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程序設(shè)計論文范文

時間:2022-07-10 20:09:03

序論:在您撰寫程序設(shè)計論文時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

程序設(shè)計論文

第1篇

對于引用的定義可以歸納為符號的類型和符號的使用方式,在符號的類型中就符號的使用標(biāo)示:標(biāo)示符號&+引用名稱=代碼的名稱;例如:printc;if&chart=if;標(biāo)示出不同的定義,if就是標(biāo)示符號的引用,也就是所謂的名稱改變。符號的分析圖為(圖1)所示。在這里必須要以下的說明:&符號在標(biāo)示中只是以標(biāo)示名稱的形式存在,不作為任何的含義;&符號在引用的過程中,對于初始的代碼變化不會起到改變的作用,也不會促使代碼發(fā)生任何性質(zhì)上的變化;在引用過程中,對于引用前和引用后&符號使用的兩個名稱在作用上是相同的,也就是說名稱只是一個代號,在程序使用中也是為了區(qū)分代碼改變的標(biāo)準(zhǔn),這就不能再進行代碼的改名;代碼的重新命名不是定義上發(fā)生任何的變化,所以在數(shù)據(jù)庫當(dāng)中的代碼性質(zhì)不會進行更新,只有在程序順利運行后以及程序出現(xiàn)了調(diào)試過程后,新定義的使用&符號的代碼才能被列入新的程序數(shù)據(jù)庫當(dāng)中。

2、程序設(shè)計中&符號的使用

C++程序中&符號出現(xiàn)的情況是標(biāo)示為引用,對于函數(shù)的變化中會起到一定的作用,雖然不改變代碼的性質(zhì),但是對于函數(shù)的定義還是會出現(xiàn)一定的影響。&符號改變的數(shù)學(xué)函數(shù)的參數(shù)變化,對于參數(shù)的定義域起到了重要的作用。在C語言中的函數(shù)值的變化,其中關(guān)于main函數(shù)的變化之最多,也是在程序研究中使用&符號最多、最為關(guān)鍵的因素之一。在對于main函數(shù)的&符號使用中,首先要弄清楚函數(shù)的最初原型,對于函數(shù)的表達意義要有初步的了解,并且能夠合理的使用程序的改變方程式,對于main中的函數(shù)參數(shù)中&符號也有著不同的規(guī)范要求。在main可編輯函數(shù)中,agent是表示函數(shù)中參數(shù)的含義,&符號是表示為函數(shù)的變化地址,同時&符號也表達出函數(shù)中參數(shù)的個數(shù),把agent最為函數(shù)參數(shù)的指導(dǎo)性參數(shù)值進行分析判斷,統(tǒng)計&符號可以得到函數(shù)相關(guān)數(shù)組的即時數(shù)組信息。在操作系統(tǒng)中,函數(shù)中&符號的配置啟動中,完全取決于操作系統(tǒng)的函數(shù)變化,對于操作中函數(shù)的初始變化值有著嚴(yán)格的要求,并在運行初始階段進行函數(shù)的歸零處理,后期在每個不同函數(shù)變換的模塊當(dāng)中,提取出不同數(shù)值的數(shù)據(jù)參數(shù),來指導(dǎo)計算機程序的有效運行狀態(tài)。通過改變符號的方式可以對于程序的效率有一定的提升。由上述例子看出,在函數(shù)中傳引用和傳指針的效果是相同的。這樣,被調(diào)函數(shù)中的形參實際上就是主調(diào)函數(shù)中的實參或目標(biāo)變量的別名,因此被調(diào)函數(shù)中所有對形參的操作實際上就是對相應(yīng)的主調(diào)函數(shù)中目標(biāo)變量的操作,一般傳遞的數(shù)據(jù)較多時,采用引用時程序的效率較高。雖然使用指針傳遞地址也能達到相同的效果,但因為在被調(diào)函數(shù)中還要為形參分配存儲單元,而且在主調(diào)函數(shù)的實參必須使用變量的地址,這種方式必將導(dǎo)致程序閱讀性較差,而使用引用便顯得簡單易懂,而且程序結(jié)構(gòu)也更清晰。常引用聲明方式:const類型標(biāo)識符&引用名=目標(biāo)變量名;在這種引用方式中,由于目標(biāo)變量的值的修改不能通過引用來間接修改,因此可以很好地保護目標(biāo)變量的值,使得引用有了很好的安全性,即相當(dāng)于目標(biāo)為const型的變量。當(dāng)參數(shù)需要定義為引用型是,如果實際需要容許盡可能定義為const,這樣可以保證代碼的健壯性,同時也能帶來其它的好處。在函數(shù)的定義過程中對于代碼的變量指標(biāo)在初始定義之后,在對變量的變化值進行記錄,該代碼指針變量便指向初始化指針變量的目標(biāo)變量。通常情況下規(guī)定,具體操作過程時,對代碼的指針的操作實際是對其所指向變量的間接操作。程序設(shè)計過程中使用指針可以讓系統(tǒng)的程序的可讀性降低,在操作起來也相對的困難。而由于引用本身就是目標(biāo)變量的別名,編程中對引用的操作就是對目標(biāo)變量的直接操作。引用其實也是一種指針,只不過其操作方式與指針不相同,指針可以一對多進行映射,而引用卻只能一對一的進行,也就是一個參數(shù)對應(yīng)一個代碼指針數(shù)值,即&符號中的數(shù)字不能被改變,因此在對于符號的使用中,鑒于引用比指針更容易進行操控和編輯。

3、結(jié)語

第2篇

【行為導(dǎo)向教學(xué)法;程序設(shè)計;教學(xué)案例

隨著計算機應(yīng)用的普及,計算機應(yīng)用專業(yè)也成了熱門專業(yè),而高級程序設(shè)計語言是計算機專業(yè)的一門必修課。在高級程序設(shè)計語言中,VisualBasic語言以其易學(xué)易用和功能強大,而且能夠方便快捷地開發(fā)Windows應(yīng)用程序等特征,而深受使用者歡迎。因此,其也作為中等職業(yè)學(xué)校的高級程序設(shè)計課的首選。VB是一門集知識和技能于一體、實踐性很強的課程,要求學(xué)生既要學(xué)好理論知識,又要把握實際操作技能,同時,在進行軟件開發(fā)時,要對用戶需求及市場情況進行調(diào)研,再加上計算機軟、硬件快速更新?lián)Q代的特征,要求學(xué)生還要具有很強的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的思想。對于這些要求來說,傳統(tǒng)的教學(xué)方法難以做到。而使用強調(diào)以職業(yè)活動為導(dǎo)向,以人的發(fā)展為本位的“行為導(dǎo)向教學(xué)法”將會較好的實現(xiàn)這些教學(xué)要求。本文擬就在中等職業(yè)教育的計算機程序設(shè)計(VisualBasic)教學(xué)中,如何運用“行為導(dǎo)向教學(xué)法”進行初步探索。

一、行為導(dǎo)向教學(xué)法的基本理論

“行為導(dǎo)向教學(xué)法”是在近幾年從德國引進的現(xiàn)代的職業(yè)教育新模式,其目標(biāo)層次是培養(yǎng)人的行為能力,方法層次是人的行為活動。即摘要:這種教育以行為為目標(biāo),教學(xué)以行為為導(dǎo)向,教學(xué)是學(xué)生積極參和的全面的教學(xué),學(xué)習(xí)過程是學(xué)生同時用腦、心、手來進行學(xué)習(xí)的過程。

行為導(dǎo)向教學(xué)法具有很強的針對性,即是以職業(yè)活動為導(dǎo)向,以教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作”為目標(biāo)而開展教學(xué)活動,因此,對學(xué)習(xí)者來說,學(xué)習(xí)目的是十分明確,即現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為今后的職業(yè)服務(wù)。教學(xué)活動的開展,通常是圍繞某一課題、新問題或項目開展,是以“學(xué)習(xí)任務(wù)”為載體,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索的過程。整個教學(xué)過程為一個包括獲取信息、制訂計劃、做出決定、實施工作計劃、控制質(zhì)量、評定工作成績等環(huán)節(jié)在內(nèi)的完整的行為模式。使用“行為導(dǎo)向教學(xué)法”,將能更好的培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力(專業(yè)能力、方法能力、社會能力、個性能力),以達到職業(yè)教育的“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教學(xué)目標(biāo)。

二、行為導(dǎo)向教學(xué)法在VisualBasic教學(xué)中的必要性和可行性

(一)必要性

現(xiàn)行的計算機專業(yè)類教材大多和其它學(xué)科式的教材一樣,重視知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性,教學(xué)內(nèi)容大多以線性方式展開,適用于“循序漸進”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,以《VisualBasic程序設(shè)計》的教材為例,從語言基礎(chǔ)、流程控制、過程和數(shù)組、窗體和控件、對話框設(shè)計、菜單、工具欄和狀態(tài)欄設(shè)計等等,分章編排,在每一章的內(nèi)容里,也同樣按線性方式展開。假如,在教學(xué)中仍按傳統(tǒng)的教學(xué)方法按章節(jié)講授,勢必降低的課程的綜合性、實用性,也缺乏趣味性,這不但難以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好,使得教學(xué)雙方都陷入困境,而且,學(xué)生不知道如何在真實的情境中靈活地使用知識和運用技巧。這樣的學(xué)習(xí),是很難面對今后職業(yè)的。要改變這一現(xiàn)象的方法,比較成功的是運用以課題或項目來開展教學(xué)活動的行為導(dǎo)向教學(xué)法進行教學(xué),在教學(xué)中,淡化知識的系統(tǒng)性和連貫性,更多關(guān)注的是知識之間的聯(lián)系,在聯(lián)系中學(xué)習(xí)知識、在綜合運用中學(xué)習(xí)知識,使學(xué)生不僅學(xué)會了程序設(shè)計知識本身,又培養(yǎng)了學(xué)生運用程序設(shè)計的知識去解決實際新問題的能力,達到“學(xué)以致用”的教學(xué)目的。

(二)可行性

《VisualBasic程序設(shè)計》是一門實踐性和操作性很強的課程,知識涉及許多抽象的術(shù)語,如摘要:類、對象、過程、語句、控件等等,還有大量的開發(fā)工具的使用。僅就VB的開發(fā)環(huán)境為例,其中就包含了摘要:窗體設(shè)計器、代碼編輯器、對象瀏覽器、屬性窗口、工程管理器、工具箱、菜單、工具欄等等。把握和熟悉它們的最好方法,就是在不斷的結(jié)合實際的“案例”(案例教學(xué)法)或“課題”(項目教學(xué)法)的操作實踐中去把握。在教學(xué)中,教師可以把課程內(nèi)容包含在兩到三個綜合貼近實際的項目,給出案例,再把這個項目分成若干個小項目(或模塊)。例如摘要:以開發(fā)一個“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”為一個綜合項目(教師首先給出案例演示,以引起同學(xué)們的關(guān)注),再分別以“登錄窗口”、“查詢窗口”等為小項目進行設(shè)計開發(fā),學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(如摘要:在設(shè)計“登錄窗口”的項目中,學(xué)生可以把握“文本框、標(biāo)簽、命令按鈕、屬性設(shè)置、變量命名規(guī)則、變量定義、變量數(shù)據(jù)類型、變量的聲明語句、賦值語句”等相關(guān)知識群)。學(xué)生在具有目標(biāo)明確的項目驅(qū)動下,以“做中學(xué)”的方法進行學(xué)習(xí),這樣,不僅可以提高他們學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)樂趣,同時也培養(yǎng)了他們的關(guān)鍵能力。

二、“行為導(dǎo)向教學(xué)法”案例

行為導(dǎo)向教學(xué)法中的“項目教學(xué)法”是指師生以團隊的形式共同實施一個完整“項目”的工作而進行的教學(xué)活動。通過在開展項目過程中有針對性的工作來培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力,非凡是獨立工作能力、想象力、創(chuàng)新能力。項目教學(xué)法包括了計劃、實施和檢查及成果展示的全過程。它是由學(xué)生自己來完成整個過程的教學(xué)方法。以下是一個項目教學(xué)法的簡案。

項目摘要:學(xué)生信息管理系統(tǒng)

(一)教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生運用VisualBasic知識解決實際新問題的能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和工作的能力;

3.培養(yǎng)學(xué)生和人合作的能力。

(二)項目的實施過程

三、需要重點注重的兩個新問題

(一)教師角色的轉(zhuǎn)換

在行為導(dǎo)向教學(xué)中,對教師提出了更高的要求。教師應(yīng)是“雙師型”的教師,老師的角色由傳統(tǒng)的教學(xué)主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)活動的引導(dǎo)者或主持人,在教學(xué)過程中,教師以咨詢員、伙伴、朋友等角色出現(xiàn)在學(xué)生中,教學(xué)方法由注重“教法”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亍皩W(xué)法”,為此,要完成教學(xué)任務(wù),教師要付出更多的心血。

(二)項目設(shè)計的合理性

項目設(shè)計的最重要的原則就是可實踐性,以保證學(xué)生可操作,并有收獲。因此,項目的設(shè)計應(yīng)采用結(jié)構(gòu)化的方法,自上而下,逐步細(xì)化的原則;項目的實施,則采用自下而上,由易到難,逐步完善的原則進行。

第3篇

本節(jié)課的教學(xué)對象為我校大專班學(xué)生。他們有一定的應(yīng)用軟件的操作基礎(chǔ),但對于編程語言,絕大多數(shù)都是初次接觸,缺乏系統(tǒng)的、理性的認(rèn)識,基礎(chǔ)知識薄弱。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生普遍專注力差,面對滿堂灌式的理論教學(xué)很容易思想拋錨,但對于自己感興趣的知識,卻接受的很快,領(lǐng)悟力比較強。所以,在教學(xué)過程中應(yīng)采用靈活多樣的教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,幫助他們更好地理解并掌握所學(xué)知識。

二、教法學(xué)法

1、教法:本節(jié)課的教學(xué),貫徹了啟發(fā)式教學(xué)原則。通過游戲引入新課,由教師引導(dǎo)學(xué)生進行觀察思考和歸納總結(jié),同時充分發(fā)揮多媒體的功能,通過課件演示、具體實例的分析,使抽象的事物形象化,盡可能的通俗易懂,再配以恰當(dāng)?shù)恼n堂提問與練習(xí),讓學(xué)生分析、探究,更進一步的加深理解。因此本節(jié)課采用的教學(xué)方法有:游戲、引導(dǎo)、演示、問答、練習(xí)等。2、學(xué)法:為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,在上述教學(xué)方法的指導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生運用“觀察”、“討論”、“練習(xí)”、“展示”等方法,徹底掌握if語句的使用,能夠自己分析問題,認(rèn)真思考,耐心實踐。讓學(xué)生不但要學(xué)會知識,更要會學(xué)知識,會用知識。

三、教學(xué)過程

1、新課引入:采用提問的方式,復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)過的知識,如選擇結(jié)構(gòu)的概念。并通過創(chuàng)設(shè)情境,引入新課內(nèi)容。先編寫一個程序引導(dǎo)學(xué)生參與游戲,游戲內(nèi)容是隨機抽取一個學(xué)生的學(xué)號作為當(dāng)天的幸運星,程序會根據(jù)輸入號碼的大小,給出不同的提示。在學(xué)生被激發(fā)出興趣后立刻提出問題:為什么程序會根據(jù)輸入數(shù)據(jù)的大小,顯示出不同的提示信息?由此引入了新課:If語句。在這一環(huán)節(jié)中,主要應(yīng)用了游戲法、問答法等教學(xué)方法。不但引入了新課,更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、新課講解:課程第一部分就是本節(jié)課的重點,if語句的語法格式。為了突出重點,加深學(xué)生的印象,講解前,首先用舉例法,通過表格顯示幾個常用的自然語言中進行分支選擇的表達方法,如:如果明天是晴天,那么出去郊游,否則延期出行。然后引導(dǎo)學(xué)生對比幾個不同的示例仔細(xì)觀察,查找出語句中的共同點和不同點,并通過課件中的動畫引導(dǎo)他們進行思考分析,逐步歸納出這種句型的表達方式:如果條件成立,那么執(zhí)行動作1,否則執(zhí)行動作2。由此實現(xiàn)了由特定的自然語言表述,到通用的自然語言格式的過渡。再通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生說出if、then、else等單詞,用英文替換中文表述,結(jié)合VB命令格式中的符號約定,讓學(xué)生自己寫出VB中if語句的基本表示方式,if條件表達式then語句序列1else語句序列2,實現(xiàn)自然語言到vb語言的過渡。但這個格式并不完整,可再次讓學(xué)生思考,哪些項是必需的哪些是可以省略的。這里還是用表格對比法,讓學(xué)生看到,在自然語言中表述分支選擇時,比較口語化的時候,有些語句是可以省略的。對應(yīng)到VB中,也是一樣,這樣就得出了最終的if語句語法格式,If<條件表達式>Then[<語句序列1>][Else<語句序列2>]。隨后,再對一些要注意的地方進行講解說明。到此,本節(jié)課的重點部分也講述完畢,在這個過程中,主要采用了舉例、比較、類推、提問、講授、動畫等教學(xué)方法,整個過程采用了“自然語言表述實例自然語言通用句型VB語法格式”的教學(xué)順序,層層深入,符合特殊到一般、具體到抽象,由淺入深,由易到難的認(rèn)知規(guī)律,由此實現(xiàn)了重點的突出。If語句的用法是本節(jié)課的難點,這里主要利用流程圖作為突破點的。首先,給學(xué)生講解如何根據(jù)語法格式繪制它的流程圖,通過PPT動畫,將語法構(gòu)造與流程圖一一對應(yīng)起來,使程序的執(zhí)行過程更加直觀,讓學(xué)生對程序代碼與流程圖的關(guān)系的理解更直白,更透徹。然后,通過舉例法,讓學(xué)生了解,如何將實際問題進行分解,轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的流程圖,再根據(jù)前面所學(xué),將流程圖轉(zhuǎn)換為具體代碼。課程進行到這里,部分學(xué)生的注意力可能已經(jīng)開始分散,此時可進行游戲的第一步解密,不但再次激發(fā)起學(xué)生的興趣,也進一步幫學(xué)生理解如何分解問題,由問題到流程圖,再由流程圖到程序代碼。在難點的講解中,主要采用了動畫、對比、舉例等教學(xué)方法,通過由語法流程圖,構(gòu)建了語法與流程圖之間的對應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)實際問題繪制流程圖,反推代碼,實現(xiàn)難點的突破。

3、課堂練習(xí):為了檢驗學(xué)生對這部分知識點的掌握情況,通過布置習(xí)題,讓學(xué)生思考解答,針對學(xué)生的完成情況做出點評,糾正學(xué)生易犯的錯誤,達到鞏固新知的目的。在這一環(huán)節(jié)中,主要采用練習(xí)法和糾錯法等教學(xué)方法。

4、課后小結(jié):與學(xué)生一起回顧本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,加深記憶和理解,完成知識的建構(gòu)。并告訴學(xué)生,將在第二學(xué)時繼續(xù)對游戲解密,完成整個程序的設(shè)計,讓他們抱著期待的心情迎接下一節(jié)課。

四、結(jié)束語

第4篇

實際上,只有從芯片開始仔細(xì)設(shè)計,才能方便地實現(xiàn)多處理器系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能。這里選用的是AD公司新出品的SHARC級處理器ADSP21160。

ADSP21160具有很大的片內(nèi)存儲區(qū)、多重內(nèi)部總線結(jié)構(gòu)、獨立的I/O子系統(tǒng);具有構(gòu)造多處理器系統(tǒng)的所有特點,能夠真正支持處理器數(shù)目的可調(diào)節(jié)功能,十分適合組成高性能浮點的多DSP系統(tǒng)。

VxWorks是目前世界上用戶數(shù)量最大的實時操作系統(tǒng)。這使它除了具有優(yōu)越的技術(shù)性能之外,還具有豐富的應(yīng)用軟件支持、良好的技術(shù)服務(wù)和可靠的系統(tǒng)穩(wěn)定性。由于它具有以上優(yōu)點,本系統(tǒng)中選用了VxWorks作為MVME167的操作系統(tǒng)。

一、ADSP21160的特點

ADSP21160是AD公司采用超級哈佛結(jié)構(gòu)的一種新產(chǎn)品。21160的匯編代碼與2106x兼容,處理器具有SIMD(單指令流多數(shù)據(jù)流)功能;而2106x只具有SISD(單指令流單數(shù)據(jù)流)功能。為了充分利用這種新的功能,一些指令做了一些改變。ADSP21160包括1個100/150MHz的運算核、雙端片內(nèi)SRAM、1個支持多處理器的集成在片內(nèi)的I/O處理器和多重內(nèi)部總線以消除I/O瓶頸。

ADSP21160的匯編源代碼與2106x兼容。SIMD計算結(jié)構(gòu):2個32bit的計算單元,其中每一個單元包括乘法器、ALU、移位寄存器及寄存器文件。具有完備的與設(shè)備接口功能。包括獨立的I/O處理器、4Mbit的片內(nèi)雙端SRAM、可直接連接的多處理器特性及端口(串口、連接口、外總線及JTAG)。

ADSP21160包括2個運算處理單元,具有SIMD功能。處理單元指的是PEX和PEY。PEX始終是有效的,而PEY的有效是通過設(shè)置MODE1寄存器中的PEYEN位來實現(xiàn)的。當(dāng)PEY模式有效時,同一條指令在2個處理器單元中都得到執(zhí)行,但每一個處理器單元中的操作數(shù)不同。

SIMD模式在存儲區(qū)和處理器單元之間的數(shù)據(jù)傳輸也是很有作用的。當(dāng)使用SIMD模式,通過加倍數(shù)據(jù)帶寬來保證處理器單元的操作。在SIMD模式,當(dāng)使用DAGs來傳輸數(shù)據(jù)時,存儲區(qū)每次訪問所傳輸?shù)氖莾蓚€數(shù)據(jù)值。

ADSP21160包括4Mbit的片內(nèi)SRAM,分為兩塊,每一塊2Mbit??梢远x為不同字長的指令和數(shù)據(jù)存儲。每一個存儲塊的雙端口結(jié)構(gòu)可以使存儲塊獨立地被運算核處理和I/O處理器訪問。21160的存儲區(qū)最大可以容納128K的32bit數(shù)據(jù),或256K的16bit數(shù)據(jù),或85K的48bit指令,或其他混合字長的數(shù)據(jù),但總和最大為4Mbit。所有存儲區(qū)可以16、32、48、64bit字長的字訪問。外端口支持處理器與片外存儲器及外設(shè)的接口,片外的4G地址空間屬于21160的統(tǒng)一地址空間。

外端口支持同步、異步及同步BURST訪問。DMA控制器的操作相對處理器運算核是獨立和不可見的,即DMA操作可與執(zhí)行指令同時進行。DMA傳輸可以在內(nèi)部存儲區(qū)與外部存儲區(qū)、設(shè)備或主機之間進行。21160共有14個DMA通道,其中:連接口(linkport)占6個;串口占4個;外端口(externalport)占4個。21160可以通過DMA傳輸來下載程序,異步設(shè)備也可以通過DMA請求/應(yīng)答線來控制2個DMA通道。

21160具有許多特點支持多DSP系統(tǒng)。外端口與連接口支持多處理器系統(tǒng)的直接連接,外端口支持統(tǒng)一的地址空間,允許DSP之間互相訪問。片內(nèi)具有分布式總線仲裁邏輯,最多支持6片21160和主機連接。外端口的最大數(shù)據(jù)傳輸率為400MB/s,廣播寫信號可以同時發(fā)

送到各片21160。6個連接口提供了另一種方法實現(xiàn)多處理器之間的通信。連接口的最高傳輸速率為600MB/s。

整個系統(tǒng)基于VME總線。VME總線系統(tǒng)作為最早的國際通用開放式總線,自1981年起,經(jīng)歷了近20年的發(fā)展。其影響不斷擴大,功能不斷完善,現(xiàn)已成為性能最好、應(yīng)用最廣的國際總線標(biāo)準(zhǔn)之一。

根據(jù)設(shè)計要求,采用了4片ADSP21160。片外共享內(nèi)存SRAM可以被主機和各片DSP直接訪問;EPROM用來存放初始化程序和各片DSP要運行的程序,在系統(tǒng)上電后這些程序被下載到各片DSP中;LEDs用來顯示插件的狀態(tài),如reset、normal等。每一片都有1個連接口連到插件的前面板,這樣前端采集來的數(shù)據(jù)就可以很方便地傳輸?shù)蕉郉SP上,而且也使數(shù)據(jù)的傳輸模式更加靈活。

連接口(linkport)是SHARC系列DSP芯片的一個特點。ADSP21160共有6個8bit連接口提供額外的I/O服務(wù)。在100MHz時鐘下運行時,每個連接口可達100MB/s。連接口尤其適合多處理器間點到點的連接。連接口可以獨立地同時操作,通過連接口的數(shù)據(jù)封裝成48/32bit字長后,可以從片內(nèi)存儲區(qū)直接被運算核讀取或DMA傳輸。每一個連接口有它自己的雙緩沖I/O寄存器,數(shù)據(jù)傳輸可編程,硬件由時鐘/應(yīng)答握手線控制。4片DSP使用連接口實現(xiàn)DSP間兩兩互連。

21160的主機接口可以很方便地與標(biāo)準(zhǔn)微處理器總線(16/32bit)相連,幾乎不需要額外硬件。主機通過21160的外端口對其進行訪問,存儲區(qū)地址映射為統(tǒng)一的地址空間。4個DMA通道可以用于主機接口,代碼和數(shù)據(jù)傳輸?shù)能浖_銷很小,主處理器通過HBR、HBG和REDY信號線與21160進行通信,主機可以對片內(nèi)存儲區(qū)進行直接讀寫。

二、開發(fā)環(huán)境Tornado

VxWorks的開發(fā)環(huán)境是WindRiver公司提供的Tornado。Tornado采用主機-目標(biāo)機開發(fā)方式,主機系統(tǒng)可采用運行SunSolaris、HP-UX以及Win95/NT的工作站或個人計算機,VxWorks則運行在Intelx86、MC68K、PowerPC或SPARC等處理器上。Tornado支持各種主機-目標(biāo)機連接方式,如以太網(wǎng)、串行線、在線仿真器和ROM仿真器。

Tornado的體系結(jié)構(gòu)使得許多強有力的開發(fā)工具可以用于各種目標(biāo)機系統(tǒng)和各種主機-目標(biāo)機連接方式下,而不受制于目標(biāo)機的資源和通信機制。同時VxWorks具有良好的可剪裁性。因此它適用于各種嵌入式環(huán)境的開發(fā),小到資源極其有限的個人手持式設(shè)備如PDA(PersonalDigitalAssistant);大到多處理機系統(tǒng),如VME系統(tǒng)。

Tornado可提供一個直觀的、可視化的、用戶可擴充的開發(fā)環(huán)境,極大縮短了開發(fā)周期。同時,由于Tornado是一個完全的開放系統(tǒng),使得集成第三方開發(fā)工具變得十分容易。

主機與目標(biāo)機之間的通信是通過運行各自處理器上的進程來完成的,使主機上的開發(fā)工具和目標(biāo)機的操作系統(tǒng)可以完全脫離相互連接的方式。

為了擺脫主機-目標(biāo)機通信帶寬和目標(biāo)機資源的限制,Tornado將傳統(tǒng)的目標(biāo)機方的工具遷移到主機上,如shell、loader和符號表等。這樣,系統(tǒng)不再需要額外的時間和帶寬在主機和目標(biāo)機之間交換信息,降低了對連接帶寬的需求,也避免了目標(biāo)機的資源(如內(nèi)存)被工具或符號表大量占用,使得應(yīng)用程序擁有更多的系統(tǒng)資源。同時這種遷移也使得各種主機開發(fā)工具獨立于目標(biāo)機存在,從而使同一主機平臺上的工具可以用于所有的目標(biāo)機系統(tǒng)。

作為一個應(yīng)用軟件開發(fā)環(huán)境,Tornado提供了友好的可視化開發(fā)界面、交叉編譯環(huán)境、源碼級調(diào)試工具、目標(biāo)機命令解釋器和目標(biāo)機狀態(tài)監(jiān)視器等多種應(yīng)用工具,為應(yīng)用軟件開發(fā)提供了一個高效而可靠的平臺。

三、程序設(shè)計

我們選用的DSP開發(fā)工具是AD公司提供的VisualDSP。這是一個集成開發(fā)環(huán)境,支持對SHARC系列DSP芯片的開發(fā)。實時操作系統(tǒng)VxWorks的開發(fā)工具是WindRiver公司的Tornado集成開發(fā)工具。VisualDSP可以C語言或匯編語言編

寫的DSP代碼,最新版本的VisualDSP還支持C++。它還有1個優(yōu)點,就是可以編譯多片DSP的源代碼,并產(chǎn)生下載文件,這就可以很方便地進行多DSP系統(tǒng)的軟件模擬。

ADSP21160陣列的設(shè)計結(jié)構(gòu)使它既可以構(gòu)成單指令流多數(shù)據(jù)流(SIMD)的并行處理機,也可以構(gòu)成多指令流單數(shù)據(jù)流(MISD)或多指令流多數(shù)據(jù)流(MIMD)的流水線處理機,視用戶的要求而定。這兩種并行方案的選擇,簡單來說就是選擇分割數(shù)據(jù)流還是分割處理工序。SIMD方案的原理如圖1所示。

以下介紹我們實驗室承擔(dān)的水聲信號處理系統(tǒng)。本系統(tǒng)以VME總線為系統(tǒng)開發(fā)平臺,前端調(diào)理模件、模數(shù)轉(zhuǎn)換模件和前端控制模件等為VME插件,采用SHARC級DSP芯片陣列完成聲納信號實時處理,基于嵌入式實時操作系統(tǒng)VxWorks及X窗口系統(tǒng)的中央控制和顯示。

圖2是4片DSP的任務(wù)分配圖。從前端采集來的信號,經(jīng)波束形成和復(fù)解調(diào),再經(jīng)過窄帶濾波后的信號分為兩路,一路送去進行幅度檢波,一路做頻域處理。幅度檢波就是對復(fù)信號求模,根據(jù)信號幅度判決有無目標(biāo)存在。頻域處理分兩種情況:當(dāng)發(fā)射信號為單頻脈沖時,進行功率譜估計,然后根據(jù)多普勒頻移估計目標(biāo)速度;當(dāng)發(fā)射信號為雙曲調(diào)頻信號時,進行相關(guān)處理。

聲納綜合數(shù)據(jù)處理主要包括主動聲納信號處理和被動聲納信號處理。其中,主動聲納信號處理又根據(jù)發(fā)射信號的不同,分為非相干處理、相干處理、功率譜處理。聲納綜合數(shù)據(jù)處理主要完成:目標(biāo)自動檢測、目標(biāo)參數(shù)測定和動目標(biāo)跟蹤。

四、操作流水線

操作流水線是模塊內(nèi)數(shù)據(jù)計算與I/O的流水線,物理上表現(xiàn)為CPU與I/O端口的DMA之間的并行。在前端處理中由于數(shù)據(jù)率高,通信開銷很大。以通信任務(wù)最為繁重的復(fù)解調(diào)和多普勒補償模塊為例,輸入數(shù)據(jù)率為2Mw/s,輸出數(shù)據(jù)率為4Mw/s,高速連接口LinkPort最高速率為100Mw/s,如果采用串行傳輸?shù)脑?,通信時間就將占用60%以上的處理時間,計算時間顯然嚴(yán)重不足。所以必須采用并行執(zhí)行,流程圖如圖3所示。這也是一種異步流水線方式,每次傳送和計算完成都須要設(shè)置標(biāo)志以通知下一操作。

結(jié)束語

在VxWorks實時操作系統(tǒng)下,4片ADSP21160上的程序已經(jīng)通過模擬輸入和系統(tǒng)測試。采用SHARCDSP陣列能夠很好地完成聲納信號實時處理,每一片DSP至少有10%的計算裕量,基本達到設(shè)計要求。

送到各片21160。6個連接口提供了另一種方法實現(xiàn)多處理器之間的通信。連接口的最高傳輸速率為600MB/s。

整個系統(tǒng)基于VME總線。VME總線系統(tǒng)作為最早的國際通用開放式總線,自1981年起,經(jīng)歷了近20年的發(fā)展。其影響不斷擴大,功能不斷完善,現(xiàn)已成為性能最好、應(yīng)用最廣的國際總線標(biāo)準(zhǔn)之一。

根據(jù)設(shè)計要求,采用了4片ADSP21160。片外共享內(nèi)存SRAM可以被主機和各片DSP直接訪問;EPROM用來存放初始化程序和各片DSP要運行的程序,在系統(tǒng)上電后這些程序被下載到各片DSP中;LEDs用來顯示插件的狀態(tài),如reset、normal等。每一片都有1個連接口連到插件的前面板,這樣前端采集來的數(shù)據(jù)就可以很方便地傳輸?shù)蕉郉SP上,而且也使數(shù)據(jù)的傳輸模式更加靈活。

連接口(linkport)是SHARC系列DSP芯片的一個特點。ADSP21160共有6個8bit連接口提供額外的I/O服務(wù)。在100MHz時鐘下運行時,每個連接口可達100MB/s。連接口尤其適合多處理器間點到點的連接。連接口可以獨立地同時操作,通過連接口的數(shù)據(jù)封裝成48/32bit字長后,可以從片內(nèi)存儲區(qū)直接被運算核讀取或DMA傳輸。每一個連接口有它自己的雙緩沖I/O寄存器,數(shù)據(jù)傳輸可編程,硬件由時鐘/應(yīng)答握手線控制。4片DSP使用連接口實現(xiàn)DSP間兩兩互連。

21160的主機接口可以很方便地與標(biāo)準(zhǔn)微處理器總線(16/32bit)相連,幾乎不需要額外硬件。主機通過21160的外端口對其進行訪問,存儲區(qū)地址映射為統(tǒng)一的地址空間。4個DMA通道可以用于主機接口,代碼和數(shù)據(jù)傳輸?shù)能浖_銷很小,主處理器通過HBR、HBG和REDY信號線與21160進行通信,主機可以對片內(nèi)存儲區(qū)進行直接讀寫。

二、開發(fā)環(huán)境Tornado

VxWorks的開發(fā)環(huán)境是WindRiver公司提供的Tornado。Tornado采用主機-目標(biāo)機開發(fā)方式,主機系統(tǒng)可采用運行SunSolaris、HP-UX以及Win95/NT的工作站或個人計算機,VxWorks則運行在Intelx86、MC68K、PowerPC或SPARC等處理器上。Tornado支持各種主機-目標(biāo)機連接方式,如以太網(wǎng)、串行線、在線仿真器和ROM仿真器。

Tornado的體系結(jié)構(gòu)使得許多強有力的開發(fā)工具可以用于各種目標(biāo)機系統(tǒng)和各種主機-目標(biāo)機連接方式下,而不受制于目標(biāo)機的資源和通信機制。同時VxWorks具有良好的可剪裁性。因此它適用于各種嵌入式環(huán)境的開發(fā),小到資源極其有限的個人手持式設(shè)備如PDA(PersonalDigitalAssistant);大到多處理機系統(tǒng),如VME系統(tǒng)。

Tornado可提供一個直觀的、可視化的、用戶可擴充的開發(fā)環(huán)境,極大縮短了開發(fā)周期。同時,由于Tornado是一個完全的開放系統(tǒng),使得集成第三方開發(fā)工具變得十分容易。

主機與目標(biāo)機之間的通信是通過運行各自處理器上的進程來完成的,使主機上的開發(fā)工具和目標(biāo)機的操作系統(tǒng)可以完全脫離相互連接的方式。

為了擺脫主機-目標(biāo)機通信帶寬和目標(biāo)機資源的限制,Tornado將傳統(tǒng)的目標(biāo)機方的工具遷移到主機上,如shell、loader和符號表等。這樣,系統(tǒng)不再需要額外的時間和帶寬在主機和目標(biāo)機之間交換信息,降低了對連接帶寬的需求,也避免了目標(biāo)機的資源(如內(nèi)存)被工具或符號表大量占用,使得應(yīng)用程序擁有更多的系統(tǒng)資源。同時這種遷移也使得各種主機開發(fā)工具獨立于目標(biāo)機存在,從而使同一主機平臺上的工具可以用于所有的目標(biāo)機系統(tǒng)。

作為一個應(yīng)用軟件開發(fā)環(huán)境,Tornado提供了友好的可視化開發(fā)界面、交叉編譯環(huán)境、源碼級調(diào)試工具、目標(biāo)機命令解釋器和目標(biāo)機狀態(tài)監(jiān)視器等多種應(yīng)用工具,為應(yīng)用軟件開發(fā)提供了一個高效而可靠的平臺。

三、程序設(shè)計

我們選用的DSP開發(fā)工具是AD公司提供的VisualDSP。這是一個集成開發(fā)環(huán)境,支持對SHARC系列DSP芯片的開發(fā)。實時操作系統(tǒng)VxWorks的開發(fā)工具是WindRiver公司的Tornado集成開發(fā)工具。VisualDSP可以C語言或匯編語言編

寫的DSP代碼,最新版本的VisualDSP還支持C++。它還有1個優(yōu)點,就是可以編譯多片DSP的源代碼,并產(chǎn)生下載文件,這就可以很方便地進行多DSP系統(tǒng)的軟件模擬。

ADSP21160陣列的設(shè)計結(jié)構(gòu)使它既可以構(gòu)成單指令流多數(shù)據(jù)流(SIMD)的并行處理機,也可以構(gòu)成多指令流單數(shù)據(jù)流(MISD)或多指令流多數(shù)據(jù)流(MIMD)的流水線處理機,視用戶的要求而定。這兩種并行方案的選擇,簡單來說就是選擇分割數(shù)據(jù)流還是分割處理工序。SIMD方案的原理如圖1所示。

以下介紹我們實驗室承擔(dān)的水聲信號處理系統(tǒng)。本系統(tǒng)以VME總線為系統(tǒng)開發(fā)平臺,前端調(diào)理模件、模數(shù)轉(zhuǎn)換模件和前端控制模件等為VME插件,采用SHARC級DSP芯片陣列完成聲納信號實時處理,基于嵌入式實時操作系統(tǒng)VxWorks及X窗口系統(tǒng)的中央控制和顯示。

圖2是4片DSP的任務(wù)分配圖。從前端采集來的信號,經(jīng)波束形成和復(fù)解調(diào),再經(jīng)過窄帶濾波后的信號分為兩路,一路送去進行幅度檢波,一路做頻域處理。幅度檢波就是對復(fù)信號求模,根據(jù)信號幅度判決有無目標(biāo)存在。頻域處理分兩種情況:當(dāng)發(fā)射信號為單頻脈沖時,進行功率譜估計,然后根據(jù)多普勒頻移估計目標(biāo)速度;當(dāng)發(fā)射信號為雙曲調(diào)頻信號時,進行相關(guān)處理。

聲納綜合數(shù)據(jù)處理主要包括主動聲納信號處理和被動聲納信號處理。其中,主動聲納信號處理又根據(jù)發(fā)射信號的不同,分為非相干處理、相干處理、功率譜處理。聲納綜合數(shù)據(jù)處理主要完成:目標(biāo)自動檢測、目標(biāo)參數(shù)測定和動目標(biāo)跟蹤。

四、操作流水線

操作流水線是模塊內(nèi)數(shù)據(jù)計算與I/O的流水線,物理上表現(xiàn)為CPU與I/O端口的DMA之間的并行。在前端處理中由于數(shù)據(jù)率高,通信開銷很大。以通信任務(wù)最為繁重的復(fù)解調(diào)和多普勒補償模塊為例,輸入數(shù)據(jù)率為2Mw/s,輸出數(shù)據(jù)率為4Mw/s,高速連接口LinkPort最高速率為100Mw/s,如果采用串行傳輸?shù)脑?,通信時間就將占用60%以上的處理時間,計算時間顯然嚴(yán)重不足。所以必須采用并行執(zhí)行,流程圖如圖3所示。這也是一種異步流水線方式,每次傳送和計算完成都須要設(shè)置標(biāo)志以通知下一操作。

第5篇

一、前言

Windows提供強大的功能以及友好的圖形用戶界面(GUI),使得它不僅廣泛的用作管理事務(wù)型工作的支持平臺,也被工業(yè)領(lǐng)域的工程人員所關(guān)注。但Windows3.1并非基于優(yōu)先級來調(diào)度任務(wù),無法立即響應(yīng)外部事件中斷,也就不能滿足工業(yè)應(yīng)用環(huán)境中實時事件處理和實時控制應(yīng)用的要求。因此,如何在Windows環(huán)境中處理外部實時事件一直是技術(shù)人員尤其是實時領(lǐng)域工程人員所關(guān)注的問題。目前已有的方法大都采用內(nèi)掛實時多任務(wù)內(nèi)核的方式,如Windows下的實時控制軟件包FLX等,而iRMX實時操作系統(tǒng)則把Windows3.1當(dāng)作它的一個任務(wù)來運行。對于大型的工程項目,開發(fā)人員可采用購買實時軟件然后集成方式。

對中小項目,從投資上考慮就不很經(jīng)濟。如何尋找一種簡明的方法來處理外部實時事件依然顯得很必要。

本文首先闡述Windwos的消息機制及中斷機制,然后結(jié)合DPMI接口,給出一種保護模式下中斷程序的設(shè)計方法,以處理外部實時事件。經(jīng)實際運行結(jié)果表明,該方法具有簡潔、實用、可靠的特點,并同樣可運行于Win95。

二、Windows的消息機制

Windows是一消息驅(qū)動式系統(tǒng),見圖1。Windows消息提供了應(yīng)用程序與應(yīng)用程序之間、應(yīng)用程序與Windows系統(tǒng)之間進行通訊的手段。應(yīng)用程序要實現(xiàn)的功能由消息來觸發(fā),并靠對消息的響應(yīng)和處理來完成。

Windows系統(tǒng)中有兩種消息隊列,一種是系統(tǒng)消息隊列,另一種是應(yīng)用程序消息隊列。計算機的所有輸入設(shè)備由Windows監(jiān)控,當(dāng)一個事件發(fā)生時,Windows先將輸入的消息放入系統(tǒng)消息隊列中,然后再將輸入的消息拷貝到相應(yīng)的應(yīng)用程序隊列中。應(yīng)用程序中的消息循環(huán)從它的消息隊列中檢索每一個消息并發(fā)送給相應(yīng)的窗口函數(shù)中。一個事件的發(fā)生,到達處理它的窗口函數(shù)必需經(jīng)歷上述過程。值得注意的是消息的非搶先性,即不論事件的急與緩,總是按到達的先后排隊(一些系統(tǒng)消息除外),這就使得一些外部實時事件可能得不到及時的處理。

圖1

三、Windows的保護模式及中斷機制

1.Windows的保護模式

保護模式指的是線性地址由一個選擇符間接生成的,該選擇符指向描述表中的某一項;而實模式中則通過一個段/偏移量對來直接尋址。80386(486)CPU提供的保護模式能力包括一個64K的虛擬地址空間和一個4G的段尺寸。Windows3.1實現(xiàn)時有所差別,它支持標(biāo)準(zhǔn)模式和增強模式。標(biāo)準(zhǔn)模式針對286機器,不屬本文探討范圍。增強模式是對386以上CPU而言,Windows正是使用保護模式來打破1M的屏障并且執(zhí)行簡單的內(nèi)存保護。它使用選擇器、描述器和描述器表控制訪問指定內(nèi)存的位置和段。描述器表包括全局描述器表、局部描述器表、中斷描述器表。保護模式與實模式有許多不同。其中顯著的差異是訪問內(nèi)存的機制不同。

2.中斷機制

(1)實模式中斷

為了便于理解,我們先回顧實模式中斷。

在實模式下,中斷向量表IVT起到相當(dāng)重要的作用。無論來自外部硬件的中斷或是內(nèi)部的軟中斷INTn,在CPU中都產(chǎn)生同樣的響應(yīng)。

①CPU將當(dāng)前的指令指針寄存器(IP)、代碼段寄存器(CS)、標(biāo)志寄存器壓入堆棧。

②然后CPU使用n值作為指向中斷向量表IVT的索引,在IVT中找出服務(wù)例程的遠(yuǎn)地址。

③CPU將此遠(yuǎn)地址裝入CS:IP寄存器中,并開始執(zhí)行服務(wù)例程。

④中斷例程總以IRET指令結(jié)束。此指令使存在堆棧中的三個值彈出并填入CS、IP和標(biāo)志寄存器,CPU繼續(xù)執(zhí)行原來的指令。

(2)保護模式中斷

保護模式中斷過程與實模式中斷過程類似,但它不再使用中斷向量表IVT,而使用中斷描述符表(IDT)。值得一提的是,Windows運行時IVT還存在,應(yīng)用程序并不使用它,Windows仍然使用,但含義已不同。

①IVT結(jié)構(gòu):IVT在RAM的0000∶0000之上,占據(jù)開始的1024字節(jié)。

它仍然由BIOS啟動例程設(shè)置,由DOS填充到RAM中。

②IDT中斷描述符表:保護模式下,Windows操作系統(tǒng)為實現(xiàn)中斷機制而建立的一個特殊表,即中斷描述符表IDT。該表被用來保存中斷服務(wù)例程的線性地址,它們是真正的24位或32位地址,沒有段:偏移值結(jié)構(gòu)。中斷描述器表最多可含有256個例程說明,詳細(xì)說明請見【3】。I

DT結(jié)構(gòu)見圖2。

圖2

③當(dāng)中斷或異常發(fā)生時,處理過程與實模式類同。當(dāng)前的CS∶IP值和標(biāo)志寄存器值被存儲。保存的內(nèi)容還包括CPU其他內(nèi)部寄存器的值,以及目前正在被執(zhí)行的任務(wù)的有關(guān)信息(若必須發(fā)生任務(wù)切換的話)。CPU設(shè)法獲取中斷向量后,以它為索引值,查找IDT中的服務(wù)例程遠(yuǎn)地址,接著將控制轉(zhuǎn)移到該處的服務(wù)例程。這是與實模式轉(zhuǎn)移到IVT的不同所在。保護模式使用IDTR寄存器分配和定位內(nèi)存中的IDT中斷描述符表。IDT在內(nèi)存中是可移動的,與IVT固定在內(nèi)存中剛好相反。IDT中斷描述符表在Windows中起決定性的作用。理解了Windows下保護模

式的中斷機制。有助于我們理解中斷服務(wù)程序的設(shè)計,它的關(guān)鍵就在于如何將服務(wù)例程的地址放入IDT中斷描述符表中。當(dāng)中斷發(fā)生時,如何將斷點地址及CPU各寄存器值保護起來;中斷結(jié)束時,如何將保護的值恢復(fù)。Windows系統(tǒng)本身并不提供實現(xiàn)上述功能的API,而DOS保護模式接口DPMI正具備了上述的功能。

下面我們首先介紹DPMI接口,然后基于它實現(xiàn)Windows下中斷服務(wù)程序的設(shè)計。

四、DOS保護模式接口DPMI

Windows除了標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)外,還支持一組特殊的DOS服務(wù),稱為DOS保護模式接口DPMI,由一些INT2FH和INT31H服務(wù)組成。它使應(yīng)用程序能夠訪問PC系列計算機的擴充內(nèi)存,同時維護系統(tǒng)的保護功能。DPMI通過軟件中斷31h來定義了一個新的接口,使得保護模式的應(yīng)用程序能夠用它作分配內(nèi)存,修改描述符以及調(diào)用實模式軟件等工作。

Windows為應(yīng)用程序提供DPMI服務(wù)。即Windows是DPMI的宿主(host),應(yīng)用程序是DPMI的客戶(client),可通過INT-31H調(diào)用得到DPMI服務(wù)。INT-31H本身提供多功能。其中它的中斷管理服務(wù)允許保護模式用于攔截實模式中斷,并且掛住處理器異常。有些服務(wù)能夠和DPMI宿主合作,以維護應(yīng)用程序的虛擬中斷標(biāo)志。

可以用INT31H來掛住保護模式中斷向量,以中斷方式處理外部實時事件。利用INT31H,功能0205H:設(shè)置保護模式中斷向量,將特定中斷的保護模式處理程序的地址置入中斷向量里。調(diào)用方式:AX=0205H,BL=中斷號,CX∶(E)DX=中斷處理程序選擇符:偏移值。返回:執(zhí)行成功CF=清零,執(zhí)行失敗CF=置位。

掛住/解掛中斷向量的時機很重要。主窗口第一次被創(chuàng)建時會傳送它WM-CREATE消息,這時是掛住中斷向量的最好時機。退出時需解掛向量,否則Windows可能崩潰。主窗口接收到WM-DE-STROY之后進行解掛工作,是最適合的。解掛向量可先用INT35H,0204H功能將老的中斷向量保存,退出時用INT35H,0205H恢復(fù)。

五、編程實現(xiàn)

有了DPMI的支持,我們就可以很方便地處理數(shù)據(jù)采集、串行通信等工業(yè)過程中的實時事件。下面以Windows3.1平臺下中斷方式實現(xiàn)的串行通信為例,說明中斷程序的編制和實現(xiàn)。為便于參考,給出了詳細(xì)的代碼。開發(fā)平臺BC3.1/BC4.5,其本身支持0.9版的DPMI,無需運行其它支持DPMI的軟件。編程語言C,可與C++混合編譯。

初始化COM1,9600波特率,每字符8bits,1個停止位,中斷接收,查詢發(fā)送。

//windowsasycommunication

//byLiXiuming

//lastmodifiedonJune25,1996

#include〈windows.h〉

#include〈dos.h〉

voidinterruptfarDataReceive();

voidinterruptfar(*old-vector)();

unsignedchardatacom-r[1024],datacom-s[1024];

intinflag=0;

unsignedints8259;

intInitCom1()

{//串口1初使化

s8259=inportb(0x21);//讀入8259當(dāng)前狀態(tài)并保存

outportb(0x21,s8259&0xe8);//初始化8259,允許0x0c號中斷

outportb(0x3fb,0x83);

outportb(0x3f8,0x0c);

outportb(0x3f9,0x00);

outportb(0x3fb,0x03);

outportb(0x3fc,0x08);//允許中斷信號送到8259A,以便能中斷

outportb(0x3f9,0x01);//0x01,中斷允許

return1;

}

voidinterruptfarDataReceive()

{//中斷接收子程序

staticinti=0;//靜態(tài)局部變量

charrechar=0;//每中斷一次,i自動加1

rechar=inportb(0x3f8);//從數(shù)據(jù)口讀出發(fā)送過來的數(shù)據(jù)

if(inflag==0)

{

if(rechar!=s&&i==0)//幀起始

{

i=0;

gotoll;

}

datacom-r[i++]=rechar;//存入datacom-r[](通信緩沖區(qū))

if(rechar==e)//幀結(jié)束

{

inflag=1;

i=0;

}

}

ll:outportb(0x20,0x20);//回送中斷結(jié)束標(biāo)志

}

//調(diào)用DPMI

//保存舊的0CH號保護模式中斷向量

//設(shè)置新的保護模式中斷服務(wù)例程

voidInitCom(void)

{

asm{

cli

movax,204h

movbl,0ch

int31h

sti

}

old-vector=MK-FP(-CX,-DX);//保存

asm{cli//設(shè)置新的0x0c中斷服務(wù)例程

movax,205h

movbl,0ch

movcx,segdatareceive

movdx,offsetdatareceive

int31h

sti

}

InitCom1();

}

//恢復(fù)8259狀態(tài)

//恢復(fù)0CH保護模式向量

voidRestoreComm(void)

{

outportb(0x21,s8259);

asm{

cli

movax,205h

movbl,0ch

movcx,segold-vector

movdx,offsetold-vector

int31h

sti

}

}

在窗口第一次被創(chuàng)建時會傳送它WM-CREATE消息,這時調(diào)用InitCom()即可。在主窗口關(guān)閉時,即主窗口中收到WM-DESTROY消息時,調(diào)用RestoreComm()恢復(fù)原來的狀態(tài)。

這樣在對串口初始化,設(shè)置中斷服務(wù)例程后,通信事件發(fā)生時,會立即跳入中斷子程序中執(zhí)行,越過系統(tǒng)的消息隊列,達到實時處理通信事件的目的。而數(shù)據(jù)處理模塊可通過全局標(biāo)志flag訪問全局的數(shù)據(jù)通信緩沖區(qū)獲取實時數(shù)據(jù)。這種實現(xiàn)方式與基于消息機制的Windows通信API實現(xiàn)相比具有實時性強的特點,因為它超過Windows系統(tǒng)的兩極消息機制。

上述程序已在實際系統(tǒng)中得到應(yīng)用。在Windows3.1支持下,同時運行三個Windows任務(wù):服務(wù)器SERVER(內(nèi)有實時串行通信,多個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)子服務(wù)),客戶CLIENT,FOXPRO數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。整個系統(tǒng)運行良好。切換到WIN95平臺下(支持0.9版DPMI),系統(tǒng)也運行良好。

參考文獻

1張豫夫、曹建文譯.【澳】BarryKauler著.Windows匯編語言及系統(tǒng)程序設(shè)計.北京大學(xué)出版社,1995

第6篇

陰陽理論強調(diào)萬物皆含有“陰陽”,“陰”與“陽”之間的互動,構(gòu)成了穩(wěn)定、平衡的局面。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計里,繼承性體現(xiàn)了陰陽理論的這種“構(gòu)成論”。派生類通過繼承得到了父類的一切—父類中的數(shù)據(jù)(陰)和函數(shù)(陽)。如果在祖先類定義好數(shù)據(jù)(陰)和函數(shù)(陽),那么從這個祖先類派生出去的所有子類都將含有數(shù)據(jù)(陰)和函數(shù)(陽)。CPerson類中,含有陰(Name和Age屬性)和陽(GetName()、GetAge()、SetName()、SetAge()四個函數(shù))兩大部分,通過派生得到CChina、CUsa和CJapan三個子類,在這所有的派生類中,都繼承了CPerson的陰、陽兩部分的內(nèi)容,即使這三個派生類再派生其它子類,依然會繼承CPerson的陰、陽兩部分的內(nèi)容,正所謂“萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和”,面向?qū)ο缶幊讨羞@種陰、陽互動的內(nèi)部工作方式構(gòu)成了它強大的生命力。

2多態(tài)性抽象類與陰陽理論

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的多態(tài)性中出現(xiàn)的抽象類,因其定義的某些函數(shù)(陽)是純虛函數(shù),沒有具體的代碼,實現(xiàn)不了常規(guī)的操作(缺失“陽”的功能),這種抽象類(含有“陰”卻無功能性的“陽”)不能夠生成對象,正符合“孤陰不生”之道。在抽象類中,接口類是一種典型的沒有數(shù)據(jù)(陰)的抽象類,它只含有純虛函數(shù)(無功能性的“陽”),從上面分析可知,該類型也是不能夠?qū)嵗瘜ο蟮模^“獨陽不長”?!兑捉?jīng)》中有“天地氤氳,萬物化醇,男女構(gòu)精,萬物化生”,在古籍《雪心賦》中更有“孤陰不生,獨陽不長”的名句[6]。句中的“天地”、“男女”更抽象一步可理解為“陰陽”,兩句都強調(diào)“陰陽”在萬物的構(gòu)成中相互依存的對立統(tǒng)一性。

3總結(jié)

第7篇

當(dāng)電纜沒有開路、錯位質(zhì)量故障時,A0~A31端的電纜等效電阻RT≤7000mΩ時,對A0~A31端分別取樣進行精密測量。在綜合考慮IC100~IC131輸入端低電平應(yīng)≤0.7V和圖2中運算放大器輸入靈敏度兼容情況下,取恒流源IS的輸出電流為10±0.5mA,Re0~Re31=33Ω±5%,Vces≤0.1±0.05V。因此可以計算出VA采樣取值范圍是0.353~0.566V,VB的采樣取值范圍是0.348~0.384V。為此圖2中選用OPA335運算放大器,其輸入電壓范圍是0~3V(單電源供電時),最大輸入失調(diào)電壓為5μV。圖2中運算放大器輸出電壓V0~V31可由式(4)計算。由于OPA335的最大輸入失調(diào)電流是70pA,在設(shè)計中控制最大輸入電流在0.1~1mA之間,選擇RA=RB=2kΩ±5%,R1=RF=33kΩ±5%,電壓增益為16.5,輸出電壓范圍0~3.6V。

2測量分析電路設(shè)計

A/D轉(zhuǎn)換與分析電路設(shè)計在圖3中,A/D轉(zhuǎn)換電路ADC0809的輸入端IN0~IN7分別與圖2中運算放大器的輸出端V0~V7連接,將模擬信號轉(zhuǎn)化為8位數(shù)字輸出信號,并傳送給單片機的D0~D7端口,由單片機進行分析運算。路模擬輸出信號共需要4塊ADC0809電路進行模數(shù)轉(zhuǎn)換。單片機P0.0~P0.7端口接收ADC0809輸出的8位數(shù)字信號后進行分析。

3電纜等效電阻檢測程序設(shè)計

3.1標(biāo)準(zhǔn)等效電阻值確定

端子壓接后電纜等效電阻的標(biāo)準(zhǔn)值因電纜長度不同而有差異。可采用預(yù)先設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)值和自動確定標(biāo)準(zhǔn)值兩種方法。對線徑為0.4mm的銅芯線電纜,預(yù)先設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)值RT標(biāo)準(zhǔn)可按照式(5)進行計算:RT標(biāo)準(zhǔn)=75+148•L(5)其中,L是電纜長度,單位為m;RT標(biāo)準(zhǔn)的單位是mΩ。自動確定標(biāo)準(zhǔn)值方法是以正常工藝在質(zhì)量穩(wěn)定情況下,將首根檢驗的壓接端子的電纜作為樣品,對32個芯線等效電阻進行自動檢測對比,選取其中的最小值,然后乘以系數(shù)1.05作為標(biāo)準(zhǔn)值。

3.2自動設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)值程序設(shè)計

標(biāo)準(zhǔn)等效電阻值存放于I2C存儲器AT24C08中。檢測程序設(shè)計多路通信電纜端子精密檢測的主程序流程圖如圖5所示。以下為采集的主要函數(shù),假設(shè)通道數(shù)為36路。

4批量檢測結(jié)果分析