電器、日用品等高檔商品拋棄，導(dǎo)致資源巨大浪費(fèi)同時(shí)，帶來(lái)了巨大環(huán)境污染。再次，加重生態(tài)負(fù)擔(dān)。諸如“溫室效應(yīng)”、臭氧層破壞、酸雨污染、“三廢”垃圾泛濫、土壤侵蝕、森林銳減、氣候異常、沙漠?dāng)U大、水源短缺、煤、天然氣和石油等不可再生資源迅速減少、面臨枯竭，森林、生物等可再生資源急速銳減。
第二，造成消費(fèi)異化。西方消費(fèi)文化入侵，使得個(gè)人消費(fèi)思想發(fā)生異化并將導(dǎo)致個(gè)人消費(fèi)異化；這種消費(fèi)文化異化將導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)消費(fèi)觀念異化，最終導(dǎo)致消費(fèi)行為和生活方式異化。在這種消費(fèi)觀念引導(dǎo)下最終導(dǎo)致人們生活、精神和價(jià)值追求異化。享受性消費(fèi)、符號(hào)性消費(fèi)帶來(lái)“拜金主義”、盲目攀比等不良社會(huì)風(fēng)氣。人的主體性已經(jīng)喪失，人的消費(fèi)是受廣告等各種時(shí)尚宣傳操縱，廣告操縱著消費(fèi)同時(shí)，操縱了人本身，使得人自身缺失了判斷能力和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)人在透支、負(fù)債情況下過(guò)著一種紙醉金迷、今朝有酒今朝醉的生活，這種不良社會(huì)風(fēng)氣，淡化了人的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，逐漸喪失和顛覆了我國(guó)傳統(tǒng)美德。正是人們?cè)絹?lái)越受到所屬社會(huì)階層的趣味、流行時(shí)尚和傳媒的支配和左右，不知不覺(jué)地成了各種社會(huì)力量的俘虜，并加快步伐地加入到消費(fèi)主義行列中去，一旦失去了理性消費(fèi)，容易出現(xiàn)失去自身的判斷力和批判力，個(gè)人真正需求被虛假的需求和欲望迷惑，走向不切實(shí)際的狀況之中。
消費(fèi)主義造成人類精神家園迷失。由于消費(fèi)主義使人盡情陶醉于消費(fèi)帶給他們的虛榮心、攀比心理的滿足當(dāng)中，這種意欲滿足，讓他們過(guò)分地注重物質(zhì)消費(fèi)，嚴(yán)重忽視了精神消費(fèi)，使人精神空虛，精神生活貧乏，成為物質(zhì)上富翁，精神上的乞丐，造成了物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)的不平衡。在沒(méi)有精神支柱狀態(tài)下，人們的生活陷入了一個(gè)怪圈：拼命地賺錢——拼命地花錢——再拼命地賺錢。在這個(gè)單調(diào)的周而復(fù)始的生活怪圈中，人變成了一部機(jī)器！消費(fèi)主義還導(dǎo)致價(jià)值評(píng)價(jià)的偏頗，把追求奢華財(cái)富、揮霍奢侈消費(fèi)作為生活的意義所在，以支配物質(zhì)的多少來(lái)衡量人的價(jià)值，用消費(fèi)水平的高低衡量一個(gè)人身份地位的貴賤、榮辱，把物質(zhì)利益或財(cái)富、金錢的獲得看作是成功的標(biāo)志。這種價(jià)值評(píng)價(jià)的偏頗，導(dǎo)致了人們錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成，使人們過(guò)分癡迷于物質(zhì)利益的追求，而忽視了個(gè)人素質(zhì)的提高和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
二、產(chǎn)生大學(xué)生不良消費(fèi)觀念及行為的原因
1.客觀因素
第一，學(xué)校因素。網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)校園普及，大學(xué)生獲得便捷的信息，使得大學(xué)生思想政治教育工作難度增加。當(dāng)前高校思想政治教育中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀教育指導(dǎo)不足，與消費(fèi)觀緊密相關(guān)的人生觀、金錢觀等專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展。同時(shí)，高校對(duì)學(xué)生“財(cái)商”的培養(yǎng)不夠重視。大學(xué)生理財(cái)觀念的缺失，一定程度上致使大學(xué)生消費(fèi)道德觀念淡薄化。
第二，社會(huì)環(huán)境因素。隨著我國(guó)居民經(jīng)濟(jì)收入的逐步增長(zhǎng)，同時(shí)受西方“消費(fèi)主義”思潮影響，我國(guó)傳統(tǒng)消費(fèi)觀念受到了強(qiáng)烈沖擊。極端享樂(lè)、擺闊、炫富為特征的不科學(xué)消費(fèi)觀日益滋生。高校大學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立的生活，世界觀、人生觀和價(jià)值觀各方面還尚未成熟，在面對(duì)這種注重消費(fèi)的享樂(lè)主義思潮時(shí)容易產(chǎn)生不科學(xué)的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。
第三，家庭因素。一方面，在目前“高考決定一生”應(yīng)試教育體制下，父母將課本知識(shí)教育視為家庭教育的全部，其余一切被當(dāng)成沖刺高考的干擾因素。理財(cái)觀、消費(fèi)觀在家庭教育中的缺失，使孩子在走進(jìn)大學(xué)生活后成為不成熟的消費(fèi)個(gè)體，在面對(duì)各種誘惑時(shí)很難有正確的判斷力，結(jié)果走進(jìn)消費(fèi)誤區(qū)。另一方面，家長(zhǎng)是一個(gè)家庭的核心人物，家長(zhǎng)自身消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念，會(huì)在日常生活中潛移默化地傳給后代。所謂“見(jiàn)賢思齊”、“身正為范”，當(dāng)前一些家庭里，家長(zhǎng)的消費(fèi)習(xí)慣有所偏差，導(dǎo)致孩子進(jìn)入學(xué)校后消費(fèi)行為出現(xiàn)問(wèn)題。
2.個(gè)人主觀因素
大學(xué)生消費(fèi)道德中存在的問(wèn)題，更多地是由自身因素造成的。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，絕大部分消費(fèi)都是父母埋單。消費(fèi)基礎(chǔ)的薄弱、消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)的缺失、消費(fèi)心理的不成熟，使得大學(xué)生在面對(duì)外界的誘惑和媒體的誤導(dǎo)時(shí)毫無(wú)抵御能力。寧愿負(fù)債也不要在消費(fèi)時(shí)丟了面子，不成熟的消費(fèi)心理使大學(xué)生掉進(jìn)了不理性消費(fèi)的陷阱而難以自拔。
三、建立正確的消費(fèi)觀念
從傳統(tǒng)社會(huì)商品使用價(jià)值消費(fèi)到現(xiàn)代社會(huì)的符號(hào)消費(fèi)，是一場(chǎng)深層次的文化轉(zhuǎn)變，給人類生活帶來(lái)重大影響。尤其在地球資源日益緊張、環(huán)境生態(tài)嚴(yán)重惡化的時(shí)代背景下，從生態(tài)環(huán)境角度，只有必須建立超越消費(fèi)主義理念，才能實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展。人類在價(jià)值取向上，完成一次根本性轉(zhuǎn)變，超越消費(fèi)主義建立，不再以無(wú)限追求物質(zhì)財(cái)富方式，追求人生價(jià)值。要以精神世界的豐富和道德修養(yǎng)的提高為價(jià)值取向，使人的品質(zhì)、能力和生活意義完整和豐富。實(shí)現(xiàn)自我生命價(jià)值提升和個(gè)性全面發(fā)展。只有精神價(jià)值和道德修養(yǎng)提升，才能從本質(zhì)上體現(xiàn)人類超越于其他動(dòng)物之上品性，表明人類在精神上走向成熟。在保障基本生存消費(fèi)前提下，追求精神需要是更高層次目標(biāo)，消費(fèi)要有利于人身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，消費(fèi)方式要有利于精神文明的建設(shè)，有利于人全面發(fā)展。
1.建立生態(tài)系統(tǒng)觀
據(jù)系統(tǒng)論、生態(tài)學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)，地球相對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)是封閉和孤立的生態(tài)系統(tǒng)，其自身資源、能源和污染凈化能力有限，任何超過(guò)自然承載能力的物質(zhì)、能量消耗都會(huì)導(dǎo)致整體的變化以致某一功能消失。作為生態(tài)系統(tǒng)中一員，人類生存和發(fā)展離不開(kāi)系統(tǒng)穩(wěn)定，一旦自然生態(tài)平穩(wěn)遇到破壞，一定會(huì)威脅到人類安全生存。要求人們摒棄人類中心主義，客觀地看待人與自然的關(guān)系，樹(shù)立正確資源觀，自然資源作為生產(chǎn)生活源泉是重要也是有限的。重視自然價(jià)值，不能為一時(shí)利欲而無(wú)度索取，資源觀要求人們追求的是一種節(jié)約型、適度型理性消費(fèi)方式，以節(jié)約為原則，不盲目地把揮霍看作是生活水平提高及社會(huì)進(jìn)步，摒棄背離需要的“無(wú)意義消費(fèi)”，重新把使用價(jià)值作為消費(fèi)指向。尊重商品的功能價(jià)值，使“需要”重新成為支配消費(fèi)的唯一目的，只有這樣，揮霍性消費(fèi)才有可能從根本上被消除，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展才能真正確立起來(lái)。
2.建立文明消費(fèi)觀
提升消費(fèi)質(zhì)量，理性消費(fèi)取代感性消費(fèi)，大力發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，提倡生態(tài)消費(fèi)、綠色消費(fèi)，積極倡導(dǎo)以提升人的品格。1988年英國(guó)人John Elkington和Julia Hailes在《綠色消費(fèi)指南》一書中第一次提出了綠色消費(fèi)的觀點(diǎn)，指出消費(fèi)者要用自己的購(gòu)買行為去影響和鼓勵(lì)廠商和零售商在環(huán)保方面做出努力，同時(shí)提出了消費(fèi)者在選擇和購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)的綠色準(zhǔn)則。很顯然，是從消費(fèi)對(duì)象即從產(chǎn)品的角度對(duì)綠色消費(fèi)進(jìn)行界定，可以比較清楚地反映綠色消費(fèi)所蘊(yùn)含的基本內(nèi)容。
3.建立可持續(xù)消費(fèi)觀
按照聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在1994年發(fā)表的《可持續(xù)消費(fèi)的政策因素》報(bào)告中的規(guī)定，是指在提供服務(wù)和相關(guān)產(chǎn)品以滿足人類的基本需要，提高生活質(zhì)量同時(shí)，使自然資源和有毒材料的使用量盡可能減少，使服務(wù)或者產(chǎn)品的生命周期，做到綠色消費(fèi)。在構(gòu)成一國(guó)的GDP經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中，投資、外貿(mào)、消費(fèi)三駕“馬車”，如果說(shuō)投資的性質(zhì)直接與生產(chǎn)過(guò)程相關(guān)，外貿(mào)的性質(zhì)直接與商品交換相關(guān)，而消費(fèi)就在于各類物資的終級(jí)耗費(fèi)，那么一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅僅依賴于生產(chǎn)重要性，還依賴于商品交易的實(shí)現(xiàn)和最終的消費(fèi)過(guò)程。當(dāng)資本主義生產(chǎn)方式帶來(lái)生產(chǎn)力巨大提升，在不斷滿足社會(huì)需求的同時(shí)，必然有生產(chǎn)過(guò)剩（絕對(duì)的或者相對(duì)的）階段，商品因各種原因不能進(jìn)入最終的消費(fèi)環(huán)節(jié)，因而整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯，甚至倒退，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這在馬克思著作中有詳細(xì)論述。無(wú)論是生產(chǎn)促進(jìn)了消費(fèi)，還是消費(fèi)拉動(dòng)了生產(chǎn)，從宏觀角度看，人類在以往生產(chǎn)力低下、物質(zhì)匱乏的時(shí)代，最關(guān)注的是生產(chǎn)過(guò)程，到現(xiàn)代我們擁有先進(jìn)的生產(chǎn)力，可以隨心所欲地生產(chǎn)各類產(chǎn)品時(shí)，消費(fèi)領(lǐng)域就是制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大環(huán)節(jié)。
四、大學(xué)生正確消費(fèi)觀念和行為的培養(yǎng)路徑
1.高校是有效開(kāi)展大學(xué)生消費(fèi)教育的主陣地
第一，發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)行為。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生想在未來(lái)的社會(huì)站穩(wěn)腳跟，當(dāng)下任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)，而不應(yīng)過(guò)分追求外在的物質(zhì)享樂(lè)。高校要把人生觀和價(jià)值觀的教育放在首位，讓大學(xué)生分清什么是正常消費(fèi)，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義的不良傾向，引導(dǎo)他們懂得，對(duì)幸福的追求應(yīng)立足于現(xiàn)狀，通過(guò)自己努力奮斗去獲得。再者，要進(jìn)行消費(fèi)道德教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)道德習(xí)慣，自覺(jué)遵守消費(fèi)道德規(guī)范，樹(shù)立合理、適度、健康、節(jié)儉、綠色、量入為出的消費(fèi)觀。
第二，將消費(fèi)行為納入高校學(xué)生手冊(cè)。大學(xué)生離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，難免會(huì)對(duì)自己的消費(fèi)行為失去控制，學(xué)校必須建立健全和諧消費(fèi)道德的長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)消費(fèi)道德行為的規(guī)范作用。首先，在學(xué)生手冊(cè)中，要把各項(xiàng)科學(xué)的消費(fèi)行為規(guī)則具體量化，清楚地寫明什么樣的消費(fèi)意識(shí)和方式是科學(xué)的，什么樣的是不科學(xué)的，使和諧消費(fèi)道德意識(shí)充分滲透到各項(xiàng)規(guī)章制度中。其次，在各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行中，對(duì)有利于節(jié)約社會(huì)、和諧校園建設(shè)的行為予以肯定和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些違背和諧要求的行為予以制約和懲罰，比如把是否遵守制訂的規(guī)章制度與各種評(píng)優(yōu)評(píng)先及獎(jiǎng)學(xué)金等掛鉤。[3]
第三，學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)大學(xué)生“財(cái)商”。引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)，已成為新世紀(jì)高學(xué)教育不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容?！柏?cái)商”指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力和能力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。將錢財(cái)發(fā)揮到它的最大功用的能力恰恰是生活閱歷不深的青年學(xué)生所缺乏的。他們往往只具備消費(fèi)的沖動(dòng)和能力，但缺乏消費(fèi)理性。所以加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)錢財(cái)?shù)慕y(tǒng)籌安排，應(yīng)成為現(xiàn)代大學(xué)素質(zhì)教育不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。針對(duì)大學(xué)生多是在上了大學(xué)以后才開(kāi)始獨(dú)立生活，沒(méi)有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在新生入學(xué)時(shí)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi)的專題教育?？膳e辦消費(fèi)知識(shí)的專題講座，還可鼓勵(lì)學(xué)生在課堂之外多閱讀關(guān)于消費(fèi)方面的書籍等。班主任、輔導(dǎo)員也要在日常工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)，教育他們制定每月的消費(fèi)計(jì)劃、進(jìn)行消費(fèi)記賬等，促進(jìn)他們合理開(kāi)支，理智消費(fèi)，把錢花在刀刃上，而不是盲目消費(fèi)，或者是享樂(lè)消費(fèi)。
第四，將大學(xué)生消費(fèi)觀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，樹(shù)立自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操，為大學(xué)生提供良好的校園文化娛樂(lè)消費(fèi)場(chǎng)所和平臺(tái)。組織知識(shí)性、趣味性、思想性為一體的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，開(kāi)展消費(fèi)講座、消費(fèi)品的欣賞與鑒別消費(fèi)觀念大討論等，構(gòu)建良好的消費(fèi)道德教育載體。同時(shí)，在校園中選拔自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓這些自立自強(qiáng)大學(xué)生標(biāo)兵感染周邊的同學(xué)，模范的帶頭作用引導(dǎo)高校大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。[4]
第五，將大學(xué)生消費(fèi)教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，體驗(yàn)金錢來(lái)之不易。大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)青年志愿者活動(dòng)等方式走出校園，加深情感體驗(yàn)，積極參加勤工助學(xué)，體驗(yàn)通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)獲得酬勞的快樂(lè)，有助于大學(xué)生對(duì)自己的不合理消費(fèi)行為進(jìn)行反思，自覺(jué)糾正自己的不良消費(fèi)行為，合理安排消費(fèi)結(jié)構(gòu)，形成正確的消費(fèi)觀念。
2.優(yōu)化家庭教育環(huán)境
家庭是大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀念要充分發(fā)揮家庭教育作用。首先，家長(zhǎng)要端正消費(fèi)價(jià)值取向。建立健康文明的生活方式，自覺(jué)抵制不良思想和生活方式的侵蝕，在消費(fèi)行為上給孩子做出榜樣，用自己的言傳身教指導(dǎo)孩子的消費(fèi)行為，并在潛移默化中使他們形成科學(xué)的消費(fèi)觀。其次，要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念。在日常生活中，融入消費(fèi)觀教育。同時(shí)，嚴(yán)格控制子女的日常生活費(fèi)用，有些情況下，正是由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)才助長(zhǎng)了他們的奢侈消費(fèi)之風(fēng)，不能“有求必應(yīng)”，要求子女做好預(yù)算，指導(dǎo)他們構(gòu)建合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3.凈化大學(xué)生消費(fèi)教育的社會(huì)環(huán)境
人生活在社會(huì)環(huán)境中，同時(shí)又受到社會(huì)環(huán)境的制約與影響。消費(fèi)貫穿于人的一生，與我們?nèi)烁裰械钠渌矫嫦噍o相成，因此需要大力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)消費(fèi)的社會(huì)大環(huán)境。
第一，建立健全政策法規(guī)。各級(jí)政府應(yīng)該發(fā)揮主導(dǎo)作用，綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，加以引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，在全社會(huì)營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，建立科學(xué)健康有序的消費(fèi)秩序；運(yùn)用價(jià)格稅收信貸收費(fèi)保險(xiǎn)等經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)或者影響市場(chǎng)主體行為；規(guī)范信用卡市場(chǎng)，禁止向大學(xué)生推銷和提供可透支的信用卡；加快制定完整的規(guī)范人們消費(fèi)行為的法律法規(guī)步伐；組織相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，全面調(diào)查清理校園周圍的環(huán)境。凈化校園周邊消費(fèi)環(huán)境，為大學(xué)生良好消費(fèi)道德的形成提供有利的保障。[5]
第二，積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用。大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受現(xiàn)代傳媒技術(shù)的影響最為明顯。大眾媒體應(yīng)加強(qiáng)健康消費(fèi)的宣傳，倡導(dǎo)適度消費(fèi)，弘揚(yáng)社會(huì)主流的消費(fèi)價(jià)值觀，對(duì)炫富消費(fèi)、攀比消費(fèi)及奢侈消費(fèi)進(jìn)行批評(píng)報(bào)道。要加強(qiáng)媒體的監(jiān)管和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化媒體的社會(huì)責(zé)任感尤其要嚴(yán)格廣告管理，重新進(jìn)行廣告定位，加強(qiáng)廣告?zhèn)惱硪?guī)范。[6]
4.加強(qiáng)自我教育，促進(jìn)正確消費(fèi)價(jià)值觀的形成
自我教育是所有教育中最為關(guān)鍵的一環(huán)，也是最有效的教育途徑。首先，應(yīng)健全人格，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，是大學(xué)生正確處理消費(fèi)問(wèn)題的前提，否則大學(xué)生很容易受到社會(huì)不良消費(fèi)的影響，產(chǎn)生一些不良消費(fèi)行為；其次，要自覺(jué)培養(yǎng)良好消費(fèi)習(xí)慣，提高自己的儲(chǔ)蓄理財(cái)意識(shí)，這是大學(xué)生正確合理消費(fèi)關(guān)鍵；最后，要懂得感恩。古人云：謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母。學(xué)會(huì)體諒父母，深切感悟到父母勞動(dòng)的艱辛，意識(shí)到自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，更科學(xué)、健康、合理地消費(fèi)，使每一分錢都能充分發(fā)揮其應(yīng)有價(jià)值，養(yǎng)成合理消費(fèi)、適度從儉消費(fèi)的好習(xí)慣。
參考文獻(xiàn)
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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、調(diào)查對(duì)象：
湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。
三、調(diào)查內(nèi)容：
1、 在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)：生活費(fèi)用、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用、其他消費(fèi)。
2、 在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)：購(gòu)買書籍的費(fèi)用、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用、文具用品的消費(fèi)、其它消費(fèi)。
3、 在校大學(xué)生休閑娛樂(lè)消費(fèi)：參加課余活動(dòng)費(fèi)用、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂(lè)費(fèi)用、其它消費(fèi)。
4、 在校大學(xué)生的人情消費(fèi)：生日聚會(huì)費(fèi)用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用、其它費(fèi)用。
5、 在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)：通訊費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、其它費(fèi)用。
6、 其它方面的消費(fèi)。
四、調(diào)查方式及方法：
采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：
性別：男25人 女25人
大一：20人 大二：20人 大三：10人
五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
【關(guān)鍵詞】藏族 大學(xué)生 消費(fèi)觀
中圖分類號(hào)：G64
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1007-9106(2012)02-0169—03
一、調(diào)查背景
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，豐富多樣的消費(fèi)成為人們生活中不可缺少的一部分。藏族大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，在現(xiàn)代社會(huì)貧富差距逐漸拉大、社會(huì)價(jià)值理念呈現(xiàn)多元化的環(huán)境下，其消費(fèi)狀況日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。如今，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生消費(fèi)有種種看法和說(shuō)法，如：日常消費(fèi)沒(méi)譜、月底囊中羞澀、課外花銷太大、兩極分化明顯等等。在現(xiàn)實(shí)中讓人們直接感受到的是，大學(xué)生是個(gè)龐大的消費(fèi)群體而且出手闊綽。筆者此項(xiàng)調(diào)查的目的就是想知道藏族大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況到底如何，以及對(duì)藏族大學(xué)生合理消費(fèi)提出些思路或建議。
二、調(diào)查方法與樣本
(一)問(wèn)卷設(shè)計(jì)
本次調(diào)查先通過(guò)收集相關(guān)資料，確定調(diào)查的主題和主要方向，并將概念操作化(主要包括大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)觀念以及影響大學(xué)生消費(fèi)水平的因素等)，然后按照已經(jīng)確定的指標(biāo)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷110份，收回。100份。
(二)收集資料的方法
本次調(diào)查在西南民族大學(xué)藏學(xué)院中按照高校的規(guī)模，調(diào)查采用選擇題自填式問(wèn)卷的方法，通過(guò)個(gè)別發(fā)放的方式從樣本中收集資料。
(三)調(diào)查的實(shí)施
本次調(diào)查經(jīng)過(guò)周密規(guī)劃，2011年6月24日--27日4天時(shí)間去完成問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目，6月28日 30日整理和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，7月1日—3日撰寫調(diào)查報(bào)告，時(shí)間安排充足、得當(dāng)，以保證調(diào)查的質(zhì)量。
(四)資料的整理
三、調(diào)查結(jié)果
在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，藏族大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，正受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較小，并且86％的學(xué)生來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)牧區(qū)，到了大學(xué)校園后才接觸新的消費(fèi)環(huán)境，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，對(duì)新生事物有很強(qiáng)的感知力和接受力，因而在消費(fèi)上呈現(xiàn)追求高品位、潮流化、知識(shí)性的特性；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，甚至有些學(xué)生家境非常貧困，因而消費(fèi)能力受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)問(wèn)題。下面就讓我們來(lái)關(guān)注藏族大學(xué)生的消費(fèi)和理財(cái)狀況。
當(dāng)今藏族大學(xué)生生活費(fèi)用來(lái)自家長(zhǎng)的辛勞收入，農(nóng)牧區(qū)家庭月平均收入1500元左右的占40％。據(jù)調(diào)查，高達(dá)88％的被訪校友主要生活費(fèi)用來(lái)源于父母的血汗錢，這就說(shuō)明了絕大多數(shù)大學(xué)生暫時(shí)不具備獨(dú)立的生存能力。其主要原因之一，他們還處于求學(xué)階段，受到自身時(shí)間及能力的限制。另外，中國(guó)傳統(tǒng)教育非同西方那樣較早提倡并培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力，因而存在生活費(fèi)用主要由家庭支付的客觀原因。
大學(xué)生的普遍年齡在20歲左右，大部分是第一次走出家門，大學(xué)也是走向獨(dú)立自主的生活過(guò)程，在調(diào)查中了解到，70％的大學(xué)生存在著生活費(fèi)用勉強(qiáng)足用，10％的人表明自己的生活費(fèi)用根本不夠。這從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)是較為沖動(dòng)和盲目的。那么家里給的錢少嗎?回答是否定的，他們大都有個(gè)共同的感慨，就是不知道自己的錢到底花在哪里。那么作為一名大學(xué)生，在一般情況下都有哪些方面的消費(fèi)呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從問(wèn)卷調(diào)查到部分同學(xué)口述的情況看：
(一)伙食費(fèi)
此項(xiàng)費(fèi)用屬正常消費(fèi)，經(jīng)調(diào)查，在一般情況下，中等標(biāo)準(zhǔn)為：每天20元，即早點(diǎn)4元，午餐、晚餐為8元，頓，計(jì)每月600元；低限標(biāo)準(zhǔn)為：每天12元，即早點(diǎn)為2元，午餐、晚餐為5元，頓，計(jì)每月360元。但是每月下來(lái)并不僅僅是這些費(fèi)用，而是更多。
(二)服裝費(fèi)
由于天氣、季節(jié)、潮流等變化而購(gòu)買服裝，當(dāng)然這些費(fèi)用對(duì)于女同學(xué)來(lái)說(shuō)可能更多些，一般平均每月80元左右，調(diào)查結(jié)果：
(三)通信費(fèi)(電話、網(wǎng)絡(luò)等)
青年人是需要更多的溝通與交流的，家庭條件好的大部分都擁有手機(jī)，37％的學(xué)生有一部筆記本電腦，這無(wú)疑給當(dāng)今社會(huì)的通信業(yè)帶來(lái)了較大的市場(chǎng)，但對(duì)大學(xué)生又增加了一項(xiàng)較大的開(kāi)支。調(diào)查顯示：
(四)學(xué)習(xí)和生活用品
其他包含化妝品費(fèi)用、購(gòu)置學(xué)習(xí)用品，日常生活用品費(fèi)用及社會(huì)娛樂(lè)費(fèi)用等，平均每月大概50元。
四、分析結(jié)果
(一)藏族大學(xué)生消費(fèi)新觀念
1.理性消費(fèi)是主流
[論文摘要] 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，其追求高品位生活而產(chǎn)生的新的消費(fèi)觀念直接地影響世界觀的形成與發(fā)展。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高大學(xué)生新的消費(fèi)意識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的問(wèn)題。
一、大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀
1.在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中理性消費(fèi)是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。如：在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)槲覈?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使大學(xué)生每月可支配的錢是固定的，大約在300元～800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)2000元，而這筆錢一是用來(lái)支付伙食費(fèi)和日常生活用品開(kāi)銷。二是用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料（考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等），由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們有時(shí)會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是大學(xué)生非常關(guān)注的內(nèi)容。
2．追求時(shí)尚和名牌受到大學(xué)生的親睞
青年始終是大學(xué)校園中的主體，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點(diǎn)。在大學(xué)生消費(fèi)中最突出的消費(fèi)項(xiàng)目就是使用手機(jī)。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求的目標(biāo)。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
3.體育健康消費(fèi)是不老的話題
大學(xué)生的體育健康意識(shí)是大學(xué)生參與體育的前提，對(duì)體育與健康兩者相關(guān)程度的認(rèn)識(shí)，取決于大學(xué)生的體育健康意識(shí)是否全面，體育健康意識(shí)的需求必然轉(zhuǎn)化為消費(fèi)行為的橋梁，也必然是通過(guò)市場(chǎng)得以實(shí)現(xiàn)。據(jù)調(diào)查學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，他們中利用校內(nèi)的體育資源，選擇定期參加體育鍛煉的，也有參加校外休閑健身俱樂(lè)部去進(jìn)行體育鍛煉的。這表明大學(xué)生的健康消費(fèi)涵蓋了運(yùn)動(dòng)器械用品、衣物等內(nèi)容，也逐漸提高了對(duì)體育促進(jìn)人的身體、心理、審美等社會(huì)性各方面功能的了解，形成了一定的價(jià)值體系。
二、大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的問(wèn)題
1.缺乏消費(fèi)理性，自控能力不強(qiáng)
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)，在調(diào)查中我們了解到，一些同學(xué)為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。 而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。
2.大學(xué)生過(guò)分追逐時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。在消費(fèi)問(wèn)題上相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。因而追逐時(shí)尚，不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征，也同樣符合青少年的心理需求。在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
3.盲目消費(fèi)，過(guò)分展示自我
與成年消費(fèi)者不同，大學(xué)生一般沒(méi)有從眾的心理特征，這一特征與追新求奇、自我表現(xiàn)的心理特征有關(guān)，處于這一年齡段的青年，心智、生理已經(jīng)成熟，心理上要求獨(dú)立，但生活、經(jīng)濟(jì)上卻仍然有很大的依賴性，必須依靠家庭的資助才能良好的生活下去，并能在自由支配金錢的情況下，隨行所欲地進(jìn)行消費(fèi)，追求、展示自我，如：吃講究情調(diào)，穿追求時(shí)尚和名牌；談戀愛(ài)追求情感，大量進(jìn)行物質(zhì)投入；交朋友不惜重金；網(wǎng)費(fèi)、話費(fèi)節(jié)節(jié)升高，追求“舒適、時(shí)尚、流行”的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，隨著人民生活水平日益提高，社會(huì)財(cái)富持續(xù)增長(zhǎng)，大學(xué)生也變得越來(lái)越有錢，也不斷受到企業(yè)的廣泛重視。
4.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
我們?cè)?jīng)搞過(guò)一次關(guān)于大學(xué)生在消費(fèi)調(diào)查，其結(jié)果有近16%的同學(xué)在350元以下在比較困難的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有近29%的同學(xué)在360元～520元之間，這屬于中等水平，還算過(guò)得去。有近35%的同學(xué)在530元～850元之間，這是屬于中上等水平了，手頭稍為寬泛一點(diǎn)。有近15%的同學(xué)在860元～1350元之間，這就比較自由了。還有5%的同學(xué)月消費(fèi)1360元以上可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，“該出手時(shí)就出手”了。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
三、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)心理和行為的建議
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加，結(jié)構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。對(duì)這樣一支群體是如何花錢，消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是怎樣？記者進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同年級(jí)之間，男女同學(xué)之間，消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式上都存在著差異。這些差異主要體現(xiàn)在：年級(jí)越高，消費(fèi)水平也隨之增長(zhǎng)時(shí)尚化、個(gè)性化，使消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增多已成為趨勢(shì)與潮流。從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢的追求。
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念，調(diào)查研究在先
在思想理論教學(xué)中，大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)教育應(yīng)與理論教學(xué)相結(jié)合，與調(diào)查研究相結(jié)合，變理論教學(xué)空洞無(wú)物的說(shuō)教，為理論教學(xué)聯(lián)系實(shí)際。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。
2.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)
大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)包括：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，具有獨(dú)立的意識(shí)與理智消費(fèi)的觀念。教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)人們積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。
3.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念，樹(shù)立財(cái)商觀念
所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠。
4.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，提高體育健康水平
大學(xué)生的體育健康意識(shí)和能力將隨著其家庭收入的增加和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力的增加而提高。當(dāng)大學(xué)生的基本物質(zhì)的到滿足和滿意的時(shí)候，他們才會(huì)把錢花在體育上，因此要引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的體育健康消費(fèi)觀。消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員.
5.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約行為
面對(duì)大學(xué)生的花費(fèi)問(wèn)題，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)該怎樣看待？如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生更加合理健康地消費(fèi)，我認(rèn)為，應(yīng)結(jié)合‘消費(fèi)教育”開(kāi)節(jié)約課，甚至不僅是大學(xué)生，中小學(xué)生都應(yīng)該配備從小節(jié)約的相關(guān)課程，不定期地給學(xué)生灌輸節(jié)約理念?！蓖瑫r(shí)，也向大學(xué)生提出倡議：“節(jié)約不是‘丟面子’，并希望更多的大學(xué)生都能做到‘節(jié)約上大學(xué)’，不僅節(jié)約自己私人財(cái)物，更要節(jié)約社會(huì)公物、社會(huì)能源。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念和行為也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了一些消費(fèi)倫理問(wèn)題，因此，我們必須注重大學(xué)生消費(fèi)倫理意識(shí)的培養(yǎng)。在大學(xué)生消費(fèi)倫理意識(shí)的培養(yǎng)中，不僅要加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)倫理教育、提高大學(xué)生消費(fèi)倫理認(rèn)識(shí)能力；而且要加強(qiáng)大學(xué)生的消費(fèi)倫理修養(yǎng)，還要努力營(yíng)造節(jié)儉的社會(huì)氛圍。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念。
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[2]王紹玉馮佰俠:當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向[J].中國(guó)青年研究，2002（5）
大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告一
消費(fèi)觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞?，更重要的是它同時(shí)也反映了某一特定時(shí)期人們對(duì)物質(zhì)的追求理念，對(duì)商品價(jià)值觀念的大體取向。身為在校大學(xué)生的我們，本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，包括經(jīng)濟(jì)來(lái)源，消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距，著眼于大學(xué)生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷，因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何理財(cái)，還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識(shí)，課外活動(dòng)，更應(yīng)該關(guān)注消費(fèi)，優(yōu)化消費(fèi)，從而戒奢從儉。只有具有良好的理財(cái)方式，才能使我們的消費(fèi)事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價(jià)值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價(jià)美，只有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，才能使我們?cè)谟邢薜臈l件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念，從我們身邊做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一. 調(diào)查目地
了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀，進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再視具體情況來(lái)解決問(wèn)題，抑制惡性消費(fèi)，提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展，因而如何樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。
二.研究方法
訪談?wù){(diào)查法。
三.調(diào)查對(duì)象
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校?？粕?。
問(wèn)卷調(diào)查法抽取我校大一、大二、大三共30人進(jìn)行調(diào)查，其中女生12人，男生18人。訪談法通過(guò)對(duì)我校大二兩位學(xué)生的訪談，一男，一女。
四.調(diào)查時(shí)間
20xx年05月06日20xx年05月13日
五.消費(fèi)觀念
一、消費(fèi)概念
1.理性消費(fèi)
大學(xué)生購(gòu)買物品時(shí)，對(duì)于物品的性價(jià)比，潮流始終是吸引大學(xué)生消費(fèi) 的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，講求實(shí)際、理性消費(fèi) 仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查顯示，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量。中國(guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說(shuō)幾乎就是不能掙錢，所以中國(guó)的大學(xué)生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過(guò)2000元，其中主要是用來(lái)支付生活費(fèi)用和日常生活用品開(kāi)銷。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢有限的，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)十分謹(jǐn)慎，大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多，城市生活氛圍、戀愛(ài)等多因素的影響，大學(xué)生不會(huì)去購(gòu)買那些盡管價(jià)廉但不美的商品，當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。
2品牌與時(shí)尚
當(dāng)今的大學(xué)生，20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體，在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，恐落后潮流，這是當(dāng)今中國(guó)大學(xué)生的共同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普及。這使得大學(xué)生們的消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi)。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%。此外，數(shù)碼相機(jī)，上網(wǎng)卡，電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。這次我們的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn)，就比例來(lái)看，是否流行也成為大學(xué)生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中，我們問(wèn)了這樣的一個(gè)問(wèn)題：你會(huì)追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下，我們都會(huì)追求名牌的，這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi)心理。
六.大學(xué)生消費(fèi)水平的具體分析
1.月生活費(fèi)
被調(diào)查者中，42.75%月生活費(fèi)在800-1000、22.7%月生活費(fèi)在500-800元、20.55%月生活費(fèi)1000-1500元，14%在1500以上
2..生活資金來(lái)源
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭，少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開(kāi)支，極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源完全自理。
3.消費(fèi)去向
被調(diào)查者中，吃喝、娛樂(lè)和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂(lè)上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。
三 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題
1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)
財(cái)商一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及對(duì)財(cái)商概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有22.7%的同學(xué)在500-800元有點(diǎn)痛苦的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間勉強(qiáng)過(guò)得去，有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間稍為有點(diǎn)爽，
有14%.的同學(xué)在1500元以上比較自由可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需600元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)，比如對(duì)一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說(shuō)法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
5.戀愛(ài)支出過(guò)度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
七、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題的原因探討
上述消費(fèi)行為問(wèn)題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會(huì)的、家庭的等等，主要有以下幾個(gè)方面。
1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人一切向錢看，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費(fèi)觀念多元化，消費(fèi)層次高檔化，追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi)，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起
了負(fù)面作用。
2.社會(huì)化過(guò)程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過(guò)一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化，將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過(guò)程中的實(shí)質(zhì)，在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。
八、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對(duì)策與建議
面對(duì)在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問(wèn)題，我們提出以下幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為：
1.引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀?？茖W(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。
2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛(ài)好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約，還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo)，除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。
3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長(zhǎng)就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)約束一下，否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)極其不利。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長(zhǎng)。
九、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，不是一個(gè)孤立的問(wèn)題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，只有在學(xué)生，家庭，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。 總體上看，大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是合理的。今后，大學(xué)生在消費(fèi)上仍需培養(yǎng)理性、文明、責(zé)任的消 費(fèi)觀念，催生健康、品質(zhì)的消費(fèi)模式，在整個(gè)校園，乃至全社會(huì)營(yíng)造一種積極向上、順應(yīng)時(shí)展潮流的消費(fèi)文化，促進(jìn)人和人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。
大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告二
一.前言：
消費(fèi)，是生活方式研究的重要組成部分。大學(xué)生，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時(shí)，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員，作為深切關(guān)注中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，本著對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的深切關(guān)注，通過(guò)我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報(bào)告》，并力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)心理上解讀目前湖南城市學(xué)院大一學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢(shì)。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準(zhǔn)確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費(fèi)的人們，能夠通過(guò)這份調(diào)查報(bào)告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向，解讀大學(xué)生消費(fèi)的新理念。 之所以開(kāi)展此項(xiàng)調(diào)查，主要基于以下兩個(gè)目的：一是通過(guò)對(duì)當(dāng)前湖南城市學(xué)院大一學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查，以得出21世紀(jì)初的益陽(yáng)市大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。二是通過(guò)對(duì)湖南城市學(xué)院高校的抽樣調(diào)查，力圖解讀當(dāng)前全國(guó)高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念、消費(fèi)意識(shí)以及消費(fèi)心理等。
二.基本情況：
此次調(diào)查的界定總體為湖南城市學(xué)院土木院大一學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，其中收回有效問(wèn)卷100份，有效回收率100%。問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間為20xx年12月1日-8日，在收回的有效問(wèn)卷中大一學(xué)生男女比例11：2。
三.調(diào)查現(xiàn)象分析：
總體狀況 當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要分為：基本生活費(fèi)(衣 、食、住、行)，學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書籍雜費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等)，休閑娛樂(lè)消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂(lè)等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。
表格1
由上圖我們可以看出當(dāng)前湖南城市學(xué)院在校大一學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占35.5%。休閑娛樂(lè)占4.3%，與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知：
1、在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢(shì)。
當(dāng)前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重有所下降，而用于改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費(fèi)開(kāi)始上升。由圖表知大一的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用逐漸提高，以追求自己的理想和目標(biāo)。
2、當(dāng)前的大學(xué)生們?nèi)找嬷匾暯】迪M(fèi)，用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費(fèi)和精神文化消費(fèi)正逐漸成為主要的消費(fèi)內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費(fèi)(吃穿住行)或生存型消費(fèi)也日益朝著更加營(yíng)養(yǎng)，更加注重品位的方向發(fā)展。
3、消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。對(duì)于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(fèi)(不包括自己的課外收入)，40.0%的學(xué)生集中在350500之間，500650元之間的約為21.3%，高消費(fèi)群體(800元以上)為10.2 %，低消費(fèi)群體(200元以下)為9.1 %，低消費(fèi)群體的比重與高消費(fèi)群
體的比重相當(dāng)。這在一定程度上說(shuō)明了目前的社會(huì)分配逐漸趨于兩極化。
對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的四成。約24.1 %的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的五成。但另一方面，大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費(fèi)用與日俱增，肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。
數(shù)據(jù)顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在200300元之間，占總生活費(fèi)的比例僅次于食物支出，綜合個(gè)人自身、社會(huì)因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學(xué)生群體要高出許多。上述數(shù)據(jù)說(shuō)明了作為大學(xué)生，作為即將步入社會(huì)的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費(fèi)水平要高于男生。 目前大學(xué)生的消費(fèi)主要集中于以下幾個(gè)方面。
一：伙食費(fèi)。
除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情。
二：購(gòu)買服飾。
從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來(lái)越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的;女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買回來(lái)，不喜歡了，馬上就不穿了。大學(xué)生購(gòu)買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購(gòu)買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對(duì)當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí)，您最希望誰(shuí)能夠注意到您擁有這樣的品牌調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?？梢?jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活費(fèi)來(lái)自父母，而購(gòu)買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢，所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。
三：戀愛(ài)消費(fèi)
對(duì)問(wèn)卷中你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費(fèi)多少錢?的問(wèn)題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛(ài)經(jīng)歷，每年用于戀愛(ài)消費(fèi)的錢從200-700元不等。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的大頭，逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈);在戀愛(ài)消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。
四：上網(wǎng)費(fèi)用
調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下，20.9%的學(xué)生為3-7小時(shí)，30.1%的學(xué)生為8-10小時(shí)，19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí)，16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計(jì)算，對(duì)于學(xué)生而言，
也是一筆不小的開(kāi)支。
五：手機(jī)等通訊費(fèi)用
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間，月消費(fèi)在20--150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列，共占了樣本的25%，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費(fèi)在100-150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。
六.其它消費(fèi)
對(duì)于有抽煙嗜好的男生來(lái)說(shuō)，其煙費(fèi)也是一筆不大不小的開(kāi)支。通過(guò)問(wèn)卷和深入訪問(wèn)所得數(shù)據(jù)表明，約占三成的男生有長(zhǎng)期抽煙的習(xí)慣。根據(jù)煙癮的程度不同，花費(fèi)也不相同，絕大多數(shù)的煙民的品位集中在中低檔層次上，因此每月的花費(fèi)約為40-80元之間。此外，有
6.1%的男生有購(gòu)買彩票的習(xí)慣，其花費(fèi)也主要集中在每月10元左右。零食對(duì)于60.2%的女生來(lái)說(shuō)是必不可少的，她們的每個(gè)月花費(fèi)在50元左右。此外化妝品的消費(fèi)對(duì)女生來(lái)說(shuō)也是不可或缺的，72.3%的女生每月的洗滌化妝用品消費(fèi)在30元左右，另有少數(shù)(7.3%)女生的洗滌化妝用品消費(fèi)在30-60元之間每個(gè)月，極個(gè)別的女生在此方面的消費(fèi)達(dá)到100元以上。
四.調(diào)查結(jié)果分析
(一)當(dāng)前大學(xué)生們總的消費(fèi)理念呈現(xiàn)的特點(diǎn)有：
1. 個(gè)性與模仿同在：
多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯。現(xiàn)在的青年已開(kāi)始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展，自我意識(shí)增強(qiáng)，樂(lè)于接受新鮮事物的年齡階段。面對(duì)五彩繽紛的消費(fèi)市場(chǎng)，大學(xué)生的消費(fèi)心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費(fèi)行為中開(kāi)始表現(xiàn)出較為成熟的價(jià)值取向。大學(xué)生在購(gòu)買像電腦這樣昂貴的商品時(shí)，往往表現(xiàn)出購(gòu)前的冷靜，大部分大學(xué)生是在購(gòu)買前查閱有關(guān)資料，比如價(jià)格、性能、品牌后再?zèng)Q定是否購(gòu)買，其中有不少大學(xué)生會(huì)找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問(wèn)題，還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購(gòu)買的。
今天的大學(xué)生消費(fèi)有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的白領(lǐng)情結(jié)：名牌服裝著身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng)造未來(lái)人生。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會(huì)形象。今天，發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對(duì)許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí)，他們更有自己對(duì)生活的理解、對(duì)消費(fèi)的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。
2 . 多樣與實(shí)用并存：
大眾文化消費(fèi)市場(chǎng)，是影響大學(xué)生消費(fèi)文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在。這種多元化的價(jià)值目標(biāo)，一方面使大學(xué)生的思想活躍，有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力，多重比較，理性消費(fèi)，另一方面，也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響，出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來(lái)。
在消費(fèi)狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費(fèi)中的衣食費(fèi)用，還是其學(xué)習(xí)消費(fèi)中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、電腦等;不論是大學(xué)生的休閑及娛樂(lè)消費(fèi)，還是大學(xué)生的人際交往消費(fèi)，都越來(lái)越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的休閑娛樂(lè)方式和花費(fèi)上可以明確的表現(xiàn)出來(lái)。
3. 消費(fèi)差異日趨明顯：
一是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單、總體消費(fèi)水平也較低。二是來(lái)自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對(duì)高于農(nóng)村的學(xué)生，同時(shí)，消費(fèi)構(gòu)成也相對(duì)多樣化。這在很大程度上說(shuō)
明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否，不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平，也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。
(二)部分學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)
1、個(gè)性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見(jiàn)不鮮。這在一定程度上說(shuō)明了在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成(8.1%)的同學(xué)愿意張口向父母索取。20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開(kāi)支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來(lái)以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂(lè)、購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。
2、部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。
在個(gè)人消費(fèi)品購(gòu)買選擇上：67.1%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對(duì)購(gòu)物地點(diǎn)多不太在意，也樂(lè)于去舊貨市場(chǎng)或路邊的地?cái)傂〉晏越稹Ｖ饕紤]是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購(gòu)物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。
通過(guò)數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購(gòu)買自己非常喜歡的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來(lái)的東西沒(méi)有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的大學(xué)生說(shuō)不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無(wú)意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系。
五.有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議
針對(duì)目前高校中普遍存在的盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、趕潮消費(fèi)、 面子消費(fèi)等高消費(fèi)甚至浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們提出幾點(diǎn)建議：
1我們應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄觀念。
2對(duì)于大學(xué)生，我們要樹(shù)立自己的合理消費(fèi)觀念。
3反對(duì)過(guò)度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)，提倡量入為出有計(jì)劃地消費(fèi);強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀 。
4強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)、理性行為，反對(duì)非理性的盲目消費(fèi)，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費(fèi)等浪費(fèi)現(xiàn)象。
