時間：2023-06-14 16:31:43
序論：在您撰寫初中生食品安全教育時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
關鍵詞：初中 生物教學 食品安全 教育 探討
“民以食為天，食以安為先”，食品的安全直接關系到人的身體健康和生存。大多數(shù)食品安全問題都與生物有著密切的聯(lián)系，而初中生物課程中相關的素材也使我們在教學中進行食品安全教育成為可能，因此在初中生物教學中進行食品安全教育是一個值得我們思考的問題。
一、在初中生物教學中實施食品安全教育的意義
食品安全問題越來越成為人們關注的社會熱點問題。特別是近年來頻頻爆發(fā)的動物疫病以及“劣質(zhì)奶粉”、“瘦肉精”、“毒大米”等食品安全事件的發(fā)生，使食品安全問題受到了空前的關注。消費者具備相應的食品安全知識顯得十分必要。
初中生物課程是科學教育的重要組成部分，它對提高學生的科學素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展有著不可替代的作用。新課程理念也提出全面提高學生的科學素養(yǎng)是初中生物學科教育的重要目的之一，在中學生物教學中實施食品安全教育是符合新課程理念要求的。
二、初中生物教學中食品安全教育的現(xiàn)狀和問題
（一）把食品安全知識當單一的考試知識
應試教育思想嚴重影響了中學生物教學中的食品安全教育。由于食品安全知識在考試中很少出現(xiàn)，所以大多數(shù)教師和學生都沒能對食品安全教育給予足夠的重視。即使學一些，也是呆板地當考試知識學不當活的生活知識使用。
（二）食品安全知識表述不直接，教師知識儲備不足
中學生物教材中食品安全教育資料不直接、零散，在生物教學過程中很難激發(fā)學生對食品安全知識的關注。再加上有些生物教師本身就缺乏應有的食品安全教育知識，在教學過程中雖然也想對學生進行食品安全教育，但感覺無從下手，這也制約了中學生物教學中食品安全教育的開展。
（三）認為食品安全教育無用
面對食品生產(chǎn)和流通體系的復雜化、監(jiān)管不嚴不全、假冒偽劣食品很多，消費者往往會對食品品質(zhì)的判斷感到無能為力。即使教師對食品安全教育有一定的認識，但也覺得這些知識對于解決食品安全問題來說可謂是“蚍蜉撼大樹”，最終選擇了放棄。這是制約中學生物教學中食品安全教育的又一個重要因素。
三、在初中生物教學中實施食品安全教育的內(nèi)容和方法
在生物語境下對學生進行食品安全教育，應該和學生實際情況相符合。筆者在教學過程中總結出一些適合在初中生物教學中實施食品安全教育的內(nèi)容和方法。
（一）結合教材內(nèi)容滲透食品安全知識
在初中教學的各主要學科中生物可以說與食品安全聯(lián)系最為密切。新的初中生物課程內(nèi)容中含有大量與食品相關的生物知識。其中初中生物新課標中的一級主題――“生物圈中的人”和“健康地生活”中就包含有關食品安全的內(nèi)容。在具體的知識內(nèi)容中涉及食品知識的有：“飲食與營養(yǎng)”、“營養(yǎng)物質(zhì)的作用”、“合理的膳食”、“食物鏈”、“現(xiàn)代生活與人類的健康”等章節(jié)內(nèi)容。教師在教學實踐中應該認真分析教材，深入探討課本中可供食品安全教育的素材，有目的、有步驟地實施食品安全教育。
（二）結合實驗、實踐活動，提高學生對食品安全問題的認知水平
生物是一門以實驗為基礎的科學，通過實驗可以使學生的知、情、意、行統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，提高對食品安全問題的認知水平。如在講解“飲食與營養(yǎng)”時通過鑒定食物中蛋白質(zhì)、脂肪、糖類的實驗，使學生認識到：每種食物都含有多種營養(yǎng)成分，不同食物含有的營養(yǎng)成分的數(shù)量不一定相同，不同方法可觀察到不同現(xiàn)象。增加了學生對食品中某物質(zhì)檢測方法的認識，真實地感受所學的知識在生活中的應用，對生物學有好處。
（三）結合生活實際開展食品安全教育，深化食品安全意識
如果說課本上的食品安全知識對學生有離自己很遠的感覺，那么引入生活中的實例及時進行剖析就會有非常震撼的效果。如奶粉界一波未平一波又起的“大頭娃娃”事件、“三聚氰胺”、“性早熟”事件一次次給我們敲響食品安全的警鐘，使學生深切感受到關心食品安全問題的重要性。針對食品安全事件，我們培養(yǎng)學生對食品安全的科學認識，進行購物決策教育。生活中有可能會遭遇食品安全問題，因此知道一些維權方法也是學生想了解的內(nèi)容。
（四）注重宣傳，豐富“食品安全”教育的色彩
“食品安全”教育可以做到全方位且豐富多彩的，組織學生出墻報、辦手抄報、組織“食品安全”知識競賽、同學疾病小門診等等。在學校廣泛開展“食品安全”宣傳教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中接受食品安全知識。
四、幾點反思
經(jīng)過一段時間的實踐，結合同行的教學經(jīng)驗，筆者對實施“食品安全”教育有以下幾點看法：
（一）要立足于肩負學生身體健康，創(chuàng)建和諧課堂
教師在課堂教學中結合“食品安全”教育，是對學生身體健康的負責，也能體現(xiàn)出教師對學生人生肩負起責任。學生在學習中能夠感受到教師的真誠，容易對教師產(chǎn)生尊重、信任、理解、合作等情感，課堂氣氛和諧，更能促進學生智力的發(fā)展、知識的掌握和能力的提高。
（二）教學中要注意教學任務與“食品安全”教育有機結合
教學中采取創(chuàng)設情境、小組合作探究以及課外調(diào)查等形式進行食品安全教育，要注重它們的有機結合，切勿脫節(jié)。例如在實際生活中， 我們怎樣提高食品安全意識呢？教師可創(chuàng)設問題情境：（1）王鵬是我校的一名初中生，這天周末，他想去選購一些零食，你能給他提供一些建議嗎？（2）王鵬打算中午去學校附近的餐館就餐，從食品安全的角度出發(fā)，你有何建議呢？學生思考這些問題，相互交流討論，從而進一步鞏固所學知識。
一、總體情況
1、暑期政治業(yè)務學習有成效
我鎮(zhèn)依據(jù)工作計劃安排于8月25日～29日舉辦了XX年暑期教職工政治業(yè)務學習班，學習內(nèi)容涵蓋法律法規(guī)、師德師風建設、黨的路線教育實踐活動、繼續(xù)教育、學前教育等方面，同時組織教職工打掃衛(wèi)生、排除安全隱患、修改擬訂規(guī)章制度，著力做好開學前的各項準備工作。
29日上午，我們組織召開XX～XX年總結表彰大會。會議通報表彰了XX～XX學年度教育教學工作先進集體、先進個人暨xx鎮(zhèn)第十四屆師德標兵、師德先進個人，回顧總結了教育常規(guī)管理工作取得的成績和存在的問題，詳細部署了新學期教育教學工作計劃。會議強調(diào)各中小學、幼兒園要規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理，努力辦好人民滿意的教育；加強教師隊伍建設，以先進模范為榜樣，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，加快促進教師專業(yè)化成長；完善安全制度，強化宣傳教育，落實應急措施，著力創(chuàng)建平安、和諧校園。會議還邀請了深圳道弘教育專家陳駿講師到會作《卓越教師團隊》專題報告。通過培訓和學習，增強了廣大教職工的責任心和事業(yè)心，激活了廣大教職工的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為促進全鎮(zhèn)教育持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實的基礎。
2、開學工作準備充分，遵期開學
暑期總結表彰會結束后，各校、園積極行動起來，在開學前均將教材、作業(yè)簿本等領取到校。為有效控制學生流失，組織教師深入村居農(nóng)戶開展大家訪活動，著力做好新生入學、老生返校工作。xx小學及六所幼兒園表現(xiàn)突出，成效顯著。
經(jīng)檢查，各中小學、幼兒園于9月1日前已將學校行事歷、課程表、作息時間表、教輔教參發(fā)放到教師手中，確保教師提前制定工作計劃、提前備課。許多校、園在開學之前掛出了“歡迎新同學”等橫幅，利用板報、宣傳櫥窗等告知開學事宜。校園環(huán)境整潔，校容校貌煥然一新，開學各項工作井然有序。
各中小學、幼兒園都能認真按照新課程方案開足開齊課程，各科任教師備課均有一定提前量，多數(shù)學校首次作業(yè)批改時間為9月1日。
3、學期工作計劃具體，重點突出
通過查看學校的工作計劃和行事歷，各校、園在開學之初依據(jù)《xx鎮(zhèn)XX年9月～XX年2月教育教學工作行事歷》對本期各項工作作詳盡、周密的安排。教育教學、校園安全、大課間活動、校本教研等常規(guī)性工作安排具體細致、重點突出。
4、辦學行為逐步規(guī)范，效果明顯
通過查看相關資料和走訪學生，我們發(fā)現(xiàn)各中小學在課程設置、時間安排上均能執(zhí)行xx省中小學辦學行為規(guī)范的要求，基本開足開齊課程，合理安排作息時間。幼兒園的課程設置主要以游戲和活動為主，小學化傾向基本消除。
收費標準張榜公布，程序規(guī)范。小學生每人只收10元、初中生每人收20元作業(yè)簿本費，對其他代收或服務性收費項目和標準均在校務公開欄公示，由家長自愿選擇購買簽字、登記造冊，票據(jù)及時發(fā)放到家長手中；普惠性幼兒園收費也未出現(xiàn)違規(guī)收費現(xiàn)象。
5、校園安全工作得到進一步加強
各中小學、幼兒園十分重視校園安全工作，在開學前對校舍、運動器材及場地等進行了一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查。對于發(fā)現(xiàn)的隱患，均在開學前整改到位。各中小學均能在開學當日向?qū)W生家長發(fā)放“致家長一封信”，9月2日上午按時組織學生認真收看《開學第一課》，加強安全教育、博愛教育。各校、園均實行封閉式管理，切實保障了師生在校期間的人身安全。
寄宿制學校和幼兒園能嚴把食品采購關、加工關、餐具清洗消毒關，保證校園食品安全，預防師生食物中毒。多數(shù)中小學、幼兒園能夠落實晨午檢制度，預防各類流行性疾病的傳播。
6、藝體教育落到實處
各校的體育課、活動課課時充足，學生每天在?；顒訒r間基本達到1小時。xx初中、德仁希望小學等學校還制定了學生晨跑鍛煉計劃。
二、存在的問題
1、偏遠學校師資力量短缺、生源流失嚴重。
2、安全形勢依然嚴峻，消防器材配備不到位；校車安全不達標，超載現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
3、學校標準化建設配置的圖書、實驗和音體美器材使用效率不高。
4、常規(guī)管理不夠精細，制度落實缺乏監(jiān)管.
5、留守兒童關愛工作未能持續(xù)、有效開展，結對幫扶名不副實。
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。這里給大家分享一些關于六年級考前動員飲食安全講話稿范文，供大家參考。
六年級考前動員飲食安全講話稿范文1親愛的同學們：
大家下午好!還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業(yè)季，你的心情會是怎樣的?有沒有對母校的眷念?有沒有對老師和同學的不舍?有或者是對初中生活的向往與憧憬?我想這些感情，大家都會有。
走進外小，通過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業(yè)的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察，我們有少數(shù)同學在畢業(yè)前夕，學習態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學?；蛘咧車睦蠋熗瑢W帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規(guī)置若罔聞，明知故犯。
我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應該承擔責任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。
在這段時間的復習過程中，應該說大多數(shù)同學態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數(shù)同學學習態(tài)度松散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態(tài)度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優(yōu)秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現(xiàn)在有些同學還表現(xiàn)出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學生，更應該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規(guī)校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學，學校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書。因為考核大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學校，最愿意接收的是品學兼優(yōu)的學生。學校非常愿意幫忙各位同學都能進入理想的.初中，但是如果有同學不恪守作為學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應出你在學校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而后行!
最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中!
謝謝!
六年級考前動員飲食安全講話稿范文2尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
今天是我們六年級同學的畢業(yè)備考動員會，到7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業(yè)測試。回首六年來的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數(shù)拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業(yè)考試是對你六年學習的肯定，你的測試成績也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們?nèi)绾味冗^目前的復習階段呢?學校有如下的建議：
一、首先我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)
面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)變壓力為動力，因為這是我們成長的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學們，我們現(xiàn)在畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
二、其次是講究復習方法和效率
有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點點的知識利用這些聯(lián)系串連起來，進行高效的復習，不應像螞蟻，單只重收集;也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們要隨著老師的復習步驟，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，比如應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊;拿起你的書本，它們會增強你的自信!
人生匆匆!陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人!”大家小學學習生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學生活畫上一個精彩的“感嘆號”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后預祝大家畢業(yè)考試圓滿成功!謝謝!
六年級考前動員飲食安全講話稿范文3各位同學：
大家好!
今天我們聚在這里，召開我校畢業(yè)班復習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們?nèi)松械谝粋€重要的考試——畢業(yè)測試，有的同學認為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡?；厥走^去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這一個月的時間里，要復習小學階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。
同學們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新。我們在座的七十四位畢業(yè)班學生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個有著近百的將士的精銳部隊。在將來的三十多個日日夜夜里，在復習迎考的日子里，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行三十多天艱苦卓絕地努力。因為只有自由心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎，課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象。
首先復習階段至關重要，知識的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的一個多月都會成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到復習，有的同學腦海里就會浮現(xiàn)這樣的情景，考試————講評——考試，如此的循環(huán)，感覺厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)變壓力為動力，因為這是我們成長的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
其次是講究復習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個復習本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點點的知識利用這些聯(lián)系串連起來，進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻，單只重收集;也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們一般的復習步驟是先是分類復習，然后是綜合測試，同學們要隨著老師的復習步驟，將我們小學階段的知識內(nèi)容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時間內(nèi)做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊;拿起你的書本吧，它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。沖刺的號角已經(jīng)吹響!努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天!面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
六年級考前動員飲食安全講話稿范文4尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
大家上午好!
在這金秋時節(jié)，我們齊聚在市二十六中舉行“食品安全進校園”贈書儀式，這對于進一步加強學校食品安全教育，宣傳普及食品衛(wèi)生安全知識，提高學生食品安全意識，營造良好的校園食品消費環(huán)境具有積極而深遠意義。
食品安全，關系著廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系著社會和諧穩(wěn)定。學校是人群高密度集中的重要區(qū)域，學校食堂及周邊飲食攤點的食品衛(wèi)生安全，對師生的身體健康和校園的平安和諧影響巨大;學校也是廣大青少年學生接受知識教育、促進身心健康發(fā)展的特殊場所，食品安全知識傳播的快慢，食品衛(wèi)生環(huán)境整治的好壞，直接影響著師生的生命安全和健康發(fā)展。學生良好生活習慣的教育形成，也反過來促進家庭飲食生活行為模式的轉(zhuǎn)變。開展“食品安全進校園”宣傳教育，是黨和國家關心青少年健康成長的具體體現(xiàn)，更是保障青少年身體健康、促進社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要舉措。在此，我代表市教育局向關心青少年健康成長的各級領導表示衷心感謝!
開展食品安全知識進校園活動，就是要充分發(fā)揮學校作為食品安全宣傳的主戰(zhàn)場作用，通過廣泛宣傳，大手牽小手、小手拉大手，共同形成校園、學生、家庭、社會多元化的食品安全構架體系，以此提升食品安全綜合防范的素質(zhì)和能力。借此機會，我對各級教育行政部門及學校開展此項活動提幾點要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識做好學校食品安全工作的重要性和必要性。
學校食品衛(wèi)生安全工作事關每一個學生的身體健康與生命安全，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，事關社會的和諧與穩(wěn)定，來不得半點松懈和麻痹。各級教育行政部門及學校要充分認識做好此項工作的重要性和必要性，增強責任感和使命感，不斷開創(chuàng)學校食品安全工作的新局面。
二、落實責任，完善機制，努力提高學校食品安全工作水平。
各級教育行政部門和學校要切實承擔起教育管理和保護學生的職責，時刻把保護學生健康和生命安全放在工作的重點上來。從愛護學生健康、保護學生合法權益的角度出發(fā)，以安全促教育，認真開展本次食品安全知識宣傳教育活動，真正形成任務明確、責任到人、措施到位的工作運行機制。要定期開展食品安全主題教育，努力整治校園周邊環(huán)境，把學生食品安全管理監(jiān)督工作納入學校的日常管理工作中，確保學生的身體健康和生命安全。
三、加強宣傳，強化監(jiān)督，努力營造食品安全大環(huán)境。
各級各類學校要結合本次活動內(nèi)容，通過上好專題課、出好專欄、開展知識競賽等活動，號召同學們認真學習食品安全知識，養(yǎng)成良好食品衛(wèi)生安全習慣;倡導同學們拒絕“垃圾食品”，不購買、不食用不安全、不衛(wèi)生的食品，自覺抵制假冒偽劣食品和“三無”食品;從我做起，小手牽大手，來推動全社會食品安全意識的提升，形成人人關注食品安全、人人參與食品安全的良好氛圍。
食品安全教育進校園，是創(chuàng)建“平安校園”、構建“和諧教育”、“和諧社會”的需要，讓我們在市委市政府的正確領導下，以此次活動為契機，扎實工作，開拓進取，使我市學校的食品安全教育工作再上新臺階。
最后預祝本次活動順利圓滿。
謝謝大家!
六年級考前動員飲食安全講話稿范文5各位領導、各位來賓、商界同仁、女士們、先生們：
大家上午好!
我謹代表金昌市酒類商品經(jīng)營戶，向金昌市商務局、金昌市酒類管理局各位領導表示崇高的敬意與衷心的感謝!感謝你們不辭辛苦、精心策劃組織本次“315食品安全活動”，為我們提供展示、宣傳商品的良好機會，3.15食品安全演講。讓廣大消費者熟悉、了解我們經(jīng)營的產(chǎn)品，提高消費者識假辨假的能力，了解我們企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務承諾，為我們酒類商品經(jīng)營戶的發(fā)展壯大發(fā)揮積極的作用。
酒，在中華浩繁的歷史卷帙里，她的剛烈，她的纏綿，融進了邊塞軍旅和文學藝術;在現(xiàn)代文明的社會中，她用水的柔情，火的個性，將無窮的魅力，深深地沉浸在社會生活中，滋潤著人們的靈魂和精神，被譽為社會交際的“劑”，聯(lián)絡感情的“月下老”。
無酒不相會，無酒不成禮，無酒不成歡，無酒欠敬意。是的，酒與人們息息相處，陪伴終生。放眼古今，我們社會生活處處都能嗅到撲鼻的酒香，酒溶于社會生活的涓涓細流之中，覆蓋于社會生活的方方面面。
今天，為我們躬耘于酒的事業(yè)而深感自豪!讓全國乃至全世界芬芳的美酒走進鎳都，讓鎳都父老的生活豐富多彩。
然而，只有讓消費者喝上優(yōu)質(zhì)放心的酒，才能讓人們的生活幸?？鞓?。多年來，關于銷售假冒偽劣，以次充好，坑害消費者的惡劣行徑時有發(fā)生。不僅給廣大消費者的身體帶來巨大的傷痛，也給人們的心理帶來不可磨滅的陰影。大家是否還記得，1998年1月26日，山西省文水縣發(fā)生震驚全國的“126”假酒案，致死22人。駭人聽聞，痛定思痛。
今天，我們美麗的鎳都繁榮發(fā)展，人民的生活幸福安康，酒類市場方興未艾，我們要搶抓市場機遇，遵紀守法，誠信經(jīng)營。人無信不立，家無信不和，誠實守信既是商業(yè)道德，也是經(jīng)營品牌，更是聚財之本。
我相信，我們金昌的酒類經(jīng)營戶，都會樹立誠信新風，倡導誠信理念，做誠信楷模，把企業(yè)、個人利益同國家、消費者利益緊密聯(lián)系起來，在經(jīng)營活動中嚴格遵守誠實信用的職業(yè)道德，絕不用損害消費者權益的不正當手段謀取私利，絕不制售假冒偽劣商品，讓我們一起堅守食品安全，共建全民健康，為了大家喝的酒、吃的食品更加安全，為了我們?nèi)竦墓餐】刀餐?
初中生校園內(nèi)安全演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家常常聽到“安全第一、比賽第二”這句話，在第22個中小學生安全日中，我們開展了“安全進校園”的隊活動。
在社團課結束后，激動人心的少先隊活動開始了，這次我們班由三個小隊的隊員給同學們進行展示和講解，內(nèi)容分別是：校園安全、腸道安全和食品安全。
啟明星小隊的隊員自告奮勇先給我們帶來了校園安全知識。在選擇題和猜字謎的歡樂氣氛中讓我們知道了校園安全是非常重要的，我們一定要引起重視。
接下來是未來星小隊給我們帶來食品安全講解。告訴我們垃圾食品分為哪幾大類、它們?yōu)槭裁磿环Q為垃圾食品，在聽了這次講解后我們個個神情嚴肅，好像都在保證今后一定不吃垃圾食品了。
最后是北斗星小隊的同學給我們帶來腸道安全知識。腸道有多種疾病，如旅行者腹瀉、便秘……它們造成的'原因有許有，在了解了之后，同學們都明白了“病從口入”的道理。
同學們不管走到哪里都要記?。喊l(fā)生在別人身上的是故事，發(fā)生在自己身上的是事故，我們不要讓歷史重演。
初中生校園內(nèi)安全演講稿
尊敬的各位評委、各位同學：
大家下午好！我是機關一支部的參賽選手，今天我演講的題目是：責任，為安全撐起一片天。
曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個問題：“什么樣的船只最安全？”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理：“離開了大海的船只。”確實，船只從駛?cè)氪蠛５哪且豢唐穑ｋU就與之相伴。同樣的道理，作為一名企業(yè)的員工，從穿上工作服的那一刻起，我們就要打起十二分的精神，擔起十二分的責任，千萬別讓人身、設備、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道，稍有懈怠，這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會毫不留情地向你撲來。也許你會認為這是不是有些夸大其辭、危言聳聽？這里既不是礦山，也不需下井，到處是一片平和的生產(chǎn)景象，會有那么可怕嗎？
確實，當我剛從校門踏入廠門時，我對“安全”的理解也僅限于此，只要我老老實實地上下班，事故哪能這么輕易發(fā)生、說來就來？記得剛到動力車間工作那會兒，我對那縱橫交錯的管道充滿了好奇，師傅告訴我，那是從制氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學習中，我得知，全廠范圍內(nèi)竟有大大小小30多處危險源點，動力制氧站便屬于其中的A級危險源點。眾所周知，氧氣的死對頭便是明火，之后報紙上一則消息讓我知道了這一對冤家碰頭時發(fā)生的可怕場景：上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時，由于安全責任意識不強，操作違規(guī)，導致氧氣瓶發(fā)生爆炸，兩名工人重傷不治，車間所有的門窗及車間頂棚均被炸毀。遠處的工友們是這樣描述的：“爆炸聲振聾發(fā)聵，像是一顆巨型炸彈，感覺地在震動，這種經(jīng)歷太可怕了?！毙⌒⊙鯕馄勘阌腥绱舜蟮耐Γ即蟮闹蒲跽景踩芾淼碾y度可想而知。從那時起，我懂得，維系安全的不僅僅是基本的防范和保護措施，更重要的是那一份責任；從那時起，每每看到車間管理者反復強調(diào)安全的重要性時我多了一份理解，參加安全學習時我多了一份認真，目睹煙癮再大的師傅們上班時堅決與香煙斷絕關系時我多了一份尊重，看到進入制氧站的人員紛紛自覺掏出打火機時我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強烈的安全責任意識，織就了一張堅韌的安全防護網(wǎng)，保障了制氧站從投產(chǎn)至今的安全穩(wěn)定運行。
20xx年，我從基層班組來到了機關，成為機關的一名工作人員。到了機關，我緊繃著的安全弦頓時松懈下來了，難不成在機關里還能發(fā)生安全事故？然而不久前同事的親身經(jīng)歷又一次給我上了一堂真實的安全教育課。
去年底，我的同事被抽調(diào)參加廠里的跳繩比賽。在一天下午的訓練中，她不慎被跳繩絆倒，當她痛苦地捂著腳蹲下時，同事們都認為只是小小的扭傷，無傷大礙。然而拍片檢查的結果讓所有人大吃一驚，她的踝骨竟然骨折，需要二次開刀手術治療。傷筋動骨一百天，骨折既影響了同事的工作，同時也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便，腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶；無獨有偶，過年期間，由于天雪地滑，一位機關工作人員在辦事途中摔傷，造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認定為工傷，給我們的當事人和企業(yè)都帶來了一定的損失。反思這兩起事故，雖有不可抗拒的外因，但追根究底，還在于當事人安全責任意識的疏漏和自我保護意識的淡泊。機關里接連發(fā)生的工傷事件，既給我們安全管理部門帶來了如何防范安全盲點的思考，也著實給我們機關工作人員敲響了一記警鐘，更促使我開始關注機關安全，看到辦公室里遍布的電源插頭、旋轉(zhuǎn)的吊扇、各類辦公電器，甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋，我在想，如果我們?nèi)鄙僖环輰ζ髽I(yè)、對自己的安全責任意識，那么它們都有可能是各類安全事故的起點。從基層到機關，十二年的工作經(jīng)歷讓我對于安全責任的理解由淺入深、由窄變寬，讓我成長為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當看到今年安全生產(chǎn)月的活動主題“安全責任，重在落實”時，不由更激起我強烈的共鳴。
安全，需要的不是空洞的口號和吶喊，需要的不是鮮血的擦拭和警醒，安全，需要的是我們的各級安全管理部門和我們的全體員工切切實實地把擔負起屬于自己的那一份責任，并且扎扎實實地把這份責任落實下去，落實在思想中，落實在行動中，只有落實責任，方能撐起企業(yè)安全這片天！我的演講完了，謝謝大家。
初中生校園內(nèi)安全演講稿
同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構建平安和諧校園》。
安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
在這里,我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學的踩踏事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報道,事發(fā)當晚,該校就有學生在樓梯間大鬧,幾個調(diào)皮學生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學生就層層疊疊地壓了上去。
學生安全意識不強,自控能力弱,在樓梯間擁擠,是導致事故發(fā)生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學一初一年學生墜樓事件。據(jù)報道,在當晚21時30分許,該名學生與舍友嬉鬧,準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺,就在那一刻,不幸就發(fā)生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……。
可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:
第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
啟示一：政府的支持與投入是搞好教育均衡發(fā)展的關鍵之關鍵富錦市政府花大氣力綜合治理，由分散制變?yōu)榧兄妻k學，優(yōu)化了農(nóng)村師資隊伍結構，平衡了教育資源，使農(nóng)村的學生也享受到和城里學生一樣的教育。而這一切關鍵的關鍵是政府加大力度，在財政上對教育多投入。前任市委書記劉臣同志曾經(jīng)說：“任何財政永遠都是缺錢的，任何財政在任何時候也都是有錢的，關鍵是支出順序，把哪項支出作為重點，擺在前面?！备诲\市就是靠這種“擠出錢來辦教育”的精神，在幾年里累計投資1.6億元。原本不是很富裕的市，拿出這么多的錢來投資教育，足見富錦市委、市政府對教育，特別是農(nóng)村教育的高度重視。我省的一些地區(qū)，論富裕程度，要比富錦市好，可對教育的投入，尤其是對農(nóng)村集中辦學的投入?yún)s不是很多?；蛘哒腋鞣N理由：“政府財政上不寬裕?！钡鹊?，說到底還是對教育重視得不夠。更深層次的問題是抓教育不能很快看到成效，不如搞一些形象工程來得快。我們認為：我省教育的均衡發(fā)展，要向富錦市委、市政府那樣，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，集中資金，整合資源，既量力而為，又竭盡全力，用巨大的財政支持保障教育事業(yè)均衡、協(xié)調(diào)、跨越發(fā)展。這樣，我們的教育才能快速發(fā)展，達到《綱要》所要達到的目標。
啟示二：重視學生人生觀等思想品德教育實行集中辦學、寄宿制，對學校思想政治教育的要求更高了。學生從小學到初中、高中，甚至大學，大部分時間都是在學校和老師、同學一起過的。相對來說，家庭對學生人生觀的影響相對要少了。更多的影響，來自伙伴、同學，來自老師和學校。富錦市委、市政府充分認識到了這個問題的重要性，因而積極抓寄宿制學校學生的思想品德教育工作。他們的“三主一環(huán)境”德育網(wǎng)絡工程（即強化主渠道作用，寓德育教育于課堂教學中；唱響主旋律，寓德育于各類活動之中；拓展主陣地，廣泛開展社區(qū)教育活動；優(yōu)化德育教育環(huán)境，加強校園文化建設），為實行農(nóng)村寄宿制的地區(qū)和學校作出了典范。從我省實行寄宿制教育的學校來看，改進加強思想品德教育才剛剛起步，還有很長的路要走，還有一些新出現(xiàn)的問題等待我們?nèi)ソ鉀Q。如，隨著從學前到高中一條龍的寄宿制的推進和發(fā)展，親情教育自然會擺在我們的面前。如何解決這個問題，需要我們深入地去研究、探索。不能讓冷漠的親情關系隨著集中辦學的發(fā)展，在寄宿制學校形成氣候，蔓延、發(fā)展。我們認為：人生觀等思想品德教育，關系到我們中華民族未來精神層面的建立、發(fā)展，我們不能等閑視之。探索出集中辦學模式下的人生觀教育和培養(yǎng)方法，是我們教育人義不容辭的責任。
啟示三：安全，永遠是第一位的在采訪中我們發(fā)現(xiàn)，不論是富錦市委、市政府，還是教育局，抑或是各個集中辦學的寄宿制學校，始終把安全放在第一位。政府各個部門為了加強學生食品、住宿、交通等方面的安全，采取了一系列措施，制度上墻、責任到人。從我們采訪的幾所學校的宿舍來看，宿舍管理井井有條。每棟樓的門上，都把住宿學生的信息粘貼在墻上方便查找學生；有的學校為了保證飯菜的食用安全，把剩飯、剩菜都及時處理掉，不留隱患……正是因為采取了一系列行之有效的措施，幾年來，富錦市各學校無重大安全事故發(fā)生。尤其是交通安全。盡管如此，校長們還是擔心交通安全問題。向陽川小學校長關志強談了他的舉措和擔憂。雖然學校也參與了送子車的管理（離校時由司機簽字，確認上車人數(shù)；學生監(jiān)督司機有沒有中途拉客的現(xiàn)象，舉報有獎），但對路況和司機的擔心仍舊困擾著他。每到周五，他都是看著送子車離開學校。直到很晚了沒有學生家長來電話，他才把懸著的心放下，回家。其實，他們擔心的是學校方面無法掌控的路上的安全。
就在我們成稿之時，發(fā)生了甘肅一幼兒園校車被撞的嚴重事故。事故造成21人遇難。此時，我們又想到了向陽川小學的關校長的舉措。我們不禁佩服起他———嚴把送子車的人數(shù)關，不容許有超載現(xiàn)象發(fā)生。這是有前瞻性的舉措，它把危險降到最低。一切為了孩子，一切為了家長，一切為了社會。如果我們的校長都能像關校長一樣，像甘肅這樣的交通事故還能發(fā)生嗎？
我們認為：我省寄宿制學校的安全問題的隱患還是存在的。在加強宿舍管理的同時，還應當重點加強對學生，尤其是小學生住宿安全的教育。如，嚴禁在宿舍打鬧，多進行防火逃生、緊急情況下的宿舍撤離等教育。防患于未然永遠是安全教育的頭等大事。食品安全問題涉及到方方面面。諸如采買食品出處的安全、衛(wèi)生防疫等等，需要各個環(huán)節(jié)，特別是學校后勤部門的“嚴防死守”。富錦市集中辦學的學校為全省作出了榜樣。他們的經(jīng)驗告訴我們，抓好食品衛(wèi)生安全，是關系到每一個學生健康的大事，馬虎不得。不能讓“地溝油”“瘦肉精”之類的危害學生健康的食品流入學校食堂，食品安全不能重視一世，疏忽一時。當然，解決交通安全問題不是只靠學校一方來完成，這需要方方面面聯(lián)合起來一道解決，尤其是要政府方面應加大管理力度。甘肅幼兒園校車事故，為我們提了一個醒：重視校車安全行駛，這不是一句空話、套話。這是實實在在、血淋淋的提醒。不要讓家長、教師、校長為此擔心。也讓更多的校長放心，能安心回家休息。這方面，我省各有關部門應當全力解決。
通過觀看這期電視節(jié)目，我學到很多安全教育方面的知識，比如在發(fā)生地震等自然災害時我們應該如何做;在發(fā)生火災的時候應如何做;在預防交通事故的應對處理;在暑假期間如何避免溺水事故等等，下面為大家精心整理了一些關于安全知識觀后感，請您閱讀。
安全知識觀后感1今天是開學的第一天，老師讓我們跟孩子一起仔細觀看安全知識教育片，讓我受益匪淺，了解了好多平時沒有注意的一些狀況，學會了在平時的生活中怎樣讓孩子安全的保障自己的人生安全!
教育片后讓我印象深刻的是孩子在平時上學、放學和外出活動，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全。
在以后的生活中要讓孩子在橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路。另外，乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
安全橫過道路。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。還有必須嚴禁路邊游戲，道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設!
人的生命只有一次，讓我們行動起來，告訴孩子一些逃生或自救的一些小常識，把他們的傷害降到最低，讓他們健康快樂的長大，讓他們的人生更加絢麗多彩。
安全知識觀后感2前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
安全知識觀后感32003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你擁我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
河南省許昌縣椹澗鄉(xiāng)一中學發(fā)生一起初中生晚自習下課后因擁擠跌倒，繼而相互踩踏導致5名學生死亡，數(shù)十名學生不同程度受傷的重大惡性事故。
通過了解這件事，我們要格外珍惜生命，關愛自己，不要違反交通規(guī)則。過馬路一定要走人行橫道，千萬不要開著車亂闖亂撞，不要在馬路上跨欄桿。要養(yǎng)成良好的習慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人，真正做到“交通安全，從我做起?！?/p>
看到聽到這些現(xiàn)象，我總會不由自主的想：意外傷害離我們有多遠?其實，安全隱患時刻在我們身邊。
“安全第一”，這是大家的共識，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的，學校教育把安全放在頭等位置也是必要的。據(jù)有關部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。
春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預示著未來的收獲。青少年正值人生的春天，對中學生開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說，春種一粒籽，秋收萬顆糧。要切實提高全民的安全素質(zhì)，抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。作為一名學生要時刻牢記“安全”二字，還必須與同學充滿真摯的愛心，才能與同學筑起“愛心安全島”，樹立安全意識，并將“安全”牢記心中，防患于未然，才能與同學們走過風雨、險灘，茁壯成長!
安全知識觀后感4為了讓我們更加了解交通安全知識，今天學校大隊伍組織全校師生觀看了《交通安全知識》視頻。
這個視頻用動畫的形式向我們講述了交通安全知識，告訴了我們?nèi)粘＝煌ò踩?，哪些是做得對的，哪些是做得不對的，先來說說對的吧：過馬路時要走斑馬線，沒有斑馬線要走人行天橋或地下通道;前方紅燈時，應該停下來，等綠燈亮時再前行;以下的做法就不對：在馬路上踢球、滑冰，在馬路中間閑聊、隨意橫穿馬路、追趕汽車等等……這些對我們小朋友的安全造成了很大的威脅。
我想，只要人們都遵守交通規(guī)則，就會減少交通事故的發(fā)生。每個人的生命只有一次，不能重來，我們一定要珍惜自己的生命!
今天下午，學校組織觀看了《交通安全影片》。里面主要講了一些交通安全和一些錯誤的做法，還有兩個同學在上面答題呢。
我們的日常生活中，還存在許多安全隱患的問題。比如：不走人行橫道、橫跨馬路、在路邊玩球、橫跨馬路護欄、在公路上玩耍等等。
除了這些，我還知道，紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。聽警-察叔叔的指揮，酒后不開車，開車不喝酒、不能吸食。當然，還有很多很多這樣的安全知識。
我們應該怎么做呢?應該不橫穿馬路，不在路邊玩球，不闖紅燈，不能看到有人撞車不管不問，不在馬路上打鬧，聽指揮信號。如果世界上的人都遵守交通規(guī)則，就會避免很多交通事故的發(fā)生，也就不會有那么多的人失去親人了。我希望世界上的人都遵守交通規(guī)則。
為了讓我們更加了解交通安全知識，今天學校大隊伍組織全校師生觀看了《交通安全知識》視頻。
這個視頻用動畫的形式向我們講述了交通安全知識，告訴了我們?nèi)粘＝煌ò踩?，哪些是做得對的，哪些是做得不對的，先來說說對的吧：過馬路時要走斑馬線，沒有斑馬線要走人行天橋或地下通道;前方紅燈時，應該停下來，等綠燈亮時再前行;以下的做法就不對：在馬路上踢球、滑冰，在馬路中間閑聊、隨意橫穿馬路、追趕汽車等等……這些對我們小朋友的安全造成了很大的威脅。
我想，只要人們都遵守交通規(guī)則，就會減少交通事故的發(fā)生。每個人的生命只有一次，不能重來，我們一定要珍惜自己的生命!
今天下午，學校組織觀看了《交通安全影片》。里面主要講了一些交通安全和一些錯誤的做法，還有兩個同學在上面答題呢。
我們的日常生活中，還存在許多安全隱患的問題。比如：不走人行橫道、橫跨馬路、在路邊玩球、橫跨馬路護欄、在公路上玩耍等等。
除了這些，我還知道，紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。聽警-察叔叔的指揮，酒后不開車，開車不喝酒、不能吸食。當然，還有很多很多這樣的安全知識。
安全知識觀后感5開學第一天，為了讓我們能健康快樂的成長，老師在第一時間組織我們進行安全教育，觀看安全視頻。讓我們了解了有關校園安全，食品安全，交通安全，防火安全，防溺水安全等安全知識。
看完系列片后，我的心里思潮起伏，眼前仿佛呈現(xiàn)了那一幕幕令人揪心的畫面：
使我永遠忘不了的，是那貨車下的一灘灘血跡。2002年4月27日8時，一輛貨車與一輛小汽車相撞，3死4傷。轎車里還有一名未滿月的嬰兒呀，他還來不及感受生命的美好與世界的精彩，就長眠于泥土中……
使我永遠忘不了的，是那個嬌小的“籃球女孩”。一場意外的車禍，使原本活蹦亂跳的小女孩雙腿俱廢，失去了臀部以下的身體部分，身體硬生生地裹在了籃球里。大屏幕上呈現(xiàn)了她用雙手支撐起殘缺的身體，吃力地走路的一幕。同學們看到這兒，都淆然淚下，小聲地啜泣起來。我心酸地想著：她，她還是個孩子呀。這如花般含苞待放的人生，忽然被無情地折掉綠葉;花苞剛要綻放又被折枝，這是多么殘酷呀!
最使我難忘的，是醫(yī)院里食物中毒的孩子們。一張張無邪的臉上寫滿了無助與困惑：為什么我會躺在醫(yī)院里?我，我會死嗎?緊接著，又呈現(xiàn)讓人揪心的一幕：一個可愛的小女孩，臉上一雙會說話的眼睛凝視著我們，然后大口大口地吃飯，小臉上滿是凄楚，惹人疼惜。我又想起了一則新聞：印度某小學食堂飯菜里出現(xiàn)死蜥蜴，致使大部分學生食物中毒，19人死亡。曾有位記者采訪過某所小學的學生：“你會辨認變質(zhì)牛奶嗎?”令人意想不到的是居然有百分之六十六的人不會，雖然很讓人失望，但，這是事實。由此可見，食品安全，不僅學校要把好關，我們自己也要多多了解一些關于食品安全的知識，以免再發(fā)生類似的悲劇。
安全無小事，我們一定要了解安全常識，不要失去寶貴的生命。
生命是美好的，珍惜生命吧，朋友們!
安全知識觀后感6俗話說：“要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防范溺水意外。”隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學生發(fā)生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。
面對一個個教訓，我們育才小學非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
【關鍵詞】中職新生；入學教育；工作
一、中職新生入學教育的重要性
初中生畢業(yè)進入中職后，他們面臨著一系列的變化，諸如環(huán)境發(fā)生了變化，來了一個新奇而又陌生的環(huán)境；生活方式發(fā)生了變化，很多同學第一次住集體宿舍，第一次處理生活日常事務；人際關系發(fā)生了變化，和來自不同地區(qū)、不同年級的同學打交道；學習方式也發(fā)生了變化，由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，除此之外，還有很多東西在悄然無聲地發(fā)生了變化，比如身體、心理、角色等。在面臨這些變化時，很多學生難免會產(chǎn)生彷徨、焦慮、緊張、失落、孤獨感。比如有的學生在入學初，選擇了打退堂鼓；有的學生被學校勸退；有的學生違反了校規(guī)等。因此，能否通過入學教育使他們正確認知學校，認知其所學專業(yè)的特點及發(fā)展趨勢，了解中職的學習和生活特點，并以此為基礎，規(guī)劃新的生活，將直接影響到整個中職生涯。
二、中職新生入學教育的設計
中職生源具有多元性、廣泛性的特點，因為學生有著不同的教育背景、不同的成長環(huán)境和不同的生活經(jīng)歷，加上學習基礎差，自覺性、積極性、主動性不高、自律意識淡薄，自我控制能力較落等，這些都為新生入學教育增加了難度。因此，我們需要根據(jù)學校自身和生源的特點，做好統(tǒng)一部署，建立學校統(tǒng)一指揮，學工部門為主體，以系為單位，各職能部門參與配合，各司其職，同時統(tǒng)一協(xié)調(diào)，多層次、多方位的為入校新生提供全面、周到而細致的服務。比如后勤部門負責的食堂，食堂的衛(wèi)生、飯菜品種口味價格、工作人員態(tài)度會影響新生入學；也有可能因為一個小小的失誤影響新生對學校和老師的看法，例如工作人員不小心把學生的名字打錯了或者念錯了。因此，我們要讓參與新生入學教育的各部門意識到該項工作的重要性，在內(nèi)容設計上主要有入學面試筆試、軍訓教育、校情校史教育、校規(guī)校紀和常規(guī)管理教育、安全法制教育、心理健康教育、專業(yè)啟蒙教育。
三、中職新生入學教育的主要內(nèi)容
1、入學試和筆試
在新生入學時，通過大規(guī)模的筆試和面試，目的在于幫助學生提前了解學校的管理理念，提前明確作為中職生應當承擔的責任和義務，提前做好心理準備。
2、軍訓教育
軍訓教育是新生入學后的第一堂課，主要對學生進行愛國主義教育、軍事科目訓練等。愛國主義教育的形式主要有升國旗、國旗下的講話、參觀革命烈士紀念館等；軍事科目訓的形式主要有隊列訓練、內(nèi)務知識、軍事常識等。通過軍訓教育，目的在于迅速將一個散亂的新生群體組織為一個統(tǒng)一的集體，幫助學生樹立良好的紀律意識、團隊意識和集體生活意識，幫助學生迅速融入到新奇而陌生的集體中，同時還可以增強學生的體質(zhì)，鍛煉學生堅韌不拔的意志。另外，軍訓教育中，通過教官和班主任老師的觀察，再輔以一些文化活動，例如拉歌、聯(lián)歡活動等，可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批班干部，為日后的班級管理和班級建設奠定良好的開端。
3、校情校史教育
學校的發(fā)展史是一個永恒的教育題材，可以通過講座、櫥窗展覽、校內(nèi)電子屏幕、參觀等形式讓學生直接、全面地獲知學校的基本概況、發(fā)展歷史、軟硬件配套設施、師資力量，了解學校所取得的重要成就和發(fā)展前景，了解學校已經(jīng)畢業(yè)學生的去向，了解學校目前現(xiàn)任領導班級成員等重要信息，加深學校在學生心目中的良好印象，從而產(chǎn)生對學校的認同感。另外，需讓學生了解學校各區(qū)域的功能，了解與自己生活、學習密切相關的部門。
4、校規(guī)校紀和常規(guī)管理教育
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，一些學生在初中有著不良的行為習慣，比如抽煙、生活無規(guī)律、染發(fā)等，如果在中職入學時不加以規(guī)范和約束，會給學生本人和周圍同學帶來不良的影響。因此，為營造良好的校園氛圍，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和行為習慣，有必要在入學教育時使新生全面了解學校校規(guī)校紀，讓新生明確學校對學生的基本要求，引導學生樹立良好的行為規(guī)范意識，自覺約束自己的言行，避免出現(xiàn)違反校規(guī)校紀現(xiàn)象，努力做一個合格文明的中職生，主要內(nèi)容有：中學生守則、學生日常行為規(guī)范、學生違紀處分條例等，同時明確告知新生學校會常抓不懈得加強校紀校規(guī)的教育和監(jiān)督。此外，還需要讓學生了解學校的日常管理，比如學生操行評定辦法、獎學金評定辦法、資助政策、宿舍管理、學籍管理、社團管理、學生會管理等。
5、安全法制教育
中職生入學的年齡大都集中在15-16歲之間，他們大多數(shù)人缺乏社會閱歷，容易輕易地相信他人，比如相信推銷的產(chǎn)品、大街上張貼的招聘廣告、詐騙短信等。因此，有必要開展以防騙、防盜、防火、網(wǎng)絡安全、交通安全、衛(wèi)生食品安全為內(nèi)容的安全教育，明確告知各種求助渠道和方式，同時梳理在校園生活存在的主要安全隱患，向?qū)W生講述校園的傷害事故案例及處理，提高學生的安全防范意識。同時組織新生學習相關法律法規(guī)，學會遵紀守法，不做傷害他人的事情，并學會自我保護，避免受到來自外部的傷害。
6、心理健康教育
由于生活環(huán)境、學習方式和社會角色等方面的變化，新生容易產(chǎn)生心理不適應。為了讓新生身心愉悅地生活和學習，需要開展心理健康教育，主要內(nèi)容包括如何正確認識和對待心理不適應現(xiàn)象、容易產(chǎn)生哪些心理問題、如何進行自我調(diào)節(jié)、如何尋求幫助等。
7、專業(yè)啟蒙教育
中職生畢業(yè)之后直接面向社會，從入學初，就開始朝著“職業(yè)人”方向努力。因此通過講座、新老生交流會等形式，幫助學生了解職業(yè)教育與普通中學教育的區(qū)別及其優(yōu)勢所在，同時擺正自己的心態(tài)，不沉浸在中考失落的陰影下，明確不論從事任何職業(yè)，都可以實現(xiàn)自己的人生價值，過得充實快樂；同時幫助新生了解自己所學的專業(yè)的基本狀況，比如課程有哪些、如何學好專業(yè)課程、專業(yè)前景、未來要從事的工作等問題，了解企業(yè)對目前中職生在知識、技能和素養(yǎng)等方面的要求，使得新生根據(jù)自己的專業(yè)對自己的三年中職生活進行較早的規(guī)劃。另外介紹學校課堂外的特色活動，比如第二課堂、晚自習興趣班、職業(yè)技能大賽等，鼓勵學生在學習掌握好本專業(yè)必須具備的專業(yè)基礎知識和素養(yǎng)同時，多參加活動，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗，多閱讀一些課外書，豐富自己的知識結構。
總之，新生入學教育是一項系統(tǒng)性的工程，不僅需要集中的入學教育，更需要我們結合自己本校學生的特點不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，常抓不懈地對新生進行教育，幫助學生度過入學適應期，身心愉悅得完成學業(yè)。
參考文獻：
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