時(shí)間：2023-06-01 15:44:21
序論：在您撰寫安全防溺水活動(dòng)反思時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、總體要求
以深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神為核心，以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針，以深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)為主線，以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”為主題，堅(jiān)持“三貼近”（貼近校園、貼近生活、貼近師生）、“三面向”（面向基層、面向校園、面向師生），創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，全面落實(shí)安全責(zé)任，普及安全知識(shí)，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高安全保障能力，提升師生安全意識(shí)和素質(zhì)，營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的濃厚氛圍，為教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
2013年6月1日至30日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
市教育局學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
五、主要活動(dòng)內(nèi)容
（一）營(yíng)造宣傳氛圍
從6月1日起，各校在校門口懸掛安全生產(chǎn)宣傳橫幅，校內(nèi)有電子屏幕的學(xué)校，要滾動(dòng)播放安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，在宣傳欄張貼安全知識(shí)掛圖，積極營(yíng)造安全生產(chǎn)月氛圍。
（二）扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)校安全警示教育活動(dòng)。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要結(jié)合本單位安全特點(diǎn)，突出交通、溺水、消防、食堂食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車輛、學(xué)校門衛(wèi)管理等重點(diǎn)，加強(qiáng)師生安全教育。采取觀看警示教育片、召開(kāi)事故反思會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、安全宣誓、簽名和安全知識(shí)專題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。深入剖析各類事故案例，分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，舉一反三，讓學(xué)生了解和掌握防溺水、防踩踏、防雷電、防火、防震、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
2、開(kāi)展防溺水安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。各校（園）要加大防溺水宣傳教育力度，學(xué)校電子屏要滾動(dòng)播出預(yù)防溺水宣傳教育的標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)要有防溺水固定宣傳牌、固定宣傳欄，各班至少舉辦一期防溺水黑板報(bào)，堅(jiān)持每天放學(xué)開(kāi)展“課后一分鐘”安全提醒教育制度。建立提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、家訪、家校聯(lián)系卡、短信、電話聯(lián)系、簽定承諾書(shū)等多種形式，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。在節(jié)假日前落實(shí)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知，反復(fù)提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管責(zé)任。各學(xué)校在放假期要制定“學(xué)生暑期安全大家訪”活動(dòng)方案，并落實(shí)到位。做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄，有家長(zhǎng)反饋承諾；做到全覆蓋，切實(shí)防止溺水事故的發(fā)生。
（三）積極參與安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
積極組織參加以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題、以多媒體為表現(xiàn)形式的2013年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，廣泛動(dòng)員，充分利用學(xué)校教育資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步普及和宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。
（四）開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
精心組織安全教育應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)。6月17日至6月23日為安全教育應(yīng)急預(yù)案演練周。各學(xué)校在扎實(shí)抓好安全宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，要針對(duì)交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等氣象與地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，有針對(duì)性地開(kāi)展緊急疏散和逃生演練，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力，切實(shí)提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（五）開(kāi)展安全隱患排查整治工作
組織開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)。各學(xué)校要在活動(dòng)期間開(kāi)展一次安全隱患地毯式排查，全面排查校園安全隱患和管理工作中的漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)排查出的安全隱患要進(jìn)行徹底整改和消除，切不可僥幸，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失。
（六）開(kāi)展責(zé)任落實(shí)專項(xiàng)督查活動(dòng)
在活動(dòng)期間教育局“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)學(xué)校（幼兒園）安全主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，督促各校（園）進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)。
六、工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的安全法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、事故防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，各校要結(jié)合實(shí)際，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育。
一、主題課程
5月份以傳承紅色文化為主題，開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。各年級(jí)以“知?dú)v史、觀現(xiàn)在、暢未來(lái)”三條線開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，并組織幼兒觀看紅。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和課程設(shè)置選擇合適的節(jié)目進(jìn)行排練。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，進(jìn)行“紅色精神代代傳 童心共繪愛(ài)國(guó)情”為主題的文藝演出。
二、教師成長(zhǎng)
為提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每周三、周五進(jìn)行教師讀書(shū)分享活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷閱讀學(xué)習(xí)；我們組織了教師課堂模擬評(píng)比活動(dòng)，提升教師對(duì)課堂的把控能力。舉行以班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)為主題的班主任論壇，交流培養(yǎng)班級(jí)的方法，攜手共促成長(zhǎng)。
兩位保育老師參加了惠濟(jì)區(qū)保育老師技能大比武活動(dòng)，并分別取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。保健員組織保育老師開(kāi)展了保育老師觀察日記交流分享活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)我們對(duì)下階段保育工作提出了更高的目標(biāo)，在做好班級(jí)清潔、常規(guī)工作同時(shí)，學(xué)會(huì)善于觀察，善于思考，善于交流，我們?cè)谟^察中反思，在反思中成長(zhǎng)。同時(shí)還完成了全園幼兒“六一體檢”活動(dòng)。
三、常規(guī)活動(dòng)
常規(guī)工作中，我們進(jìn)行了“五一勞動(dòng)節(jié)”“母親節(jié)”“二十四節(jié)氣——小滿”的節(jié)日主題教育。通過(guò)參與活動(dòng)，幼兒、老師和家長(zhǎng)都對(duì)國(guó)際性節(jié)日和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的體驗(yàn)和了解，增進(jìn)了師幼關(guān)系、親子關(guān)系和家園關(guān)系，普及和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。組織大班組幼兒走進(jìn)小學(xué)，了解小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。
面對(duì)5月中旬舉辦的幼兒籃球賽，我們?cè)?月份組建了花園口幼兒園籃球隊(duì)。按照計(jì)劃，我們開(kāi)展了一系列的常規(guī)訓(xùn)練與集中訓(xùn)練。在此過(guò)程中，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的大力支持，幼兒也得到了充分的鍛煉，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，榮獲鄭州賽區(qū)籃球技能賽二等獎(jiǎng)、籃球操三等獎(jiǎng)。
四、衛(wèi)生保健
五月份進(jìn)入夏季，夏季各種致病菌生長(zhǎng)、繁殖加快，特別是蚊蠅滋生特別快，為了做好傳染病防控工作，保健室采取了每晚空氣消毒及紫外線消毒等，有效的進(jìn)行班級(jí)消毒，確保傳染病不在園內(nèi)出現(xiàn)及蔓延。
五、安全工作
我是四（2）班的周孜涵，今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。游泳，是我們喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國(guó)各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的“頭號(hào)殺手”?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢？
首先，在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或戲水。
在經(jīng)家長(zhǎng)同意并有會(huì)游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)水域情況要了解清楚。
2、下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開(kāi)；若水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
3、下水時(shí)不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
4、如果在游泳中突然覺(jué)得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
如果游泳時(shí)遇到有人溺水，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)如何自救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近xxxx名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，xx個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近x個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
20xx年x月x日，xx省xx市，x名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；xx省xx市x名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；xxx省xxx市x名學(xué)生在xx江游泳，x人溺水身亡。同一天中xx名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在x月x日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，在x月x日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《xx區(qū)xx小學(xué)防溺水安全知識(shí)宣傳》《xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書(shū)》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是，《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》。
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。
所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。那是在20xx年x月x日下午15時(shí)左右，xx村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡?？窗?，他們一家人的生活原本多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在此刻，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……
防溺水主題演講稿 各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我要講話的題目是《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》。同學(xué)們!現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
由此看來(lái)，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開(kāi)始，舉行為期三個(gè)月的珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水簽名教育活動(dòng);開(kāi)展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì); 出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄;發(fā)一份《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》;設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。
防溺水主題演講稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
安全之所以成為我們最為關(guān)注的話題，是因?yàn)樗c我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記在心，當(dāng)做頭等大事來(lái)抓！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的最有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡牵谀愀吲d之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>
下面這些令人觸目驚心的例子，就是對(duì)我們最有力的警示：
一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告令我們反思
在中國(guó)，意外傷害是0——14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0——14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；4——6分鐘后身體便遭受不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
二、近來(lái)發(fā)生的多起溺水事故讓人痛心不已
20xx年x月x日，xx省xx市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；xx江省xxx市7名學(xué)生在xx江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心，為之惋惜。
平時(shí)絕大部分人都抱著一種僥幸心理，認(rèn)為這種倒霉的事不會(huì)發(fā)生在自己身上，這種想法也曾在那些發(fā)生事故的人腦海里呈現(xiàn)過(guò)，但偏偏就在他們身上發(fā)生了。因此我們千萬(wàn)不要抱著這種僥幸的心理，為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)：
（一）注意游泳安全
1、無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)不得私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳、戲水；
3、努力學(xué)習(xí)并牢記下發(fā)的游泳安全和防溺水知識(shí)，遇到突發(fā)事件懂得科學(xué)求救而不魯莽行事，增加無(wú)謂的傷亡；
4、接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的游泳安全和防溺水管理制度。如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，打110或120進(jìn)行急救，千萬(wàn)不要去盲目施救，學(xué)校堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生下水施救溺水人員。
（二）注意校內(nèi)安全
要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人，上完體育課，要排著整齊的隊(duì)伍有秩序地帶回教室，不得推搡碰撞；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)；信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
（三）注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在這兒特別提醒同學(xué)們，在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒并監(jiān)督爸爸媽媽注意交通安全。
我們提醒同學(xué)們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不在公路上騎飛車；乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車；不騎電動(dòng)車。
（四）注意飲食安全
同學(xué)們購(gòu)買食品前要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，不吃街頭流動(dòng)的燒烤類食品。防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
（五）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防衛(wèi)能力
很多意外傷害，都是由于沒(méi)有注意潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只有不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我防衛(wèi)能力，才能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師，這些都是我們每位同學(xué)必須遵守的規(guī)則。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
防溺水主題演講稿 各位老師各位同學(xué)：
大家早上好，立夏過(guò)后，天氣逐漸炎熱，是溺水事故高發(fā)期，為避免溺水事件的發(fā)生，學(xué)校將開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育活動(dòng)，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
下面我舉幾個(gè)我們身邊發(fā)生的事例：
20xx年4月4日（星期六），xx市第一中學(xué)、xx縣xx中心各有1名學(xué)生私自下水游泳溺水死亡。
20xx年4月6日（星期一），xx省xx市xx市xx小學(xué)、xx省xx市xx縣xx中學(xué)各有1名學(xué)生在溪邊玩耍時(shí)不幸溺水死亡。
20xx年4月13日（星期一），xx省xx市3名學(xué)生溺水死亡。
20xx年4月27日（星期一），xx省xxx市6名學(xué)生校外野泳溺水死亡。
20xx年5月1日（星期五），xx省xx市xx縣xx小學(xué)2名學(xué)生途經(jīng)廢沙場(chǎng)水坑時(shí)，1人不慎落水，另1人在施救時(shí)被拖入水中同時(shí)溺水死亡。
20xx年5月2日（星期六）下午2點(diǎn)55分左右，xxxx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx水庫(kù)發(fā)生一起三人溺水身亡事故。當(dāng)時(shí)，11名學(xué)生在xx水庫(kù)岸邊游玩，其中兩名男生結(jié)伴下水游泳，由于岸邊太滑，兩人同時(shí)滑入深水區(qū)。岸邊的一名男生看見(jiàn)后，立即下水施救，結(jié)果也不幸溺亡。據(jù)派出所民警介紹，三位死者均為該鎮(zhèn)xx中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。
20xx年5月3日（星期日），xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)2名學(xué)生在建筑工地水坑戲水時(shí)溺水死亡，xx省xx市xx縣xx中心小學(xué)1名學(xué)生在河邊玩耍時(shí)溺水死亡。
二、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無(wú)比悲痛，為此學(xué)校做出決定：學(xué)生不準(zhǔn)私自外出下河洗澡。
三、不準(zhǔn)到不摸底或不知水情；比較危險(xiǎn)的地方去玩耍、游泳。不能去河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)，防止溺水。
四、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。游泳時(shí)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自外去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
九、溺水的急救
小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
一、活動(dòng)目的：
1.提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動(dòng)形式：以討論為主
三、班會(huì)過(guò)程：
【引言】春天來(lái)了，夏天會(huì)如期而至，天氣炎熱時(shí)，你想游泳嗎?誠(chéng)然：游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水呢?本班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、看一看
【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件。
4月12日12時(shí)許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分，木央派出所接到報(bào)警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈，14時(shí)40分，民警打撈出王某的尸體。
同日16時(shí)許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家，經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚22時(shí)許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
看到這些慘痛教訓(xùn)，對(duì)我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?
二、議一議
【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
1.有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下;
2.有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水;
3.有的是下到河里，腿抽筋了;
4.有的是因救人，被帶下去嗆死了;
……
三、說(shuō)一說(shuō)
【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。
那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?
(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)
【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說(shuō)的都很有道理，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識(shí)吧!
1.保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
2.有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
3.下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，預(yù)防抽筋。
4.跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
5.營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
6.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨(dú)游泳。
7.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。
8.游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑，小心嗆著。
(記住了嗎!)
【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?
【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
四、小結(jié)：
湖北省洪湖市大同湖管理區(qū)是典型的湖區(qū)，南北兩岸被長(zhǎng)江兩大支流（東荊河、內(nèi)荊河）所夾，轄區(qū)內(nèi)溝渠縱橫，魚(yú)塘遍布。每學(xué)期，學(xué)校都有防溺水教育宣傳活動(dòng)，卻依然發(fā)生學(xué)生溺水的慘劇。許多湖區(qū)的孩子不會(huì)游泳，基本上是“旱鴨子”，防溺形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
【活動(dòng)目標(biāo)】
通過(guò)討論、案例分析、辯論思考、場(chǎng)景模擬等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命，消除盲目自信與僥幸心理，增強(qiáng)防溺意識(shí)，掌握必要的自救自護(hù)知識(shí)，確保生命安全。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、自由討論
課件出示全省5～7月中小學(xué)生溺亡事件，共19起，45名學(xué)生溺亡。
討論（一）：你的生命只屬于你個(gè)人嗎？
生1：看到他們死了真是可惜，他們的父母多么傷心呀，他們的家庭多么痛苦，心里真難受。
生2：要是我淹死了，爸爸媽媽會(huì)難過(guò)死的，我還小，還要上學(xué)呀。
生3：父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，他們老了，還需要我們贍養(yǎng)他們，我們?nèi)绻懒?，他們將一輩子在痛苦中生活?/p>
生4：想想我們的爸爸媽媽，他們真的不容易，要是我被淹死了，真不知他們?cè)趺崔k？
……
討論（二）：同伴若溺亡，我有責(zé)任嗎？
生1：我覺(jué)得我會(huì)愧疚，肯定有責(zé)任。
生2：我覺(jué)得有責(zé)任，畢竟是一起去的，如果不能救他，我會(huì)很難過(guò)。
生3：我覺(jué)得我心里會(huì)很難過(guò)，甚至一輩子都會(huì)感到難受。
生4：我從今以后再也不會(huì)和同學(xué)去河邊玩耍了。
……
討論（三）：同學(xué)去游泳，我們應(yīng)該怎么辦？
生1：我覺(jué)得要制止他們，告訴他們這是很危險(xiǎn)的事。
生2：他們不聽(tīng)，我們可以及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)。當(dāng)然，我也希望這些同學(xué)不要指責(zé)我愛(ài)打小報(bào)告。
生3：我覺(jué)得，打小報(bào)告是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的行為。
……
二、辯論賽
主題：同伴落水后，我們?cè)摬辉摼热耍?/p>
甲方：我們覺(jué)得應(yīng)該救。因?yàn)槲覀兪峭?，我們有同學(xué)友誼，出事了，我們也有責(zé)任，不能見(jiàn)死不救。
乙方：我們覺(jué)得不能隨便救。因?yàn)槲覀兌歼€小，沒(méi)有能力救人，很危險(xiǎn)，搞不好自己也要搭進(jìn)去，雖然我們也很想救，可是我們不能救。
（雙方都不能說(shuō)服對(duì)方，老師拋出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考）
1.在這些案例中，有12起是孩子在淺水區(qū)戲水時(shí)最后發(fā)生溺亡。這說(shuō)明了什么問(wèn)題？
2.在這些案例中，有9人是為了營(yíng)救他人而溺亡。這又說(shuō)明了什么？
3.會(huì)游泳者一定能成功救人嗎？我們現(xiàn)場(chǎng)演示兩種救人方式。
（模擬“岸邊手拉落水同伴”“手拉手方式集體救同伴”）
4.模擬救人中，你們有什么感受？
5.營(yíng)救落水者風(fēng)險(xiǎn)的確很大，但是，我們能見(jiàn)死不救嗎？
生1：我們可以高呼，有人落水了，救人啊――。
師：無(wú)論我們?cè)谀膬河斡?，都不要單?dú)行動(dòng)，一定要有家長(zhǎng)陪伴。同伴落水后，我們不應(yīng)直接營(yíng)救落水者，但可以向他人求援，或給家長(zhǎng)打電話，或大聲呼喊“有人落水”等等。
三、學(xué)習(xí)如何防溺水
師：你們從這個(gè)宣傳冊(cè)中獲取了哪些防溺水的知識(shí)？
生1：讀了這本宣傳冊(cè)，我知道了不是每個(gè)地方都適合游泳，不能單獨(dú)行動(dòng)。
生2：我知道了游泳前還要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。
生3：我明白了，在水中身體不適時(shí)，可以自我調(diào)整。比如，身體抽筋時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。
……
師：游泳小常識(shí)，請(qǐng)同學(xué)要牢記，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，不能單獨(dú)去游泳;身體患病者不宜游泳;參加體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不宜游泳;不宜在水質(zhì)被污染的河流、池塘中游泳;天氣惡劣時(shí)，不宜游泳。
【班會(huì)反思】
令人痛心的溺水事故總在我們身邊發(fā)生，為什么面對(duì)老師、家長(zhǎng)反復(fù)的叮囑，卻總有學(xué)生置之不顧，擅自去游泳，最后失去自己僅有一次的生命呢？主要是學(xué)生的安全意識(shí)差，缺乏對(duì)生命的敬畏。
一、溺水事故的情形
學(xué)生溺水的情形主要包括以下7種：① 會(huì)游泳的學(xué)生，由于天氣熱，在滿身大汗或毛孔完全張開(kāi)的情況就急于下水，造成抽筋無(wú)法動(dòng)彈而溺水。② 有的學(xué)生游到深水區(qū)域，因?yàn)轶w力不支無(wú)法游到岸邊而溺水。③ 有的學(xué)生是因?yàn)樵谒畮?kù)被大魚(yú)拖住腳，導(dǎo)致學(xué)生受驚而溺水。④ 有的學(xué)生是因?yàn)樽约杭夹g(shù)不高或方法不對(duì)去救同伴，而被原先的落水者抱緊不能脫身一起溺水。⑤ 有的是因?yàn)樵诤舆呁嫠?，由于丟掉一只鞋子為了去撿它而被大水沖走。⑥ 有不會(huì)游泳者在玩竹排或劃船到水中出現(xiàn)翻船事故而溺水。⑦ 有的在河邊捉魚(yú)蝦不慎落入水中而溺水。
二、溺水事故的原因分析
家長(zhǎng)防患意識(shí)不強(qiáng)，未能盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。對(duì)于溺水的留守兒童，由于父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多數(shù)是年邁體虛的祖父母或外祖父母，孩子在家里根本不聽(tīng)老人的管教；有的溺水學(xué)生并非留守兒童，但作為父母整天忙于務(wù)工掙錢，白天一早到城里務(wù)工，傍晚甚至加班到半夜才回來(lái)，對(duì)孩子的活動(dòng)去向一無(wú)所知，而有個(gè)別家長(zhǎng)明明知道孩子是去河邊游泳，認(rèn)為在過(guò)去的年代自己就經(jīng)常去河邊游泳也無(wú)大礙，心存僥幸，聽(tīng)之任之。
不懂珍惜生命。學(xué)生無(wú)視生命的珍貴，一副天不怕地不怕的架勢(shì)，上山下河，無(wú)所不能，無(wú)處不到。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命來(lái)之不易，沒(méi)有樹(shù)立正確的生命價(jià)值觀，缺乏安全防范的意識(shí)。這說(shuō)明了學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全應(yīng)急預(yù)案和安全教育仍不到位，這也是學(xué)生溺水的原因之一。
無(wú)游泳技能。學(xué)生游泳技術(shù)不高甚至不會(huì)游泳，一旦落水，無(wú)游泳技能的學(xué)生在水中是寸步難行的，即使懂得一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)，若長(zhǎng)時(shí)間在水中運(yùn)動(dòng)，體能也會(huì)迅速下降，讓你無(wú)法自拔，危險(xiǎn)就隨之而來(lái)。
三、預(yù)防溺水事故的應(yīng)對(duì)措施
1.學(xué)校管理要細(xì)化
（1）學(xué)校要召開(kāi)三級(jí)專題會(huì)議。作為學(xué)校要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育的有關(guān)要求，夏季汛期，要專門針對(duì)溺水事故把工作做細(xì)。學(xué)校要召開(kāi)三級(jí)專題會(huì)議，即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教師會(huì)議和學(xué)生專題會(huì)議，以此提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)工作措施，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕此類事故的發(fā)生，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)利用廣播在每天放學(xué)集隊(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全事宜。
（2）開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)。各班級(jí)在夏季汛期來(lái)臨之際，召開(kāi)一次“珍惜生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)，結(jié)合本地區(qū)發(fā)生的案例，把生命的價(jià)值教育通過(guò)豐富多彩、形式多樣的主題班會(huì)融入課堂，同時(shí)在主題班會(huì)上宣傳“六不準(zhǔn)”：“不準(zhǔn)學(xué)生私自下水游泳，不準(zhǔn)學(xué)生擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)學(xué)生到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)學(xué)生到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。”從而讓學(xué)生牢牢記?。喝俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于人只有一次。此外，各班可以出版相關(guān)防溺水的知識(shí)板報(bào)，讓學(xué)生掌握一些基本的方法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
（3）認(rèn)真落實(shí)工作措施。一是嚴(yán)格實(shí)行上課點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)了解。二是嚴(yán)格落實(shí)缺課學(xué)生的追蹤制，對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，通過(guò)家長(zhǎng)認(rèn)真核對(duì)，預(yù)防學(xué)生的欺騙行為。三是實(shí)行每天“警醒”制，每天放學(xué)教師在班上強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要到江河游泳等。四是認(rèn)真落實(shí)每天早上防溺水排查制：“昨天有誰(shuí)去玩水或游泳了嗎？”一經(jīng)查出，記錄在冊(cè)，立即通知家長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)校抓個(gè)別違規(guī)的典型案例，讓違規(guī)者在全校會(huì)議上上臺(tái)亮相，嚴(yán)肅批評(píng)。五是認(rèn)真落實(shí)安全教育記錄制，各班將安全教育如實(shí)記錄到本子上，如實(shí)登記教育時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人等信息。六是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故上報(bào)制，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出事，立即上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)具體情況啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。七是明確責(zé)任追究制，學(xué)校失職領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)，教師失職則要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。八是利用校訊通平臺(tái)，及時(shí)信息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解子女在校的平安信息。九是印發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，信中通報(bào)近期學(xué)生溺水案例，并告知學(xué)生每天的放學(xué)時(shí)間，留下領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子不能按時(shí)到家，立刻詢問(wèn)學(xué)?；虬嘀魅?。
2.家庭教育要注重
（1）提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三者中，家庭教育是不容忽視的，父母是孩子的第一任老師，可見(jiàn)家庭教育的重要性，作為家長(zhǎng)要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，時(shí)刻有“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”的思想認(rèn)識(shí)。父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)子女的成長(zhǎng)負(fù)有不可推卻的責(zé)任，孩子成長(zhǎng)和學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)，發(fā)生任何問(wèn)題，父母都是其第一責(zé)任人。不然孩子真的出事時(shí)，則后悔晚矣。
（2）配合學(xué)校，積極行動(dòng)。汛期到來(lái)，學(xué)校啟動(dòng)相關(guān)的工作應(yīng)急預(yù)案。召開(kāi)家長(zhǎng)專題會(huì)議，家長(zhǎng)要積極參與學(xué)校的會(huì)議，同時(shí)，要在孩子面前認(rèn)真審讀學(xué)校“致家長(zhǎng)的一封信”，并認(rèn)真地寫上一些建議，讓孩子知道家長(zhǎng)的重視。學(xué)校家庭形成合力，共同教育，統(tǒng)一管理，讓孩子平安度過(guò)每一天。
（3）孩子外出，預(yù)先匯報(bào)。從學(xué)生溺水事故來(lái)看，多數(shù)都發(fā)生在雙休日，作為家長(zhǎng)如何在假日的時(shí)段加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)管尤為重要，教育子女養(yǎng)成良好的離家匯報(bào)的好習(xí)慣，要求子女每次外出要向家長(zhǎng)匯報(bào)去向，詳細(xì)說(shuō)出去哪兒、和誰(shuí)去、做什么、什么時(shí)候回來(lái)，經(jīng)父母同意后，才可以外出，并叮囑孩子熟記父母的手機(jī)號(hào)碼。家長(zhǎng)也要做個(gè)細(xì)心人，一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，就要采取更嚴(yán)厲的措施或改變教育方法。
（4）言傳身教，教學(xué)游泳。作為家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到，在溺水的事例中，相當(dāng)部分的孩子是因?yàn)椴粫?huì)游泳而造成溺水身亡的。我們應(yīng)該反思：假如孩子都具備較好的游泳技能，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，且不說(shuō)讓孩子去救人，起碼自救的能力還是具備的。因此，家長(zhǎng)要結(jié)合實(shí)際，每天務(wù)工回到家，利用傍晚時(shí)段帶領(lǐng)孩子到河里學(xué)習(xí)游泳技能，經(jīng)過(guò)三兩年持之以恒的訓(xùn)練，孩子就變成了游泳的“小能手”了。
3.社會(huì)方面需努力
黨和政府以及各級(jí)教育行政部門，社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)安全生產(chǎn)工作和學(xué)生的安全工作高度重視，每年夏季，教育部都召開(kāi)相關(guān)的專題會(huì)議，要求各級(jí)各地想盡辦法，采取措施，預(yù)防和減少此類事故的發(fā)生，如2013年5月15日教育部召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)安全工作的視頻會(huì)議，副部長(zhǎng)劉利民同志提出，有條件的地區(qū)學(xué)校要建設(shè)游泳池，開(kāi)設(shè)游泳課程。可以通過(guò)政府和社會(huì)各界的通力合作，由宣傳部牽頭、社會(huì)各部門共同參與的“申請(qǐng)少年宮項(xiàng)目進(jìn)農(nóng)村學(xué)校”的項(xiàng)目中追加專門經(jīng)費(fèi)來(lái)解決游泳池的建設(shè)問(wèn)題，為農(nóng)村學(xué)校早日開(kāi)設(shè)游泳課做出努力。
