時(shí)間：2023-03-29 09:25:19
序論：在您撰寫班組建設(shè)論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
（1）明確班組安全建設(shè)的基本要求。通過班隊(duì)長(zhǎng)發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)安全把關(guān)人的作用，主要做到把好“八關(guān)”（班前安全教育培訓(xùn)關(guān)、動(dòng)態(tài)安全確認(rèn)關(guān)、班中走動(dòng)巡查關(guān)、安全隱患處理關(guān)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)關(guān)、無(wú)把握人員包保關(guān)、班后驗(yàn)收考核關(guān)、自身素質(zhì)提升關(guān)），推進(jìn)班組建設(shè)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，安全管理水平不斷提升，爭(zhēng)創(chuàng)班組安全管理“三無(wú)”目標(biāo)（無(wú)責(zé)任事故、無(wú)傷害、無(wú)嚴(yán)重違章），逐步向本質(zhì)型安全班組邁進(jìn)。
（2）確定班組安全建設(shè)組織管理體系。為加強(qiáng)“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，確定了公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門齊抓共管、基層單位重點(diǎn)管理的三級(jí)縱向組織管理體系，成立了“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由該公司黨委書記、經(jīng)理?yè)?dān)任，明確了人力資源部、黨建工作部、紀(jì)委監(jiān)察部、安全管理部、工會(huì)、計(jì)劃定額科等職能部門以及基層單位在班組安全建設(shè)中的職責(zé)與分工，建立健全了相應(yīng)的監(jiān)管與激勵(lì)約束機(jī)制，為班組安全建設(shè)工作的順利開展提供了組織保障。
（3）建立健全班組安全建設(shè)制度體系。為確保班隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全把關(guān)作用的發(fā)揮，推進(jìn)“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽的深入開展，在公司和基層單位兩個(gè)層次全面構(gòu)建班組安全建設(shè)制度體系，即班組建設(shè)六項(xiàng)機(jī)制、十項(xiàng)制度。其中各單位本著教育引導(dǎo)、制度約束、考核激勵(lì)并重的基本原則，構(gòu)建和形成“六位一體”的班組安全建設(shè)機(jī)制，具體包括安全教育培訓(xùn)機(jī)制、準(zhǔn)軍事化行為訓(xùn)練機(jī)制、班組安全制度落實(shí)機(jī)制、重點(diǎn)人員包保機(jī)制、班隊(duì)長(zhǎng)教育管理機(jī)制、利益考核驅(qū)動(dòng)機(jī)制，以此規(guī)范班組安全建設(shè)的內(nèi)容和職責(zé)，推動(dòng)班組安全建設(shè)工作的實(shí)施和深化，引導(dǎo)班隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全把關(guān)作用的發(fā)揮。同時(shí)，為有效推進(jìn)班組建設(shè)安全管理，建立健全十項(xiàng)管理制度，具體包括班組安全建設(shè)狀況季度分析制度、班組建設(shè)推進(jìn)情況季度檢查制度、班隊(duì)長(zhǎng)安全履職季度總結(jié)講評(píng)制度、班隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)做安全把關(guān)人競(jìng)賽評(píng)選制度、班隊(duì)長(zhǎng)安全把關(guān)典型選樹宣傳制度、安全“信得過”或“三無(wú)”班組競(jìng)賽活動(dòng)制度、班組建設(shè)群監(jiān)員匯報(bào)管理制度、班組員工討論安全和建議制度、班組安全考核制度、班組安全建設(shè)經(jīng)驗(yàn)推廣交流制度，以此促使班組安全建設(shè)工作逐步朝著制度化、規(guī)范化方向邁進(jìn)，激勵(lì)班隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全把關(guān)作用的發(fā)揮。
2規(guī)范管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，為“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽的深入開展提供基本保障
班組安全建設(shè)工作的有效開展離不開班隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)工作的不斷規(guī)范與加強(qiáng)，我們通過對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)崗位及人員的合理調(diào)整、班隊(duì)長(zhǎng)選拔任用與管理制度修訂完善等工作的落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了班隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作基礎(chǔ)，為班隊(duì)長(zhǎng)“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽的深入開展提供了基本保障。
（1）合理調(diào)整，實(shí)現(xiàn)班組崗位設(shè)置規(guī)范和人員精減精干。隨著公司生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境日趨復(fù)雜，安全生產(chǎn)要求日益提高，公司現(xiàn)有班組和人員配備已不能適應(yīng)工作需要，出現(xiàn)了個(gè)別單位未經(jīng)公司有關(guān)職能部門同意，私自任用班隊(duì)長(zhǎng)并享受班隊(duì)長(zhǎng)待遇的現(xiàn)象，造成了公司班隊(duì)長(zhǎng)人員使用的混亂。針對(duì)這些問題，我們從開展班隊(duì)長(zhǎng)調(diào)研入手，本著實(shí)事求是、精干高效、裁撤冗余的原則，對(duì)基層單位班組及班隊(duì)長(zhǎng)崗位設(shè)置和定員進(jìn)行了合理調(diào)整。按照生產(chǎn)一線、輔助、地面單位的順序，通過各單位登統(tǒng)上報(bào)、人力資源部核實(shí)、職能部門確認(rèn)定員、主管領(lǐng)導(dǎo)審閱、單位任用公示等程序，逐一確定各單位班隊(duì)長(zhǎng)崗位和人員；通過召開基層單位動(dòng)員會(huì)、職能部門定員商討會(huì)，使班隊(duì)長(zhǎng)崗位設(shè)置和定員更加合理；通過利用班子考察、日常檢查等方式，積極深入基層單位調(diào)研，為班組及班隊(duì)長(zhǎng)崗位設(shè)置提供準(zhǔn)確依據(jù)。公司班組及班隊(duì)長(zhǎng)崗位設(shè)置和定員調(diào)整工作共涉及基層單位25家，確定班隊(duì)設(shè)置201個(gè)，班隊(duì)長(zhǎng)定員422人。與2008年相比，基層單位增加3家，班隊(duì)設(shè)置增加50個(gè)，班隊(duì)長(zhǎng)定員增加125人；與各單位上報(bào)相比，班組設(shè)置減少10個(gè)，班隊(duì)長(zhǎng)定員減少46人；與安管部掌握享受班隊(duì)長(zhǎng)待遇的人數(shù)相比，減少55人。通過班組崗位及班隊(duì)長(zhǎng)人員的核實(shí)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了班組崗位設(shè)置規(guī)范和人員精減精干。
（2）完善制度，不斷規(guī)范班隊(duì)長(zhǎng)選拔任用與管理流程。為進(jìn)一步規(guī)范班隊(duì)長(zhǎng)選拔任用與管理，我們?cè)诔浞纸Y(jié)合公司目前班隊(duì)長(zhǎng)管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行的班隊(duì)長(zhǎng)選拔任用與管理制度進(jìn)行了有效整合與匯編，修訂完善了《班隊(duì)長(zhǎng)選拔任用管理辦法》，規(guī)范了正式和預(yù)備班隊(duì)長(zhǎng)的選拔任用流程和審批程序，明確了各基層單位和職能部門在班隊(duì)長(zhǎng)日常管理方面的職責(zé)。要求各單位對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)個(gè)人信息、培訓(xùn)情況、日常考核、工作業(yè)績(jī)和任免變動(dòng)等進(jìn)行檔案化管理；人力資源部建立健全班隊(duì)長(zhǎng)信息數(shù)據(jù)庫(kù)、定員本、檔案等基礎(chǔ)資料，并對(duì)各單位班隊(duì)長(zhǎng)的日常使用、培養(yǎng)、管理、考核等工作進(jìn)行檢查與督導(dǎo)。為加大班隊(duì)長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)正式和預(yù)備班隊(duì)長(zhǎng)崗位實(shí)行任期制（3年）管理，明確了班隊(duì)長(zhǎng)被免職的條件，有效地激發(fā)了班隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和搞好安全管理工作的積極性。重新修訂的《班隊(duì)長(zhǎng)選拔任用管理辦法》對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)的任用進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，具有一定靈活性。如確實(shí)因安全生產(chǎn)需要增加班隊(duì)長(zhǎng)的，經(jīng)人力資源部、計(jì)劃定額科核實(shí)，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后，可臨時(shí)增設(shè)班隊(duì)長(zhǎng)，以滿足基層單位工作變化的需求。
3嚴(yán)格檢查，強(qiáng)化考核，積極跟進(jìn)班組安全建設(shè)工作的全面落實(shí)
各項(xiàng)工作的真正落實(shí)，必須在建立健全組織結(jié)構(gòu)和相應(yīng)制度體系的基礎(chǔ)上，采取有效的后續(xù)跟進(jìn)措施，對(duì)工作完成的質(zhì)量和效果進(jìn)行檢查驗(yàn)收，針對(duì)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的考核與激勵(lì)，并將信息及時(shí)反饋，形成一個(gè)閉合的循環(huán)管理體系。公司開展的班隊(duì)長(zhǎng)“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽，對(duì)競(jìng)賽的后續(xù)跟進(jìn)工作采取了有力的考核措施，制定了完善的考核辦法，創(chuàng)新考核方式，擴(kuò)大考核范圍，強(qiáng)化考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，形成了閉合管理，確保班組安全建設(shè)工作落到實(shí)處。
（1）擴(kuò)大考核范圍，強(qiáng)化考核內(nèi)容?！鞍寻岁P(guān)、創(chuàng)三無(wú)”競(jìng)賽將班隊(duì)長(zhǎng)和區(qū)科班子成員同時(shí)納入被考核對(duì)象，充分調(diào)動(dòng)班隊(duì)長(zhǎng)和各單位抓實(shí)班組安全建設(shè)工作的積極性。針對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)，圍繞“把八關(guān)”的具體內(nèi)容和“創(chuàng)三無(wú)”班組安全建設(shè)的目標(biāo)，以及班隊(duì)長(zhǎng)的安全履職情況進(jìn)行考核；針對(duì)區(qū)科班子成員，以組織“把八關(guān)、創(chuàng)三無(wú)”班隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)賽及構(gòu)建班組安全建設(shè)工作長(zhǎng)效管理機(jī)制的落實(shí)情況為重點(diǎn)考核內(nèi)容。
（2）完善考核辦法，創(chuàng)新考核方式。針對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)的考核，制定了《班隊(duì)長(zhǎng)安全結(jié)構(gòu)工資考核辦法》，各單位根據(jù)安全管理部反饋的考核信息，依據(jù)班隊(duì)長(zhǎng)綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果作為二次分配系數(shù)，直接與班隊(duì)長(zhǎng)月度浮動(dòng)工資掛鉤，激發(fā)了班隊(duì)長(zhǎng)參與競(jìng)賽的積極性；針對(duì)區(qū)科班子成員的考核，制定了《區(qū)科班子安全生產(chǎn)綜合考核補(bǔ)充辦法》，對(duì)各區(qū)科的月份考核結(jié)果直接與區(qū)科每月安全生產(chǎn)綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng)掛鉤，確保了競(jìng)賽的有效組織與落實(shí)。
①對(duì)電力企業(yè)班組建設(shè)工作進(jìn)行一次回頭看，找漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)短板，制定班組建設(shè)常規(guī)化管理實(shí)施辦法；②抓緊對(duì)還未進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的兩個(gè)班組進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)，即在電力企業(yè)范圍內(nèi)遴選人員按專業(yè)進(jìn)行“手拉手”幫扶，保證年底前具備達(dá)標(biāo)條件；③年底前對(duì)班組長(zhǎng)和班組骨干成員進(jìn)行一次相關(guān)培訓(xùn)，提高其班組建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性；④加強(qiáng)班組建設(shè)信息系統(tǒng)建設(shè)，每個(gè)班組明確專人負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)的管理包括錄入；⑤在班組間開展不同形式的勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，使班組建設(shè)既成為一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，同時(shí)也最大程度地提高其建設(shè)水平。
2多措并舉，強(qiáng)化電力企業(yè)班組建設(shè)
為了切實(shí)改善班組建設(shè)中出現(xiàn)的問題，供電公司擬從三個(gè)方面采取措施加以整治。①不斷健全和完善班組建設(shè)組織體系。過去班組建設(shè)工作由發(fā)展建設(shè)部牽頭，現(xiàn)在轉(zhuǎn)由工會(huì)歸口管理。公司適時(shí)對(duì)班組建設(shè)的組織體系進(jìn)行了調(diào)整。供電公司建立了由經(jīng)理、書記任組長(zhǎng)，工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，職能部室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行部署和考核；工會(huì)牽頭組織相關(guān)部室對(duì)各班組進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和考評(píng)；班組長(zhǎng)把班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，實(shí)行責(zé)任考核制，從而使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效地調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高了班組建設(shè)的整體水平。②加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，是強(qiáng)化班組建設(shè)的有利措施。國(guó)網(wǎng)曲陽(yáng)縣供電公司共有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所，占班組數(shù)的四分之三。抓好供電所班組建設(shè)對(duì)電力企業(yè)整體班組建設(shè)工作具有重要意義。供電所是電力企業(yè)主要業(yè)務(wù)支撐和實(shí)施單位，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作十分繁雜。有不少的同志認(rèn)為班組建設(shè)是“虛”的，業(yè)務(wù)工作才是供電所的本職工作。因而抓班組建設(shè)工作的積極性不高。為了解決部分同志的誤解，電力企業(yè)協(xié)調(diào)各部室，根據(jù)上級(jí)文件精神和工作要求，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意制定印發(fā)了《2014年供電所專業(yè)督導(dǎo)實(shí)施方案》。該方案融匯了上級(jí)和本企業(yè)對(duì)供電所的任務(wù)安排和要求，其中包括班組建設(shè)問題。各部室突出工作重點(diǎn)，根據(jù)分管工作，安排專人每周對(duì)供電所進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，每周去3個(gè)供電所，每月為一個(gè)周期，由工會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所管理部匯總各專業(yè)督導(dǎo)、檢查結(jié)果，并每周印發(fā)《供電所專業(yè)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》，每月進(jìn)行一次排名。使班組建設(shè)工作融入各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中，不再“虛”和“空”，班組建設(shè)工作落到了實(shí)處。③抓好班組成員素質(zhì)建設(shè)。搞好班組建設(shè)，最根本的是發(fā)揮每一個(gè)班組成員的潛力，提升每個(gè)人的素質(zhì)。只有把班組工作抓好，才能強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提升安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，才能推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化，才能使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。近幾年來(lái)，企業(yè)在班組建設(shè)中，除深入宣貫《班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和開展“爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)外，還建章立制，規(guī)范行為，同時(shí)進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的教育，不斷提高班組人員的素質(zhì)，使班組人員工作面貌煥然一新。調(diào)控班堅(jiān)持定期開展安全日活動(dòng)、學(xué)習(xí)安全規(guī)程、事故報(bào)告及反事故措施，進(jìn)行事故預(yù)想、反事故演習(xí)和運(yùn)行方式安排，圓滿完成了“春節(jié)及兩會(huì)”、“中考”、“高考”、“國(guó)慶節(jié)”等重要保電任務(wù)?？头行臓I(yíng)業(yè)班是一個(gè)女性團(tuán)隊(duì)，擔(dān)負(fù)著電力企業(yè)的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、業(yè)務(wù)咨詢等重要工作。在工作中，她們根據(jù)《業(yè)擴(kuò)報(bào)裝管理標(biāo)準(zhǔn)》和《業(yè)擴(kuò)報(bào)裝實(shí)施細(xì)則》，多次修訂了業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程圖、明確業(yè)務(wù)受理標(biāo)準(zhǔn)，提前介入業(yè)擴(kuò)報(bào)裝業(yè)務(wù)前期服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)關(guān)口前移，更好地與項(xiàng)目前期規(guī)劃銜接；另外還規(guī)范了現(xiàn)場(chǎng)勘查、供電方案的制定、圖紙的審核、中間檢查、竣工驗(yàn)收、合同起草及簽訂等環(huán)節(jié)。營(yíng)銷SG186系統(tǒng)上線以來(lái)，客服中心營(yíng)業(yè)班對(duì)客戶申請(qǐng)的業(yè)擴(kuò)工程及時(shí)錄入SG186系統(tǒng)，不存在流程倒置或游離系統(tǒng)之外流轉(zhuǎn)的問題，業(yè)擴(kuò)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)限也符合規(guī)定要求，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和客戶的廣泛好評(píng)。
3結(jié)語(yǔ)
神東公司以安全高效生產(chǎn)為目標(biāo)，而要想實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)首先需要加強(qiáng)企業(yè)的科學(xué)管理，制定現(xiàn)代的企業(yè)管理方案并付諸以實(shí)施。班組是神東公司最基層的管理組織，企業(yè)科學(xué)管理的實(shí)施離不開班組，因此班組管理也是神東公司最重要、最基礎(chǔ)的管理保障。為進(jìn)一步推動(dòng)公司區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作，激發(fā)班組員工的積極性、創(chuàng)造性和榮譽(yù)感，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升區(qū)隊(duì)班組自主管理水平，神東公司可以制定一些管理辦法如：
第一，在神東公司生產(chǎn)過程中緊抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，同時(shí)還必須要求員工生產(chǎn)中的操作標(biāo)準(zhǔn)化，以及生生產(chǎn)過程的標(biāo)準(zhǔn)化。只有堅(jiān)守這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化才可能實(shí)現(xiàn)安全科學(xué)的生產(chǎn)和管理。
第二，積極培養(yǎng)員工的“報(bào)警”意識(shí)。員工在生產(chǎn)過程中一旦發(fā)現(xiàn)隱患或有危害、威脅企業(yè)安全生產(chǎn)的任何情況都要及時(shí)匯報(bào)，這樣管理層可以第一時(shí)間做出防御措施，減少安全事故的發(fā)生率，保證員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。為了能夠提高員工的防患意識(shí)，神東公司可以通過一系列的安全講座、安全事故演習(xí)等。
第三明確班組長(zhǎng)的基本職責(zé)。①認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)神華安全生產(chǎn)的“兩個(gè)理念”，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，堅(jiān)決杜絕“三違”行為，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。②組織本班組員工進(jìn)行班前、作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，切實(shí)提高班組員工對(duì)本崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控能力。③堅(jiān)持以身作則、身先士卒，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班組員工安全高效、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，創(chuàng)造良好業(yè)績(jī)。以上這一系列班組建設(shè)強(qiáng)化管理措施的制定及落實(shí)，都將使得各部門分工明確、責(zé)任具體，保障了本礦井有條不紊的安全高效生產(chǎn)，夯實(shí)了班組建設(shè)的基礎(chǔ)作用。
2.班組建設(shè)對(duì)是礦井安全文化的重要性
煤炭企業(yè)屬于高危行業(yè)，在我國(guó)目前來(lái)說煤炭行業(yè)的從業(yè)職工較多，同時(shí)在工作過程中常常會(huì)面臨一些不確定因素，因此導(dǎo)致煤炭行業(yè)的安全事故經(jīng)常發(fā)生，給煤炭行業(yè)的職員及其家庭和社會(huì)、企業(yè)都帶來(lái)了極大的影響。加強(qiáng)礦井安全文化建設(shè)是每個(gè)煤炭企業(yè)面臨的首要問題，神東公司也不例外。而安全建設(shè)必須要從企業(yè)的源頭抓起，班組作為煤炭企業(yè)的最基層組織，是安全文化落實(shí)的首要和重點(diǎn)所在。
首先，建立和加強(qiáng)神東公司的班組安全文化建設(shè)，可以提高班組的安全生產(chǎn)和管理水平。班組建設(shè)的加強(qiáng)，可以促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)文化的實(shí)施。同時(shí)，班組建設(shè)的加強(qiáng)是夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的最基礎(chǔ)工作，能夠有效的提高企業(yè)的安全生產(chǎn)和管理水平，有效的預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。其次，先進(jìn)的班組建設(shè)可以積極的幫助企業(yè)樹立“安全第一”的安全理念。建立健全班組的生產(chǎn)安全責(zé)任制以及各項(xiàng)生產(chǎn)安全管理規(guī)章制度，職責(zé)明確，這樣更加有利于班組建設(shè)。職責(zé)明確的班組一旦成立，這將直接有利于班組的安全教育和現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理工作的開展。從而有利于提高整個(gè)企業(yè)的安全管理水平。
最后，加強(qiáng)班組建設(shè)，堅(jiān)持班組長(zhǎng)下井帶班，這樣才能及時(shí)有效的處置井下發(fā)生的安全隱患，保證作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)和管理。班組長(zhǎng)通過對(duì)所有本班組人員的安全培訓(xùn)，使得每一位班組成員都自覺地執(zhí)行煤礦安全生產(chǎn)規(guī)程，這樣才能第一時(shí)間排查治理隱患?？茖W(xué)的班組建設(shè)是煤炭企業(yè)安全文化落實(shí)的本質(zhì)要求，這樣可以提高本企業(yè)員工的安全素質(zhì)，從而確保煤炭企業(yè)生產(chǎn)的基本安全。
作者：杜雙梅 單位：中國(guó)石化集團(tuán)江漢石油管理局廣華社區(qū)管理服務(wù)中心
“班前安全教育”考核不認(rèn)真，成了形式，沒有效果，忽視崗位安全隱患在一些員工中，安全意識(shí)非常淡薄。少數(shù)員工甚至認(rèn)為，社區(qū)工作不像鉆井、作業(yè)等前線單位那樣工作風(fēng)險(xiǎn)大，安全要求高，社區(qū)工作沒有技術(shù)含量，就靠力氣，安全不存在很大問題。偶然發(fā)生事故也是運(yùn)氣不好。員工觀念上的忽視導(dǎo)致安全行為的不規(guī)范，同時(shí)給企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)埋下隱患。安全生產(chǎn)活動(dòng)監(jiān)管落實(shí)不力群眾參與廣泛與否是檢驗(yàn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)是否取得實(shí)際效果的重要手段之一。有的單位主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組安全教育只是開會(huì)說說，并沒有參與、監(jiān)管，造成安全教育落實(shí)難、效果差，員工的自覺參與意識(shí)未能得到根本調(diào)動(dòng)和激發(fā)。
全面加強(qiáng)班組安全管理，推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展做好安全生產(chǎn)工作是油田實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和條件，是職工群眾安居樂業(yè)的保證和生活質(zhì)量提高的體現(xiàn)。全面加強(qiáng)班組安全管理，是企業(yè)快速發(fā)展、和諧發(fā)展的生命線。高度重視班組安全生產(chǎn)管理要把安全生產(chǎn)貫穿到全員，貫穿到生產(chǎn)全過程。堅(jiān)持以人為本，抓住“人”這個(gè)根本要素，推進(jìn)企業(yè)班組安全文化建設(shè)，處理好思想問題與實(shí)際問題、解決好個(gè)性問題與共性問題，認(rèn)真地分析和掌握員工思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持班前、班中、班后安全教育“不斷線”，因人、因地、因時(shí)去跟進(jìn)，黨政工團(tuán)齊抓共管，共同構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)思想防護(hù)體系。要培養(yǎng)班組群體的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識(shí)。通過建立安全警示牌、安全標(biāo)語(yǔ)等方式，營(yíng)造良好的安全氛圍，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持“以人為本、珍愛生命”的安全理念，堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，從員工培訓(xùn)、管理創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步、設(shè)備更新等多方面多層次努力，堅(jiān)定不移地推進(jìn)社區(qū)安全管理。
創(chuàng)新班組安全管理手段要把精細(xì)化管理引入班組安全生產(chǎn)管理中，做到班組安全工作標(biāo)準(zhǔn)精確化、班組現(xiàn)場(chǎng)管理精確化、班組績(jī)效考核精確化，切實(shí)形成班組現(xiàn)場(chǎng)管理的運(yùn)行體系。一是在班組開展“七預(yù)”。通過班前預(yù)想、預(yù)知，現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)預(yù)報(bào)、預(yù)警，安全隱患預(yù)防、預(yù)查，事故預(yù)控，提高員工時(shí)時(shí)、事事、處處預(yù)知危險(xiǎn)、防范事故的意識(shí)。特別是把握危險(xiǎn)預(yù)知“三步程序”：查找潛在危險(xiǎn)，明確危險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效措施，最大限度地減少事故的發(fā)生。二是做實(shí)班前5分鐘教育及每日自查。堅(jiān)持班組安全教育月月有、周周有、天天有，使員工牢固樹立起“安全為天，生命至上”的思想，確保各班組員工熟知、熟記、熟用各種安全理念，不斷規(guī)范員工的安全操作行為。堅(jiān)持每日自查，對(duì)班組工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，對(duì)每個(gè)員工的安全工作狀態(tài)和績(jī)效實(shí)施精確、細(xì)致、規(guī)范、嚴(yán)格的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，迅速解決問題。不斷提升班組長(zhǎng)個(gè)人能力注重班組長(zhǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)、選拔任用和日常管理，著力在完善班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、競(jìng)聘上崗、職能落實(shí)、激勵(lì)約束等“四個(gè)機(jī)制”上下功夫，在嚴(yán)把“三道關(guān)口”上做文章：一是把好“入口”關(guān)。通過采取公開競(jìng)聘、擇優(yōu)錄用的方式選拔任用班組長(zhǎng)，嚴(yán)格競(jìng)聘制度，規(guī)范錄用程序，把素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)硬且富有知識(shí)性、創(chuàng)造性和經(jīng)驗(yàn)性的人選拔到班組長(zhǎng)位置。二是把好“充電”關(guān)。制訂培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高班組長(zhǎng)的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。三是把好“考核”關(guān)。定期對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安全生產(chǎn)管理考核，根據(jù)考核情況，及時(shí)調(diào)整班組長(zhǎng)隊(duì)伍。
積極實(shí)施員工安全培訓(xùn)員工安全素質(zhì)的提高必須通過不斷培訓(xùn)和持續(xù)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。除了抓好上級(jí)組織的各類培訓(xùn)外，也可采取以會(huì)代訓(xùn)、模擬演練、現(xiàn)身說法、崗前培訓(xùn)、示范引領(lǐng)、行為糾偏、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等各種有效形式，形成有效的班組安全培訓(xùn)機(jī)制。既要抓好定期培訓(xùn)，又要抓好動(dòng)態(tài)培訓(xùn)；既要抓好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，又要抓好安全教育培訓(xùn)；既要抓好普通員工培訓(xùn)，又要抓好班組長(zhǎng)培訓(xùn)。努力構(gòu)建班組安全競(jìng)賽體系在各班組經(jīng)常性地組織開展安全模擬演練、行為糾偏訓(xùn)練、技術(shù)比武和勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高員工的安全技能水平和應(yīng)急應(yīng)變能力，形成班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽機(jī)制。同時(shí)要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在安全生產(chǎn)中感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用，讓班組員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。要重視發(fā)揮班組成員參與安全生產(chǎn)管理、開展技術(shù)攻關(guān)的積極性，鼓勵(lì)班組員工積極開展小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議等活動(dòng)，使之形成制度，做到經(jīng)?；?、制度化、長(zhǎng)期化，從而切實(shí)提高社區(qū)班組安全管理的實(shí)效。
班組文化建設(shè)可以有效地提高成員的愛礦熱情和愛崗情懷，其意義不言而喻?？梢哉f：“良好的班組文化就是班組的靈魂?！彼耘嘤嘟M文化是很有必要的，只有這樣才能建設(shè)一支“能打硬仗、善打硬仗、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上、頂?shù)米 钡膬?yōu)秀班組。具體應(yīng)做到以下方面：一要弘揚(yáng)開灤工人“特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立為煤炭事業(yè)獻(xiàn)身的精神；二要強(qiáng)化理念滲透，把企業(yè)的宗旨和企業(yè)精神根植在每位員工的心中，幫助其樹立主人翁意識(shí)和集體責(zé)任感和榮譽(yù)觀；三要開展思想政治工作，使思想、道德等這些無(wú)形的東西能夠真正地發(fā)揮作用，為職工解決實(shí)際的問題；四要強(qiáng)化創(chuàng)建安全班組、爭(zhēng)當(dāng)安全生產(chǎn)把關(guān)人活動(dòng)，激發(fā)工作干勁，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；五要推進(jìn)安全文化建設(shè)，通過舉辦各類活動(dòng)或競(jìng)賽，強(qiáng)化安全理念滲透、安全行為養(yǎng)成，進(jìn)而推動(dòng)班組建設(shè)健康發(fā)展。
2夯實(shí)班組基礎(chǔ)，塑造本質(zhì)安全人
作為一個(gè)優(yōu)秀的班組，就必須把確保安全生產(chǎn)，較好地完成工作任務(wù)，發(fā)揮班組成員的整體功能作為重點(diǎn)來(lái)抓。一要組織班組成員積極投身“創(chuàng)建最佳班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”競(jìng)賽活動(dòng)，促使班組向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)發(fā)展，每名員工向知識(shí)型員工發(fā)展。二要發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范作用。由班組長(zhǎng)對(duì)技術(shù)水平不高的班組成員進(jìn)行手把手式的實(shí)際傳授，對(duì)每個(gè)技術(shù)要點(diǎn)都耐心講解、示范操作，然后讓員工進(jìn)行模擬直至學(xué)會(huì)為止。三要采取師傅帶徒弟的培訓(xùn)方法。把班組中技術(shù)最好的三名員工組織起來(lái)，分成三個(gè)小組，然后對(duì)班組成員逐個(gè)進(jìn)行分配，同時(shí)要制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)帶得最好、進(jìn)步最快、成績(jī)最大的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四要開展技術(shù)練兵和崗位比武活動(dòng)，不斷提高班組成員的整體工作能力和業(yè)務(wù)水平。五要加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。要積極選派學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、有事業(yè)心、責(zé)任感的中青年員工參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新裝備、開闊新視野。從而，以更加積極的態(tài)度、更加精湛的技術(shù)、更加勤奮的工作來(lái)推進(jìn)班組安全建設(shè)進(jìn)程。
3要打造團(tuán)隊(duì)精神，凝聚班組力量
好的大局意識(shí)能統(tǒng)一員工思想，有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；好的榮譽(yù)意識(shí)可以激發(fā)員工的工作主動(dòng)性和積極性；好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使企業(yè)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。二要團(tuán)結(jié)班組員工，關(guān)心班組成員的工作和生活，增強(qiáng)凝聚力。要積極開展安全班組建設(shè)，建立健全班務(wù)公開制度、家訪談心等，及時(shí)了解班組每名員工的思想動(dòng)態(tài)、家庭狀況和工作情況。員工生病組織看望、員工生日送去祝福、員工有困難，及時(shí)幫助解決。在第一時(shí)間把祝福、慰問和關(guān)心帶給每名員工。三要強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，發(fā)揮每名員工的特長(zhǎng)，提高凝聚力。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和利用每名員工的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)“學(xué)三門、通二門、精一門”，不斷培養(yǎng)班組員工立足崗位、自學(xué)成才、勇挑重?fù)?dān)的工作信心和積極性。
4結(jié)語(yǔ)
班組文化具有獨(dú)特性、唯一性和不可復(fù)制性，建設(shè)過程中應(yīng)堅(jiān)持以下原則。與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。班組文化應(yīng)充分體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，不能一成不變，在新的歷史條件下，根據(jù)新發(fā)展新變化新要求，班組文化應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新、提升、完善，實(shí)現(xiàn)“一班一特色、一崗一亮點(diǎn)”。
以人為本、固本強(qiáng)基。牢固樹立以人為本、鑄魂育人的理念，通過班組文化建設(shè)堅(jiān)定員工信心，筑牢管理基礎(chǔ)，使文化建設(shè)與班組管理有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)以文化育人、管人、勵(lì)人。貼近基層、力求實(shí)效。貼近員工、貼近班組，圍繞班組中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)，建立與班組相適應(yīng)的文化建設(shè)模式，用工作成效檢驗(yàn)文化建設(shè)成果。典型示范、以點(diǎn)帶面。注意發(fā)現(xiàn)和選樹班組文化建設(shè)先進(jìn)典型，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，典型示范、以點(diǎn)帶面，為企業(yè)全面持續(xù)創(chuàng)建“五型”班組提供文化層面的支撐。
二、班組文化建設(shè)的基本要素
共同一致的班組理念。凝練理念是班組文化建設(shè)的立足點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)圍繞工作實(shí)際，提煉具有合理性、先進(jìn)性和可操作性的班組愿景和個(gè)人愿景，確保班組文化理念既源于實(shí)際又高于實(shí)際，既激勵(lì)個(gè)人又融入班組。相互尊重的班組環(huán)境。班組文化建設(shè)的核心是建立健全人的理念、心智、責(zé)任和抱負(fù)。班長(zhǎng)應(yīng)尊重員工，要改變“居高臨下”、“我管你從”的思維方式；員工應(yīng)理解班長(zhǎng)，常懷有對(duì)企業(yè)的感恩之心；員工之間應(yīng)互相尊重，這樣既體現(xiàn)了自身素質(zhì)，更表達(dá)了工友間的友善。
信守誠(chéng)信的班組守則。在班組文化建設(shè)中，應(yīng)倡導(dǎo)誠(chéng)信，營(yíng)造一種友善和諧的工作氛圍。鼓勵(lì)員工守住自己心中的一片寧?kù)o，勤奮踏實(shí)地做好平凡的工作。溝通協(xié)作的工作方式。著力提高班組團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與創(chuàng)新力，通過學(xué)習(xí)交流，營(yíng)造寬容和諧的工作氛圍；通過重視和信任，讓員工感受到他們被認(rèn)可，從而在工作中獲得成就感；通過引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、熱愛班組工作的優(yōu)秀員工脫穎而出。
三、班組文化建設(shè)的主要方式
以人為本是企業(yè)文化建設(shè)的核心。班組文化建設(shè)同樣要把著力點(diǎn)放在人本管理上，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，形成特色鮮明的班組文化。凸顯“兵頭將尾”作用，建設(shè)有特色的班組長(zhǎng)文化。班組長(zhǎng)在班組文化建設(shè)過程中起著至關(guān)重要的作用，既要用自己的表率作用、工作能力和親和力來(lái)增強(qiáng)班組的向心力和凝聚力，更要把思想教育、文化建設(shè)與民主管理、經(jīng)濟(jì)核算、崗位考核結(jié)合起來(lái)，要做到科學(xué)管理，正確看待員工的長(zhǎng)處和不足，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。
展現(xiàn)班組成員技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)有特色的技能文化。班組文化建設(shè)的最終目標(biāo)是保持員工最佳的工作狀態(tài)、不斷提高工作質(zhì)量，這需要扎實(shí)的操作能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力作保證。應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化班組成員的基本功訓(xùn)練，廣泛開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)，確保員工技術(shù)水平適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求；應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)員工成長(zhǎng)平臺(tái)建設(shè)，完善培訓(xùn)、考核機(jī)制，組織技術(shù)攻關(guān)，提高全員技術(shù)水平。
班組文化是在船閘文化理念指導(dǎo)下形成的基礎(chǔ)文化，它是船閘文化在班組中具體實(shí)施的體現(xiàn)。班組文化主要包括：①班組精神，班組精神是班組精神面貌的展現(xiàn)，是班組價(jià)值觀念、工作與生活作風(fēng)等等多方面的綜合；②班組管理制度及風(fēng)格，班組是船閘各項(xiàng)制度與管理工作的對(duì)象，船閘的任何決策等最終都需要落實(shí)到班組成員身上，因此班組文化要通過班組制度、班組行為等體現(xiàn)；③班組形象，班組形象是班組文化建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要班組成員共同努力與維護(hù)，班組形象包括班組質(zhì)量品牌形象、服務(wù)水平形象、班組環(huán)境形象等；④班組文化活動(dòng)，班組文化活動(dòng)是班組文化的具體體現(xiàn)載體，通過形式多樣的班組文化活動(dòng)既可以豐富職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)職工之間的感情交流，也可以通過各種形式的文化活動(dòng)，將國(guó)家的一些相關(guān)政策、船閘文化貫穿到職工的思想意識(shí)中，提高班組成員之間的政治思想意識(shí)，形成一種積極向上的文化氛圍。
2工會(huì)在船閘班組文化建設(shè)中的引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
工會(huì)組織在船閘文化建設(shè)中的巨大作用，可以調(diào)動(dòng)職工的積極性，而班組文化則是由基礎(chǔ)職工所構(gòu)成的共同價(jià)值觀，因此鮮明的船閘文化是班組文化建設(shè)的指導(dǎo)，工會(huì)是班組文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者與推動(dòng)者，首先工會(huì)組織體系是班組文化建設(shè)的有力保障，工會(huì)組織所具備的完整組織體系，可以為班組文化建設(shè)提供組織保障，張家港船閘管理處根據(jù)每個(gè)科室的不同工作職能，確定了具體的基礎(chǔ)工會(huì)小組，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了基層班組與管理者的溝通與交流；其次工會(huì)組織擁有的資源為班組文化建設(shè)提供了資源保障。班組文化要發(fā)揮其價(jià)值就必須要借助各種活動(dòng)載體實(shí)施，比如需要借助文化活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)工具等設(shè)備，而工會(huì)則可以為其提供活動(dòng)的相關(guān)設(shè)施，比如乒乓球桌、健身活動(dòng)場(chǎng)所、圖書館等，為職工提供文化學(xué)習(xí)、健身活動(dòng)的場(chǎng)地；最后工會(huì)組織擁有的各種活動(dòng)載體是班組文化建設(shè)的可靠后盾。工會(huì)組織具有組織職工進(jìn)行各種技能比賽的權(quán)利，工會(huì)組織通過舉辦各種技能比賽可以提高職工的職業(yè)技能、思想意識(shí)等，引領(lǐng)班組文化的發(fā)展方向。
3如何發(fā)揮工會(huì)在船閘班組文化建設(shè)中的引導(dǎo)作用
3.1要明確班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)要緊緊圍繞國(guó)家相關(guān)的政策、文件精神，以提升班組管理水平為核心，以增強(qiáng)職工素質(zhì)為重點(diǎn)，將班組職工隊(duì)伍建設(shè)作為突破口，通過優(yōu)秀的班組文化培養(yǎng)與凝聚優(yōu)秀人才，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)型的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)與工作的工作要求與發(fā)展目標(biāo)是一致的，班組文化的建設(shè)是在工會(huì)的工作范疇內(nèi)的。
3.2深入開展“職工之家”建設(shè)，為班組文化建設(shè)提供平臺(tái)“職工之家”是工會(huì)組織為凝聚人心、增強(qiáng)職工的歸屬感、激發(fā)職工的工作積極性，更好工作的有效載體，因此“職工之家”建設(shè)必須要與班組文化建設(shè)相結(jié)合，通過“職工之家”增強(qiáng)班組成員的凝聚力與戰(zhàn)斗力，全面建設(shè)以履行職工職權(quán)的民主之家、以激發(fā)職工創(chuàng)造力的進(jìn)取之家，為職工提供各種便利的工作條件與營(yíng)造良好的工作環(huán)境。比如筆者所在單位根據(jù)當(dāng)前的工作任務(wù)，在全單位內(nèi)部形成一種“人人爭(zhēng)模范、人人講學(xué)習(xí)、愛創(chuàng)新”的氛圍，引導(dǎo)職工的思想政治意識(shí)，為班組文化建設(shè)提供平臺(tái)。
3.3工會(huì)要充分利用各種活動(dòng)載體優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)班組文化建設(shè)工會(huì)組織要充分利用各種資源優(yōu)勢(shì)，借助各種活動(dòng)載體，將班組文化建設(shè)納入到各項(xiàng)具體工作中，一是工會(huì)要將班組文化建設(shè)與各種職工活動(dòng)相結(jié)合，通過開展各種職工活動(dòng)豐富班組文化建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)工會(huì)也要注重職工活動(dòng)的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)以開展各種職工活動(dòng)引領(lǐng)班組文化建設(shè)的目的；二是工會(huì)要大力宣傳優(yōu)秀的班組文化建設(shè)小組，工會(huì)要根據(jù)時(shí)展的主題，開展一系列的班組文化評(píng)比活動(dòng)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的，符合單位時(shí)展、工會(huì)要求的小組要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成果展現(xiàn)會(huì)以及總結(jié)表彰會(huì)，通過樹立典型，引領(lǐng)單位的班組文化建設(shè)；三是工會(huì)的政務(wù)公開要向班組延伸，將班組成員納入到工作政務(wù)公開監(jiān)督工作中，實(shí)現(xiàn)班組事務(wù)的民主監(jiān)督。當(dāng)然工會(huì)也可以發(fā)揮其宣傳造勢(shì)職能、組織指導(dǎo)職能以及教育引導(dǎo)職能實(shí)現(xiàn)對(duì)班組文化的引導(dǎo)，使班組文化建設(shè)朝著工會(huì)工作的要求而發(fā)展。
4結(jié)束語(yǔ)
