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小學(xué)教師主持詞范文

時間:2023-03-10 14:58:34

序論:在您撰寫小學(xué)教師主持詞時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

小學(xué)教師主持詞

第1篇

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛的老師們

合:大家下午好

a:最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌著我們的思想

b:讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂

a:書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香

b:書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

a:今天,我們相約在這里,聽書海漫游

b: 今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香

a: 魚臺縣實驗小學(xué)XX——XX學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”教師演講比賽

合:現(xiàn)在開始

b:首先,我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委,他們是——a:

b:

a:讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎

b:正值元旦之際,我們舉行了這次演講比賽,下面有請梁校長元旦致辭,大家歡迎……

a:謝謝梁校長的致辭,下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

b:①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,比賽正式開始,首先,請欣賞由張云俠老師 給我們帶來的《 生命因讀書而精彩 》, 聶曼曼老師做準(zhǔn)備。

a:②讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累,讀書是一種修養(yǎng),讀書是一種境界,讓我們隨著 聶曼曼老師 一起《與書共舞,體驗教育幸?!?, 李雯雯老師做準(zhǔn)備。

b:③有書在手,孤獨是陶冶,寂寞是靜修,喧囂是展示,交流是豐富,悅讀書籍,品讀人生。讓我們來聆聽李雯雯老師 帶來《 讀書之樂,樂在讀書》, 閆珍老師做準(zhǔn)備。

a:④書籍是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,輝映出一個繽紛世界,請欣賞閆珍 老師帶來的《攜萬千書卷,做快樂讀書人 》, 張曉慧老師做準(zhǔn)備。

a:⑤用閱讀溫暖兒童的心靈,也溫暖我們自己,讀經(jīng)典之書,做有根之人,請聽,由 張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放 》, 曹娟 老師做準(zhǔn)備。

b:⑥與書籍同行,打好人生底色;與名著相伴,塑造美好心靈,請欣賞 曹娟老師 帶來的《讀書,打造靚麗的人生底色》, 隋麗萍老師做準(zhǔn)備。

a:⑦古人云:三日不讀書,便覺面目可憎,語言乏味,讓我們以書為友,以書為鑒,《讓書香伴你我同行》,演講者隋麗萍老師, 黃莉老師做準(zhǔn)備。

b: ⑧書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,請欣賞黃莉老師 的《讓心靈沐浴書香》, 錢娜老師做準(zhǔn)備。

a:⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,在閱讀中,我們感悟著、思考著、成長著,下面讓我們與 錢娜老師 一起品讀她的《讀書改變命運,知識照亮人生》, 趙艷梅老師做準(zhǔn)備。

b: ⑩當(dāng)心靈的詩篇,匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,請聽,由 趙艷梅老師 帶來的《 生命因讀書而精彩》, 段宇老師做準(zhǔn)備。

a:⑾讀書人不一定做教書人,但是教書人,首先要做個讀書人,讓我們拿起書本,走進(jìn)閱讀,請聽段宇老師 的《讀書伴我成長》,趙紅艷老師做準(zhǔn)備。

b: ⑿贈人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之園》,演講者:趙紅艷老師,徐巖老師做準(zhǔn)備。

a:⒀人生有書相伴,思想不再貧窮,正如培根所言:讀書足以怡情,讀書足以博-,讀書足以成長,請欣賞 徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,回歸本色書香》,張景蘭老師做準(zhǔn)備。

b: ⒁點燃一盞閱讀的心燈,擁有一場寧靜的人生,《 讓我們一起讀書吧 》,演講者 張景蘭老師 , 隨化榮老師做準(zhǔn)備。

a: ⒂ 書籍滲透人心,漫隨血液循環(huán),讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長,請聽 隨化榮老師的《暢游書海 ,學(xué)無止境》,馬宏赟老師做準(zhǔn)備。

b: ⒃書是清茶,品不盡其中的茗香;書是音樂,賞不完其中的美妙,《淡淡書香惹人醉》,演講者:馬宏赟老師

a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請為他們的精彩演講再次鼓掌

b:今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們且放松心情,欣賞一段音樂

a:好,結(jié)果已經(jīng)出來了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是

有請戰(zhàn)校長、方校長、姜校長、鄧校長 為獲獎選手頒獎。

b:獲得今天演講比賽二等獎的選手是

有請 方校長、姜校長 為獲獎選手頒獎。

a:獲得今天演講比賽一等獎的選手是

有請 梁校長 為獲獎選手頒獎。

a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀

結(jié)束語

a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香

b:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪

a:以書相伴,是心靈上的洗禮

b:以書相知,是精神上的慰藉

a: 讓我們的校園彌漫陣陣書香

第2篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師:

大家上午好!

根據(jù)慶陽市“美麗園丁”教育基金會辦公室安排,經(jīng)縣教育局與××師范大學(xué)干部教育學(xué)院共同商定,今天在這里舉行××師范大學(xué)2017年××縣小學(xué)科學(xué)送教活動啟動儀式。出席本次活動啟動儀式的有××師范大學(xué)干部教育學(xué)院××副院長一行專家及××縣教體局局長××、副局長××、副局長××和××教研室支部書記××。參加今天培訓(xùn)啟動儀式的還有來自××縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)80多所小學(xué)的100多名小學(xué)科學(xué)教師。首先,我代表××縣全體參訓(xùn)教師對不畏酷暑炎熱,不辭辛苦疲勞遠(yuǎn)道來為我們傳經(jīng)送寶的陜師大各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

現(xiàn)在,××師范大學(xué)2017年××小學(xué)科學(xué)送教活動啟動儀式正式開始。

首先,請××縣教體局黨委書記、局長××同志致歡迎辭。

……

接下來,有請××師范大學(xué)干部教育學(xué)院××副院長講話,大家歡迎!

……

剛才,××局長的致辭熱情洋溢,充分表達(dá)了我們對各位專家的仰慕、崇敬之情?!痢猎洪L的講話直奔主題,言簡義真,闡明了本次活動的目的和意義。兩位領(lǐng)導(dǎo)的致辭和講話,對我們搞好本次培訓(xùn)活動具有很強的指導(dǎo)和借鑒作用,請大家悉心領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握,在今后幾天的培訓(xùn)中認(rèn)真貫徹落實。為確保本次培訓(xùn)活動順利開展并取得實效,下面,我再講幾點要求:

一是端正態(tài)度,確保培訓(xùn)效果。社會發(fā)展日新月異,新鮮事物層出不窮,作為一線農(nóng)村小學(xué)教師,特別是作為薄弱學(xué)科的教師,如果不經(jīng)常給自己“充電”,確定終身學(xué)習(xí)意識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,那么我們的學(xué)生肯定要落后于人。因此我希望大家能在本次培訓(xùn)中用心聽、用心看、用心記,帶著問題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。

二是積極交流,珍惜培訓(xùn)機會。××師范大學(xué)干部教育學(xué)院長期致力于基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn),被譽為“教師成長的搖籃”,本次赴××送教的專家們,既有很高的理論水平,又有豐富的實踐經(jīng)驗?;顒悠陂g除了聆聽專題報告、觀摩課堂教學(xué)外,還專門安排了受訓(xùn)教師與專家互動交流的環(huán)節(jié),希望大家能珍惜與專家零距離接觸的難得機會,以謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)主動提問、積極交流,以解決自己專業(yè)發(fā)展和日常教學(xué)中的困惑,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力,以更好地適應(yīng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作需要。

第3篇

小學(xué)生教師節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家好!

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,金秋將至,碩果累累。清爽的季節(jié),和諧的氣氛,我們共享這難得的時光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動。此時此刻,我們歡聚一堂,心情無比喜悅,舉行本學(xué)期盛大聚會——開學(xué)典禮。在過去的一學(xué)期里,我們的老師在默默地耕耘著,為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動;我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、苦練技能,積極進(jìn)取,以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為校爭光,在此我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意,向同學(xué)們表示衷心的感謝。團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的xx中心小學(xué),在高校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將載著上學(xué)期勝利的果實,帶著新的希望攜手并肩迎來了新的學(xué)期。下面,我宣布:xx中心小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝第31個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始!

進(jìn)行大會第一項:湊中華人民共和國國歌。(全體起立)

禮畢!(請坐)

新學(xué)期,我們的校園里來了許多的新面孔,除了一年級的小朋友和幼兒園的孩子們以外,更有我們的大朋友。

進(jìn)行會議第二項:介紹新教師。這學(xué)期我們學(xué)校新調(diào)來了兩個富有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的教師,他們是任教一年一班班主任的劉英老師,任教2、3、4、6年級信息課的李xx老師。

下面讓我們以熱烈的掌聲對劉老師和李xx老師的到來表示歡迎,同時也為你們能夠加入到中心小學(xué)這個團(tuán)隊工作表示祝賀。每年的這個時候,都有一批新同學(xué)、新老師正式融入到我們這個充滿生機活力的集體里。在今后的歲月里,中心小學(xué)將會因為你們的到來而更加精彩,中心歡迎你們!

新的學(xué)期,新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望和憧憬。

會議進(jìn)行第三項:校領(lǐng)導(dǎo)講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長講話。

謝謝黃校長的講話。黃校長的講話讓我們振奮,令人深思。輝煌的過去,光輝的未來,殷切的期望,充分肯定了師生的優(yōu)異成績,客觀地分析了管理中存在的問題,即指明了師生今后努力的方向,又吹響了新學(xué)年進(jìn)軍的號角。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會黃校長的講話精神,努力工作,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,天天向上。

我們xx中心小學(xué)之所以贏得了社會各界的普遍贊譽,贏得了家長的普遍認(rèn)可,贏得了今天的聲譽,是因為擁有一個高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子,擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,還擁有一批批高素質(zhì)的學(xué)生。

過去的一學(xué)期,xx中心小學(xué)能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,創(chuàng)造了許多的輝煌,取得了驕人的成績,涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個人。

進(jìn)行會議第四項:請柴主任宣布表獎集體和個人。

進(jìn)行會議第五項:有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎。

下面讓我們?nèi)w師生再次以熱烈的掌聲對獲獎班級和學(xué)生個人致以最熱烈的祝賀!同時希望你們能夠再接再勵,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,再創(chuàng)佳績。

同學(xué)們,我們迎來了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期,不僅是我們每個同學(xué)的起跑線,也是我們每名教師播種的開始,教師教的是書,翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章,教師的工作,樹的是人,長成的是世間頂天立地的熱女,在教師節(jié)這個特殊的日子,我們老師有何想法呢,會議進(jìn)行第六項:教師代表發(fā)言。首先發(fā)言的是青年教師代表xx老師,掌聲有請

謝謝王老師的發(fā)言。任教只有一學(xué)期的xx老師就能挑戰(zhàn)自我,不畏艱難,用一顆真誠的心,踏出人生路上一個個進(jìn)步的足跡。遠(yuǎn)離浮躁,腳踏實地,讓每一顆夢想的珍珠都熠熠閃光。

接下來有請班主任代表楊xx老師發(fā)言,掌聲有請。

謝謝楊老師的發(fā)言,楊xx老師能夠熱愛她的工作,熱愛她的學(xué)生,她對待工作積極進(jìn)取的態(tài)度,就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露,愿這種美麗永遠(yuǎn)在xx綻放。

兩位老師的發(fā)言,點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情,也給了老師們以期待。他們面對講臺,背靠黑板,在時光的長河里只有辛勞和汗水,這就是不愧人師的見證。那么在新學(xué)期里我們的孩子們該有什么話對各位老師講呢?

進(jìn)行會議第七項:學(xué)生代表發(fā)言。

(從六年到一年每年組出一名學(xué)生代表依次發(fā)言)

第4篇

今天,我們在武安鎮(zhèn)富強小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會”,這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長論壇后,召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會議。主要目的是:探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學(xué)校長、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學(xué)科骨干教師,共計260多人。教育局李局長蒞臨會議,并將作重要講話。

剛才,大家參觀了富強小學(xué)校園環(huán)境和文化建設(shè),對富強小學(xué)堅持養(yǎng)成教育,推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識,下面會議按議程進(jìn)行。

一、   觀摩課堂教學(xué)活動。

首先,分頭觀摩富強小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

二、   經(jīng)驗介紹

剛才,大家分頭觀摩富強小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),并參與了說課、評課活動,下面,請富強小學(xué)校長程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗。

三、   局領(lǐng)導(dǎo)講話

下面請李局長作重要講話。

…………

剛才,程校長理論聯(lián)系實際,認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗,他們的經(jīng)驗概括有四條:即:抓管理求真效,抓培訓(xùn)求實效,抓養(yǎng)成求有效,抓教學(xué)求高效,扎扎實實開展校本研訓(xùn),落實精致化管理,改革課堂教學(xué)方式,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開展養(yǎng)成教育,提高了課堂教學(xué)效益,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長站在理論高度,認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問題,進(jìn)一步增強了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感,明確了工作思路,指出了工作措施,對于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),開展研究。下面,就貫徹落實本次研討會精神,我講三點意見:

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在符合時代和個體積極價值建構(gòu)的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益,主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益,并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,也是無效或低效教學(xué)。因此,學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是判定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。

第5篇

大家下午好!

在這金秋碩果的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽字儀式大會。

“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,本學(xué)期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團(tuán)隊中,為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導(dǎo)師,以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻(xiàn)。

會議第一項,有請焦校長宣布本學(xué)年師徒結(jié)對名單。

會議第二項,有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

有請輔導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。

會議第三項,師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字,青年教師向指導(dǎo)老師贈送禮物。

(背景音樂)

剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任,相信簽字的師徒一定會認(rèn)真履行這份承諾。

會議第四項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。(首先有請郭某某老師)

剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言,言簡意賅,表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

會議第五項,有請師傅代表梁某某老師講話。(請大家鼓掌歡迎)

梁老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻(xiàn)一份力的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

會議第六項,有請李校長講話。(請大家鼓掌歡迎)

李校長的講話語重心長,不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實工作,多聽課、多思考、多改進(jìn),盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李校長常說:曙光學(xué)校會永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人!師傅的認(rèn)真輔導(dǎo),徒弟的勤奮學(xué)習(xí),就是對曙光學(xué)校快速發(fā)展的貢獻(xiàn)。

第6篇

領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校門少先隊禮儀獻(xiàn)紅領(lǐng)巾———音樂響起:頒獎曲

女:尊敬的魏伯伯

男:尊敬的叔叔阿姨、各位嘉賓:

合:大家上午好!

女:歡迎大家的到來,今天是我們學(xué)校新教學(xué)樓啟用剪彩的大喜日子,也是我校建校80周年的大喜日子。

男:八十年歷史的積淀,八十年風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,她像一位可敬的母親,孕育了一代又一代德才兼?zhèn)?、?yōu)秀的小河學(xué)子。

女:在這絢麗詩意的季節(jié)里,后小河小學(xué)正以嶄新的姿態(tài)、飽滿昂揚的熱情迎接八方來客。

——————音樂響起(孫主任:孩子們來吧?。?/p>

女:彩色的操場上80名象征著學(xué)校80年歷程的向日葵方陣與領(lǐng)導(dǎo)、來賓共同歡慶新教學(xué)樓的啟用。

男:今天來到我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:區(qū)委魏書記以及四大班子領(lǐng)導(dǎo),同時還有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)校書記校長,讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

女:我們的校園,是啟迪智慧的天堂,是培育我們成長的搖籃。讀書中,我們依戀上她,沉湎于她,從此,我們的心田充滿陽光,快樂也注滿自己的心房,享受讀書,享受成長,幸福從此熙熙攘攘!

男:請尊敬的王素萍校長宣布剪彩儀式開始

(王校長說請各位領(lǐng)導(dǎo)為我們后小河小學(xué)新教學(xué)樓啟用剪彩)

——————音樂響起:頒獎曲

男:森林書屋留下了我們專注讀書的身影,八德長廊匯聚了大家研究學(xué)習(xí)的熱情,寬闊柔軟的操場上飄來了同學(xué)們歡樂的笑聲。

女:閉上眼,深呼吸,這里處處洋溢著醉人的書香,呼吸也變得自由、歡暢,小河中,我們聞到了幸福的味道!

第7篇

男:親愛的老師們:

(合)大家晚上好!

女:春華秋實,金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第32個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融

女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮

男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水

女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州

男:延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵

男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋

男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué)

女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請進(jìn)來

男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年

女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象

男:開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息

女:千盤桃李奪魁志

男:一地芳菲汗水栽

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

女:首先,請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

節(jié)目串詞:

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

2.眾所周知,20xx的高考是豐收喜悅的,讓人振奮,讓人驕傲,請欣賞化學(xué)組張靜老師帶來的歌曲《那么驕傲》

3.美麗的一中校園,碧草青青,綠樹成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報國之志;冥然兀坐,獨思圣賢文章,我們的校園真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,美了》

4.走過雨,走過風(fēng),告別昨日的風(fēng)雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,無懼無畏,燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

5.我從草原來,草原那邊花正開,我從草原來,草原那邊花如海,請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》

6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,把比喻成神,抒發(fā)了藏族同胞對黨和的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

7.月色如水,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否,且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

8.美酒飄香歌聲飛,各位朋友請舉杯,干杯干杯再干杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

10.是我給你自由過了火,讓你更寂寞;是我給你自由過了火,才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》

11.明月攬中秋,歡樂在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》

12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙,這是為愛付出的代價,就當(dāng)是昨夜的一場夢吧,就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了,受傷了》

13.你的愛已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨著彷徨,迷茫著迷茫,請欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》

14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,帶給我們幸福、甜蜜??窗桑覀兊奶焓乖诟璩U埿蕾p吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

15.身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

16.歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

結(jié)束語:

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月

男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章

女:踏著豪邁的腳步,延壽一中走過了非凡的84個春秋

男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她84載的滄桑與輝煌

女:今晚的月光是大家的月光

男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺

女:雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,一輪明月寄深情

男:但愿人長久,千里共嬋娟