時間：2022-02-19 17:46:41
序論：在您撰寫會考復(fù)習(xí)計劃時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院；后勤服務(wù)；社會化；績效考核
【中圖分類號】R197.322 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
在醫(yī)院的發(fā)展過程中，醫(yī)院一直探索、尋找一種適合醫(yī)院后勤服務(wù)社會化的管理模式，以提高醫(yī)院后勤的綜合效益。對于醫(yī)院而言，后勤服務(wù)社會化的績效如何對臨床工作及醫(yī)療質(zhì)量會造成一定的影響。因此，要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，對醫(yī)院后勤服務(wù)進(jìn)行分析，以發(fā)現(xiàn)后勤服務(wù)中的問題，從而采取相應(yīng)的解決措施。我院近年來開始實施醫(yī)院后勤服務(wù)社會化，并將后勤服務(wù)委托給一家后勤管理企業(yè)，成效顯著，現(xiàn)報道如下。
1 研究方法
1.1績效評估理念
績效評估是指采用運籌學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計方法，選擇特定的指標(biāo)體系，對照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)程序，采用定量、定性評估，對組織在某個時期中的經(jīng)營效益作出準(zhǔn)確、客觀、公正的評估[1]。評估是績效管理的基礎(chǔ)，也是其管理的重要方法。通過績效評估，能有效促使組織引進(jìn)競爭機(jī)制，從而改善服務(wù)。
1.2現(xiàn)場試驗法
通過進(jìn)行現(xiàn)場抽樣調(diào)查與評估，以了解后期運營工作中的實際成效，從而針對問題采取相應(yīng)的解決措施，以改進(jìn)后期經(jīng)營管理。
1.3定量分析法
把反映某醫(yī)院（下文稱為甲醫(yī)院）近5年來的后勤支持保障服務(wù)供給能力，如服務(wù)于醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療一線、患者職工等因素及醫(yī)院的業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)收入、醫(yī)護(hù)人員、后勤人員比例、后勤費用支出及患者的滿意度等定量指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。
1.4類比分析法
通過與該地區(qū)未實施后勤服務(wù)社會化的相同等級醫(yī)院進(jìn)行某些后勤管理項目效果的比較，以分析其可行性與先進(jìn)性[2]。并對當(dāng)?shù)氐牧?家綜合醫(yī)院進(jìn)行分析，其中，乙、丙兩家醫(yī)院后勤服務(wù)至今尚未實施社會化。從財務(wù)、業(yè)務(wù)報表上收集甲、乙、丙這三家醫(yī)院近5年來的急診人次、住院人次、衛(wèi)生材料費及低值易耗品費進(jìn)行分析。
2 結(jié)果
復(fù)習(xí)備考從七“心”開始
今天是x年x月x日，距龍xx整整一個月，距本學(xué)期期末考試只有兩周左右時間。
學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的根本任務(wù)，學(xué)業(yè)成績的好壞將直接影響到自己的競爭力和過春節(jié)的心情。如今，各科基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，這就
需要我們有一個良好的復(fù)習(xí)備考態(tài)度，幫助我們查漏補(bǔ)缺，理清知識脈絡(luò)，夯實各科基礎(chǔ)，提升專業(yè)能力和水平。那么，如何讓
我們的復(fù)習(xí)備考創(chuàng)造最大化的價值呢？我認(rèn)為在復(fù)習(xí)中關(guān)鍵要具有七顆心，即信心，雄心，誠心，熱心，虛心，細(xì)心，耐心。
第一顆心是信心，就是你在現(xiàn)有的這個層次上，要懷著我一定能做好的態(tài)度，這個態(tài)度就決定了學(xué)習(xí)水平的好壞。俗話說思想有
多遠(yuǎn)的，你就能走多遠(yuǎn)。在復(fù)習(xí)中信心就是我們的指明燈，引領(lǐng)我們創(chuàng)造驕人的業(yè)績，走向輝煌的明天。
第二顆心是雄心，就是要求我們復(fù)習(xí)要有斗志，要積極地迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。要敢于對任何困難和任何對手說不，要有超越他人的勇
氣。
第三顆心是誠心。誠，則多助。以誠感人者，人亦誠而應(yīng)之。懷著一顆坦誠之心去面對知識盲點和學(xué)科弱項，敢于承認(rèn)自己的不
足，想辦法去提高。
第四顆心是熱心。不論自己的復(fù)習(xí)有多繁忙，心情有多煩燥，他人求助時必須能夠笑臉相迎，使求助者產(chǎn)生不甚感激之情。微笑
是溝通的開端，簡單的一句“我能幫助你吧”便能拉近同學(xué)之間的距離，是對方給予你信任。他們也將會在你有困難時給予你幫
助。
第五顆心是虛心。我們也要虛心地向身邊的同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精益求精。成績優(yōu)秀的學(xué)生不能心高氣傲，要多方面提
升自己，踏踏實實做好每一件事。學(xué)習(xí)有困難的也不要灰心，只要你肯虛心求教，你一定能有所進(jìn)步。
第六顆心是細(xì)心。練習(xí)題和試題往往會設(shè)置些許障礙，我們必須做到冷靜和細(xì)心，力爭讀懂看透，思緒縝密，不漏掉任何關(guān)鍵點
或條件。
第七顆心是耐心。復(fù)習(xí)過程是枯燥而又繁瑣的，稍不留神就可能產(chǎn)生懈怠情緒，人的情緒容易變得浮燥起來，也和同學(xué)產(chǎn)生矛盾
，我們要學(xué)會自己調(diào)節(jié)，要做到“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。換個角度來看，別人對你的態(tài)度，實際就是你自身言行
關(guān)鍵詞： 植保社會化服務(wù)；成效；問題；對策；
中圖分類號:B824文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1 主要做法
近年來，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、新型栽培技術(shù)的推廣和氣候的變化，使農(nóng)作物病蟲害發(fā)生更趨復(fù)雜，防治難度增加；加之農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)作物病蟲害防治出現(xiàn)無人噴藥或噴藥不及時以及安全用藥隱患多等問題，成為制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的瓶頸。為適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展新形勢下農(nóng)民對植保服務(wù)的要求，揚州市農(nóng)業(yè)部門根據(jù)全市各地實際，確立了以組建植保機(jī)防服務(wù)隊為重點，積極推行“專業(yè)化防治、社會化服務(wù)、市場化運作、典型化引導(dǎo)”的植保社會化服務(wù)的工作理念，大膽探索，逐步建立起以服務(wù)農(nóng)民為宗旨，以公益性植保機(jī)構(gòu)為依托，服務(wù)組織為紐帶，專業(yè)化防治隊為基礎(chǔ)的，由公益植保機(jī)構(gòu)、企業(yè)、彌霧機(jī)手、農(nóng)民共同參與的植保社會化服務(wù)體系，取得了積極進(jìn)展。
1.1 政府支持，強(qiáng)勢推進(jìn)
2007 年以來，揚州市政府把推進(jìn)植保社會化服務(wù)作為發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要抓手，組織農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、供銷合作社、民政等相關(guān)部門專題調(diào)研，召開研討會、推進(jìn)會，出臺了《關(guān)于全面推進(jìn)植保社會化服務(wù)工作的意見 》，還將植保社會化服務(wù)工作納入對各縣（市）農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作綜合考核指標(biāo)。各級農(nóng)業(yè)局部門也相應(yīng)出臺推進(jìn)植保社會化服務(wù)工作意見和具體實施方案。
1.2 因地制宜，典型培育
目前邗江區(qū)已形成縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動模式。區(qū)農(nóng)委成立利民植保服務(wù)合作社，村、組組建專業(yè)隊 165 個，形成了上下一體的三級聯(lián)動組織。我們槐泗鎮(zhèn)專業(yè)合作聯(lián)社成立于2012年5月， 85名成員組成，擁有擔(dān)架式彌霧機(jī)12臺，背負(fù)式彌霧機(jī)105臺，插秧機(jī)40臺，旋耕機(jī)45臺，收割機(jī)30臺，專業(yè)彌霧機(jī)手79人，去年新增了乘坐式大型植保機(jī)械2臺，全程承包防治面積1.4565萬畝，
1.3 發(fā)揮優(yōu)勢，技術(shù)指導(dǎo)
在全程承包統(tǒng)防統(tǒng)治上，我們槐泗鎮(zhèn)利用萬畝良田有利條件，去年我們引進(jìn)了大型乘坐式植保機(jī)2臺，進(jìn)行試用，據(jù)我們使用情況看，大型植保機(jī)械有許多優(yōu)勢：一是降低了機(jī)手的勞動強(qiáng)度，背負(fù)式彌霧機(jī)是機(jī)手背負(fù)一定重量在田間行走、噴藥，特別到水稻生長中后期，秧苗密度大、高度高了，機(jī)手的勞動強(qiáng)度非常大，許多機(jī)手越來越不愿意干；二是提高了工作效率，一臺大型植保機(jī)一天可防治250-300畝，一次病蟲防治在適期內(nèi)可達(dá)上千畝，可以保證防治時間不超時；三是減少了用工人數(shù)，提高了機(jī)手及服務(wù)人員的收入，一臺大型植保機(jī)，2名機(jī)手，1人配藥，相當(dāng)于3-4臺背負(fù)式彌霧機(jī)，減少用工一半以上。但還存在一些不足，首先是對田塊有要求，要求田塊越大越好，小的田塊不合適；其次對水稻栽插方式有要求，它是根據(jù)機(jī)插秧的參數(shù)設(shè)計的，只適合于機(jī)插秧田塊；第三在操作過程中，對秧苗有損傷，特別到水稻生育后期，軋掉即將成熟的稻穗群眾不愿意
2 取得的成效
經(jīng)過多年的探索和推進(jìn)，至 2011 年底，揚州經(jīng)工商部門登記注冊的鎮(zhèn)級植保專業(yè)合作社 286 個，平均每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 4.1 個，建立村級專業(yè)隊突破 1 000 個。全市專業(yè)化服務(wù)示范面積逐年逐次擴(kuò)大，防治效果顯著提高，防治成本大幅降低，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全得到有效保障，經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三大效益明顯提升。
2.1 專業(yè)化防治覆蓋率明顯上升
開展社會化服務(wù)以來，重大病蟲害專業(yè)化防治面積迅速上升，到 2011 年底，全市統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率達(dá) 66%，高出全省平均水平 12 個百分點。我們槐泗鎮(zhèn)統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率也達(dá) 55 %以上。
2.2 生態(tài)效益明顯
開展植保社會化服務(wù)后，由于防治人員懂技術(shù)，加之植保部門及時培訓(xùn)、指導(dǎo)，植保技術(shù)到位率高，保證了用藥對口，防治及時，有效地規(guī)避了盲目用藥、不對路用藥和使用假劣農(nóng)藥帶來的風(fēng)險，減少了用藥次數(shù)和用藥量。同時，防治過程中，做好自身防護(hù)，合理處置藥瓶藥袋，減少了農(nóng)藥中毒事件的發(fā)生和農(nóng)藥的污染問題產(chǎn)生，降低了農(nóng)藥殘留量，保護(hù)了環(huán)境和農(nóng)民的身體健康，提高了農(nóng)產(chǎn)品的無公害生產(chǎn)水平。
3 當(dāng)前植保社會化服務(wù)存在的問題
總經(jīng) 近年來工作，一些工作經(jīng)驗值得肯定：一是政府的重視和支持是做好植保社會化工作的基礎(chǔ)。二是必須建立一支有事業(yè)心、有服務(wù)能力的專業(yè)隊伍是開展植保社會化服務(wù)的前提。三是防治效果好、效益明顯是植保社會化服務(wù)能持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。四是植保技術(shù)是植保社會化服務(wù)的重要支撐。當(dāng)前，隨著工作向縱深推進(jìn)，也存在一些不容忽視的問題。
3.1 組織自身發(fā)展能力不足
一是組織盈利能力有限。主要的經(jīng)濟(jì)收入來源于按照服務(wù)面積收取一定的作業(yè)服務(wù)費，服務(wù)組織的盈利能力十分有限。二是專業(yè)隊機(jī)手隊伍難穩(wěn)定。由于農(nóng)作物病蟲防治是一項季節(jié)性工作，主要集中在夏秋季 3～4 個月的時間內(nèi)，機(jī)手在其余時段另謀他業(yè)或無事可做，影響機(jī)手隊伍的穩(wěn)定。
3.2 缺少防效評估機(jī)制或標(biāo)準(zhǔn)
目前缺少相應(yīng)的責(zé)任評估機(jī)構(gòu)，農(nóng)民對防治效果的期望值往往過高，與防治作業(yè)人員和服務(wù)組織有時在防治效果上會出現(xiàn)意見分歧，在出現(xiàn)協(xié)議糾紛時無人出面進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，妥善解決糾紛，維護(hù)農(nóng)民與服務(wù)組織雙方的利益。
3.3 基層植保服務(wù)技術(shù)力量弱
目前基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)不健全，設(shè)備老化，設(shè)施不齊，測報手段落后，人員配備不整齊，事業(yè)經(jīng)費嚴(yán)重不足，嚴(yán)重阻礙了植保社會化服務(wù)以及植保新技術(shù)、新藥械的推廣。
4 推進(jìn)植保社會化服務(wù)健康持續(xù)的對策
在今后推進(jìn)植保社會化服務(wù)工作過程中，揚州市將積極建立新型植保社會化服務(wù)體系，以市場化為導(dǎo)向，以深化改革為動力，穩(wěn)定和優(yōu)化公益，擴(kuò)大和規(guī)范經(jīng)營，積極推進(jìn)公益性與經(jīng)營互補(bǔ)融合發(fā)展，全面提升植保社會化服務(wù)水平。
4.1 創(chuàng)新植保服務(wù)主體
根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村多為婦女和 60 歲以上老人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際，加快完善植保社會化服務(wù)體系。以先進(jìn)植保機(jī)械為裝備，以植保專業(yè)合作社、專業(yè)隊為紐帶，各級植保推廣體系為支撐，建立起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和植保服務(wù)者結(jié)成風(fēng)險共擔(dān)、利益共享的協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)利益共同體的服務(wù)組織，規(guī)范組織內(nèi)部管理和運行機(jī)制，建立健全民主管理制度、利益分配制度、財務(wù)管理制度以及其他議事規(guī)則，真正做到“民建、民管、民受益”。
4.2 加大政策扶持力度
抓住中央和省增加對農(nóng)業(yè)投入的有利時機(jī)，增加對植保社會化服務(wù)體系建設(shè)的資金投入，積極爭取擴(kuò)大植保藥械補(bǔ)貼范圍和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，為專業(yè)化服務(wù)組織提供政策優(yōu)惠。
4.3 加大示范引導(dǎo)力度
借助糧食高產(chǎn)增效創(chuàng)建項目，把建設(shè)好病蟲防治示范方作為推動工作的有效載體，通過示范方建設(shè)，以吸納更多農(nóng)民主動接受合作組織的服務(wù)，輻射帶動周邊農(nóng)民積極科學(xué)做好病蟲害防治工作。
4.4加大服務(wù)拓展力度
努力實現(xiàn)“三個過渡”：一是做到查蟲治蟲，科學(xué)防治，最大限度地發(fā)揮植保技術(shù)優(yōu)勢，實現(xiàn)專業(yè)化服務(wù)從代防代治向病蟲全承包防治過渡。二是實現(xiàn)植保專業(yè)化服務(wù)從分戶結(jié)算向整村推進(jìn)模式過渡。三是實現(xiàn)病蟲專業(yè)化防治向農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)過渡，積極引導(dǎo)服務(wù)組織，延伸服務(wù)鏈，從單一病蟲專業(yè)化防治向肥水管理、病蟲防治、栽培管理等綜合過渡；從主要糧食作物病蟲的專業(yè)化防治向蔬菜、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物病蟲的專業(yè)化防治拓展，從而提高服務(wù)組織綜合服務(wù)能力及效益回報率。
一、指導(dǎo)思思：認(rèn)真貫徹學(xué)校和年級“決勝2020年高考，再創(chuàng)靈中高考輝煌”的奮斗目標(biāo)，以各階段教學(xué)增分為主線，把握考綱要求，努力提高復(fù)習(xí)備考效率，全面完成高考目標(biāo)。
二、情況分析：
1、教師情況：授課物理2班和物理5班
2、學(xué)生情況：學(xué)生的物理基礎(chǔ)較差，知識不扎實，數(shù)學(xué)的運算能力很差，所以在物理的解題能力較弱。
二、備考依據(jù)：
以高中7本物理課本教材、《高中物理學(xué)科考試大綱》為主，結(jié)合課外復(fù)習(xí)輔助教材《普通高中新課程總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。
三、備考策略------夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建較為全面的知識網(wǎng)絡(luò)。
1、物理學(xué)科高考涉及7本書的內(nèi)容，且高考考試內(nèi)容全面，考試題每年都不重復(fù)，與實際生活，現(xiàn)代科技聯(lián)系較為密切；考題形式多變，但都離不開教材，因此一輪復(fù)習(xí)的重點就是全面夯實基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)具有針對性、有效性、省時性。對于重點知識要講深講透，而非重點知識少講略講，難度大且超出我校學(xué)生實際能力范圍的知識容干脆不講。減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)
2、在復(fù)習(xí)過程中，特別注意不同知識點的的聯(lián)系，構(gòu)建好基礎(chǔ)知識的網(wǎng)絡(luò)體系。
3、二輪復(fù)習(xí)采用專題模式，主要是強(qiáng)化主干、構(gòu)建體系，突出重點、突破難點。我采用講練結(jié)合以練為主的方式，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
4、注意收集學(xué)生在復(fù)習(xí)考試中的得失分情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的審清，做題習(xí)慣；
5、第三輪復(fù)習(xí)則要關(guān)注社會熱點問題，進(jìn)行文綜套題訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏
四、物理復(fù)習(xí)時間安排：
1、第一輪復(fù)習(xí)（2019年8月21日—2020年3月30日）
必修一（2019年9月—11月） 必修二（2019年12月） 選修3－1，3－2，3－5（2020年1月—2020年4月）
2、第二輪復(fù)習(xí)（2020年4月初—5月下旬）--－實驗專題復(fù)習(xí)，計算專題
3、第三輪復(fù)習(xí)（2020年5月）---綜合模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。
五、具體措施：
1、立足課本，面向全體學(xué)生，鉆研課標(biāo).考綱和教材，對教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。建立網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，覆蓋面廣。
2、認(rèn)真分析近三年的考綱，把握考綱變化，把控好復(fù)習(xí)備考中的教學(xué)難度。
3、全面了解課標(biāo)，把握重點。
4、認(rèn)真落實面批面改，周周清的復(fù)習(xí)方法，并做到精選，精講，精評，提高復(fù)習(xí)效率。
5、注意每周總結(jié)教學(xué)得失。
6、認(rèn)真研究近5年高考海南卷試題，并注意結(jié)合我校高三學(xué)生的實際水平，將心得體會滲入到平時的選題，講題，對學(xué)生的面批面改之中。
通過對近五年的海南卷高考題進(jìn)行研究，要求將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動態(tài)。
7、努力提高教學(xué)質(zhì)量：
①備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課，要在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上備課。加強(qiáng)與上屆高三物理教師的溝通，發(fā)揮集體的智慧。
[關(guān)鍵詞] 農(nóng)機(jī) 農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系 調(diào)研
[中圖分類號] S23-0 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2013）09-0167-02
目前，農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系作為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)的一部分，對于提升農(nóng)業(yè)科技水平、發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、提高農(nóng)機(jī)使用效率、促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮著越來越重要的作用，已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可或缺的重要力量。
一、當(dāng)前我市農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系基本情況
今年以來，全市農(nóng)機(jī)部門以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實關(guān)于農(nóng)機(jī)化發(fā)展的一系列法律法規(guī)，加快建設(shè)以農(nóng)機(jī)公益為依托、合作組織為主導(dǎo)、市場服務(wù)為補(bǔ)充的農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系，初步形成了集公益推廣、生產(chǎn)作業(yè)、市場營銷、維修服務(wù)于一體的農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
一是農(nóng)機(jī)公益建設(shè)情況。農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣隊伍作為推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的先鋒隊和實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略的重要力量，我市歷來高度重視，在體制編制和經(jīng)費保障方面都按照規(guī)定給予了嚴(yán)格落實。目前，全市共設(shè)立市、縣區(qū)農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣站6個（含一個綜合站），批準(zhǔn)編制人數(shù)118人，市、縣級區(qū)5站66人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級52個站（綜合站）52人，全部為財政全額撥款。4月份，我市又下發(fā)了《漯河市人民政府關(guān)于加快基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)的意見》，對于機(jī)構(gòu)性質(zhì)職能、人員編制、經(jīng)費保障、建設(shè)規(guī)模和人員素質(zhì)等方面都給予了明確，通過項目的實施，將會推動我市基層農(nóng)機(jī)推廣體系進(jìn)一步完善和農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)隊伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。
二是農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)組織。我市按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，加大扶持，培育亮點”的總體思路，通過宣傳造勢、信貸優(yōu)惠、政策扶持、跟蹤問效、典型引路等方式，組建了人員構(gòu)成優(yōu)化、資源配置合理的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社網(wǎng)絡(luò)。目前，全市依法注冊成立的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社達(dá)128個，固定資產(chǎn)總額2.26億元，入會會員1382人，入社機(jī)具達(dá)3677臺，其中，動力機(jī)械1598臺，配套機(jī)具1920臺套，通過組建農(nóng)機(jī)合作社，加快了土地流轉(zhuǎn)，推進(jìn)了土地連片和集約化經(jīng)營。今年“三夏”期間，通過訂單作業(yè)，在合作社每畝讓利10元的情況下，單機(jī)收入仍在2-3萬元以上，多的收入近4 萬元，實現(xiàn)了農(nóng)民增收。
三是農(nóng)機(jī)服務(wù)組織。目前，我市共有農(nóng)機(jī)及農(nóng)機(jī)配件銷售網(wǎng)點456家，分布在市區(qū)、縣城及主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)，維修廠家及維修網(wǎng)點723個，從業(yè)人員1314人，基本能夠滿足我市主要農(nóng)作物機(jī)械化生產(chǎn)的需要。今年，我市又批準(zhǔn)了豫中南農(nóng)業(yè)裝備物流園區(qū)建設(shè)項目，總投資5億元，占地500畝，項目建成后，農(nóng)民可享受集農(nóng)機(jī)品牌推介、產(chǎn)品售后服務(wù)、零部件供應(yīng)、操作技能培訓(xùn)、上牌領(lǐng)證、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)信息于一體的一站式高效便捷服務(wù)，從整體上提升我市農(nóng)機(jī)的營銷實力和服務(wù)水平。
二、當(dāng)前農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)存在的矛盾和問題
近幾年，我市農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系發(fā)展迅速，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、縮小城鄉(xiāng)收入差距和“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)起到了重要的推進(jìn)作用。但是和農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)還有許多不足之處，主要表現(xiàn)在：
一是農(nóng)機(jī)公共服務(wù)有效供給不足。一是基層農(nóng)機(jī)推廣體系不健全。在機(jī)構(gòu)改革的沖擊下，鄉(xiāng)站全部撤并（合為農(nóng)業(yè)服務(wù)中心）、歸口大農(nóng)業(yè)，農(nóng)機(jī)專職管理人員進(jìn)一步減少，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有專職的農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員，推廣體系在基層線斷網(wǎng)破人散，勢單力薄，力不從心；二是人員結(jié)構(gòu)斷層、整體素質(zhì)不高，具有本專業(yè)學(xué)歷的只占20%，具備高、中級職稱13名，僅為8.3%，而初級及以下職稱的卻占了79%；三是農(nóng)機(jī)推廣部門的基本條件差，缺乏固定的試驗、示范基地與項目資金帶動，“有錢養(yǎng)兵、無錢打仗”的情況普遍存在，個別縣區(qū)站日常工作都難以維持，很難讓新機(jī)具新技術(shù)達(dá)到應(yīng)有的推廣效果。
二是農(nóng)機(jī)合作社組織規(guī)模較小，組織規(guī)范化程度不高。這幾年，我市的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社發(fā)展起步很好，成效作用明顯。但還存在規(guī)模較小，規(guī)范化程度不高等問題，原因有三：一是地塊相對較小。的現(xiàn)狀短時間內(nèi)很難改變，大機(jī)械無法充分發(fā)揮作用，制約了農(nóng)機(jī)合作社的進(jìn)一步發(fā)展。二是農(nóng)機(jī)合作社的運行機(jī)制不健全。能人決策代替民主管理、合伙經(jīng)營代替合作發(fā)展是合作社經(jīng)營的主要方式，缺乏長遠(yuǎn)發(fā)展的制度保障，參與合作經(jīng)營的部分農(nóng)民利益得不到有效維護(hù)，挫傷了農(nóng)民參與合作經(jīng)營的積極性。三是資金投入不足。當(dāng)前，廣大農(nóng)民對發(fā)展農(nóng)機(jī)合作社、實現(xiàn)大農(nóng)機(jī)作業(yè)的優(yōu)勢有了較為深刻的認(rèn)識，但是由于組建農(nóng)機(jī)合作社資金困難，在拓展加工增值、營銷流通等服務(wù)方面明顯不足，難以邁上大服務(wù)發(fā)展高度，推動農(nóng)機(jī)合作社由量的擴(kuò)展向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變己刻不容緩。
三是農(nóng)機(jī)產(chǎn)品供給保障能力不強(qiáng)。一方面銷售網(wǎng)點相對分散。我市現(xiàn)有農(nóng)機(jī)經(jīng)銷網(wǎng)點近100家，主要分布在漯舞路口附近、原郾襄路口附近、湘江路原郾城農(nóng)機(jī)公司附近，由于銷售網(wǎng)點不集中，形不成有效的市場競爭，導(dǎo)致銷售品種單一，農(nóng)民購買農(nóng)機(jī)、農(nóng)具、配件要跑很多冤枉路，有時還不能買到稱心如意的產(chǎn)品，耽誤農(nóng)時，造成不必要的人力、物力、財力浪費。另一方面經(jīng)營理念差，經(jīng)營和服務(wù)層次低?！胺蚱薜辍薄ⅰ案缸拥辍?、“租賃店”、“流動站”仍然是我市農(nóng)機(jī)市場的主體，由于受文化水平、資金規(guī)模等多種因素的影響，流動資金缺乏、機(jī)具配件儲備不足、維修人員排除故障能力不強(qiáng)、農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)點設(shè)備簡陋的問題日益凸顯，因農(nóng)機(jī)供應(yīng)不及時和維修保障不到位影響農(nóng)機(jī)購置、農(nóng)機(jī)作業(yè)的情況時有發(fā)生，嚴(yán)重制約了先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械在我市的推廣應(yīng)用。
三、對于加快農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系建設(shè)的幾點建議
充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)化在推動經(jīng)濟(jì)社會由“三化協(xié)調(diào)”向“四化同步”發(fā)展中的重要作用，全面推進(jìn)農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)體系建設(shè)，我們認(rèn)為需重點做好以下工作。
一是加強(qiáng)公益性農(nóng)機(jī)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)對于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有十分重要的意義，我們認(rèn)為建強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)，經(jīng)費是前提、人才是保障、培訓(xùn)是基礎(chǔ)，由此我們建議在加強(qiáng)公益性農(nóng)機(jī)服務(wù)體系建設(shè)方面應(yīng)把握好以下幾點：一是完善和加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)推廣經(jīng)費的投入機(jī)制。配備必要的先進(jìn)實驗設(shè)備和交通工具，解決農(nóng)機(jī)推廣條件差、手段落后等問題；公益性的推廣經(jīng)費要給予足額保障，并且隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，建立相應(yīng)的自然增長機(jī)制，確保農(nóng)機(jī)推廣工作能夠順利開展。二是引導(dǎo)農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生到基層從事農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣工作，并在今后的職稱評聘、提拔重用等方面予以傾斜，完善現(xiàn)有人員年齡和知識結(jié)構(gòu)，提高基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的整體專業(yè)技術(shù)水平。三是加大農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣人員的技能培訓(xùn)力度，通過培訓(xùn)，加快農(nóng)機(jī)推廣人員的科技知識更新速度，從而達(dá)到能夠熟練掌握當(dāng)前先進(jìn)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)，并能正確運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收。
二是引導(dǎo)農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)組織創(chuàng)新。我們認(rèn)為一手抓發(fā)展、一手抓規(guī)范是當(dāng)前推動農(nóng)機(jī)合作社發(fā)展的重要途徑。一是健全制度，規(guī)范運作。在深入貫徹落實《農(nóng)民合作社法》基礎(chǔ)上，引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理的先進(jìn)理念，促進(jìn)農(nóng)機(jī)合作社在章程制定、股金設(shè)置、工商登記、組織機(jī)構(gòu)、管理制度、盈余分配等方面加以規(guī)范。二是因地制宜，分類指導(dǎo)。在集體經(jīng)濟(jì)較好、班子較強(qiáng)的地方，可以走連片整地、統(tǒng)種分管、統(tǒng)分結(jié)合的路子；在農(nóng)民市場經(jīng)濟(jì)意識較強(qiáng)的地方，可以在農(nóng)民自愿的前提下，將承包田作為股份投到農(nóng)機(jī)合作社統(tǒng)一經(jīng)營，按股分紅，走股份合作的路子；在其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的地方，可以走分工分業(yè)，耕地實行統(tǒng)種、統(tǒng)管、統(tǒng)收，集約化經(jīng)營的路子；在土地流轉(zhuǎn)較快的地方，可以自辦家庭農(nóng)場，走自耕與代耕相結(jié)合、專業(yè)化服務(wù)的路子。三是跟蹤服務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督。充分利用農(nóng)機(jī)部門的技術(shù)優(yōu)勢，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)合作社機(jī)具和場、庫、棚等折舊提取和管理，加強(qiáng)社員的技術(shù)培訓(xùn)，實行嚴(yán)格的“三級”監(jiān)管機(jī)制，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，提高農(nóng)機(jī)合作社經(jīng)營效率和質(zhì)量，確保農(nóng)機(jī)合作社健康發(fā)展。
三是構(gòu)建農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)流通業(yè)態(tài)。由于機(jī)具齊全、功能完備的農(nóng)業(yè)裝備園區(qū)相對較少、分布不均，農(nóng)民得不到農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能、供貨、售后服務(wù)、維修保障等直觀感受，顧慮重重而難下決心，一定程度上影響了先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械在我市的推廣普及和老舊農(nóng)機(jī)的更新?lián)Q代。由此我們建議，可否在全國范圍內(nèi)建設(shè)一批分布合理、服務(wù)到位、功能完善的農(nóng)機(jī)大市場，鼓勵農(nóng)機(jī)企業(yè)大力推廣以連鎖經(jīng)營、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)為代表的現(xiàn)代流通方式，發(fā)展農(nóng)機(jī)連鎖店、4S店等多種形式的市場銷售服務(wù)中心，形成集機(jī)具銷售、配件供應(yīng)、售后服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、信息反饋于一體的服務(wù)模式。
四是完善農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)。我市與市聯(lián)通公司聯(lián)合開發(fā)了農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，通過手機(jī)定位，實時了解我市農(nóng)機(jī)分布情況，采用設(shè)立服務(wù)電話和發(fā)送手機(jī)短信等方式，溝通交流情況，傳遞農(nóng)機(jī)作業(yè)需求、價格行情、天氣資訊、油料供應(yīng)、維修服務(wù)等信息，增強(qiáng)信息的針對性、準(zhǔn)確性和時效性，取得了初步成效，為農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)調(diào)度積累了經(jīng)驗。但是由于服務(wù)面較窄（僅限于我市使用聯(lián)通手機(jī)的農(nóng)機(jī)手），影響了功能發(fā)揮，由此，我們建議可否在全國范圍內(nèi)建立一個突破網(wǎng)絡(luò)壁壘的農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)調(diào)度系統(tǒng)，免費為參加跨區(qū)作業(yè)的農(nóng)機(jī)安裝配備GPS定位儀，從而準(zhǔn)確掌握農(nóng)機(jī)分布情況，實現(xiàn)跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)的有效調(diào)度，改變以往那種“有機(jī)無活干、有活無機(jī)收”的無序流動局面，提高農(nóng)機(jī)資源的有效使用。
五是健全扶持政策，推動農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)快速發(fā)展。農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社要提高生產(chǎn)效益，就必須拉長服務(wù)鏈條，形成一定的規(guī)模，對資金的需求越來越大。盡管資金扶持和金融支農(nóng)的政策越來越多，力度不斷加大，但由于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，缺乏有效的抵押物，加上受天氣、病蟲害等自然因素的影響，農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的比較效益較低而承擔(dān)風(fēng)險較大，農(nóng)村金融板塊短缺的現(xiàn)象并未得到根本改善，農(nóng)民難以從金融機(jī)構(gòu)獲得貸款，難以享受便利的現(xiàn)代金融服務(wù)。我們在調(diào)研中感到，提高農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)水平，一方面應(yīng)加大農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼力度和增加農(nóng)機(jī)合作社扶持資金數(shù)量，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械示范區(qū)及農(nóng)村機(jī)耕道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；另一方面應(yīng)制定清晰的政策和指導(dǎo)原則，在加強(qiáng)和銀行、保險公司合作聯(lián)動的的基礎(chǔ)上，采取開放式的方法，允許民間資金進(jìn)入，培育一批社區(qū)性、合作性的農(nóng)村小微型金融機(jī)構(gòu)，從而逐步解決融資難、保險品種數(shù)量少等問題。
參考文獻(xiàn)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕 育著期盼的七月即將到來，小學(xué)畢業(yè)水平測試的日子也日益臨近，屈指數(shù)一數(shù)，距小學(xué)畢業(yè)水平測試只有一個多月了。今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)暨期末抽測復(fù)習(xí)迎考動員大會，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)暨期末水平測試中取得優(yōu)異的成績。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在四、六年級這一教學(xué)前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了！
今年這次抽測，我們滿懷信心奪取好成績。從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學(xué)校來說，盡一切努力為你們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這一切為我們打好這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們2019年小考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體師生為實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴！下面，我想給大家談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
一、談?wù)勍瑢W(xué)們最近情況
根據(jù)老師近段時間的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中存在這些問題： 部分同學(xué)失去學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)沒關(guān)系， 反正初中有書讀就是了，所以就出現(xiàn)學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，作業(yè)不努力完成，上課時不遵守紀(jì) 律，做小動作、說話，與前后排同學(xué)交頭接耳。部分同學(xué)在做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，說了還是不聽。背地里在干一些壞事，如破壞一些公共財物，欺侮同學(xué)， 與同學(xué)打架，談戀愛、還到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度等等現(xiàn)象。
當(dāng)然有部分同學(xué)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，不但認(rèn)真努力完成學(xué)業(yè)，還幫助教師干一些力能所及的事。如：六年級朱清珍，四年級王靖宇等同學(xué)在班里成績名列前茅，是一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，每次考試沒有辜負(fù)老師對他們的期望。特別近段時間里很多同學(xué)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度， 努力加油，下了功夫，克服了困難成績進(jìn)步比較快。 講到這里，我想提醒同學(xué)們，我們首先要學(xué)會做人，做一個合格的小學(xué)生，就必須具備：一定道德素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)、信息社會的生存 能力、對科技的感知能力、交往與交流能力、合作與競爭能力，要想達(dá)到上述素質(zhì)與能力，我們現(xiàn)在必須做到:團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦努力學(xué)好文化知識，在文明禮儀上為低年級做出榜樣，努力把自己培養(yǎng)成合格的人才。其次，要必須樹立遠(yuǎn)大的志向，只要有遠(yuǎn)大的理想，才會揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三十六行，行行出狀元。為了實現(xiàn)自己的理想， 沒有知識和能力是不可能實現(xiàn)的， 只要努力掌握科學(xué)知 識，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會不斷地成長，才會成為一名有用的人才，才會把理想變成現(xiàn)實。要知道要想實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，我還缺少哪些素質(zhì)和能力，今后要在這些素質(zhì)和能力上去努力去克服。記住：“有志者事竟成，無志者一世無成”?！吧賶巡慌?，老大徒悲傷”。“莫待閑，白了少年頭，空 悲切”。
二、談?wù)剬W(xué)習(xí)的情況
針對一個多月時間的學(xué)習(xí)，我想提出如下意見： 1、要有計劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語 文、英語，數(shù)學(xué)公式，回家寫完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并 預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練，英語要熟記單詞和語法，平時的練習(xí)，要專攻自己的弱項，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求是什么，學(xué)會舉一反三， 而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。3、要主動勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做 舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要 99 的勤奮+1 的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。4、要振奮精神，積極進(jìn)取。聽說在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考而抄作業(yè)的、也有遵守學(xué)校紀(jì)律就覺得生活不精彩的、還有時刻牽 掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺 的知識，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時已晚”了。5、靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書讀過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復(fù)習(xí)時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。同學(xué)們，在這個萬物蘇醒的陽光三月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個人 付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個驕陽似火的夏季，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
我希望在剩 下的 40多天時間里，每個同學(xué)除了要搞好學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實際行動感謝老師對你們的教育和栽培！用實際行動感謝同學(xué)對你關(guān)心和幫助！用最好的畢業(yè)成績給母校留下一個美好的回憶！ 最后預(yù)祝同學(xué)們在期末測試中獲得最優(yōu)異的成績！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！最后，我還要提醒同學(xué)們，請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?努力吧，未來 的中學(xué)生們?。。?！
三、 提出建議和努力的方向
針對我們的現(xiàn)狀我認(rèn)為我們的全體老師要做好以下幾個方面： 1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心！，形勢窘迫，但是我們也不能失去信心，我也相信既然學(xué)校把抽測重任交到大家手里，在我們共同努力下，一定能克服困難，不負(fù)眾望，取得優(yōu)異的成績。 2、既要有決心，又要有方法。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”心中有目標(biāo)，工作才有動力。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下。對于我們老師我想應(yīng)該抓好這幾個方面的工作：（1）抓安全 要繼續(xù)抓好安全工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。安全工作是我們首要工作，是重中之重， 新的學(xué)期，我們以安全作為一切工作的前提。經(jīng)驗告訴我們，安全工作是來不得半點松懈和馬虎的，任何僥幸心理都會帶來危險。因此我們必須對此高度重視，切不可松懈。我們要把 學(xué)生的思想穩(wěn)定工作抓好，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭，對他們多談話、多交流，加大思想教育，還要講究方法，對癥下藥。要加大“問題生”的教育，一定要把孩子放在自己的視線下，關(guān)注孩子的一舉一動，一言一行。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。 要嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊 抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài)，讓每一個孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！2、抓質(zhì)量。六年級是終端顯示，質(zhì)量是生命線，所以，我們一定要有質(zhì)量意識。（1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃。按計劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優(yōu)補(bǔ)差，個別輔導(dǎo)。充分利用一切可以利用的時間，如早自習(xí)、午休的等時間。（2）從課堂教學(xué)著手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路。抓好備課關(guān)；研究六年 級的課程標(biāo)準(zhǔn)、注意捕捉教改信息，了解新的教學(xué)動態(tài)，有效提高課堂效率。發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)，首先，要更 新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，走出“以講為懂” “以懂為會” “以會為通”的誤區(qū)。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合“教”“學(xué)”并重, 倡辨質(zhì) 疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效益。（3） 不放過每一個學(xué)困生。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問學(xué)困生的事，幾個學(xué)困會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛。抓后進(jìn)生，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；對他們要因材施教，要“四優(yōu)先” ：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家訪優(yōu)先； “五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長足進(jìn)步。 （4） 最大限度地利用時間。合理安排， 就會提高效率，也就是節(jié)省了時間。明確學(xué)習(xí)任務(wù)， 形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。（5）要強(qiáng)化訓(xùn)練?？茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。 “教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練 為主線”這三個教學(xué)原則中， 唯有 “訓(xùn)練為主線” 幾乎所有老師都能做到。 但是我們要練規(guī)范、 練速度、 練重點、練能力。 3. 抓團(tuán)隊 任課老師要齊抓共管。各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。同 科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。要求老師與老師、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。老師與老師之間，要有一個統(tǒng)一的 思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思 想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。 4.抓家校 加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式） 。班級管理 工作如果單憑學(xué)校來完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。 老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長對大家的期待，大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。今 天的會議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生、家長、 也給我們自己一個滿意的答卷。
【關(guān)鍵詞】 高中化學(xué)；復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)化學(xué)時，把握好方向，回歸課本，本著重基礎(chǔ)重應(yīng)用的原則進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，不追求偏、難、怪的試題，就一定會取得優(yōu)異的成績。
一、緊扣雙基，突破難點
“模考”試卷考查的知識點覆蓋面廣，但基礎(chǔ)知識、基本技能仍是考點。比如基本概念中離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、阿伏伽德羅常數(shù)，基本理論中元素周期率、化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液，重要金屬和非金屬及化合物的有關(guān)方程式，化學(xué)實驗，電化學(xué)等。
備考復(fù)習(xí)應(yīng)增強(qiáng)針對性，每天安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是近兩年的各地高考試題以及高質(zhì)量的模擬試題，以基礎(chǔ)題及中等難度題為主，達(dá)到提高解題速度、訓(xùn)練解題感覺的效果。做練習(xí)應(yīng)像考試一樣，盡量不丟題、空題，審清題目中的每一個關(guān)鍵字眼，并標(biāo)出記號。遇到自己較為熟悉的題目，更要集中精力，認(rèn)真分析，不可憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢，倉促解答；遇到重點題、熱點題，做完題目后立即重新過一遍，明晰題型特點，理清解題思路，總結(jié)答題技巧，感受成功快樂；遇到難題，不能失去信心，既不能輕易放棄，也不能耗時太多，必要時與老師、同學(xué)多討論，找出解決方法。做到“容易題穩(wěn)拿分，中等題不丟分，難題爭取得分”。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)，規(guī)范答題
高考化學(xué)選擇題近一半，?？家膊焕?。選擇題往往側(cè)重考查基本概念，考查學(xué)生對細(xì)節(jié)知識的把握程度?？捎靡恢軙r間集中梳理復(fù)習(xí)過的內(nèi)容、做過的卷子，分析選擇題做錯的原因：是看題不清，還是審題方法不當(dāng)；是知識掌握有薄弱環(huán)節(jié)，還是存在知識盲區(qū)?；瘜W(xué)規(guī)范性表達(dá)也是應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。如化學(xué)方程式書寫一定要配平，酯化反應(yīng)有水生成不能漏寫，書寫多元弱酸根水解反應(yīng)時應(yīng)分步、可逆，與用量、順序、濃度、條件有關(guān)的化學(xué)方程式要逐一看清，切不可下手就做；實驗題應(yīng)從操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論四個方面完整解答；要辨析清楚填空題中對物質(zhì)表述是填名稱還是填符號、有機(jī)物是寫分子式還是結(jié)構(gòu)簡式等。
三、融會貫通，提高能力
“?？肌迸c高考一樣，既要考查學(xué)生所掌握的知識，更注重考查學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)和能力，有些考題會與平時所學(xué)內(nèi)容“形神俱變”。而要做到“似曾相識”，考前復(fù)習(xí)不能一味做題，死記硬背概念，避免出現(xiàn)“能夠很流暢地陳述某些具體化學(xué)知識，但在知識與實際問題的結(jié)合上常常難以把握”的情況，要回歸課本，從熟悉課本的知識體系開始，進(jìn)行必要的理解記憶，注意思考、整合、歸納、總結(jié)，找到表現(xiàn)每個知識點的具體情景或?qū)嶋H問題，并結(jié)合具體情景自覺主動地進(jìn)行探索鉆研，使知識融會貫通，學(xué)以致用，靈活應(yīng)變。
