時(shí)間：2022-08-25 07:26:07
序論：在您撰寫(xiě)德育處工作總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、德育工作的主要成績(jī)
(一)常規(guī)管理扎實(shí)有效
德育無(wú)小事，事事皆育人。班主任工作的重要內(nèi)容便是言傳身教，教育學(xué)生。班主任首先就要以身作責(zé)，用自己的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神感染學(xué)生，說(shuō)服學(xué)生。本學(xué)期來(lái)，絕大多數(shù)班主任都能堅(jiān)持常規(guī)工作的到場(chǎng)，到位，并把德育處布置的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，收到了良好的效果。在常規(guī)到位工作中做得特別優(yōu)秀的班主任有：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
(二)學(xué)生會(huì)督導(dǎo)檢查有力
學(xué)校工作的順利開(kāi)展，主要依靠各處室的力量，尤其是德育工作的絕大部分內(nèi)容都依靠學(xué)生會(huì)的檢查、督導(dǎo)、管理和落實(shí)。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校對(duì)德育工作十分重視，把德育工作放到了學(xué)校工作的首位，開(kāi)始“向管理要成績(jī)，向德育要質(zhì)量”，無(wú)論對(duì)班主任的到位考勤，對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)指導(dǎo)還是對(duì)學(xué)生自我教育，自我管理的指導(dǎo)，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，也起到了主體作用。在學(xué)生管理學(xué)生的過(guò)程中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部如, 175王 希、羅 霞、176龔 嬙、陽(yáng) 彪、177龍文超、179王 姣、180黃松權(quán)、182邱 艷、龔要飛、184龍晶美、185李 騰李 瀟、徐小鵬186何 芳187龍春紅188吳覺(jué)心189羅 珊192羅 婷。例如：德育處定期召開(kāi)班長(zhǎng)、學(xué)生干部會(huì)議，表彰德育標(biāo)兵，每月向?qū)W生公布德育學(xué)分，公布各班學(xué)生違紀(jì)情況，建立學(xué)生成長(zhǎng)資料袋等措施充分體現(xiàn)了年級(jí)管理的力度。同時(shí)狠抓級(jí)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，扭轉(zhuǎn)了重大違紀(jì)頻繁出現(xiàn)的局面，使級(jí)風(fēng)和學(xué)風(fēng)走上了良性化軌道。全面展開(kāi)了防分培優(yōu)工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)等措施，充分體現(xiàn)了德育工作的針對(duì)性。
(三)衛(wèi)生承包責(zé)任制改革試驗(yàn)成功
學(xué)生寢室衛(wèi)生的檢查進(jìn)一步加強(qiáng) ,本學(xué)期德育處下大力氣整治寢室的臟、亂、差，專門(mén)由德育處學(xué)生會(huì)干部對(duì)寢室實(shí)施專門(mén)檢查，一方面加強(qiáng)對(duì)生活管理員的檢查、指導(dǎo)、管理與培訓(xùn);另一方面強(qiáng)化對(duì)寢室衛(wèi)生的督促與檢查。半個(gè)學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的檢查。并將檢查結(jié)果和評(píng)定等級(jí)在全校通報(bào)。這些措施不僅增強(qiáng)了班主任管理寢室的責(zé)任感和針對(duì)性，還促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)成功班主任大批涌現(xiàn)
從班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)、德育量化評(píng)估，師德問(wèn)卷調(diào)查，班級(jí)違紀(jì)情況各方面都能看出我校有越來(lái)越多的班主任是成功的。
這說(shuō)明，這些班主任的工作是行之有效的。學(xué)生成績(jī)的提高，是教育質(zhì)量的生命，有了優(yōu)秀的成績(jī)，也說(shuō)明班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是成功的，班主任對(duì)學(xué)生智力資源的開(kāi)發(fā)是成功的。
從德育量化評(píng)估看，以下班級(jí)的量化評(píng)估位于年級(jí)前列： 184班、191班、193班、177班、196班、187班、192班、195班、176班、188班。這些班主任常規(guī)管理細(xì)致到位，效果顯著，班風(fēng)建設(shè)是成功的，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自我管理，自我教育是成功的。
班級(jí)學(xué)生違紀(jì)情況也能說(shuō)明班主任工作的質(zhì)量，本學(xué)期絕大多數(shù)班級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，這便是成功的。我們的班主任工作應(yīng)該向“零違紀(jì)、零處分、零事故”的目標(biāo)邁進(jìn)，我認(rèn)為，只要哪個(gè)班達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)(三年內(nèi))，他便應(yīng)該是班主任的楷模!盡管如此，本學(xué)期還有一些班出現(xiàn)了一些重大違紀(jì)事件或事故，這其中有學(xué)生的原因，也有班主任工作的失誤或不足。
此外，德育處還加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作，團(tuán)委會(huì)還組織了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，將德育工作富于活動(dòng)之中。
二、德育工作中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的問(wèn)題
“教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，永無(wú)滿足”，“德育工作千頭萬(wàn)緒，德育教育奧妙無(wú)窮”，在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間。廣大班主任還要多學(xué)習(xí)，多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，盡快地把我校德育工作調(diào)整到科學(xué)化的軌道上來(lái)。
總結(jié)過(guò)去，我校德育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面實(shí)施改進(jìn)和提高：
(一)班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育研究。
作為一所市級(jí)示范學(xué)校，德育研究應(yīng)該是高層次的，每學(xué)期都應(yīng)產(chǎn)生有一定影響的教育論文，甚至應(yīng)該有自己獨(dú)特的德育工作理念，更應(yīng)該有全市、全省乃至全國(guó)著名的班主任，然而在我校真正有價(jià)值的德育論文不多，真正有特色的班主任不多，值得交流的德育材料也不多。所以，德育處號(hào)召全體班主任把自己辛勤工作的體驗(yàn)變成文字，以提高我校的德育科研水平。
(二)德育工作質(zhì)量目標(biāo)不高
德育工作應(yīng)該搞到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，我校提出的目標(biāo)層次不高。紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生思想狀況，常規(guī)德育活動(dòng)等等，都只停留在過(guò)得去，不出問(wèn)題的低標(biāo)準(zhǔn)上。如：對(duì)學(xué)生的思想工作，往往只是從學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)方法等方面入手，而對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義，環(huán)保意識(shí)，法紀(jì)意識(shí)，審美意識(shí)，社會(huì)意識(shí)等方面的要求不多或不高。再如衛(wèi)生，我們的寢教室真正做到了整齊伐一了嗎?校園花草的圍欄擦亮了嗎?其實(shí)我們都應(yīng)該做到，而且都能做到。
(三)封閉管理不徹底或封閉意識(shí)已經(jīng)落后
封閉管理是我校的成功經(jīng)驗(yàn)，然而自封閉管理實(shí)施之日至今，沒(méi)有哪一天從真正意義上實(shí)施了封閉，也一直沒(méi)能得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和認(rèn)同。基于此，我們反思一下我校的封閉管理，發(fā)現(xiàn)存在許多弊端，由于學(xué)校住宿、洗浴、食堂、醫(yī)療、購(gòu)物等許多條件不完善，造成我校的封閉管理不可能嚴(yán)格實(shí)施。而且，調(diào)查表明，封密管理易造成學(xué)生的焦躁心理。同時(shí)也把許多事故隱患，事故責(zé)任攬到了學(xué)校，鑒于這些原因，請(qǐng)廣大班主任認(rèn)真思考一下，或者提出一項(xiàng)能確保封閉管理實(shí)施的措施，或者提出開(kāi)放式管理模式的實(shí)施辦法。希望全體老師都能關(guān)心這項(xiàng)工作。
(四)重學(xué)習(xí)成績(jī)而輕德育的現(xiàn)象帶來(lái)了嚴(yán)重的事故隱患
年級(jí)組或班主任為了完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)，過(guò)早地或者說(shuō)過(guò)多地放棄了對(duì)雙差生的教育和管理。至使少數(shù)學(xué)生越變?cè)讲睿枷朐阶冊(cè)綁?，?duì)學(xué)校的影響越變?cè)綈毫樱鹿孰[患越來(lái)越嚴(yán)重。有時(shí)學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)(尤其是在大型考試后)，班主任做工作往往總是離不開(kāi)分?jǐn)?shù)，而沒(méi)有注意到學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)感受，沒(méi)有挖掘造成成績(jī)波動(dòng)的根源。工作不但沒(méi)有效果，反而適得其反。
本年度我校堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育。
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求，我校全體教職工都能自覺(jué)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，整個(gè)學(xué)校人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是提升班主任工作的藝術(shù)水平和整體層次，德育處積極組織班主任老師進(jìn)行每月一期的“共享金點(diǎn)，溝通無(wú)限”班主任沙龍活動(dòng)，老師們紛紛表示：通過(guò)交流，從其他班主任身上學(xué)習(xí)到了許多管理班級(jí)的切實(shí)可行的辦法，一定把這些好的方法用到自己的班級(jí)管理中去，讓自己的班級(jí)取得更多地進(jìn)步。同時(shí)，為了使班主任們學(xué)習(xí)到更為先進(jìn)的班級(jí)管理理念。2014年9月我校組織全體班主任老師到陜西宜川中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)和觀摩，通過(guò)參觀宜川中學(xué)的無(wú)師課堂、胸貼背式跑步和小班會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了老師們堅(jiān)持班級(jí)自主管理的決心。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。
本年度我校繼續(xù)推行學(xué)生自主管理工作，并結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)又做了進(jìn)一步地調(diào)整和改進(jìn)。
（1）自主管理委員會(huì)分為校級(jí)、年級(jí)、和督查組三個(gè)層面，分別由德育處、年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，將衛(wèi)生、路隊(duì)、大課間活動(dòng)、課間行為、班級(jí)文化、好人好事等檢查內(nèi)容細(xì)化，明確分工，責(zé)任到人，從嚴(yán)、從精管理，把規(guī)范做到極致。
（2）開(kāi)展小班會(huì)。在每周一次班會(huì)的基礎(chǔ)上，利用每天下午第一節(jié)上課前的十分鐘開(kāi)展小班會(huì)，各班小班主任助理對(duì)當(dāng)天上午和前一天下午班里的大小事務(wù)和好人好事進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定表現(xiàn)好的方面，對(duì)表現(xiàn)不佳的方面提出整改建議。這樣，達(dá)到讓學(xué)生“自我管理”、“自我教育”的目的，同時(shí)，也把班主任從繁重的班級(jí)事務(wù)中解脫出來(lái)。
（3）各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。充分利用班委管理的能力讓班委同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理事務(wù)中去。每日升旗、小班會(huì)都是在班委的組織下進(jìn)行。
通過(guò)以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，學(xué)校對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的各類標(biāo)兵及好人好事在周一升旗儀式上大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造了濃厚的德育教育氛圍。
4、德育處自身組織建設(shè)。根據(jù)總校要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)。
本年度德育處繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、行為習(xí)慣、路隊(duì)、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任、學(xué)生自主管理委員會(huì)參與管理、檢查，實(shí)行一日一反饋，一周一評(píng)比，對(duì)各班得分進(jìn)行排名，并公布上墻。通過(guò)這樣的檢查、反饋、評(píng)比和總結(jié)等過(guò)程，使常規(guī)工作落到實(shí)處、落到細(xì)處。學(xué)生的道德認(rèn)知水平不斷得到了提高，逐步規(guī)范了言行，漸漸養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
三、多渠道開(kāi)辟育人陣地。
1、創(chuàng)新升旗儀式形式。南校區(qū)本著體現(xiàn)“人人鍛煉，人人展示”的宗旨，讓學(xué)生成為升旗儀式的主導(dǎo)者，除了常規(guī)環(huán)節(jié)外，還特別新增了一個(gè)環(huán)節(jié)——每周班級(jí)特色才藝展示，各班輪流進(jìn)行班級(jí)展示，展示內(nèi)容和形式不限，可以是唱歌、朗誦、舞蹈、小組展示等表現(xiàn)形式。特色班級(jí)展示的形式靈活、多樣，不僅充分展現(xiàn)出學(xué)生的高度自信心和表現(xiàn)能力，能夠?qū)⒄n堂上的小組展示進(jìn)一步擴(kuò)大化，給更多的學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)，更能全面體現(xiàn)出班級(jí)特色，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2、開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
本年度我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，讓學(xué)生在背誦中切實(shí)理解這些規(guī)范的真正含義，并以此來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。督查員每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
（1）每月進(jìn)行一次以班級(jí)為單位安全教育課，主題班會(huì)的內(nèi)容每次都不同，本學(xué)期分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全用電、預(yù)防踩踏事故、交通安全等主題班會(huì)，從而增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識(shí)。
（2）多次成功開(kāi)展了“安全疏散演練”活動(dòng)，向全體師生敲響了安全警鐘。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
本學(xué)期，德育處將各班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為了重點(diǎn)來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初，德育處要求各班報(bào)兩名“問(wèn)題學(xué)生”，并將他們組成督查組，固定地點(diǎn)檢查校園里的不文明行為、追逐打鬧現(xiàn)象，并及時(shí)對(duì)違規(guī)者進(jìn)行勸阻和發(fā)放提醒單。在周一的升旗儀式上，給那些認(rèn)真執(zhí)勤的督查員發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。這些學(xué)生通過(guò)監(jiān)督和糾正其他同學(xué)的不文明行為，從而激發(fā)了他們的正義感和自信心，也有效地規(guī)范了他們的行為。
5、家校交流，共促成長(zhǎng)
（1）校信通是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶。德育處要求班主任老師利用好校訊通的功能，要經(jīng)常把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和德育表現(xiàn)發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能及時(shí)有效的了解孩子最近的學(xué)習(xí)和生活情況，輔助教師做好孩子們?cè)诩业膶W(xué)業(yè)輔導(dǎo)，做好雙方溝通交流工作，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。
（2）為讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，德育處要求各班每學(xué)期至少召開(kāi)兩次大范圍的家校聯(lián)系會(huì)。每次的家校聯(lián)系會(huì)，各班都能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，由班委會(huì)成員策劃和組織。有的班級(jí)和家長(zhǎng)一起回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)管理、學(xué)生在校常規(guī)，有的班級(jí)和家長(zhǎng)一起慶祝取得的成績(jī)，還有的班級(jí)舉行了才藝展示會(huì)……
（3）為提高南校區(qū)家長(zhǎng)的教育思想和觀念，促進(jìn)家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，12月10日，特邀請(qǐng)了專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師申姣老師到校給家長(zhǎng)講授了《家庭成就孩子》的專題講座，通過(guò)觀看視頻、體驗(yàn)交流、暢談感受，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到家庭成員關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要，進(jìn)一步指導(dǎo)家長(zhǎng)如何尊重、肯定、贊美、信任孩子。
四、社團(tuán)活動(dòng)，異彩紛呈。
本年度我校的社團(tuán)活動(dòng)以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校進(jìn)一步細(xì)化了社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開(kāi)始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可循。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。分別成立了書(shū)法、剪紙、武術(shù)、豎笛、跳繩、科普、手工制作、英語(yǔ)口語(yǔ)、乒乓球等50多個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開(kāi)好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，以便有效的開(kāi)展活動(dòng)。其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。每周四開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)教師必須上、下課時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人做好記錄。‚社團(tuán)活動(dòng)中德育處都有專人督察。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，學(xué)生們收獲滿滿：“笛韻悠揚(yáng)”社團(tuán)的同學(xué)學(xué)會(huì)吹奏《姑蘇行》《青青茉莉》等多首名曲；書(shū)法社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了硬筆書(shū)法，而且還掌握了水洗布手工藝；電腦繪畫(huà)社團(tuán)的同學(xué)不但會(huì)用畫(huà)筆繪畫(huà)，還會(huì)利用電腦畫(huà)出自己滿意的美術(shù)作品，他們的作品還多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為個(gè)人和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；乒乓球社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體；跳繩社團(tuán)的同學(xué)除了學(xué)會(huì)了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩。
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著
我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1) 注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！哆\(yùn)城日?qǐng)?bào)》、《山西新聞網(wǎng)》，山西經(jīng)濟(jì)臺(tái)、山西黃河新聞?lì)l道、山西科教“都市110”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日， 20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽(yáng)、陳悅等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
本學(xué)期，德育處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求，扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，使學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義、政治思想、道德修養(yǎng)、科技創(chuàng)新、行為規(guī)范、安全法制、心理健康、評(píng)優(yōu)表彰，以及社會(huì)實(shí)踐、家庭教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方面有新的體驗(yàn)和收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作：
樹(shù)立“德育為首”的教育理念，樹(shù)立“服務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)”的協(xié)作意識(shí)，樹(shù)立“育人為本”的教育宗旨。
1、全體班主任進(jìn)一步明確以育人為本的教育思想，面向全體學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，以就業(yè)為向?qū)?，把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，強(qiáng)化育人為本的觀念。加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識(shí)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況以及其他部門(mén)反饋的情況，開(kāi)學(xué)初對(duì)個(gè)別班主任進(jìn)行了調(diào)整，保證了班級(jí)管理的效果。
2、加強(qiáng)德育實(shí)踐、檢查、考核活動(dòng)。要求班主任工作做到：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、真，各項(xiàng)考核與班主任津貼掛鉤。此舉促進(jìn)了班主任工作的有效開(kāi)展。
3、在常規(guī)工作保證常效、實(shí)效方面。學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的布置、細(xì)化和考核。班主任對(duì)班級(jí)工作全面掌握使學(xué)生出勤、衛(wèi)生、升旗、課間、文明禮儀、安全教育、等常規(guī)工作開(kāi)展落實(shí)、要求到位。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期計(jì)劃的專題教育都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果：
（1）、五月份，為了規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防疫、衛(wèi)生、安全教育，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。
（2）、六月份，為了響應(yīng)全市“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”的要求，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，開(kāi)展了以“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”為主題的班會(huì)課，在全體學(xué)生中選拔出了品德良好、能力強(qiáng)、能起模范帶頭作用的新一屆的學(xué)生代表，加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
（3）、為弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，形成爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期繼續(xù)組織開(kāi)展“新時(shí)代好少年”的評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展各班三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀大隊(duì)委評(píng)選，在校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
二、付出的回報(bào)
（常規(guī)活動(dòng)努力保證常效，重點(diǎn)活動(dòng)努力爭(zhēng)取高效，專題活動(dòng)努力取得實(shí)效）
1、在常規(guī)管理與平時(shí)的言傳身教中，我校的大部分班主任老師能夠?yàn)槿藥煴?，積極工作，付出了艱辛的勞動(dòng)的同時(shí)也取得了豐碩的回報(bào)。他們能夠堅(jiān)持常年如一日，以身作則，不計(jì)報(bào)酬，甘于付出的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。正是他們的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)樹(shù)立了我校班主任隊(duì)伍的良好形象。
2、我校的德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，許多活動(dòng)許多學(xué)生、受到表彰。
素質(zhì)教育的靈魂是德育，素質(zhì)教育的生命是創(chuàng)新。我們堅(jiān)信，在新形勢(shì)下，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，修煉內(nèi)功，發(fā)展內(nèi)涵，遵循小學(xué)教育中德育教育的規(guī)律與科學(xué)，扎實(shí)工作，才能進(jìn)一步把工作做好，也就一定能夠?yàn)閷W(xué)生的健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、不足的反思
1、組織學(xué)習(xí)不夠，部分班主任工作效果不佳，責(zé)任在于德育處開(kāi)展的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)不夠。提高責(zé)任心，優(yōu)化工作方法、技巧的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要加強(qiáng)。
2、工作細(xì)節(jié)不細(xì)，組織安排不夠嚴(yán)密，在常規(guī)活動(dòng)，主題教育以及臨時(shí)性的活動(dòng)中與嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，最優(yōu)效果均有一定的差距。常規(guī)檢查中少數(shù)的不規(guī)范。
3、工作方式老套，缺少新意。創(chuàng)新德育方法是提高德育效果的形式與保證。目標(biāo)明確，要求明確，在途徑、方法、形式上探索，殊途同歸。
假期中，反思工作，查找不足，尋求對(duì)策，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際要求，制定計(jì)劃，彌補(bǔ)缺失，規(guī)劃今后的德育工作。
本學(xué)期德育處以立德樹(shù)人為目標(biāo)，推進(jìn)德育工作的精細(xì)化管理，退出過(guò)程德育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成積極向上的健康心態(tài)和健全人格。結(jié)合德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性特點(diǎn)，形成全方位、全過(guò)程參與的德育模式?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、立規(guī)矩，抓常規(guī)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
1、根據(jù)現(xiàn)在中學(xué)生身心特點(diǎn)，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，開(kāi)學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)，并舉辦了軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演，評(píng)選出93名優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰。通過(guò)軍訓(xùn)使新生初步樹(shù)立良好的集體主義觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為以后班級(jí)管理打下良好基礎(chǔ)。
2、為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)包容的心理品質(zhì)，9月14、15日，學(xué)校與三力教育合作，對(duì)17級(jí)全體新生進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。該培訓(xùn)主要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育、感恩教育、情商教育等。通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)自身勇于擔(dān)當(dāng)、百折不撓的勇氣，擁有一顆感恩之心。
3、為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，德育處加強(qiáng)學(xué)生日常管理。嚴(yán)格要求學(xué)生穿校服，不吸煙，言行舉止文明得體。每天上 、下午兩次巡視校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)問(wèn)題及時(shí)處理。德育處本學(xué)期對(duì)學(xué)生吸煙問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理，效果明顯。
4、為了進(jìn)一步抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境，10月德育處先后組織三次校園衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決； 12月份，德育處進(jìn)一步強(qiáng)化室外衛(wèi)生區(qū)的一天三打掃制度。德育處由一位老師和兩名班級(jí)衛(wèi)生委員共同檢查并進(jìn)行打分，獎(jiǎng)勤罰懶，提升校園衛(wèi)生區(qū)的檢查力度。
5、11月份，德育處工作重點(diǎn)集中在班級(jí)常規(guī)管理上，要求各班搞好本班班級(jí)文化建設(shè)，同學(xué)們著裝整齊，教室整潔干凈。月末楊校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)帶領(lǐng)德育處、團(tuán)委、安全辦進(jìn)入教學(xué)部對(duì)各班班級(jí)秩序、衛(wèi)生、文化、安全措施、學(xué)生著裝等方面進(jìn)行檢查。每到一個(gè)班級(jí)，檢查隊(duì)成員都根據(jù)檢查情況對(duì)該班進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)價(jià)。通過(guò)檢查，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校班級(jí)管理工作的開(kāi)展，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨、優(yōu)美、安全的的學(xué)習(xí)氛圍。
6、開(kāi)學(xué)以來(lái)，德育處完成一年級(jí)169人、二年級(jí)191人的貧困生助學(xué)金的信息造冊(cè)、審核上報(bào)、發(fā)放等工作；完成了新生935人的校服征訂與發(fā)放工作；完成17級(jí)新生943人的學(xué)籍信息錄入、注冊(cè)、學(xué)籍表填寫(xiě)等一系列工作，完成20人的學(xué)籍變動(dòng)工作好，并承擔(dān)了2849名學(xué)生的教學(xué)整改工作；完成在校生1615人的身體健康普查工作。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期德育處組織3次班主任培訓(xùn)，提高了班主任的德育管理水平，促進(jìn)了我校德育工作的有效開(kāi)展。徐明、姚紅菊兩位老師作為教師代表在培訓(xùn)會(huì)上發(fā)言，與大家交流管理班級(jí)心得 。10—12月份，德育處組織多位老師參加班主任基本功大賽培訓(xùn)，并積極備戰(zhàn)第三屆省班主任基本功大賽。12月份，德育處組織各部班主任進(jìn)行座談，了解班級(jí)管理情況，幫助班主任解決工作中遇到的困惑。
2、建設(shè)班干部隊(duì)伍，本學(xué)期德育處對(duì)學(xué)生會(huì)成員和班干部進(jìn)行了3次培訓(xùn)，提升了學(xué)生自我管理水平，使他們更好地參與到學(xué)校管理中。1月3日，德育處舉辦學(xué)生會(huì)元旦總結(jié)座談會(huì)。
3、德育處強(qiáng)化部門(mén)職能，人人以身作則，努力工作。德育處人員通過(guò)學(xué)習(xí)研討、工作例會(huì)、案例解析等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
4、心理健康課走進(jìn)學(xué)部。本學(xué)期，心理課教師黃金鳳、劉沛云給學(xué)生講了三個(gè)專題：《告別香煙、珍愛(ài)生命》、《如何掌控你的時(shí)間》、《手機(jī)讓人歡喜讓人憂》。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，學(xué)生們不知不覺(jué)的修正自身！
5、德育處主動(dòng)走出去，進(jìn)入班級(jí)，參加班會(huì)，并和學(xué)生交流、探討，解決學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的困惑。
6、本學(xué)期德育處牽頭成立德育工作室，組織十幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師編訂校本德育教材；并承擔(dān)了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題“校園主題活動(dòng)對(duì)提升中職生魂商的實(shí)踐研究”。
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著
我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1) 注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)。《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》、《山西新聞網(wǎng)》，山西經(jīng)濟(jì)臺(tái)、山西黃河新聞?lì)l道、山西科教“都市110”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日， 20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽(yáng)、陳悅等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
本期，學(xué)校德育處繼續(xù)緊密結(jié)合學(xué)?！笆濉币?guī)劃綱要，為深化中國(guó)夢(mèng)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，開(kāi)展了一系列行之有效的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以創(chuàng)建為契機(jī)，攜手共進(jìn)
（一）創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)創(chuàng)文明城區(qū)
本學(xué)期，德育處持續(xù)推進(jìn)江北區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)、江北區(qū)文明校園的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了豐富多彩的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
4、5年級(jí)同學(xué)參與了由區(qū)教委、區(qū)文明辦、區(qū)交巡警組織開(kāi)展的“中國(guó)夢(mèng)、文明行——我是江北小交警”主題實(shí)踐活動(dòng)，將交通安全記在心間，落實(shí)于行動(dòng)，成為創(chuàng)文明城區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)1班同學(xué)參加“童行安全路 你我共獻(xiàn)責(zé)”重慶市青少年創(chuàng)意交通手勢(shì)操比賽，同學(xué)們?cè)谳p松、愉悅的環(huán)境中，掌握了交通手勢(shì)操基本動(dòng)作、了解交通道路安全知識(shí)、提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，通過(guò)活動(dòng)傳播文明交通，為創(chuàng)建文明城區(qū)、文明校園作貢獻(xiàn)！
積極參與“尋根鄉(xiāng)愁•記住年味——九童圓夢(mèng)雞年春節(jié)行動(dòng)”活動(dòng)、“九童圓夢(mèng).尋找最美家書(shū)”活動(dòng)、“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn) 培育好民風(fēng)好社風(fēng)”系列活動(dòng)，使自己記住年味和鄉(xiāng)愁、傳承最美家風(fēng)、繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
組織開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，傳承、弘揚(yáng)雷鋒精神，培育文明道德風(fēng)尚，讓理想信念教育在孩子心中生根發(fā)芽?！岸嗖嗜聦W(xué)雷鋒，美德少年在行動(dòng)”學(xué)校雷鋒活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)互助，讓文明之風(fēng)洋溢在了校園的每一個(gè)角落；“雷鋒在身邊，愛(ài)在春風(fēng)里”，5.2中隊(duì)更是走進(jìn)江北區(qū)易家溝幸福院，傳播著愛(ài)的力量，那一顆顆敬老、愛(ài)老、助老的心讓人迷醉。
同學(xué)們?cè)谪S富的活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感受著文明禮儀之美，培育了高尚的文明道德風(fēng)尚！
此外，學(xué)校作為重慶市文明禮儀示范校，江北區(qū)首批文明校園，一直以來(lái)都十分注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生提出排隊(duì)集合“靜、齊”的要求，開(kāi)展學(xué)生隊(duì)列集合大比拼，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初期就將文明禮儀銘記于心中，落實(shí)在行動(dòng)上；對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范提出高要求，通過(guò)“三比、四文明”活動(dòng)，比比誰(shuí)的腳步輕、比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、比比誰(shuí)的禮儀好，講文明話、辦文明事、做文明人、建文明校，讓文明的點(diǎn)滴浸潤(rùn)進(jìn)學(xué)生的心田，內(nèi)化為禮儀的言行。五里坪校區(qū)也強(qiáng)化文明禮儀教育，并在六一慶祝會(huì)中展示文明禮儀兒歌、展現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌！
（二）緊抓環(huán)境教育、落實(shí)環(huán)保行動(dòng)
建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)是每一個(gè)公民、每一個(gè)單位義不容辭的責(zé)任，建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。2016年12月，學(xué)校被評(píng)為江北區(qū)2016年環(huán)境友好型校園，為牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保良好行為習(xí)慣。本期，學(xué)校繼續(xù)結(jié)合3.12植樹(shù)節(jié)、3.22世界水日、6.5世界環(huán)境日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)創(chuàng)新開(kāi)展多項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)。
3.12植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們用靈巧的手自制愛(ài)綠護(hù)綠溫馨提示牌，呼吁：大家都來(lái)愛(ài)綠護(hù)綠；3.22世界水日，通過(guò)一場(chǎng)別出心裁的國(guó)旗下講話，號(hào)召：人人爭(zhēng)做節(jié)能衛(wèi)士！
6.5世界環(huán)境日到來(lái)前夕，四年級(jí)的同學(xué)們與重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院科協(xié)節(jié)能學(xué)社的大哥哥大姐姐聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)富有意義的“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作大賽，在心中播撒下節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的種子。
6.5世界環(huán)境日之際，江北區(qū)環(huán)保局、重慶環(huán)衛(wèi)集團(tuán)、重慶交通大學(xué)一行走進(jìn)校園，開(kāi)展《綠水青山就是金山銀山，保護(hù)母親河我們?cè)谛袆?dòng)》專題講座，為同學(xué)們宣傳保護(hù)母親河的環(huán)保知識(shí)、播下環(huán)保種子，激發(fā)同學(xué)們長(zhǎng)大建設(shè)美好家園的信心和決心！
此外，暑假還將攜手家庭，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和同學(xué)們積極參與“垃圾分類我先行”活動(dòng)，讓垃圾變廢為寶、變成資源，培養(yǎng)同學(xué)們環(huán)保節(jié)能好習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)更加美好的生活環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、以活動(dòng)為陣地，助推夢(mèng)想
本期，德育處以紀(jì)念重慶直轄20周年為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)民族精神教育、理想信念教育、感恩教育、文明禮儀教育。
1.開(kāi)學(xué)典禮激發(fā)斗志?！爸貏t、明禮儀，我為家鄉(xiāng)添光彩”主題開(kāi)學(xué)典禮，深深激發(fā)了每一位師生的自豪感，愛(ài)校園、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)從新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮就烙印在了每一個(gè)人的心田，并為之努力學(xué)習(xí)、刻苦奮斗。
2.傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)心田。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族，綿延五千年歷史不斷絕的重大支撐。教育部長(zhǎng)陳寶生在兩會(huì)期間指出：拓展校園文化，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的沃土、更好的氛圍，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、講好中國(guó)故事。本期，重慶雜技藝術(shù)團(tuán)就走進(jìn)校園，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)驚奇而歡快的藝術(shù)盛宴，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)“零距離”感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力！
3.共青團(tuán)知識(shí)講座樹(shù)立理想。在5.4青年節(jié)到來(lái)之際，為引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立理想信念，學(xué)校特地邀請(qǐng)了觀音橋中學(xué)團(tuán)總支書(shū)記呂芝蘭為六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)題為“閃亮的團(tuán)徽”主題講座，不僅為六年級(jí)同學(xué)作了初中生活的鋪墊，還為他們?cè)诓痪玫膶?lái)離開(kāi)少先隊(duì)時(shí)積極向團(tuán)組織靠攏打好了第一步基礎(chǔ)。
4.六一活動(dòng)扮靚生活。“快樂(lè)童心、幸福童年”六一表彰暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不僅為有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生搭建了才藝、才能、夢(mèng)想的舞臺(tái)，還繁榮了校園藝術(shù)文化，積淀了濃厚的校園文化底蘊(yùn)，表彰、激勵(lì)孩子們積極行動(dòng)起來(lái)，努力做到個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)幸福、快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)！
此外，在各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們展示著才能、放飛著夢(mèng)想。2017春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡情綻放“健康夢(mèng)”；春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，快樂(lè)享受“實(shí)踐夢(mèng)”；“創(chuàng)新、體驗(yàn)——點(diǎn)亮科技?jí)粝搿?017校園科技節(jié)，創(chuàng)意點(diǎn)亮科技?jí)?；“讓?shū)香伴我們成長(zhǎng)”2017校園讀書(shū)節(jié)，又盡情放飛“書(shū)香夢(mèng)”……這一個(gè)個(gè)多姿多彩的活動(dòng)，都將孩子們小小的夢(mèng)想融入到大大的中國(guó)夢(mèng)中。
三、安全衛(wèi)生護(hù)航，健康成長(zhǎng)
校園安全是學(xué)校發(fā)展的重中之重，學(xué)校一直以來(lái)都十分關(guān)注學(xué)生身心健康，增強(qiáng)青少年安全、法治意識(shí)，每周定時(shí)開(kāi)展校園法治廣播，組織師生參加重慶市法治征文比賽。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和監(jiān)控，切實(shí)做好學(xué)生晨檢午檢工作，主動(dòng)問(wèn)詢、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體情況，做好傳染病預(yù)防，學(xué)生因病缺課追蹤記錄，同時(shí)還在家長(zhǎng)中廣泛宣傳疾病預(yù)防，傳染病防治等。
心理健康教育一直是我們學(xué)校的特色課程。在宋樹(shù)慧老師的辛勤努力下，通過(guò)心理沙盤(pán)，心理卡牌，把小團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)通過(guò)實(shí)踐探索轉(zhuǎn)換為班級(jí)隨堂課團(tuán)體輔導(dǎo)，讓更多的孩子感受到支持和幫助。
學(xué)校還在特定時(shí)間點(diǎn)（如3.27中小學(xué)生安全教育日、4.30全國(guó)交通安全反思日、5.12防災(zāi)減災(zāi)日等 ）對(duì)學(xué)生開(kāi)展人身安全、交通安全、消防安全、防溺水安全等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)及疏散演練活動(dòng)，本期舉行的5.12防災(zāi)減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，在師生的積極參與、認(rèn)真對(duì)待下，取得良好效果，活動(dòng)的開(kāi)展，旨在通過(guò)加強(qiáng)平時(shí)的安全教育、實(shí)踐演練，讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)！
四、收獲累累碩果，展我風(fēng)采
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。獲獎(jiǎng)情況如下：
學(xué)校榮獲：
江北區(qū)“文明校園”
2016年江北區(qū)環(huán)境友好型學(xué)校
2016年江北區(qū)中小學(xué)校關(guān)工委年度工作考核二等獎(jiǎng)
2016年重慶市學(xué)校行進(jìn)管樂(lè)比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)
2016年重慶市體育局第五屆“奧體杯”小學(xué)生冬季田徑邀請(qǐng)賽團(tuán)體第二名
重慶市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)學(xué)校教學(xué)成果班級(jí)展評(píng)重奏（小合奏）小學(xué)組二等獎(jiǎng)
第三屆重慶市夢(mèng)想課堂.自然筆記大賽領(lǐng)頭羊?qū)W校（集體三等獎(jiǎng)）
2016年江北區(qū)中小學(xué)生籃球比賽小學(xué)男子組第五名、小學(xué)女子組第四名
2017年江北區(qū)中小學(xué)生籃球比賽小學(xué)女子組第五名
2017年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)
2017年第九屆“創(chuàng)意江北杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第二屆江北區(qū)“少年創(chuàng)客”大賽 科學(xué)研究論文團(tuán)體三等獎(jiǎng)
教師獲獎(jiǎng)：
陳紅江北區(qū)師德標(biāo)兵
鄧方第三屆重慶市夢(mèng)想課堂自然筆記大賽入圍獎(jiǎng)
楊梅、張晨晨2016年重慶市學(xué)校行進(jìn)管樂(lè)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
楊梅、曹雪倩重慶市中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師教學(xué)技能展示活動(dòng)音樂(lè)類一等獎(jiǎng)
陳宇莉、周碚2016年“中國(guó)夢(mèng) 文明行——我是江北小交警”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
楊華陵 2016年度全市“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)征文比賽輔（小學(xué)組）三等獎(jiǎng)
學(xué)生獲獎(jiǎng)：
李峻燁獲得重慶市“中華魂”（遵紀(jì)守法，從我做起）青少年主題教育讀書(shū)活動(dòng)征文比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)；
谷欣蓓、汪雨寒、陳予涵參加江北區(qū)“尋根鄉(xiāng)愁 記住年味——九童圓夢(mèng)雞年春節(jié)行動(dòng)”分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
胡晉綺參加重慶市第二屆“九童圓夢(mèng) 尋找最美家書(shū)”活動(dòng)，獲得“最美家書(shū)”小學(xué)組二等獎(jiǎng)；
劉姿、楊瀕詞、薛云勻、陳泓宇參加重慶市第二十屆中小學(xué)師生書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)大賽獲得一等獎(jiǎng)；李奕雯、曾憲楠獲得二等獎(jiǎng)；王贊景、廖思晴、段君寶、黃瀚漩獲得三等獎(jiǎng)；
董源源、張艷霞、唐月等15名同學(xué)被評(píng)為2016年“中國(guó)夢(mèng) 文明行——我是江北小交警”主題實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀小交警；
吳莜、龍鏡、吳雨蕊等9名同學(xué)被評(píng)為江北區(qū)2016——2017學(xué)年雷鋒式學(xué)生；
