時(shí)間：2023-03-10 14:58:30
序論：在您撰寫(xiě)擁有一顆感恩的心時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
大家好!
我是來(lái)自公司辦公室的孫鈴，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答：“沒(méi)有”?？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱學(xué)習(xí)型組織相關(guān)書(shū)籍時(shí)看到的?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。其實(shí)，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發(fā)展，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)一大批懂得感恩的員工。
我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心中，無(wú)論你走到天涯海角。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向;
也許，你時(shí)常會(huì)想起一雙陌生但溫暖的雙手，因?yàn)檫@雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。
……
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細(xì)節(jié)吧!你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)和企業(yè)的關(guān)愛(ài)!你會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)!那么快樂(lè)就會(huì)充盈你的每一天!
說(shuō)真的，我作為一名中專(zhuān)生，畢業(yè)后能分配到合肥供電公司，我很幸運(yùn);在公司內(nèi)部我從基層做起，現(xiàn)在機(jī)關(guān)從事管理工作，我很知足;剛上班時(shí)，第1個(gè)月領(lǐng)到了80多元的工資，我很興奮;而如今我的工資獎(jiǎng)金芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，口袋日益鼓起來(lái)，我很感激，我感激有這么好的企業(yè)不僅解決了我們生活的溫飽，而且還提供了展示自我的舞臺(tái)!
如今，當(dāng)我每天穿著漂亮的工作服，走向白宮一樣的辦公樓時(shí)，我感恩!因?yàn)槲抑?，還有多少人下崗后生活沒(méi)有著落;當(dāng)我每天使用著現(xiàn)代化的辦公設(shè)施快樂(lè)地工作時(shí)，我感恩!因?yàn)槲抑肋€有多少人是風(fēng)里來(lái)雨里去，一身泥一身汗地在辛苦勞作;當(dāng)我每天坐在飯桌前，品嘗著可口的美味佳肴時(shí)，我感恩!因?yàn)槲抑肋€有多少人在菜市只能買(mǎi)那些便宜的蔬菜，甚至舍不得買(mǎi)一丁點(diǎn)的肉來(lái)改善生活……
故事大綱：張小蘭是一對(duì)外來(lái)打工人員的孩子，她的父母一直在本地以撿廢品為生。小蘭認(rèn)為自己父母的工作不體面，讓她在同學(xué)面前丟臉，因而她瞧不起自己的父母，在家里罵父母，后來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，她變得聽(tīng)話(huà)了，變得不亂花錢(qián)了，變得尊重父母了，變得體貼父母了。
角色：
張小蘭：女，學(xué)生。
小會(huì)：女，熱心、口快心直，小蘭的朋友。
張明明：男，小蘭的同學(xué)。
老師：女，小蘭的班主任。
撿廢品女人（張小蘭的媽媽?zhuān)号?/p>
第一場(chǎng)：（地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口）
[旁白]：虛榮心，或許每個(gè)孩子都曾有過(guò)，只不過(guò)在有的孩子心中，它似蜻蜓點(diǎn)水，一掠而過(guò)；而在有的孩子心中，它卻似一塊巨石，沉沉地壓著、壓著，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)……
[開(kāi)場(chǎng)]：午休時(shí)間，小蘭和小會(huì)來(lái)到了校門(mén)口。
（一個(gè)女人正在撿垃圾箱里的塑料瓶）
張小蘭：走，咱們?nèi)ベu(mài)店吧！
小會(huì)：哎，我的錢(qián)已經(jīng)花完了。
張小蘭：沒(méi)關(guān)系，今天我請(qǐng)客。昨天，媽媽給了我五元錢(qián)呢？（自豪地舉起了手中的錢(qián)）
小蘭：對(duì)了，我們吃冰淇淋吧，走吧——
（推著小蘭，恰巧來(lái)到了撿塑料瓶女人的附近）
小會(huì)：不好吧，我不愿意花別人的錢(qián)。
撿廢品女人：（抬起頭，惦記）咦，小蘭—— 你……
張小蘭：（馬上變了臉，怒目而視）你、你、你、你、你什么你。
撿廢品女人：（話(huà)又縮了回去，不知所措）
小會(huì)：怎么，小蘭，她認(rèn)識(shí)你？是你家親戚嗎？（不解、困惑的表情）
張小蘭：我可沒(méi)有這么丟人的親戚。（怨恨地）
張小蘭（轉(zhuǎn)身對(duì)小會(huì)）：你先去吧，在賣(mài)店那邊等我。
（小會(huì)被小蘭很不情愿地推下臺(tái)，小會(huì)藏在電話(huà)亭旁）
張小蘭：我說(shuō)過(guò)多少次了，你怎么還到學(xué)校來(lái)？（大吼）
撿廢品女人：你看你這孩子，這兒中午塑料瓶子多，媽不是為了多撿些，好多掙點(diǎn)錢(qián)嗎？你怎么能這樣跟媽媽說(shuō)話(huà)呢？（傷心地）
小蘭：你不是我媽?zhuān)憧熳撸蓜e在這丟人現(xiàn)眼了。（機(jī)警地往四周看了看）
張小蘭媽媽?zhuān)簨專(zhuān)堰@些撿完了就走。（邊說(shuō)邊撿拾擊圍的廢舊塑料瓶）
張小蘭：讓你走，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？（一腳踩在媽媽剛要拾起的一個(gè)塑料瓶上，低吼）
張小蘭媽媽?zhuān)海澏兜乜s回手）哎——（淚水充滿(mǎn)眼眶，邁著沉重的步子下）
張小蘭：（看看周?chē)鷽](méi)人，憤憤地跑下）哼。
[旁白]：小會(huì)把這件事告訴了班主任老師，然而老師并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)小蘭，那么老師是怎樣做的呢？
第二場(chǎng)（地點(diǎn)：教室里）
老師：上個(gè)月哪個(gè)組員負(fù)責(zé)收集同學(xué)每天喝完的塑料瓶？
張明明：報(bào)告老師，是我們組。（張明明站起）
老師：從這個(gè)月開(kāi)始，把你的任務(wù)交給張小蘭吧！你交待一下你的任務(wù)。
張明明：我是“回收站”的小站長(zhǎng)，我的任務(wù)是帶領(lǐng)我們組的組員利用課余時(shí)間把同學(xué)喝的塑料瓶收集起來(lái)，然后賣(mài)到收購(gòu)站，并將每次賣(mài)廢品的錢(qián)攢起來(lái)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一共賣(mài)了10元4角，已交給班長(zhǎng)，做為班費(fèi)了。
老師：張小蘭。（和藹地）
張小蘭：（站起）
老師：你愿意完成老師交給你的任務(wù)嗎？（走到她旁過(guò)，拍著她的肩膀）老師相信你一定行，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的“站長(zhǎng)”。一個(gè)月后老師聽(tīng)你的好消息。
第三場(chǎng)（辦公室）
[旁白]一個(gè)月很快就過(guò)去了，在這一個(gè)月里，張小蘭這個(gè)“回收站”的小站長(zhǎng)干得勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，老師看在眼里，喜在心上。瞧，老師把張小蘭叫到了她的辦公室。
老師：怎么樣，小蘭，你們這一組攢了多少錢(qián)了？
張小蘭：才3元5角。（不好意思地低下頭）
老師：怎么這么少？（驚訝）
張小蘭：
瓶子是很多，可就是不值錢(qián)，一大堆的瓶子才能賣(mài)幾角錢(qián)。（抱怨）
王老師：小蘭，你算過(guò)嗎？你每天花多少錢(qián)？一年要花多少錢(qián)？你的衣服、褲子、鞋從哪里來(lái)，你知道嗎？
張小蘭：（低下頭）是媽媽買(mǎi)的。
王老師：那你媽媽的錢(qián)又是從哪來(lái)的？你知道嗎？
張小蘭：知道（低頭說(shuō)）
王老師：小蘭，你的母親每天撿瓶子換錢(qián)養(yǎng)家，供你讀書(shū)容易嗎？她每天吃苦受累為的是什么？還不是為你長(zhǎng)大有出息，而你呢？你給了你父母什么？你怎能將你自己母親的尊嚴(yán)踩在腳底下？
張小蘭：（低頭不語(yǔ)）
王老師：（語(yǔ)重心長(zhǎng)）小蘭，對(duì)于世間萬(wàn)物，我們都要有一顆感恩的心，那么更何況是給予我們生命，撫養(yǎng)教育我們長(zhǎng)大的父母呢？小蘭，老師希望你能尊敬自己的父母。
張小蘭：（泣不成聲）老師，我錯(cuò)了。
王老師：不要對(duì)我說(shuō)，（撫摸小蘭的頭）我想你應(yīng)該知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)。
第四場(chǎng)：（地點(diǎn)：張小蘭家）
[旁白]放學(xué)了，小蘭回到了家。
張小蘭：（抬手想敲門(mén)，又縮了回去，再抬手敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)）
張小蘭媽媽?zhuān)涸趺戳耍√m，誰(shuí)欺負(fù)你了？快告訴媽媽。（看見(jiàn)小蘭發(fā)紅的眼睛，關(guān)切地問(wèn)）是不是考試沒(méi)考好？
張小蘭：（輕輕地?fù)u頭）
張小蘭媽媽?zhuān)喊だ蠋熍u(píng)了？
張小蘭：（坐在椅子上，輕輕地放下書(shū)包）
張小蘭媽媽?zhuān)哼@孩子怎么不說(shuō)話(huà)呢？真急死人了，我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)你們班主任。（說(shuō)著要拔電話(huà)）
張小蘭：媽——（淚水奪眶而出）我對(duì)不起您——（雙膝跪下）
（小蘭媽媽慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身）
張小蘭：媽——
我錯(cuò)了，我現(xiàn)在才知道你為了供我讀書(shū)是多么的不容易??！你每天起早貪黑，還不是為了我們這個(gè)家嗎？而我呢？卻從來(lái)不理解您，反而瞧不起您，認(rèn)為有這樣的媽媽而感到丟臉。現(xiàn)在我才知道，我擁有的是世界上最好的媽媽?zhuān)?/p>
張小蘭媽媽?zhuān)海ǚ銎鹋畠海┡畠?，我的好女兒，你終于理解媽媽了，為了你，媽媽再苦再累也值??！
[旁白]從那以后，張小蘭變了，變得尊重父母了，變得不愛(ài)花錢(qián)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好了。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好!!今天我的演講的題目是“感恩的心”。
開(kāi)始第一次看到這個(gè)題目。內(nèi)心有很大的感觸!要說(shuō)的能說(shuō)的有很多很多!很多時(shí)候我們明明知道要懷著一顆感恩的心去對(duì)待周?chē)氖挛?。卻總會(huì)如此輕易地選擇忽視和遺忘!有時(shí)會(huì)在生日的時(shí)候大大慶祝一番。卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心去感謝把你帶到這個(gè)世界如此辛苦而又偉大的母親。有時(shí)候會(huì)在麻煩困難的事情解決后開(kāi)懷大笑。卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心去謝謝周?chē)峁椭呐笥褌?。有時(shí)會(huì)舍得花很大筆錢(qián)去得到自己想要的，卻總會(huì)輕易忘了懷著一顆感恩的心在父母生日或節(jié)日時(shí)送上一份貼心的禮物.哪怕有時(shí)僅僅是一句簡(jiǎn)單的祝福話(huà)語(yǔ)，一個(gè)電話(huà)而已。
當(dāng)然，會(huì)有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，或者說(shuō)有時(shí)僅僅只是心里懂卻羞于表達(dá)出來(lái)。或者只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。但此刻我想說(shuō)的是從現(xiàn)在起，讓我們做好第一步，學(xué)會(huì)感恩。從身邊做起。
所以，學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學(xué)，感恩所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人
即使只是一件小事、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句溫馨的話(huà)語(yǔ)、一次舉手之勞、我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待。贈(zèng)人玫瑰手留余香。
感恩的心，不是要什么你無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出，而是簡(jiǎn)單的銘記。不是驚天動(dòng)地的壯舉。只是隨時(shí)的舉手之勞。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是很美好的。因?yàn)樯钍敲骁R子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活!所以現(xiàn)在的我在此刻學(xué)會(huì)了懷著一顆感恩的心去生活。我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。朋友們，有困難時(shí)，記得有我。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。這是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟到的。
最近，龐老師讓我們照顧一個(gè)小雞蛋，給雞蛋做一個(gè)好的居舍，于是，我放學(xué)回家就開(kāi)始做起來(lái)。在制作過(guò)程中我深刻地明白了父母對(duì)我們是多么艱辛、多么的無(wú)微不至！在后來(lái)的這些日子里我做了一次母親，每天給蛋寶寶洗臉，顧它的起食飲居?？墒怯幸惶?，王行趁我沒(méi)在的時(shí)候偷了我的蛋寶寶，我很生氣，便“哇哇”地哭起來(lái)，王行沒(méi)辦法，只好還給我！其實(shí)，父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)更多更偉大！從嬰兒的“哇哇”墜地至哺養(yǎng)我長(zhǎng)大，紡織了多少個(gè)日日夜夜；又有多少教師為我嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自已，點(diǎn)亮著他人。
這一個(gè)小小的雞蛋不僅讓我明白了父母、親友、教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還知道每一個(gè)人要擁有一顆感恩的心！俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況是父母，大家為我付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海！
感恩，充實(shí)我們生活；感恩，塑造我們心靈，感恩，使世界變得更美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！感恩，心靈與心靈間友善的橋梁；感恩，逆境與黑暗中希望的曙光！我們有信心，我們有勇氣，因?yàn)槲覀兩钤诟卸鞯氖澜缋铮?/p>
大家好!
我是來(lái)自公司辦公室的孫鈴，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”?？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱學(xué)習(xí)型組織相關(guān)書(shū)籍時(shí)看到的?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。其實(shí)，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發(fā)展，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)一大批懂得感恩的員工。
我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心中，無(wú)論你走到天涯海角。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉；
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向；
也許，你時(shí)常會(huì)想起一雙陌生但溫暖的雙手，因?yàn)檫@雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細(xì)節(jié)吧！你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)和企業(yè)的關(guān)愛(ài)！你會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)！那么快樂(lè)就會(huì)充盈你的每一天！
說(shuō)真的，我作為一名中專(zhuān)生，畢業(yè)后能分配到合肥供電公司，我很幸運(yùn)；在公司內(nèi)部我從基層做起，現(xiàn)在機(jī)關(guān)從事管理工作，我很知足；剛上班時(shí)，第1個(gè)月領(lǐng)到了80多元的工資，我很興奮；而如今我的工資獎(jiǎng)金芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，口袋日益鼓起來(lái)，我很感激，我感激有這么好的企業(yè)不僅解決了我們生活的溫飽，而且還提供了展示自我的舞臺(tái)！
如今，當(dāng)我每天穿著漂亮的工作服，走向白宮一樣的辦公樓時(shí)，我感恩！因?yàn)槲抑?，還有多少人下崗后生活沒(méi)有著落；當(dāng)我每天使用著現(xiàn)代化的辦公設(shè)施快樂(lè)地工作時(shí)，我感恩！因?yàn)槲抑肋€有多少人是風(fēng)里來(lái)雨里去，一身泥一身汗地在辛苦勞作；當(dāng)我每天坐在飯桌前，品嘗著可口的美味佳肴時(shí)，我感恩！因?yàn)槲抑肋€有多少人在菜市只能買(mǎi)那些便宜的蔬菜，甚至舍不得買(mǎi)一丁點(diǎn)的肉來(lái)改善生活……
【關(guān)鍵詞】幼兒 愛(ài)心 感恩
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒德育的目標(biāo)是萌發(fā)幼兒初步的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，初步形成誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開(kāi)朗的性格。然而在幼兒園的孩子中，經(jīng)常可以看到自私、狹隘、霸道，不容人、不講道理，缺乏或者沒(méi)有愛(ài)心，不知道也不懂得關(guān)心他人的現(xiàn)象存在。
一、進(jìn)行感恩教育的必要性
如今，家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，很多家長(zhǎng)都將焦點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)前途上，卻往往忽略了對(duì)他們的思想品德教育，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，就算文化水平再高，也難免成為一個(gè)自私、冷漠，沒(méi)有人情味兒的人。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”，父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，愛(ài)人的關(guān)愛(ài)，朋友的友情，陌生人的無(wú)私幫助，大自然的慷慨賜予等等。但對(duì)于社會(huì)的恩惠，有的人麻木不仁，熟視無(wú)睹，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，絲毫沒(méi)有感恩意識(shí)。
感恩是積極向上的思考和謙卑的心態(tài)。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，是人與人之間的和諧因子。學(xué)會(huì)感恩對(duì)幼兒一生都很重要。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“良好的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無(wú)法彌補(bǔ)?！币粋€(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。
幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開(kāi)展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂(lè)的品德。因此，讓幼兒擁有一顆感恩的心，就成了幼兒園和家庭義不容辭的責(zé)任。
二、幼兒園如何進(jìn)行感恩教育
1.以主題活動(dòng)為載體，選擇幼兒園感恩教育的內(nèi)容。
幼兒園的主題活動(dòng)是指在某一段時(shí)間，圍繞一個(gè)主題，幼兒自主觀察、探索周?chē)F(xiàn)象和事物，教師適時(shí)、適宜、適度予以支持與引導(dǎo)的系列活動(dòng)。為了開(kāi)展感恩教育，我們?cè)谥黝}內(nèi)容的選擇上，主要借鑒了各種教學(xué)用書(shū)，還力從孩子生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，不斷的拓展和實(shí)踐，現(xiàn)在已制定出適合我園的園本感恩教育主題活動(dòng)：《我愛(ài)我家》、《大家在一起》、《媽媽的小幫手》、《各行各業(yè)的人》、《我是中國(guó)人》等主題內(nèi)容。各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施，特色鮮明。
2.創(chuàng)設(shè)有趣的情境開(kāi)展“感恩”活動(dòng)。
創(chuàng)設(shè)有趣的情境以及一系列的活動(dòng)，讓幼兒去體驗(yàn)、感受，滲透感恩教育。例如：音樂(lè)活動(dòng)――歌曲《小樹(shù)葉》，歌曲的第一段體現(xiàn)了小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽的恐懼，而第二段的轉(zhuǎn)折非常迅速，小樹(shù)葉勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)，春天我會(huì)回來(lái)，打扮樹(shù)媽媽。對(duì)我們成人來(lái)說(shuō)，花開(kāi)花落，非常自然的現(xiàn)象。然而站在孩子的角度，他會(huì)想小樹(shù)葉真可憐，一個(gè)冬天都見(jiàn)不到媽媽?zhuān)蝗粫?huì)害怕呢？我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)活動(dòng)時(shí)，將散文《落葉》的部分內(nèi)容與歌曲相結(jié)合，給歌曲中間添加了一段，將歌曲的情緒很自然的作了調(diào)整。小樹(shù)葉為什么會(huì)離開(kāi)媽媽呢？“小樹(shù)葉飄飄，飄呀飄呀飄，飄到了媽媽的腳下，抱呀抱呀抱成一團(tuán)，溫暖樹(shù)媽媽”。改編后的歌曲教師不需要再作任何詮釋?zhuān)⒆雍茏匀坏膹母枨?dāng)中體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)帶給人的喜悅。那么今天回家后的親子活動(dòng)就是“我給家人送溫暖”，于是孩子們有的給爸爸泡茶，有的給奶奶捶背，有的幫媽媽做家務(wù)。
三、家庭如何進(jìn)行感恩教育
家庭是人生的第一站，父母是兒童的第一任老師。父母應(yīng)成為幼兒感恩教育中的首席教師，并將家庭視為幼兒獲得感恩意識(shí)的第一個(gè)平臺(tái)。因此，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，在家庭中開(kāi)展感恩教育是十分重要的。
1.以生活事件為依托，隨機(jī)進(jìn)行感恩教育。
教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，生活是最好的途徑。如：走在干凈的馬路上，可將清潔工人無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，天不亮就要推著清潔車(chē)掃地的事例講給孩子聽(tīng)，當(dāng)孩子了解清潔工人的辛苦后，教育孩子不要在馬路上亂扔垃圾，這是對(duì)清潔工最好的回報(bào)，讓孩子對(duì)清潔工人心存感激；當(dāng)孩子捧著白花花的米飯時(shí)，要告訴孩子農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”的辛苦勞作，讓孩子對(duì)農(nóng)民心存感激……
2.父母的行為是對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育的無(wú)聲語(yǔ)言。
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹(shù)；感恩，是一棵常青樹(shù)，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心——感恩他人，感恩萬(wàn)物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！
記得在四年級(jí)的時(shí)候，教我語(yǔ)文的是黃老師。這是一位有著“刀子嘴，豆腐心”的好老師。她給我的第一印象是：這老師怎么作業(yè)布置這么多？改得速度也快得驚人。這是怎么了？還會(huì)不時(shí)地用上一堂、半堂課給我們進(jìn)行思想品德教育，可進(jìn)度卻一點(diǎn)也沒(méi)落下來(lái)？
日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對(duì)老師也更加了解——這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著一顆火熱的心。就在這時(shí)候，老師因?yàn)樯ぷ硬恍?，不得已，?qǐng)下了一個(gè)星期的假。這可急壞了我們幾個(gè)班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀”，怎么說(shuō)，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見(jiàn)，商量了幾分鐘之后，我們決定買(mǎi)一束康乃馨，晚上7點(diǎn)時(shí)去探望黃老師。
晚上，我們來(lái)到黃老師家，在她開(kāi)門(mén)時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“祝黃老師早日康復(fù)！”黃老師熱淚盈眶，不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，好孩子?！薄?/p>
在生活中，我們可以感恩父母——為他們端上一杯熱茶；感恩老師——為他們送上
