時間：2023-03-13 11:25:22
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關(guān)鍵詞：課外活動 學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣
一、課外活動的特點(diǎn)
課外活動與一般的課堂教學(xué)雖然都是實(shí)現(xiàn)教育目的重要途徑，但由于課外活動在教學(xué)內(nèi)容、組織形式、活動方式上等又不同于課堂教學(xué)，因此，又具備了它自身的特點(diǎn)。
1.較強(qiáng)的針對性
課外活動從大的范疇講也是一種課堂，有著很強(qiáng)的教育目的，對于學(xué)生的能力、知識、情感、態(tài)度都有明確的要求。。
2.形式靈活多樣
課外活動的開展，可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r等來確定?；顒右?guī)模的大小、活動時間的長短、活動內(nèi)容的選擇等都可以靈活掌握，沒有固定模式，生動活潑，靈活多樣。
3.課外活動與一般課堂教學(xué)相比，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性
課堂教學(xué)中，學(xué)生可以獲得知識，培養(yǎng)思想品德，提高能力等。在課外活動中，學(xué)生有直接動手的機(jī)會，在其親自參與、組織、設(shè)計(jì)的各項(xiàng)實(shí)踐中，獲得了實(shí)際知識，提高了思想品德，各方面的能力都在實(shí)踐活動中獲得了發(fā)展。
當(dāng)然，課外活動的特點(diǎn)很多，在這就不一一列舉了。雖然課外活動作為正式的學(xué)校教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)學(xué)校，但在真正的學(xué)校教學(xué)中仍然得不到應(yīng)有的重視，甚至在有的地方根本就不上。到底課外活動值不值得一上呢？我認(rèn)為課外活動不僅要上，而且要上好。
二、課外活動的重要性
1.課外活動不僅能鞏固課堂內(nèi)容，還能學(xué)到新的知識
學(xué)生可以把在課堂上獲得的知識運(yùn)用于實(shí)際，從而加深對知識理解。在已獲知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)際操作，并能不斷地發(fā)現(xiàn)新的知識，掌握新的技能。內(nèi)容豐富多彩、形式多樣的課外活動，還可以激發(fā)受學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，推動受學(xué)生不斷地去探求知識，刻苦地學(xué)習(xí)，并且能夠培養(yǎng)和發(fā)展受學(xué)生的創(chuàng)造才能以及手腦并用的能力。
2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生只有對學(xué)科產(chǎn)生了興趣，才會積極主動地去學(xué)習(xí)，思維才能活躍多變，這就為創(chuàng)造能力的培養(yǎng)敞開了大門。政治課的特點(diǎn)是內(nèi)容理論性強(qiáng)，概念比較抽象，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣關(guān)鍵在于將政治課的內(nèi)容化繁為簡，化抽象為形象，理論聯(lián)系實(shí)際。在政治教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐課外活動，結(jié)合知識傳授，聯(lián)系國內(nèi)國外社會實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際，以課堂討論、專題講座、熱點(diǎn)評論、出報等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生正確分析社會實(shí)際問題，正確對待自我，使學(xué)生覺得政治與社會、與自己息息相關(guān)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。
3.能使學(xué)生學(xué)會交往
學(xué)生生活在一個關(guān)系豐富而復(fù)雜的社會環(huán)境里，每一個人都應(yīng)該學(xué)會如何去認(rèn)識他人，評價他人，都應(yīng)該學(xué)會與人交往。社會交往能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能為學(xué)生在未來的工作、家庭、社會生活中，接觸各種人，應(yīng)付各種環(huán)境做好準(zhǔn)備，為學(xué)生走向社會、適應(yīng)社會和認(rèn)識社會打好基礎(chǔ)，成為合格的公民。
4.課外活動也是培養(yǎng)良好公民的一種手段
課外活動應(yīng)從開始就培養(yǎng)學(xué)生做一名良好的社會公民。培養(yǎng)他們熱愛祖國遵紀(jì)守法，熱情贊助公共事業(yè)，愛護(hù)名譽(yù)，誠實(shí)、公正等品質(zhì)。在對其進(jìn)行公民訓(xùn)練時，學(xué)生還可以從中獲得許多公民的道德知識以及良好公民的知識等。
5.課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想品德，豐富和活躍學(xué)生的精神生活
社會主義的教育就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的勞動者，在課外活動中，通過進(jìn)行多種形式的政治教育、革命傳統(tǒng)教育活動，提高受學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)受學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感；通過參觀訪問，學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的先進(jìn)人物，先進(jìn)事跡等，使學(xué)生對照自己，找到差距，不斷提高；參加社會公益勞動，爭做好人好事，可以提高學(xué)生的良好道德品質(zhì)；課外閱讀、參觀、訪問、講演、競賽等活動，還可以不斷地豐富受學(xué)生的精神生活，使其健康活潑地發(fā)展。
課外活動對于學(xué)生的社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)其公民意識及健全人格的培養(yǎng)均具有重要意義，開展課外活動的教學(xué)非常重要，那么，如何上好課外活動呢？
（1）開展活動之前，要組織學(xué)生根據(jù)本課內(nèi)容，結(jié)合本地實(shí)際選擇合適的主題。然后根據(jù)需要，將本班同學(xué)分成帶有不同任務(wù)的小組，并由小組成員選出本小組的負(fù)責(zé)人。在活動的實(shí)際操作過程中，教材給出的活動內(nèi)容有時不符合本地的實(shí)際，這就需要我們在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)不拘泥于教材，大膽創(chuàng)新。如在學(xué)習(xí)九年級思想品德第七課后，要求開展旁聽法院庭審活動，我就組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等了解相關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)生開展了一次模擬小法庭的活動，也取得了較好的效果。
（2）精心設(shè)計(jì)活動程序。通過有學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)的課外活動教學(xué)，有利于調(diào)動他們積極性，使他們積極參與到活動中來，提高課外活動教學(xué)的效果，使課外活動教學(xué)更具有教育性和實(shí)用性。
（3）使用靈活多樣的活動形式。初中學(xué)生不但興趣愛好各異，個性也不相同，又具有不同于成年人的性格特點(diǎn)。如果課外活動單一化、成人化、模式化，就會使課外活動單調(diào)、枯燥、缺乏活力。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和記憶，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些生動活潑的教學(xué)形式：如辯論賽、演講、編報、模擬游戲，開展社會調(diào)查；還可采取如模仿電視欄目《實(shí)話實(shí)說》、《焦點(diǎn)訪談》等形式開展實(shí)踐活動?？傊?，課外活動教學(xué)形式應(yīng)不拘一格，應(yīng)多種多樣。
（4）有效調(diào)控活動的過程。在課外活動的活動過程中，既要鼓勵學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮其主動性、積極性、創(chuàng)造性，同時，還要對學(xué)生的活動過程實(shí)施“宏觀調(diào)控”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，
（5）及時做好活動總結(jié)。活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)，既要肯定活動的精彩與成功，又要指出活動的不足與缺憾。對每位同學(xué)在活動中的表現(xiàn)認(rèn)真進(jìn)行評價，并作為平時考查的重要依據(jù)，要指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告、專題小論文，總結(jié)活動成果。并要重視對課外活動的成果進(jìn)行評價，安排課時，供學(xué)生交流、討論和總結(jié)，在條件充許的情況下，可利用黑板報、自辦小報等宣傳形式，展示學(xué)生活動成果。
綜上所述，開展課外活動教學(xué)是必要的，是符合課改精神的，它能引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活理解課本知識，運(yùn)用課本知識觀察分析現(xiàn)實(shí)問題，解決問題，在理論聯(lián)系際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生能力。簡言之，開展思想政治課外活動教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，是培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神的重要途徑和方法。
參考文獻(xiàn)：
一、歷史課外活動在整個歷史教學(xué)中的作用
歷史課外活動是指在國家《歷史教學(xué)大綱》的規(guī)定下，有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行多側(cè)面、多層次的歷史知識的教育活動，是中學(xué)歷史教育的一個重要組成部分，是與課堂教學(xué)相輔相成的另一種教學(xué)形式。歷史課外活動的開展有利于開闊學(xué)生知識視野，有利于培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的興趣，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
二、歷史課外活動的主要形式
歷史課外活動的形式是豐富多彩、多樣化的。各種活動都應(yīng)有計(jì)劃、有安排、要講求實(shí)效，要有知識性、趣味性。既要適合青少年心理上或知識水平上的實(shí)際情況，還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。下面我就介紹一下開展課外活動的幾種主要形式。
1.外出參觀。外出參觀是一項(xiàng)學(xué)生很喜歡的歷史課外活動形式。參觀的對象是各種展館及歷史名勝古跡。錫市是優(yōu)秀的旅游城市，有蒙元文化苑、貝子廟等優(yōu)秀景點(diǎn)，我充分利用這一地區(qū)資源優(yōu)勢組織學(xué)生進(jìn)行參觀，以豐富學(xué)生的視野，讓學(xué)生從文物中了解歷史，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感與社會責(zé)任感。外出參觀時我要做的工作有以下幾點(diǎn)：
①提前聯(lián)系參觀地點(diǎn)的管理人員，確定是否免費(fèi)開放，確定開放的時間以保證學(xué)生有充足的參觀時間，并且協(xié)商能否安排免費(fèi)的講解員。
②選擇出行的交通工具。我會向?qū)W校申請校車出行，既方便又能保證學(xué)生的校外人身安全。
③出發(fā)前要跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：包括活動的目的和意義，出行人數(shù)、紀(jì)律、保護(hù)文物建筑、安全、文明禮貌等問題。
④在參觀期間時刻注意觀察學(xué)生，對學(xué)生攀爬、登高、打鬧等錯誤行為及時批評糾正。
⑤帶上照相機(jī)，保留學(xué)生參觀的照片和留念的照片；參觀結(jié)束后及時做好活動記錄、整理活動材料和活動照片、做好活動的總結(jié)工作。
⑥讓學(xué)生寫觀后感，寫出自己的感受和收獲。
通過這項(xiàng)活動的開展，我發(fā)現(xiàn)在工作中要相信學(xué)生的能力，中學(xué)生的溝通能力很強(qiáng)，活動的積極性很高，完全可以放手讓學(xué)生去聯(lián)系參觀地點(diǎn)和校車申請等工作，一方面鍛煉了學(xué)生的能力，另一方面也調(diào)動了學(xué)生的積極性。
2.觀看歷史電影、電視講座、歷史專題片、閱讀歷史課外讀物。電影、電視、是視聽藝術(shù)，直觀性強(qiáng)，歷史場面直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生更容易接受。這種生動性是課堂教學(xué)中教師一張嘴一支粉筆難以達(dá)到的效果。觀看影視劇時我都是提前聯(lián)系多媒體教室，下載有教育意義的影視劇，組織學(xué)生觀看。觀看期間要保證紀(jì)律，室內(nèi)衛(wèi)生，觀看后和學(xué)生交流心得體會。閱讀歷史課外讀物時我們會借助學(xué)校的圖書閱覽室里的書籍組織活動，要求學(xué)生做好讀書筆記，相互交流心得體會。
3.歷史知識競賽。在組織歷史知識競賽活動時我要做的工作有以下幾點(diǎn)：
①參賽選手的選拔，以班級為單位組成代表隊(duì)，每個班級選出三名參賽選手，各班自己制作班牌。
②競賽內(nèi)容，競賽內(nèi)容是同步課堂教學(xué)的內(nèi)容，只不過知識面更廣，題型更靈活、新穎，包括選擇題和問答題。
③場地布置，組織學(xué)生按要求布置黑板，擺放桌椅。
④活動的工作人員，從小組內(nèi)部選擇活動的工作人員，包括兩名主持人，兩個文藝節(jié)目的表演者，四名記分員。
⑤邀請仲裁席老師，競賽期間，當(dāng)選手的答案不夠準(zhǔn)確而主持人又難以確定時由仲裁席老師裁定給出分?jǐn)?shù)。
⑥申請獎品，向?qū)W校申請購買活動的獎品。
⑦打印獎狀和榮譽(yù)證書。
⑧準(zhǔn)備照相機(jī)，留下活動期間的珍貴和精彩的競賽畫面。
⑨活動流程，競賽流程是，一輪是必答題、必答題后安排一個文藝節(jié)目，記分員此時進(jìn)行核分。二輪為搶答題，搶答題后也有一個文藝節(jié)目，記分員此時核分。競賽結(jié)束后當(dāng)場公布各隊(duì)成績，對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵，頒發(fā)獎狀和獎品。
⑩活動后及時做好活動記錄和活動總結(jié)。
以下是小編向大家分享的2020年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知》精神，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié)。我校以5月12日 “防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學(xué)會自我保護(hù)的良好氛圍。現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)1、成立由劉煒副校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處常雪勇主任擔(dān)任組長，練海寶副主任擔(dān)任副組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生應(yīng)急避險演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
二、活動教育，形式多樣學(xué)校堅(jiān)持安全知識教育和實(shí)踐體會活動相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團(tuán)活動課，觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護(hù)自救技能訓(xùn)練活動等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，提高自救能力。
1、一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生自救意識和能力，我校各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“應(yīng)急自救”為主題的專家講座
5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學(xué)生做“應(yīng)急自救”講座，全校兩千多學(xué)生在教室里安靜的收聽廣播，接受應(yīng)急自救知識教育。
3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害專題片
學(xué)校在5月11日的課外活動時間，分別組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質(zhì)災(zāi)害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)知識，并提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識。
4、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：學(xué)校在5月12日的課外活動時間，組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全;給每個家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。
5、一次自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練
5月7日，市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校為高一學(xué)生做包扎救護(hù)、心肺復(fù)蘇等自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練。專家講座幽默風(fēng)趣、實(shí)用性強(qiáng)，受到學(xué)生的熱烈歡迎，極大的提高了學(xué)生自護(hù)自救的基本技能。
6.一次緊急疏散演習(xí)
下個星期二，學(xué)校將組織進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動，以提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。
三、立足防范，變“堵”為“疏”。我校一直堅(jiān)持“安全教育，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”，。每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識，每學(xué)期的開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全，放寒暑假前，學(xué)校在給家長《告家長書》也強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)校安全教育工作做到了組織落實(shí)、教育及時、管理到位，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
總之，全校師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。今后我們要加強(qiáng)宣傳教育工作，使廣大師生掌握應(yīng)急避險等安全教育知識，提高師生自護(hù)自救能力;我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)教育活動總結(jié)
今年5月12日是我國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們明珠小學(xué)的實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位為了確?；顒勇涞綄?shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級 “加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。學(xué)校工作總結(jié)
三、認(rèn)真籌劃，活動多樣根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，明珠小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
一、在歷史教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容和途徑
一是要培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和理想信念；二是可以引用古人的坎坷經(jīng)歷，提高學(xué)生抗挫折的能力；三是要培養(yǎng)學(xué)生正確的自我意識。
歷史與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系：歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，是正在譜寫著的歷史。歷史又是由一個個的歷史事件組成的。這些歷史事件告訴人們，社會上沒有和風(fēng)細(xì)雨、輕歌曼舞的競爭。在古代的斯巴達(dá)國家中，嬰兒出生時，父母不是用水而是用烈酒為其洗浴，然后接受長老的檢查。長老只允許健壯的嬰兒生存，體質(zhì)弱者則被拋棄。年滿七歲的孩童要離家編入團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練忍耐力、頑強(qiáng)的意志及獨(dú)立生存的能力。
“斯巴達(dá)”式的教育固然帶有殘酷和不人道的一面，但培養(yǎng)出的卻是能夠戰(zhàn)勝一切的勇士。中國古代也有句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”隨著時代的進(jìn)步，競爭越發(fā)激烈。每個學(xué)生都要學(xué)會適應(yīng)客觀環(huán)境，提高自己的生存能力，進(jìn)一步提高生命的質(zhì)量。
二、在歷史教學(xué)中滲透心理健康教育的方法和要求
當(dāng)代中學(xué)生在長輩過分精心的呵護(hù)下成長，成了“溫室里的花朵”。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中碰到困難時、在生活中遇到不順心的事情時，就會表現(xiàn)出悲觀、失望、退縮，甚至意志崩潰的情況。
正如司馬遷所說，學(xué)歷史是為了“通古今之變，究天人之際”。歷史同樣告訴我們，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人的一生不可能一帆風(fēng)順。只有擁有頑強(qiáng)的意志，才能順利地走過人生中的磨難與坎坷。牛頓、愛迪生、愛因斯坦、拿破侖、林肯等都克服了重重困難、種種不足，憑著頑強(qiáng)的意志取得了驚人的成就。
一部中國近代史浸潤了辛酸血淚，寫滿了挫折和艱難，更展現(xiàn)了挫折中的抗?fàn)?，記錄了剛?qiáng)的中華民族精神。每一次磨難無不使民族遭受到巨大的挫折，蒙受空前的災(zāi)難。但中國人民并未被摧垮，而是愈挫愈勇、發(fā)奮圖強(qiáng)、奮勇前進(jìn)。歷史教學(xué)可以讓學(xué)生從具體的事例中汲取到自己所缺少的東西。
三、從學(xué)習(xí)方式挖掘心理健康教育資源
心理教育講究的是主體參與性原則，不再是教師在講臺前一味地講授，而更多要讓學(xué)生在活動中自己去體驗(yàn)、感知。多給學(xué)生動手實(shí)踐的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，是新課程改革賦予廣大教師的職責(zé)。
歷史課外活動就是讓學(xué)生走出課堂，參加社會實(shí)踐，動手去做、去實(shí)驗(yàn)。讓他們在“做”和“動”的過程中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感悟。因此，開展課外活動既符合心理教育的原則又體現(xiàn)出新課程改革的精神。
課外活動以小組的形式展開較佳，活動的內(nèi)容有許多：可充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，對鄉(xiāng)土歷史進(jìn)行調(diào)查和研究；可利用各種重大節(jié)日的紀(jì)念活動，進(jìn)行有關(guān)的資料收集和宣傳；也可制作歷史小報、歷史小制作……活動的方法就是結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好、特長，將學(xué)生合理搭配，分成若干個活動小組。各小組根據(jù)自身的特長、興趣等實(shí)際情況，通過討論、研究，選取活動的內(nèi)容。在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作之后，再撰寫調(diào)查報告、考察報告、參觀后的感想、制作模型過程的心得體會和活動總結(jié)等。
在整個活動的過程中，學(xué)生會不知不覺地受到愛國情感的熏陶。同時，又發(fā)展了對信息的反思和辨認(rèn)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同合作、共同進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神和社會責(zé)任感。實(shí)踐證明，這些豐富多彩的課外活動，既是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的好機(jī)會，又是滲透心理健康教育的良好途徑。
5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)2021
根據(jù)xx區(qū)行署辦公室《關(guān)于做好20XX年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神，我單位高度重視，及時安排部署，制定實(shí)施方案，扎實(shí)做好了防災(zāi)減災(zāi)日的各項(xiàng)活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署
《關(guān)于做好20XX年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件，要求各單位廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動；積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及；認(rèn)真組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練；深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理；扎實(shí)推進(jìn)綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建工作，我單位全面貫徹落實(shí)文件精神。
為切實(shí)開展好防災(zāi)減災(zāi)日的各項(xiàng)活動，單位領(lǐng)導(dǎo)及時召集相關(guān)人員召開了專題會議。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，并對"防災(zāi)減災(zāi)日"活動進(jìn)行了研究部署，對活動期間相關(guān)部門的工作職責(zé)進(jìn)行明確，提出具體要求。切實(shí)增強(qiáng)了我單位對于開展好此次防災(zāi)減災(zāi)工作的緊迫感和責(zé)任感，為防災(zāi)減災(zāi)工作的有力、有序、有效開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在宣傳方面，我單位充分利用了橫幅、海報、標(biāo)語等方式進(jìn)行大力宣傳。首先我單位制作了以"識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能"為內(nèi)容的宣傳橫幅，懸掛于單位大門口。其次還專門制作了"防災(zāi)減災(zāi)"主題海報，并粘貼于辦公區(qū)顯眼位置。海報內(nèi)容結(jié)合我館實(shí)際，具體從"地震來了如何避險"與"火災(zāi)發(fā)生了怎么自救"這兩方面展開，內(nèi)容精煉，切實(shí)有效。
5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)2021
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果
為確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。演練活動于5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動的目的，收到良好效果。
5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)2021
5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、學(xué)校高度重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任為成員，確保了各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。
二、圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。
三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日（周一）學(xué)校在校門口電子屏上顯示關(guān)于今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題的'標(biāo)語：“人人參與，減少災(zāi)害風(fēng)險，防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和美滎陽”。
2、我校利用5月10日（周二）的升旗儀式（因周一體育特長生考試，升旗儀式調(diào)整到周二），對全校師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)周活動的宣傳與動員，并向全校師生做了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識演講。
3、防災(zāi)減災(zāi)周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。
四、5月12日（周四）利用中午課間操時間，我校組織了防震減災(zāi)演練教育和緊急避險訓(xùn)練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護(hù)技能。
音體美教研組工作的開展要在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。下面是小編帶來關(guān)于中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(一)一、指導(dǎo)思想：
全 面貫徹落實(shí)上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行崗位練兵和以課題《優(yōu)化初中 課堂情境創(chuàng)設(shè)，提高教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的課堂教學(xué)實(shí)踐，并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個專題的探索，在學(xué) 校“抓基礎(chǔ)、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學(xué)理念，不 斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。
2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。
5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對兩操的管理。
6、認(rèn)真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實(shí)踐。
7、組織學(xué)生積極參加局、總局、省級組織的各類比賽和競賽。
8、結(jié)合九年級體育考試改革要求，做好九年級體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練工作。
9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。
10、組織和開展各類文體活動競賽。
11、針對學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；
加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高。
三、具體工作：
三月
1、制定教學(xué)計(jì)劃、崗位練兵計(jì)劃、課外活動計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。
2、參加教師軍樂隊(duì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行簡筆畫練習(xí)，參加學(xué)校的簡筆畫大賽。
4、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動會，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
四月
1、進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，參加學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功展示和“三六一優(yōu)質(zhì)課”課堂教學(xué)展示。
2、認(rèn)真書寫崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、練兵讀書筆記、反思、案例。
3、完善各自的教育博客。
4、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動會，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
五月
1、參加崗位大練兵活動總結(jié)、整改。
2、進(jìn)行崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、反思、案例的書寫和完善。
3、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動會，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
六月
1、認(rèn)真準(zhǔn)備農(nóng)場召開的職工運(yùn)動會。
2、撰寫教師專業(yè)成長總結(jié)，準(zhǔn)備上交課題材料、及各種筆記
組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備，并參加學(xué)校組織的第十一屆課件制作大賽暨教育博客大賽。
4、認(rèn)真書寫和上交崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、反思、案例。
七月
1、認(rèn)真撰寫“教學(xué)論文”
2、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作，及課外活動總結(jié)等期末工作。
3、準(zhǔn)備新課程理論測試
中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(二)一、工作思路：
1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想，立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價值，提高課堂教學(xué)的有效性。
2、通過開展多種形式的課外興趣小組活動，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活；
積極參加各類區(qū)、市、全國的各類比賽，為我校爭光添彩。
二、主要工作：
1、教研組自培方面：
以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮音、體、美對學(xué)生的非學(xué)科德育教育價值，以“通過學(xué)科案例研究，開展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。
1)二月份針對自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論至少，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。
2)三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。
3)四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐，并推選一名教師進(jìn)行校內(nèi)公開課的展示。
4)五、六月份對課進(jìn)行分析與總結(jié)，并對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
2、教學(xué)方面：
1)認(rèn)真執(zhí)行校《教學(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。
2)以四月份?！巴鹌奖苯虒W(xué)節(jié)為契機(jī)組織組內(nèi)集體備課，互相聽課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動形式選拔一名教師參加我校課的展示活動，并爭取有新的突破。
3)繼續(xù)抓好九年級學(xué)生的體育加試的體能與技能的提高工作，以去年加試內(nèi)容為抓手，積極探索有效的教學(xué)手段，提高學(xué)生的體能與技能，爭取好的成績。
4)積極參與區(qū)及校的科研課題的工作，積極參與并校本教材的編寫工作， 做好校的自培各類工作，并爭取形成本組的特色，并取得良好的效果。
2、校園文化建設(shè)方面：
A、積極配合學(xué)校政教工作，通過抓早操及課間操的動作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。
B、3月14日---4月1日通過體鍛課及校會課開展春季季體育運(yùn)動會，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，提高學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
C、做好5月份的藝術(shù)節(jié)活動，結(jié)合教學(xué)積極開展學(xué)科競賽活動，努力挖掘?qū)W生的潛力。
D、積極開設(shè)音、美、體各種興趣小組，挖掘?qū)W生的各方面的專長與潛能，爭取在各類比賽中取得好的成績。、
中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(三)一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學(xué)理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，在現(xiàn)有條件下，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學(xué)科組對學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。
二、重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。
整理所需材料迎接市對我校常規(guī)檢查工作的驗(yàn)收。
2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課研討活動。
深入研究我校特色體育項(xiàng)目建設(shè)。
5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對兩操的管理。
6、制定科學(xué)可行的項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)體、藝各項(xiàng)競賽的訓(xùn)練工作。
7、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市級各類競賽。
8、結(jié)合九年級體育考試改革要求，制定九年級體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃。
9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。
10、組織校田徑運(yùn)動會，開展校廣播操比賽與各類文體競賽。
11、針對學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；
加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動陶冶學(xué)生情操。
三、具體工作：
(1)、美術(shù)教師工作
1.配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
2.開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動。
3.開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。
(2)、音樂教師工作
1.各年級弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。
2.組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動。
3.協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、工會搞好國慶、元旦慶?；顒印?/p>
4.正常開展集體備課活動、課題研究工作。
(3)、體育教師工作
1.認(rèn)真組織好一年一次的校運(yùn)會工作。
2.開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓(xùn)。
3.組織學(xué)習(xí)七年級新生的廣播操比賽。
4.定期整理校體育器材室。
九月份
1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研組計(jì)劃；
2、本學(xué)期主要體育工作安排及組內(nèi)工作協(xié)調(diào)分工；
3、上報所需體育器材；
4、排好課間操和課外活動值日表，并開始檢查記載；
5、學(xué)習(xí)音、體、美、文體課教學(xué)基本規(guī)范化要求；
6、組內(nèi)公開課研討；
7、學(xué)習(xí)音、體、美課改方面的文章。
8、做好學(xué)生廣播體操比賽的各項(xiàng)事宜。
9、組織建立學(xué)生藝術(shù)興趣特長班。
十月份
1、組內(nèi)公開課研討；
2、教研專題討論(題目待定)；
3、組織校運(yùn)會期間學(xué)生的體育訓(xùn)練工作；
4、校運(yùn)會后選的優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備參加縣里的比賽由潘星臺老師負(fù)責(zé)；
5、參加縣田徑運(yùn)動會資格審查、報名；
十一月份
1、研究開展學(xué)校學(xué)生的文體活動；
2、組內(nèi)公開課研討；
3、教研專題討論。
十二月份
1、組織冬季三項(xiàng)活動的比賽；
2、組內(nèi)公開課研討；
3、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動，做到定時、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。
挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加下一屆校、學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對學(xué)生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動，豐富學(xué)生課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動陶冶學(xué)生情操。
元月份
1、做好體育各項(xiàng)考試登記工作；
2、完成教研組總結(jié)，各人完成學(xué)期小結(jié)；
3、資料整理歸檔；
4、做好冬季三項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)上報工作。
教研組活動安排
第6周：教研組會議、理論學(xué)習(xí)
第8周：體育教師集體研討
第10周：美術(shù)教師研討
第11周：音樂、美術(shù)教師研討
第12周：潘星臺、黃苗苗、吳新柏教師公開課
第14周：教研組集體理論學(xué)習(xí)
一、活動主題
全民禁絕，共建美麗
二、活動地點(diǎn)
全市各中小學(xué)
三、活動時間
2016年6月，其中從6月20日起要開展為期10天的集中宣傳教育。
四、主要內(nèi)容
1、各中小學(xué)要進(jìn)一步深化對中小學(xué)生的禁毒宣傳教育，中小學(xué)生的禁毒宣傳教育要以預(yù)防為主，要將禁毒教育納入到校園文化建設(shè)中，要讓禁毒教育進(jìn)課堂，要把禁毒教育與法制教育、心理健康教育等專題教育結(jié)合起來。
2、各中小學(xué)要向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識，向?qū)W生講解的危害等內(nèi)容，開展預(yù)防、禁止入侵的專項(xiàng)宣傳活動，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生。
3、各中小學(xué)要利用班會課、團(tuán)隊(duì)會、德育簡報、黑板報、校園廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防知識，征訂適合學(xué)生的禁毒教育影視資料，各類宣傳教育報刊、雜志及各種宣傳資料，開展如禁毒知識競賽、手抄報比賽、黑板報比賽、演講比賽等形式的禁毒課外活動，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識，調(diào)動廣大青少年參與禁毒宣傳的積極性。
4、為開展預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件學(xué)校要建立與禁毒委、派出所等各部門的組織聯(lián)系，聘請法制副校長、干警來校授課，開展小手拉大手的活動，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
5、各中小學(xué)要按照中央和自治區(qū)全面推進(jìn)青少年預(yù)防教育“6.27”工程的要求，在“6.26”國際禁毒日來臨之際，在學(xué)校內(nèi)舉辦青少年禁絕誓師大會，營造禁毒宣傳教育的濃厚氛圍。
五、相關(guān)要求
