時(shí)間：2023-05-15 17:09:46
序論：在您撰寫家庭經(jīng)濟(jì)管理方法時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】 精神殘疾患者；家庭康復(fù)與管理；回歸社會(huì)
文章編號：1004-7484（2013）-12-7223-02
精神障礙已經(jīng)成為全球的重大公共衛(wèi)生問題和較為突出的社會(huì)問題，且治療花費(fèi)已經(jīng)躍居到所有疾病負(fù)擔(dān)的首位。我國目前有重性精神疾病患者1600萬人以上，但是精神醫(yī)院設(shè)施及病人家庭的經(jīng)濟(jì)條件，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足長期住院治療的需要。其中只有大約6%左右的患者可以得到住院治療，其余94%的患者得不到住院治療而散在于社會(huì)。這對我國的精神衛(wèi)生領(lǐng)域提出新的要求和挑戰(zhàn)。我市目前還有不少精神病人沒有得到及時(shí)、有效的治療，精神病患者肇事肇禍行為給人們的生命安全帶來威脅，嚴(yán)重影響了正常的社會(huì)秩序，給社會(huì)造成不和諧、不穩(wěn)定的因素。我院在3年期間對300例精神殘疾患者實(shí)行家庭康復(fù)與管理，取得較滿意的效果?，F(xiàn)將有關(guān)資料總結(jié)如下。
1 資料與方法
1.1 資料 全部病例均為通過市殘疾人聯(lián)合會(huì)進(jìn)行精神殘疾等級評定后接受救助的精神殘疾患者。符合中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)CCMD-3中的診斷標(biāo)準(zhǔn)[1]。其中男性190例（占63%），女性110例（37%）。年齡24-56歲，平均（35.62±12.58）歲。病程5-28年，平均（12.05±5.43）年。文化程度：大學(xué)8人，高中62人，初中以下230人?；橐鰻顩r：未婚180人，已婚90人，離婚30人。職業(yè)：工人50人，農(nóng)民180人，待業(yè)70人。參加康復(fù)管理時(shí)間：201-621天，平均246天。
1.2 方法
1.2.1 在市殘疾人聯(lián)合會(huì)提出申請的精神殘疾患者，經(jīng)指定專家鑒定組精神殘疾等級評定后建立健康檔案接受救助，由我院組織專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行病人家庭康復(fù)治療和管理。
1.2.2 家庭康復(fù)治療和管理項(xiàng)目 對于納入家庭康復(fù)管理的患者，每月至少隨訪1次。
1.2.2.1 危重情況的處理 詢問和檢查有無出現(xiàn)暴力、自殺自傷等危險(xiǎn)行為，以及急性藥物不良反應(yīng)和嚴(yán)重軀體疾病。若有，對癥處理后立即轉(zhuǎn)診我院。
1.2.2.2 分類干預(yù) 若無上述危重情況，則進(jìn)一步對患者原有的病情進(jìn)行評估。并根據(jù)患者的精神癥狀是否消失、自知力是否完全恢復(fù)，工作、社會(huì)功能是否恢復(fù)，以及患者是否存在藥物不良反應(yīng)或軀體疾病情況，對患者進(jìn)行以下分類干預(yù)：
1.2.2.2.1 病情穩(wěn)定（精神癥狀基本消失，自知力基本恢復(fù)，社會(huì)功能處于一般或良好，無嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)，軀體疾病穩(wěn)定）的患者：若無其他異常，繼續(xù)執(zhí)行醫(yī)院制定的治療方案，定期隨訪。
1.2.2.2.2 病情基本穩(wěn)定（精神癥狀、自知力、社會(huì)功能狀況至少有一方面較差，處于“病情不穩(wěn)定”和“病情穩(wěn)定”之間）的患者：若無其他異常，醫(yī)生可在現(xiàn)用藥物基礎(chǔ)上在規(guī)定劑量范圍內(nèi)調(diào)整劑量。
1.2.2.2.3 對病情不穩(wěn)定（精神癥狀明顯，自知力缺乏，社會(huì)功能較差，有影響社會(huì)或家庭的行為，有嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)或軀體疾?。┑幕颊撸航ㄗh到我院就診。
1.2.2.3 每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況，對患者及其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對家屬提供心理支持和幫助。
1.2.2.4 患者每年應(yīng)至少進(jìn)行1次健康檢查，可與隨訪相結(jié)合。
1.2.2.5 發(fā)揮社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的作用 建立社區(qū)衛(wèi)生康復(fù)網(wǎng)點(diǎn)，保證每月派醫(yī)務(wù)人員到各社區(qū)康復(fù)點(diǎn)免費(fèi)送醫(yī)送藥。對病情嚴(yán)重的病員及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療監(jiān)護(hù)，或及時(shí)送到醫(yī)院治療，防止精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采用spss10.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，各組數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（χ±s）表示。采用ANOVA進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)的檢驗(yàn)。以P
2 結(jié) 果
2.1 采用住院病人精神康復(fù)治療觀察量表（PRARS），陰性癥狀量表（SANS），WHO殘疾評定量表（WHO-DASⅡ），社會(huì)功能缺陷篩選量表（SDSS）[2]，對300例精神殘疾患者分別于初參加時(shí)及此后每一月進(jìn)行評定，將初參加時(shí)與家庭康復(fù)治療6月末評定分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較，見表1。
2.2 參與家庭康復(fù)治療的患者于6個(gè)月末即出現(xiàn)明顯效果，與初參加時(shí)的評分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
2.3 家庭康復(fù)治療期間未發(fā)生重大事故，僅發(fā)生，拒藥5人次，離家出走行為4人次。暴力、自殺自傷等均未發(fā)生。而拒藥、離家出走行為，均未發(fā)生明顯不良后果。
3 討 論
對長期得不到住院治療而散在于社會(huì)的精神殘疾患者實(shí)行家庭康復(fù)與管理的居家服藥治療，結(jié)果顯示絕大多數(shù)患者的社會(huì)功能普遍提高，精神病陰性癥狀明顯改善，是康復(fù)救助的一種有效途徑。實(shí)踐證明，在政府重視精防工作的前提下只要醫(yī)療機(jī)構(gòu)精心組織管理，建立好健康檔案（定期更新）和隨訪（每月至少1次），會(huì)使患者得到很好的救治減輕殘疾程度以致回歸社會(huì)。
這個(gè)項(xiàng)目迎合了《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的要求，它的實(shí)施對改善部分精神病患者適應(yīng)能力、逐步回歸社會(huì)起到了較為明顯的作用，取得了良好的社會(huì)效益，為構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)穩(wěn)定大局作出了積極的貢獻(xiàn)。是一種行之有效的管理救助模式，應(yīng)積極協(xié)調(diào)推廣此項(xiàng)工作。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：涉農(nóng)專業(yè)政策 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理 課程改革
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。近年來，國家為解決“三農(nóng)”問題制定了一系列行之有效的方針政策，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局。要完成建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一重大歷史任務(wù)，關(guān)鍵在于是努力提高農(nóng)村人口的科技文化素質(zhì)，推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。而做好這些工作的前提和基礎(chǔ)是加強(qiáng)教育，尤其是加強(qiáng)中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。近幾年來國家對涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的免學(xué)費(fèi)政策和中等職業(yè)全日制學(xué)生的國家助學(xué)金補(bǔ)助政策確實(shí)起到了一定的成效，解決了就讀中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的大部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但對鼓勵(lì)學(xué)生就讀涉農(nóng)專業(yè)、為社會(huì)提供大量農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)濟(jì)管理人員的作用卻不明顯。因此，為充分發(fā)揮中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的作用，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程的改革勢在必行。
一、中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育現(xiàn)狀
中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育為農(nóng)村培養(yǎng)了大批實(shí)用技術(shù)人才，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了巨大貢獻(xiàn)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的招生越來越難。目前社會(huì)上很多人認(rèn)為中等農(nóng)業(yè)教育招生難的主要原因是人們的擇業(yè)觀念不斷更新、學(xué)校設(shè)備陳舊、學(xué)院師資薄弱，專業(yè)不實(shí)用等問題。但其實(shí)這對中等農(nóng)業(yè)教育來說這不是主要問題。主要原因有以下幾點(diǎn)：
1.就業(yè)分配不均衡
據(jù)了解，廣東省現(xiàn)有的幾所中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校的涉農(nóng)專業(yè)招生人數(shù)不多，為什么出現(xiàn)這種情況？20世紀(jì)90年代初期廣東省的中職學(xué)生還可以依靠政府安排就業(yè)，很多人認(rèn)為學(xué)農(nóng)也無所謂，只要能就業(yè)就行。90年代末取消分配制度，人們覺得花與其他專業(yè)的相同的學(xué)費(fèi)去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識不值得。高等院校也取消了就業(yè)分配制度，但是高等院校的農(nóng)業(yè)專業(yè)相對中職學(xué)校來說形勢要好一些，因?yàn)榫妥x高等農(nóng)業(yè)院?？梢阅玫揭粋€(gè)較高學(xué)歷的文憑，而中等農(nóng)業(yè)教育文憑是較低學(xué)歷的文憑。農(nóng)業(yè)中職學(xué)校的生源以農(nóng)村為主，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生較多，農(nóng)村的家長更希望孩子跳出“農(nóng)門”。他們認(rèn)為辛苦供小孩上幾年中職學(xué)校，還要回去從事農(nóng)業(yè)行業(yè)的工作，不值得。農(nóng)業(yè)的勞作條件差以及風(fēng)險(xiǎn)概率比較高，有不少人寧可就業(yè)后從事收入較低的職業(yè)，也不愿意在農(nóng)村辛苦一生。另外，就讀中等農(nóng)業(yè)教育專業(yè)的學(xué)生大部分是農(nóng)村的孩子，農(nóng)民普遍認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理方法可以在實(shí)踐中獲得，沒有必要到學(xué)校浪費(fèi)幾年時(shí)間，浪費(fèi)對于他們來說是昂貴的學(xué)費(fèi)。
2.政策優(yōu)勢不明顯
2010年廣東省教育廳明確了免學(xué)費(fèi)的資助對象和補(bǔ)助范圍，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家免學(xué)費(fèi)學(xué)生人數(shù)占全日制一、二年級在校生的比例。免學(xué)費(fèi)受財(cái)政補(bǔ)助對象為在校全日制正式學(xué)籍一、二年級農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)非農(nóng)）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（不包括藝術(shù)相關(guān)表演類）和涉農(nóng)專業(yè)一、二年級的在校生，免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。第三學(xué)年因免學(xué)費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)出現(xiàn)的經(jīng)費(fèi)缺口原則上由學(xué)校通過校企合作和頂崗實(shí)習(xí)等方式獲取的收入予以彌補(bǔ)。另外，國家助學(xué)金的資助對象是在校的大部分學(xué)生，包括農(nóng)村戶口和縣級（含縣級）以下的居民戶口的在校學(xué)生，國家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立。2012年，廣東省的中等職業(yè)教育對所有專業(yè)的一、二年級學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策，一、二年級的涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生享受國家助學(xué)金，非涉農(nóng)專業(yè)有10%學(xué)生享受國家助學(xué)金，免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。從以上的政策我們可以看到，涉農(nóng)專業(yè)優(yōu)惠政策優(yōu)勢不明顯，因?yàn)槠渌麑W(xué)習(xí)非農(nóng)專業(yè)的中職學(xué)生與學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生一樣可以享受免學(xué)費(fèi)待遇的政策，涉農(nóng)專業(yè)的招生就沒有什么優(yōu)勢可言了。
3.基層農(nóng)經(jīng)人才出現(xiàn)斷層
（1）農(nóng)業(yè)企業(yè)急需農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員。與中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育規(guī)模不斷縮小形成鮮明對比的，恰恰是對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才需求的不斷增加。許多農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理人員憑經(jīng)驗(yàn)決策，所需市場信息多由供銷人員以偶遇式的方式收集，缺乏科學(xué)性。并且較少有財(cái)務(wù)人員參與信息的收集與分析，可見其決策不并沒有規(guī)范的規(guī)則，準(zhǔn)確度和有效率較低。農(nóng)業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，很多企業(yè)的財(cái)務(wù)人員沒有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。由于很多農(nóng)業(yè)企業(yè)的權(quán)利十分集中，其財(cái)務(wù)管理也高度集中，財(cái)務(wù)管理活動(dòng)僅限于財(cái)務(wù)控制，即財(cái)務(wù)部門控制財(cái)務(wù)收支，分析檢查財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況，以此來監(jiān)督企業(yè)本身的經(jīng)營活動(dòng)、降低產(chǎn)品成本、提高企業(yè)收益。有些大型農(nóng)業(yè)企業(yè)固定資產(chǎn)投資和虧損占用了大量資金，造成流動(dòng)資金的匱乏。重復(fù)投資項(xiàng)目雖然提高了總產(chǎn)值，但由于缺乏農(nóng)經(jīng)管理人員的科學(xué)論證，運(yùn)行質(zhì)量不高，而在激烈的市場競爭中紛紛倒閉，導(dǎo)致資產(chǎn)閑置。很多農(nóng)業(yè)企業(yè)固定資產(chǎn)較多，大部分來自長期貸款，并且呆賬壞賬比重較大。
（2）農(nóng)村干部需要具備農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理水平能力。改革開放以后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著改革的推進(jìn)，特別是黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)、黨的十提出解決好“三農(nóng)”農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重。城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑，對農(nóng)村基層干部也提出了更高的要求，而縱觀農(nóng)村基層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，村干部普遍沒有受過經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的系統(tǒng)教育，對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的高素質(zhì)管理人才相差甚遠(yuǎn)。
二、課程改革內(nèi)容
1.改革思路
（1）正確把握發(fā)展方向。中等職業(yè)教育就是就業(yè)教育，因?yàn)闀r(shí)間較短，所以在教學(xué)計(jì)劃上不可能像高等職業(yè)或本科院校一樣在理論知識上安排更多的課時(shí)，在教學(xué)計(jì)劃上就會(huì)非?？粗噩F(xiàn)實(shí)性。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生大部分到農(nóng)業(yè)企業(yè)從事財(cái)會(huì)工作，課程設(shè)置時(shí)要考慮學(xué)生報(bào)考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的課程，這是新課程與傳統(tǒng)課程的主要區(qū)別。另外，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生大部分從事基層的實(shí)際工作，所以課程的設(shè)置要從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來考慮，盡量減少深?yuàn)W理論知識課程的設(shè)置。增設(shè)基層經(jīng)常用上的基本知識的課程，比如開設(shè)《農(nóng)村政策與法規(guī)》等課程。
（2）堅(jiān)持育人為本、德育為先。就讀中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多是考不上重點(diǎn)高中的農(nóng)村學(xué)生，他們不同程度地存在心理壓抑、自卑、缺乏自信等問題。因此要把握中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，從他們的思想和生活實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化心理健康教育，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，課程設(shè)置的內(nèi)容不僅開設(shè)《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》、《職業(yè)道德》等課程，還要開設(shè)《心理健康教育》課程，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極向上，健康樂觀的人生態(tài)度，為社會(huì)輸送既有職業(yè)技能、又有優(yōu)良品質(zhì)的專業(yè)人才。
（3）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，符合企業(yè)用人要求?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)向企業(yè)化發(fā)展，農(nóng)業(yè)企業(yè)急需大量初、中級的技能型人才和管理型人才，需要中等職業(yè)學(xué)校加快培養(yǎng)速度。但是，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教育大多依舊沿用傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)模式，培養(yǎng)的畢業(yè)生不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)化發(fā)展對農(nóng)業(yè)人才的要求。目前有些中職學(xué)校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)依然沿用20世紀(jì)80年代培養(yǎng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村干部農(nóng)村家庭農(nóng)業(yè)經(jīng)營人才的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置。這與建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和加快農(nóng)業(yè)企業(yè)化發(fā)展所需的人才培養(yǎng)目標(biāo)大相徑庭。面對新的政策、新的挑戰(zhàn)和、新的發(fā)展機(jī)遇，中等職業(yè)學(xué)校要設(shè)計(jì)出比較合理的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)置。比如開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法、企業(yè)經(jīng)營沙盤等課程，并在教學(xué)實(shí)踐上予以運(yùn)用。
（4）構(gòu)建以專業(yè)技能為本位的新體系。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和管理技能，從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)的管理專門人才。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法、管理學(xué)原理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)核算模擬訓(xùn)練、企業(yè)經(jīng)營沙盤實(shí)訓(xùn)等。
2.課程設(shè)置的原則
（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。近年來，實(shí)踐教學(xué)在中職教學(xué)中的重要性已形成共識。但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)一直是難點(diǎn)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)所學(xué)內(nèi)容廣泛，過去形容該專業(yè)是“萬金油”，即知識面廣而不精?，F(xiàn)在的培養(yǎng)目標(biāo)與過去不同，為了使學(xué)生畢業(yè)順利走入社會(huì)，在培養(yǎng)過程別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)企業(yè)角色扮演訓(xùn)練與企業(yè)管理模擬訓(xùn)練，學(xué)校幫助學(xué)生在假期到農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和兼職活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)吸引力和自信心，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會(huì)交際能力、調(diào)查研究能力、觀察分析能力、處理問題能力和有效溝通能力等。授課時(shí)要求在每一門課程將理論知識與實(shí)踐技能很好地結(jié)合，實(shí)踐活動(dòng)從簡單到復(fù)雜，從低到高的要求，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需求。在每一學(xué)期單門課程實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采用漸進(jìn)式的教學(xué)模式，通過集中教學(xué)對學(xué)生重復(fù)進(jìn)行各種能力訓(xùn)練，使學(xué)生對專業(yè)的理解從懵懂狀態(tài)到深層次的解讀，并為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，能較好地實(shí)現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。
（2）滿足社會(huì)發(fā)展的需求。在最近頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中明確提出到2020年形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要。加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，加大培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才力度。中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)要堅(jiān)持“面向農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨.主動(dòng)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為農(nóng)村輸送合格的實(shí)用技術(shù)和管理人才。
（3）符合區(qū)域特色。肇慶是廣東省重要的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，有明顯的區(qū)域優(yōu)勢和發(fā)展。目前，全市縣級以上的龍頭企業(yè)已超過一百家，行業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)等各類中介組織超過七十家。肇慶市建立起各類特色農(nóng)業(yè)基地500萬公頃，肉桂、松脂、柑桔等三大基地的種植面積、產(chǎn)量居全省首位。培植具有廣闊市場前途的名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品品牌近百個(gè)，強(qiáng)勢有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增收，農(nóng)民增收。近幾年來，肇慶市農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才數(shù)量有較大幅度的增加，但從總量上看，農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才仍顯不足。因此要加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民收入水平，作為農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的“第四要素”的體現(xiàn)者，農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才的數(shù)量和質(zhì)量越來越成為阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。隨著農(nóng)業(yè)改革的深入，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)一步加快，企業(yè)經(jīng)營管理人才的短缺現(xiàn)象將更加嚴(yán)重。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是一門綜合性學(xué)科，中等職業(yè)學(xué)校針對區(qū)域現(xiàn)狀培養(yǎng)該專業(yè)的學(xué)生，解決招生困難和畢業(yè)生充分就業(yè)問題，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。
3.課程設(shè)置內(nèi)容
根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展的新要求、新形勢、新趨向，綜合中職農(nóng)業(yè)學(xué)校培養(yǎng)農(nóng)業(yè)企業(yè)初、中級既懂專業(yè)技能又擅長經(jīng)營管理的綜合型人才的目標(biāo)，將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)置作了修改，新舊課程設(shè)置內(nèi)容區(qū)別見下表。
工商管理類：工商管理、市場營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評估、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理（注：可授管理學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位）、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（注：可授管理學(xué)或農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位）
公共管理類：公共事業(yè)管理、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理（注：可授管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位）、城市管理
圖書情報(bào)與檔案管理類：圖書館學(xué)、檔案學(xué)、物流管理
電子商務(wù)類：電子商務(wù)（注：可授管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位）
旅游管理類：旅游管理、酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理
管理學(xué)專業(yè)下分類繁多，令許多考生難以抉擇，下面《求學(xué)》特別為讀者設(shè)計(jì)了一個(gè)專業(yè)傾向測試，說不定能夠幫助患了“選擇恐懼癥”的你哦！
專業(yè)測試
請閱讀以下測試題，并在3秒鐘內(nèi)作出判斷。若表示完全贊同，則涂黑測試題前的括號；若模棱兩可，不能在短時(shí)間內(nèi)作出判斷，請涂半黑；若毅然否定，則不做任何標(biāo)記。
（1）經(jīng)常與工商局的工作人員打交道
（2）研究過家庭的費(fèi)用開支
（3）研究過人的能力與崗位需求的匹配
（4）計(jì)算過蔬菜的利潤
（5）常關(guān)注招聘信息
（6）常制作成績統(tǒng)計(jì)表
（7）常研究圖書管理方法
（8）研究過獎(jiǎng)懲對激活人潛能的機(jī)制的作用
（9）希望到政府部門工作
（10）對土地價(jià)值估價(jià)感興趣
（11）了解自己的學(xué)籍檔案
（12）熟悉檔案管理
（13）熱衷于行政組織學(xué)
（14）能提出有關(guān)城市規(guī)劃的一些好的想法
（15）參加過由學(xué)校組織的游行集會(huì)
（16）對城市規(guī)劃感興趣
（17）了解圖書分類
（18）研究過家庭經(jīng)濟(jì)情況
（19）常閱讀有關(guān)企業(yè)家的報(bào)告
（20）常進(jìn)行定量分析
（21）常關(guān)注外資的投資情況
（22）常去圖書館
（23）愿意學(xué)習(xí)營銷技巧
（24）常聽保險(xiǎn)人員的保險(xiǎn)宣傳
（25）了解當(dāng)?shù)囟愂涨闆r
（26）對跨國公司財(cái)務(wù)感興趣
（27）熱心于公益事業(yè)
（28）關(guān)注國家土地資源政策
（29）善于將自己的物品管理得井井有條
（30）關(guān)注社會(huì)福利
（31）作過旅游資源考察
（32）常與人交流營銷知識
（33）關(guān)注過企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
（34）熟悉消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
（35）希望做一名工程施工員
（36）了解基本經(jīng)濟(jì)法規(guī)
（37）了解檔案的存期
（38）常收集地價(jià)信息
（39）關(guān)心城市建設(shè)
（40）了解一個(gè)人的工作潛能
（41）設(shè)想過城市土地的利用
（42）常了解保障法
（43）研究過政府各部門人員的任命程序
（44）關(guān)心圖書館建設(shè)
（45）了解政府的部門設(shè)置
（46）家里書柜上的書總是分類擺放
（47）常去短程旅游
（48）對管理藝術(shù)感興趣
（49）對人力調(diào)配方法感興趣
（50）關(guān)注過景區(qū)的收入情況
（51）對檔案感興趣
（52）常作某種商品市場行情分析
（53）?？醇彝ベM(fèi)用支出表
（54）常關(guān)注保險(xiǎn)賠償情況
（55）常收集個(gè)人理財(cái)?shù)姆椒?/p>
（56）常看報(bào)紙上的企業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表
（57）推銷過小商品
（58）常作工作前景調(diào)查
（59）熟悉圖書館各部分藏書情況
（60）常記載自己的零用開支
（61）對賬目審查感興趣
（62）常聽國際貿(mào)易金融新聞
（63）熟悉辦公自動(dòng)化
（64）研究過優(yōu)化人力資源管理方法
（65）填寫過個(gè)人檔案
（66）常了解土地使用情況
（67）喜歡聽廣告詞
（68）常學(xué)財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)知識
（69）研究用人的藝術(shù)
（70）對保險(xiǎn)業(yè)感興趣
（71）對縮微攝影復(fù)制技術(shù)感興趣
（72）了解學(xué)校資金運(yùn)營情況
（73）關(guān)注銀行年度財(cái)務(wù)報(bào)告
（74）熟悉政府各部門的職能
（75）有較強(qiáng)策劃組織能力
（76）常學(xué)會(huì)計(jì)知識
（77）作過土地酸堿度測量
（78）愛護(hù)路燈等公共財(cái)產(chǎn)
（79）對單位的人事管理感興趣
（80）常聽導(dǎo)游的介紹
（81）常學(xué)處理人際關(guān)系的藝術(shù)
（82）了解各種地方政策
（83）了解文獻(xiàn)檢索法
（84）了解國家企業(yè)管理的有關(guān)方針
（85）常閱讀文書資料
（86）常學(xué)習(xí)營銷語言
（87）調(diào)查過社會(huì)保險(xiǎn)情況
（88）對公司人力資源管理策略感興趣
（89）對新景區(qū)開發(fā)感興趣
（90）考察過旅游交通
（91）常觀察景區(qū)的娛樂設(shè)施情況
（92）常與破壞公共設(shè)施行為作斗爭
（93）關(guān)注國家低保政策
（94）研究過社會(huì)就業(yè)情況
（95）了解酒店的管理機(jī)制
（96）考察過單位的用人機(jī)制
（97）關(guān)注退耕還林的進(jìn)展情況
（98）常聽當(dāng)?shù)卣畧?bào)告
測試結(jié)果
請將以上測試結(jié)果依樣填在以下對應(yīng)的括號內(nèi)，再計(jì)算各方框內(nèi)涂全黑的括號個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)越多則表示你對此類專業(yè)傾向性越強(qiáng)。若有全黑括號個(gè)數(shù)相同的專業(yè)大類，則請你再計(jì)算涂半黑括號的個(gè)數(shù)，依此判斷。
【（2） （6） （19） （48） （55） （62） （75） （76）】 共計(jì) 個(gè)
【（1） （25） （33） （52） （68） （72） （84） （88）】 共計(jì) 個(gè)
【（4） （23） （32） （34） （57） （58） （67） （86）】 共計(jì) 個(gè)
【（18） （21） （26） （36） （53） （60） （61） （73）】 共計(jì) 個(gè)
【（3） （5） （8） （40） （49） （64） （69） （79） （96）】 共計(jì) 個(gè)
【（31） （47） （50） （80） （89） （90） （91） （95）】 共計(jì) 個(gè)
【（9） （13） （15） （43） （45） （74） （82） （98）】 共計(jì) 個(gè)
【（14） （16） （20） （27） （39） （78） （81） （92）】 共計(jì) 個(gè)
【（24） （30） （42） （54） （70） （87） （93） （94）】 共計(jì) 個(gè)
【（10） （28） （38） （41） （66） （88） （77） （97）】 共計(jì) 個(gè)
【（7） （11） （17） （22） （44） （46） （59） （83）】 共計(jì) 個(gè)
【（12） （29） （37） （51） （63） （65） （71） （85）】 共計(jì) 個(gè)
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的休閑研究
經(jīng)濟(jì)學(xué)家從效率視角考察休閑。而凡勃倫（ThorsteinVablen）、貝克爾（GaryS．Becker），林德（SteffanB．Linder）、格魯諾（ReubenGronau）、摩利伽尼（CaseyB．Mulligan）是其中的幾座豐牌。
凡勃倫（Vablen，1899）是最早致力于休閑概念研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。在凡勃倫看來，休閑是不制造財(cái)富的時(shí)間消費(fèi)，它來自那種認(rèn)為生產(chǎn)勞動(dòng)毫無價(jià)值的觀念和顯示提供悠閑生活的財(cái)力的需要。凡勃倫的有閑階級理論的基本社會(huì)范疇是比富、引人注目的閑暇和引人注目的消費(fèi)。而貝克爾則致力于突破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的工作、休閑二分法。貝克爾（Becker，1965）指出，不應(yīng)把休閑作為一個(gè)獨(dú)立范疇，所有休閑都含有某種消費(fèi)，所有消費(fèi)活動(dòng)都含有某種休閑。人們不是在工作和休閑之間選擇，而是在不同的消費(fèi)活動(dòng)之間抉擇。市場活動(dòng)時(shí)間（工作）與非市場活動(dòng)時(shí)間（休閑）的最佳組合可以使消費(fèi)者獲得最大效用。
林德（Linder，1970）則從經(jīng)濟(jì)學(xué)的效用理論出發(fā)，使用經(jīng)濟(jì)數(shù)量模型得出了一個(gè)與時(shí)間密度有關(guān)的休閑悖論，即從效用最大化原則出發(fā)，在時(shí)間的稀缺性日益增長的情況下，理性的行動(dòng)者越來越不幸，因?yàn)槿藗儗⒎艞壓臅r(shí)多而耗費(fèi)商品和勞務(wù)少的沉思式的活動(dòng)，而對那些耗費(fèi)商品和勞務(wù)甚多但在短期內(nèi)可以完成的活動(dòng)則情有獨(dú)鐘，趨之若鶩。林德認(rèn)為，自從我們把休閑看成一種商品以來，商品交換及其它經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的價(jià)值就是要竭立剝奪我們的休閑，從而對我們重新思考進(jìn)步的目的提出了挑戰(zhàn)。
1937年出生于以色列特拉維夫的格魯諾（Gronau）是西方休閑經(jīng)濟(jì)研究集大成者。格魯諾先后供職于美國和以色列的多所大學(xué)，1978-1992年曾在世界銀行工作。早在20世紀(jì)70、80年代，格魯諾就在美國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志上發(fā)表了《時(shí)間的家庭分配：家庭主婦的價(jià)值》(1973)、《以色列婦女的時(shí)間分配》(1976)、《休閑、家庭生產(chǎn)和工作：時(shí)間分配理論回顧》(1977)、《家庭生產(chǎn)：一個(gè)被人遺忘的產(chǎn)業(yè)》(1980)及《消費(fèi)技術(shù)和家庭內(nèi)資源分配——成人均衡規(guī)模的重新考察》(1988)等多篇學(xué)術(shù)論文，對休閑和家庭時(shí)間分配問題進(jìn)行了深入的研究。進(jìn)入新世紀(jì)，格魯諾對休閑的研究更為系統(tǒng)，實(shí)證性更強(qiáng)。在其與哈默麥?zhǔn)埠现恼撐模℅ronau&Hamermesh，2001）中，作者以澳大利亞、以色列、荷蘭、瑞典、美國和西德1985-1994年的時(shí)間預(yù)算調(diào)查為基礎(chǔ)，運(yùn)用家庭生產(chǎn)模型的框架闡述了由不同活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本引致的需求差別，并發(fā)現(xiàn)了家庭間休閑活動(dòng)差異性的規(guī)律。
美國芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授摩利伽尼（Mulligan，2002）用實(shí)證性評價(jià)競爭均衡模型及把其擴(kuò)展至非競爭狀況的新方法，直接測度了美國經(jīng)濟(jì)1889-1996年期間勞動(dòng)—休閑扭曲的情況。Mulligan的研究發(fā)現(xiàn)，1889-1996年以來，勞動(dòng)—休閑扭曲呈平衡發(fā)展，但大蕭條期間、二次大戰(zhàn)和20世紀(jì)80年代除外。邊際稅率與勞動(dòng)-休閑扭曲有點(diǎn)相關(guān)，但不能解釋大蕭條、戰(zhàn)時(shí)和20世紀(jì)80年代的扭曲。壟斷工會(huì)主義可以解釋大蕭條扭曲的一小部分，而工會(huì)地位的下降可以解釋20世紀(jì)80年代的扭曲。總體而言，消費(fèi)、工資、工作每隔10年的波動(dòng)與勞動(dòng)供求的簡單數(shù)量模型是不一致的。
二、管理學(xué)視野中的休閑研究
從20世紀(jì)80年代開始，伴隨著休閑服務(wù)項(xiàng)目的增多和休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，西方學(xué)者開始從管理學(xué)視角關(guān)注休閑的營銷、規(guī)劃、經(jīng)營和管理，相關(guān)研究成果也開始增多。其中德萊弗（Beverly，L.Driver）、哈維茨（MarkE．Havitz）和麥克維里（RonaldE.MaCarville）等人的研究較有份量。
德萊弗(Drive)在休閑管理學(xué)領(lǐng)域最重要的貢獻(xiàn)在于提出了基于益效的管理（Benefit-BasedManagement，簡稱BBM）及由BBM進(jìn)一步發(fā)展而成的休閑益效方法（BenefitApproachtoLeisure，簡稱BAL）。1989年，他與席萊爾（Schreyer）合作發(fā)表的《休閑的益效》一文，首次提出休閑服務(wù)項(xiàng)目的管理不能只襲用其它領(lǐng)域的管理方法，而應(yīng)從一個(gè)休閑服務(wù)項(xiàng)目能給有關(guān)各方帶來的益處著眼，從整體上對之進(jìn)行規(guī)劃和管理。他將廣義系統(tǒng)論的理論視角與現(xiàn)代管理和規(guī)劃方法結(jié)合起來，指出傳統(tǒng)的管理是著眼于休閑活動(dòng)，以管理為目的，將重點(diǎn)放在建立休閑設(shè)施和推銷休閑服務(wù)上。如果把一個(gè)休閑項(xiàng)目視為一個(gè)系統(tǒng)的話，傳統(tǒng)的管理基本上只看到了輸入系統(tǒng)的投資和維護(hù)所需的資本、項(xiàng)目管理人員及其技能、休閑設(shè)施及推銷方法等因素。德萊弗要人們先著眼于系統(tǒng)的輸出，即項(xiàng)目能帶來什么益處，然后去考慮如何規(guī)劃和管理。這樣，系統(tǒng)的輸入與對系統(tǒng)的管理都只是手段，目的則是使項(xiàng)目給有關(guān)各方帶來的益效最優(yōu)化。
哈維茨（Havitz）教授是休閑管理研究領(lǐng)域的杰出學(xué)者。1987年就獲博士學(xué)位的他，先后在美國伊阿華大學(xué)、俄勒岡大學(xué)和加拿大滑鐵盧大學(xué)任教，研究興趣主要集中在贏利與非贏利機(jī)構(gòu)的營銷、消費(fèi)者行為、休閑與失業(yè)等方面，代表性作品有：《商業(yè)部門和公共部門對兩類休閑活動(dòng)抉擇的偏好分析》（論文）、《公共休閑服務(wù)營銷：不后悔的樂觀者的一些（臨時(shí)性）悲觀視角》（論文）、《非在業(yè)成人的多元世界：休閑價(jià)值、生活方式和福利》（專著）。在這些論著中，哈維茨指出，勸導(dǎo)性信息會(huì)對人們購買選擇性公共和商業(yè)娛樂服務(wù)產(chǎn)生影響，因此，必須樹立休閑服務(wù)營銷的觀念，通過營銷改變休閑者的偏好和活動(dòng)。
麥克維里（McCarville）是加拿大滑鐵盧大學(xué)娛樂與休閑學(xué)系的教授，研究重點(diǎn)是休閑營銷、管理和消費(fèi)者行為。近幾年，麥克維里教授致力于服務(wù)質(zhì)量對休閑者經(jīng)歷的影響以及參與者對服務(wù)失敗反應(yīng)的研究，成果卓著。通過一系列在不同價(jià)格情形下監(jiān)控顧客期望的試驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)了參與者對不同價(jià)格模型的反應(yīng)，以及服務(wù)質(zhì)量對不同休閑者經(jīng)歷的反應(yīng)。在《通過市場行為改進(jìn)休閑服務(wù)》這本專著中，麥克維里對未來休閑研究提出了自己的洞見。
三、簡要述評
審視國外休閑經(jīng)濟(jì)與休閑管理方面的研究成果，可以看出，目前休閑經(jīng)濟(jì)管理理論仍處于一個(gè)相對活躍發(fā)展的時(shí)期，理論創(chuàng)新成果豐碩。但必須指出的是，休閑經(jīng)濟(jì)理論雖已有100余年的研究歷史，但目前對休閑的研究還依附在家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究上，沒有發(fā)展出較為成熟的理論框架體系，也沒有得出大量的普遍性結(jié)論。至于休閑管理理論，研究的視角較為狹窄，這在一定程度上限制了該理論的發(fā)展。因此，對于休閑經(jīng)濟(jì)學(xué)與休閑管理學(xué)而言，在理論思考、實(shí)證分析和政府研究方面，加強(qiáng)休閑分析方法的基礎(chǔ)，進(jìn)一步探討現(xiàn)有的應(yīng)用領(lǐng)域，以及發(fā)展全新的應(yīng)用領(lǐng)域，尚有許多工作要做。
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（責(zé)任編輯：櫻紫）
Abstract: Higher education is an important part of higher education, vocational students have a direct impact on employment throughout the development of higher education. Vocational graduates and ordinary colleges and universities focus on undergraduate college graduates or have a very clear difference, and the Pearl River Delta vocational graduates in the region because of its special economic environment, not only in the course of employment with the National Vocational common characteristics of class graduates, but also has its distinctive local characteristics.
關(guān)鍵詞:高職教育 就業(yè) 自主創(chuàng)業(yè) 珠三角
Keywords: Higher education employment own businesses the Pearl River Delta
作者簡介:李志銳,內(nèi)蒙古呼和浩特人,碩士,中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系。研究方向:思想政治教育;張國,江西宜春人,碩士,中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系。研究方向:教育經(jīng)濟(jì)與學(xué)校管理,思想政治教育。
高職畢業(yè)生目前是大學(xué)畢業(yè)生中的一個(gè)比較大的群體,這個(gè)群體和普通本科院?；蛑攸c(diǎn)本科院校畢業(yè)生有著非常明顯的差別,導(dǎo)致其就業(yè)特點(diǎn)也有別于其他大學(xué)生群體。珠三角地區(qū)的高職畢業(yè)生因本地區(qū)其特殊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,其就業(yè)情況就具有鮮明的特點(diǎn):
一、自主創(chuàng)業(yè)比例較高
據(jù)可靠數(shù)據(jù)表明:2007屆、2008屆、2009屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例分別為1.6%、1.36%、1.6%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“211”院校的0.5%、0.54%、0.4%,和非“211”本科院校的0.8%、0.73%、0.8%[1]。珠三角地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展較早且創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較優(yōu)越,因此該地區(qū)的高職類畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例也其他地區(qū)高。不少學(xué)生是有家族企業(yè)作為其創(chuàng)業(yè)背景的,他們從小就受到家庭熏陶,經(jīng)濟(jì)頭腦比較發(fā)達(dá),也較早就參與到了企業(yè)的經(jīng)營和管理中去,對企業(yè)經(jīng)營模式和管理方法有一定的經(jīng)驗(yàn)。因具有特別優(yōu)異的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)背景等積極因素的影響,因此該地區(qū)的高職類畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情較高,將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃付諸行動(dòng)的比例也較高。
二、就業(yè)地選擇性強(qiáng)
珠三角地區(qū)的高職類院校的學(xué)生大部分是本地生源,少數(shù)的外省市生源的學(xué)生在這邊讀3年書后也會(huì)考慮本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好而考慮留下工作。本地的孩子更是因?yàn)閺?qiáng)烈的戀家心態(tài)而將就業(yè)地只選定在本市,甚至連臨近的城市都較少考慮。有部分學(xué)生甚至因?yàn)樽约杭沂悄吵鞘心虫?zhèn)區(qū)的,畢業(yè)后連市區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)都不考慮,一心只想回到自己家所在的鎮(zhèn)區(qū)工作。這一特點(diǎn)造成了明顯的就業(yè)局限性,致使就業(yè)機(jī)會(huì)大大減小,進(jìn)而又影響到了專業(yè)對口就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定性等問題。
三、期望月薪較實(shí)際高
同樣因?yàn)橹槿堑貐^(qū)經(jīng)濟(jì)較其他地區(qū)發(fā)達(dá),學(xué)生從小家庭生活富足,養(yǎng)成了較隨意的消費(fèi)習(xí)慣,在校時(shí)的生活費(fèi)甚至都每月上千元,因此在就業(yè)時(shí),他們的期望月薪也比較高,這就導(dǎo)致某些發(fā)展前景較好的就業(yè)機(jī)會(huì)因?yàn)槌跏即鲞_(dá)不到學(xué)生預(yù)期值而被放棄。這一特點(diǎn)導(dǎo)致了擇業(yè)的盲目性,僅僅只考慮目前待遇,而忽視了個(gè)人發(fā)展前景問題,是就業(yè)的一大弊端,需要通過就業(yè)指導(dǎo)課或成功人士講座等形式來改變學(xué)生的這一擇業(yè)心態(tài)。
四、穩(wěn)定性差
《2010年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書)指出,2009屆大學(xué)畢業(yè)生半年內(nèi)的離職率(曾發(fā)生過離職)分別是,“211”院校22%,非“211”本科院校33%,高職高專院校45%。離職的主要類型是主動(dòng)離職(88%)。主動(dòng)離職的前三位原因是個(gè)人發(fā)展空間不夠(31%)、薪資福利偏低(25%)和想改變職業(yè)和行業(yè)(13%)。而我們實(shí)際工作中接觸到的畢業(yè)生離職情況,除了上述幾種離職原因外,還有一些跟本沒有明確的原因,僅僅因?yàn)楣ぷ魈β祷蛘吖ぷ鞯牟婚_心就離職,也有一些是盲目跟風(fēng)型的,看到在同一家公司工作的同學(xué)離職了,就也跟著離職,自己根本就沒有清醒的認(rèn)識和認(rèn)真的思考。針對這一問題,也需要在畢業(yè)前的就業(yè)心態(tài)調(diào)適中進(jìn)行輔導(dǎo),在擇業(yè)和離職的選擇中一定要有成熟的思考才可以。
五、部分畢業(yè)生就業(yè)主動(dòng)性差
因?yàn)樵摰貐^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好,大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)富裕,從小衣食無憂不能吃苦耐勞,畢業(yè)后對高職類院校畢業(yè)生所對應(yīng)的基層技術(shù)崗位不屑一顧,嫌吃苦又嫌待遇低,一部分學(xué)生就業(yè)積極性差,畢業(yè)后寧愿閑在家里也不愿意去工作,家長也不會(huì)勉強(qiáng)他們。為了盡量避免出現(xiàn)這樣的情況,可以在就業(yè)指導(dǎo)過程中盡量的給予開導(dǎo)和啟發(fā)。
六、專業(yè)對口率低
就業(yè)專業(yè)對口率低,據(jù)第三方教育咨詢研究機(jī)構(gòu)麥可思公司日前的《2010年就業(yè)藍(lán)皮書》中的一組數(shù)據(jù)顯示,全國2009屆高職畢業(yè)生專業(yè)對口率為57%,較上屆下降4個(gè)百分點(diǎn)。這意味著,當(dāng)前有4成以上高職高專畢業(yè)生從事與專業(yè)不對口工作。這一現(xiàn)象也是多方面原因?qū)е碌?比如:入學(xué)時(shí)專業(yè)選擇不夠慎重、個(gè)人愛好、機(jī)遇問題、待遇問題、家庭原因、本專業(yè)所學(xué)不精等等。
綜上所述,珠三角地區(qū)的高職類畢業(yè)生在就業(yè)過程中表現(xiàn)出以上幾個(gè)特點(diǎn),這些突出的特點(diǎn)不但具有全國高職類畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)的共性,也有其鮮明的地方特色。針對以上幾個(gè)特點(diǎn)可以在就業(yè)教育中分別作出相應(yīng)的指導(dǎo),盡量避免一些不利因素影響畢業(yè)生的就業(yè)市場穩(wěn)定。
【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè)；思想政治工作；開展；方法
1、前言
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煤礦企業(yè)改革深化所帶來的變化也越來越明顯。在新形勢的挑戰(zhàn)下，應(yīng)從企業(yè)員工的思想政治方面入手，加強(qiáng)企業(yè)員工的安全意識和職業(yè)素質(zhì)，并制定出科學(xué)合理的思想政治規(guī)劃，提高企業(yè)凝聚力，從而為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益。目前，煤礦企業(yè)處于經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展中的重要階段，如何保持經(jīng)濟(jì)改革的平穩(wěn)發(fā)展，企業(yè)員工在這方面，具有重要的推動(dòng)作用。因此，應(yīng)做好企業(yè)員工的思想政治工作，激發(fā)員工的工作積極性，從而提高企業(yè)員工的創(chuàng)造性。加強(qiáng)企業(yè)員工思想政治工作，對于煤礦企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀而言，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2、煤礦企業(yè)思想政治工作新挑戰(zhàn)
煤礦企業(yè)發(fā)展至今，隨著改革深入，規(guī)模也逐漸擴(kuò)大，在管理方式、運(yùn)行機(jī)制以及組織形式等方面，與以往相比發(fā)生巨大改變，企業(yè)員工應(yīng)調(diào)整傳統(tǒng)的思想觀念，以適應(yīng)企業(yè)的不斷發(fā)展。但在實(shí)際工作中，員工由于思想上的沖擊，導(dǎo)致思想觀念逐漸多元化，這對企業(yè)思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，許多新的矛盾和問題日漸顯現(xiàn)。因此，應(yīng)對煤礦企業(yè)思想政治工作，給予高度的重視，充分了解企業(yè)員工思想政治工作的重要性和必要性，并根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，采取新的管理方法，確保企業(yè)員工思想政治工作的有序開展。
3、思想多元化產(chǎn)生的消極影響
在企業(yè)發(fā)展階段，企業(yè)改革的不斷深入，對少數(shù)員工思想造成了消極影響，如企業(yè)員工的行為準(zhǔn)則、責(zé)任意識、以及集體觀念的逐漸淡化，員工的工作觀及價(jià)值觀也沿著多元化的方向發(fā)展，利己主義在工作中越來越突出，對企業(yè)員工的思想政治造成了不良影響，同時(shí)，也對煤礦企業(yè)思想政治工作的有序開展帶來了阻礙。隨著我國經(jīng)濟(jì)市場的不斷發(fā)展，人們的精神及物質(zhì)文明也逐漸提高，企業(yè)員工對薪酬的期望也不斷增長，期望獲得更多的工作報(bào)酬，從而提高自己的生活水平，同時(shí)也希望借助企業(yè)改革的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)自我價(jià)值[1]。但也有少數(shù)員工，既希望參與到企業(yè)競爭中，又害怕被淘汰，從而導(dǎo)致一些不安全、不穩(wěn)定的思想產(chǎn)生，對工作帶來不良影響。煤礦企業(yè)具有較大的特殊性質(zhì)，改革過后，部分企業(yè)干部在工作中出現(xiàn)一些短期行為及臨時(shí)觀念，在企業(yè)管理方面，經(jīng)常抱有僥幸、應(yīng)付、湊合等心理。煤礦企業(yè)員的家庭經(jīng)濟(jì)普遍困難，專業(yè)技能及文化水平較低，加大了企業(yè)管理的難度，同時(shí)也增加了企業(yè)員工思想壓力。
4、煤礦企業(yè)思想政治工作現(xiàn)狀
4.1煤礦企業(yè)員工思想政治水平差異性大
近年來，隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，煤礦企業(yè)的員工競爭壓力也越來越大，部分企業(yè)員工認(rèn)識到了新形勢帶來的挑戰(zhàn)，積極的進(jìn)行自我完善，并主動(dòng)參加專業(yè)培訓(xùn)提高專業(yè)水平，從而提高思想政治水平[2]。但也有部分員工，由于受到工作環(huán)境及生活環(huán)境的雙重影響，缺乏對思想政治水平的正確認(rèn)識，從而造成了這一部分員工思想政治水平普遍低下，在煤礦企業(yè)改革下，思想政治主要以自身利益為根本，沒有對提高自身思想政治水平進(jìn)行權(quán)衡，以致于這部分員工的思想趨于復(fù)雜，為煤礦企業(yè)思想政治工作的開展造成了制約。
4.2煤礦企業(yè)員工思想政治缺乏以人為本的觀念
在煤礦企業(yè)思想政治工作中，很多企業(yè)過分強(qiáng)調(diào)思想政治工作開展的必要性，但卻忽略了員工的自身需求，以及對思想政治工作的正確認(rèn)識。因此，煤礦企業(yè)對員工思想政治工作進(jìn)行評價(jià)時(shí)，對于員工的工作考核、考勤等過于重視，沒有注重員工的心理感受。應(yīng)堅(jiān)持以人為本，并以此為原則開展企業(yè)員工思想政治工作，使員工充分體會(huì)企業(yè)對于員工的關(guān)愛。
5、煤礦企業(yè)員工思想政治工作改進(jìn)措施
5.1使員工充分認(rèn)識思想政治工作的重要性
企業(yè)對于社會(huì)的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用，和諧的企業(yè)有利于社會(huì)的安定和諧，因此，應(yīng)加強(qiáng)煤礦企業(yè)思想政治工作建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展?，F(xiàn)階段，煤礦企業(yè)處于轉(zhuǎn)型發(fā)展?fàn)顟B(tài)，應(yīng)做好員工思想政治工作，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供良好的前提條件。應(yīng)重視煤礦企業(yè)員工思想政治工作，以企業(yè)的安全生產(chǎn)為工作重點(diǎn)，對工作進(jìn)行不斷創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，以人為本，關(guān)心、理解、尊重員工的生活和工作[3]。并組織干部隊(duì)伍，提高企業(yè)干部的思想政治水平及職業(yè)素質(zhì)，以全新的思想政治面貌，為企業(yè)的做強(qiáng)做大提供重要的思想保障。
5.2樹立正確的思想政治工作思維
由于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及人們的經(jīng)濟(jì)觀念轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致煤礦企業(yè)出現(xiàn)了員工在利益和價(jià)值觀念方面的偏差，企業(yè)員工思想政治工作應(yīng)根據(jù)新時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)員工以正確的思維方式，處理好整體與局部、集體與個(gè)人之間的關(guān)系，保持良好的工作思想政治觀念。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)針對改革措施，做好員工的指導(dǎo)工作，使員工正確認(rèn)識企業(yè)改革政策的積極意義，從而消除各種工作疑慮和困惑。
5.3加強(qiáng)企業(yè)員工的自我約束
煤礦企業(yè)員工思想政治工作，主要表現(xiàn)在員工思想統(tǒng)一，以及企業(yè)規(guī)范管理上，對企業(yè)干部思想政治水平及道德修養(yǎng)具有積極作用，有利于培養(yǎng)企業(yè)干部良好的職業(yè)水平，使其自覺遵守企業(yè)的管理要求和相關(guān)法規(guī)。煤礦企業(yè)員工思想政治工作應(yīng)圍繞企業(yè)的安全生產(chǎn)及持續(xù)發(fā)展來開展，全面掌握企業(yè)干部的思想動(dòng)態(tài)，對于員工的不良工作情緒進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)和化解，對企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展中存在的各種問題進(jìn)行深入研究，爭取妥善處理利益沖突，盡量避免矛盾的進(jìn)一步激化。改進(jìn)企業(yè)員工的思想政治工作，使企業(yè)員工在工作態(tài)度、思想認(rèn)識上得到進(jìn)一步的提升，提高企業(yè)管理決策水平，加快企業(yè)的發(fā)展步伐，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展。
6、結(jié)束語
綜上所述，提高煤礦企業(yè)員工思想政治水平，對企業(yè)的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。因此，在煤礦企業(yè)思想政治工作中，應(yīng)進(jìn)一步提高企業(yè)員工的積極性，不斷創(chuàng)新工作形式，對企業(yè)員工思想政治工作進(jìn)行改進(jìn)和完善，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供重要思想保障，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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