時間：2023-06-25 16:04:21
序論：在您撰寫學校財務(wù)管理培訓時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
（一）經(jīng)費收支不規(guī)范
民辦教育舉辦者往往以追求投資回報最大化為辦學宗旨，這往往與民辦教育管理機構(gòu)所要求民辦培訓學校辦學宗旨有沖突。如培訓收費標準不公示，超標準收費，擅自增加收費項目，不按規(guī)定公示核定的收費項目、收費標準以及收費依據(jù)等。對于一些必須向教育主管部門及物價部門報備的收費項目不報備，沒有履行報備義務(wù)，把辦學作為一種賺錢的工具等。學費支出管理管理混亂，沒有嚴格按照教育部門規(guī)定設(shè)置獨立賬戶管理學費，?？顚Ｓ?，辦學支出隨意浪費。甚至出現(xiàn)個別人員利用管理漏洞私吞學費等。
（二）內(nèi)部控制存在缺陷
民辦培訓學校設(shè)立主要宗旨以非盈利為目的，有別于公司制企業(yè)，成立之初重教學輕管理，在諸如采購、付款、資產(chǎn)管理等日常運營中常存在內(nèi)控缺陷。如辦學采購不規(guī)范，沒有相應(yīng)采購計劃，或計劃比較隨意，缺少采購比價，采購合同制定存在商業(yè)回扣、滋生腐敗等。付款缺少合同及發(fā)票支撐等或者合同及發(fā)票不全不規(guī)范。學校教學用設(shè)備和儀器，無專人管理，沒有形成定期資產(chǎn)盤點制度等，缺少必要的資產(chǎn)保護措施。
（三）費用管理混亂，支出隨意
違反財務(wù)制度管理相關(guān)規(guī)定，費用發(fā)生未取得發(fā)票，或者發(fā)票不規(guī)范。如外聘專家及其他務(wù)勞人員支出白條或僅有銀行流水，未申請代開發(fā)票。業(yè)務(wù)開拓市場費用支出隨意，違反中央相關(guān)精神要求，存在商業(yè)賄賂等法律風險。業(yè)務(wù)招待費支出中業(yè)務(wù)關(guān)系和私人關(guān)系混淆，造成支出浪費。缺少完備的出差報銷制度，差旅費報銷不規(guī)范，存在虛報出差費情況，如本可以電話網(wǎng)絡(luò)解決的問題申請出差，甚至為辦理個人私事以公家名義出差，虛列出差天數(shù)并申請出補助，甚至找關(guān)系虛開住宿發(fā)票報賬等。
（四）未形成有效的預(yù)算制度
民辦學校對財務(wù)預(yù)算管理的重視不夠，尚未建立一套完整的預(yù)算管理體制，未設(shè)置預(yù)算機構(gòu)，各部門不參與預(yù)算的編制，認為預(yù)算管理只是財務(wù)部門的事，只關(guān)注編制的預(yù)算能否為本部門帶來更大的利益。由于各部門缺乏預(yù)算責任意識和工作的積極性，在重大決策方面也與預(yù)算管理部門缺乏溝通，從而直接影響到預(yù)算執(zhí)行效果，致使預(yù)算管理目標難以實現(xiàn)，預(yù)算的管理作用難以得到充分發(fā)揮。
（五）財務(wù)人員素質(zhì)低下，未能跟上培訓學校發(fā)展
如領(lǐng)導隨意安排自己親屬任職財務(wù)工作，相關(guān)財務(wù)崗位未接受相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，對業(yè)務(wù)不熟悉。導致財務(wù)部門只會聽從于領(lǐng)導的指示，不能堅持自己的原則，法制觀念也相當?shù)氐?，助長了一些違法財經(jīng)法的行為。財務(wù)管理人員水平參差不齊也導致了職校的財務(wù)管理不能適應(yīng)現(xiàn)代管理的需求。
二、對民辦培訓學校財務(wù)管理的幾點建議
（一）經(jīng)費收支規(guī)范化，嚴格按照主管教育部門規(guī)定，科學合理制定學雜費收取標準，對學雜費收入?？顚Ｓ?，防止挪用甚至被部分人員侵吞。嚴格按照上海市八部委頒發(fā)的《上海市教育培訓機構(gòu)學雜費專用存款賬戶管理暫行規(guī)定》要求，設(shè)置學雜費存取專戶和最低余額保障金專戶。保障教育培訓機構(gòu)收取的學雜費主要用于教育教學活動，維護受教育者和教師的合法權(quán)益，保障教育培訓機構(gòu)的辦學資金和合法收益不受侵害。培訓收費標準和退學、退費規(guī)定必須公開透明，不得巧立名目高收費、亂收費。學生退學的，要按學生實際學習時間和有關(guān)收退費規(guī)定核退部分費用。
（二）對內(nèi)部控制，根據(jù)國家的法律法規(guī)，與院校的實際情況相結(jié)合，制定出一份符合培訓學校情況的內(nèi)部控制制度及管理制度，并逐層落實，互相?M行監(jiān)督。嚴格按照《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》要求，對資金使用、采購付款、資產(chǎn)管理等進行科學設(shè)定控制流程及不相容職務(wù)崗位分離。與約束諸如培訓用酒店、車輛租用等需要有專人詢價，并經(jīng)分管領(lǐng)導確認，對于大額合同及資金支付需上院辦公會集體決策。外聘專家課酬談判需經(jīng)兩名相關(guān)人員參與談判過程并形成書面記錄并報院主要負責人同意。各個部門的職責與權(quán)力分工應(yīng)明確，既做到互相監(jiān)督又能互相激勵，對于執(zhí)行內(nèi)部制度的態(tài)度及實際行動來決定獎罰，將工作與職務(wù)的升降相結(jié)合，既有壓力又有動力，最終使內(nèi)部控制機制得以嚴格的實施。
（三）對于費用管理，需要公司相關(guān)部門配合財務(wù)部根據(jù)學校具體業(yè)務(wù)特點制定相應(yīng)的財務(wù)管理制度。如對于外聘專家課酬及其他臨時人員勞務(wù)費，需要簽訂相應(yīng)合同，財務(wù)人員據(jù)此計算代扣個人所得稅，根據(jù)完稅憑證去稅務(wù)局申請代開勞務(wù)發(fā)票。如業(yè)務(wù)招待費可以實行三單控制，即申請單、發(fā)票及菜單。在業(yè)務(wù)發(fā)生前需事前報批，包括招待人員人數(shù)，費用標準等。報銷時連同發(fā)票及菜單作為附件，財務(wù)人員據(jù)此審核。盡量發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)部的潛力，使資金的使用合理化，開源節(jié)流，避免浪費，就能夠提高經(jīng)費的使用率，進而減少辦學成本。制定完整的出差報銷制度，出差申請經(jīng)部門主管及院領(lǐng)導簽字，包括出差用餐及招待規(guī)格事前報備，住宿機打發(fā)票備注日期，出差招待費附明細清單等，從制度上防范虛列出差報銷及補助情況。
（四）預(yù)算是財務(wù)管理中非常重要的一部分，是學校財務(wù)活動可以順利進行的前提。制定預(yù)算要從實際情況出發(fā)，在進行年度財務(wù)預(yù)算時要根據(jù)支出與收入情況，精確計算，對每項支出都要精打細算。在執(zhí)行的時候也要建立相應(yīng)的跟蹤、分析機制，監(jiān)督執(zhí)行人按規(guī)定辦事；在審批資金時也要嚴格控制，明確預(yù)算編制方法和審批程序，預(yù)算的編制應(yīng)當堅持統(tǒng)籌兼顧、保證重點、注重效益、勤儉節(jié)約的原則。校長負責組織財務(wù)部門會同有關(guān)職能部門擬訂年度預(yù)算，由學校決策機構(gòu)審核批準。預(yù)算一旦實施對民辦學校的業(yè)務(wù)活動具有約束力，未經(jīng)規(guī)定程序原則上不得改變。
（五）對于財務(wù)人員管理，需要學院領(lǐng)導足夠重視，財務(wù)負責人實行職務(wù)回避制度，決策機構(gòu)成員的直系親屬不得同時被聘任為民辦學校財務(wù)負責人。加強會計人員的業(yè)務(wù)知識培訓及職業(yè)道德培訓。如會計電算化的推廣就把以往處理賬目的繁雜變得更加準確和細致，節(jié)約了大量時間，提高了工作效率。有別于公司制企業(yè)依照企業(yè)會計準則進行相應(yīng)賬務(wù)處理，培訓學校需要根據(jù)民間非營利組織會計制度進行財務(wù)處理及報表編制。按財務(wù)工作的特點和崗位需求，制定詳細的部門考核方案。
本文旨在從加強中高職院校學生財務(wù)管理能力培養(yǎng)的必要性、學生創(chuàng)業(yè)中財務(wù)管理方面存在的問題及創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理能力培養(yǎng)的主要內(nèi)容進行闡述，目的通過課程頂層設(shè)計和合理安排，提升學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理能力，確保學生創(chuàng)業(yè)的成功率。
關(guān)鍵詞:
創(chuàng)業(yè)教育;財務(wù)管理;能力培養(yǎng)
0引言
當前，在國家鼓勵大力推動“雙創(chuàng)、四眾”的大環(huán)境下，全國各地掀起了創(chuàng)業(yè)熱潮，推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，出現(xiàn)了各類新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新模式、新經(jīng)濟。在各類創(chuàng)業(yè)大潮中，學生成為了創(chuàng)業(yè)的生力軍，但由于學生創(chuàng)業(yè)群體缺乏實際的企業(yè)運營管理經(jīng)驗，特別是財務(wù)管理經(jīng)驗，致使學生創(chuàng)業(yè)項目因為財務(wù)運營管理不當而失敗。因此，在中高職院校加強在校學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理指導，提升學生創(chuàng)業(yè)群體財務(wù)管理能力十分必要，這既是中高職院校適應(yīng)新經(jīng)濟發(fā)展的教學需要，也是廣大學生自主創(chuàng)業(yè)的客觀需求。
1培養(yǎng)學生財務(wù)管理能力的必要性
1.1創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理的含義
創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理(FinancialManagement)是在特定的創(chuàng)業(yè)項目運行中，關(guān)于創(chuàng)業(yè)資產(chǎn)的購置(投資)，資本的融通(籌資)和項目經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金)，以及創(chuàng)業(yè)項目利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
1.2加強學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理能力培養(yǎng)的重要意義
1.2.1提升財務(wù)管理能力是學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需要
財務(wù)管理是大學生創(chuàng)辦企業(yè)必須掌握的基本技能，也是創(chuàng)業(yè)啟動運營的第一步，更是推動創(chuàng)業(yè)項目順利實施的現(xiàn)實需要。一是創(chuàng)業(yè)項目投資管理的需要。創(chuàng)業(yè)項目的投資管理是一項系統(tǒng)工程，不僅僅停留在融資辦企業(yè)層面上，而是它包含了項目財務(wù)管理即資金管理整個系統(tǒng)，包括融資、財務(wù)預(yù)測與外部稅務(wù)、銀行的工作，需要對投資創(chuàng)業(yè)項目的前期資金的測算，包括項目本身的投資及項目運營所需的人力、物力等服務(wù)成本的測算。二是企業(yè)正常運營管理的需要。三是資本運營規(guī)范操作的需要。創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)管理就是對項目的資金運動和價值形態(tài)的管理，主要是以成本管理和資金管理為中心，透過價值形態(tài)管理，達到對實物形態(tài)的管理，創(chuàng)業(yè)項目財務(wù)管理必須遵循財務(wù)管理規(guī)章制度，特別是財務(wù)往來在程序的合法性和財務(wù)賬目管理的規(guī)范性，這關(guān)系到創(chuàng)業(yè)項目能否依法有效地運作。
1.2.2加強財務(wù)管理貫穿學生創(chuàng)業(yè)的全過程
從預(yù)測啟動資金到籌集資金，會記帳目的設(shè)立到會計信息的記錄，從成本核算到流動資金的風險控制，都離不開財務(wù)管理。因此，加強學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理能力提升是學生成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和前提。貫穿于學生創(chuàng)業(yè)的全過程和各個方面。一是創(chuàng)業(yè)項目啟動前資金的籌措和管理需要必要的財務(wù)管理知識，統(tǒng)籌規(guī)范投資資金的管理，或組織符合條件的財務(wù)管理人員成立財務(wù)管理部門都離不開必要的財務(wù)管理知識;二是在企業(yè)日常經(jīng)營活動中，財務(wù)管理延伸到企業(yè)經(jīng)營的各個角落，每一個部門，每一個職工都會通過資金的使用過程和財務(wù)部門發(fā)生關(guān)系，每一筆資金的合理使用都受到財務(wù)部門的把關(guān)和審核，受到財務(wù)制度的約束。
1.2.3實施財務(wù)管理培訓是學生創(chuàng)業(yè)的重要保障
中高職院校學生的專業(yè)素質(zhì)相對較好，但實施創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是一個人的綜合素質(zhì)，僅就創(chuàng)業(yè)活動的運營的好壞上講，最終將體現(xiàn)到財務(wù)成果上來，通過財務(wù)管理可以分析企業(yè)經(jīng)營活動的執(zhí)行情況，并分析存在的問題和找到解決的方法。創(chuàng)業(yè)活動決策是否正確，經(jīng)營是否合理、風險是否可控、產(chǎn)品是否暢銷、員工是否滿意，這些指標都能在企業(yè)財務(wù)指標上得到反應(yīng)。因此，加強財務(wù)管理培訓是學生成功創(chuàng)業(yè)活動健康成長的重要保障。
2培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理能力的導向性
2.1增強創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理意識
理理念，更談不上合理的作法。導致創(chuàng)業(yè)者不能很好地分析和利用財務(wù)信息，使財務(wù)管理工作處于較為混亂狀態(tài)。為此，盡管學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因各不相同，但強化學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理意識，增強學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理思緒，變被動培訓為主動學習，使中高職院校的在校學生在掌握一定的專業(yè)特長基礎(chǔ)上，加強創(chuàng)業(yè)理理念，更談不上合理的作法。導致創(chuàng)業(yè)者不能很好地分析和利用財務(wù)信息，使財務(wù)管理工作處于較為混亂狀態(tài)。為此，盡管學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因各不相同，但強化學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理意識，增強學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理思緒，變被動培訓為主動學習，使中高職院校的在校學生在掌握一定的專業(yè)特長基礎(chǔ)上，加強創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理知識學習，著力解財務(wù)管理知識缺乏這一創(chuàng)業(yè)和企業(yè)正常運營的致命傷。
2.2突出專業(yè)管理基礎(chǔ)作用
缺乏專業(yè)的財務(wù)人員及財務(wù)人員素質(zhì)不高的問題是大學生創(chuàng)辦企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)成立之初，由于資金有限，許多大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)都沒有專門的財務(wù)人員或兼職兼任。因此，一方面，在一般情況下，學生創(chuàng)辦企業(yè)的財務(wù)人員沒有完整的、系統(tǒng)的財務(wù)管理理論知識，這就會造成財務(wù)工作的遺漏、錯誤，甚至產(chǎn)生財務(wù)風險。另一方面，學生創(chuàng)辦企業(yè)的財務(wù)基礎(chǔ)工作缺乏規(guī)范的基本程序。原始憑證缺失、記賬憑證填制不規(guī)范、憑證的傳遞與保管工作缺位、財務(wù)報表不完善或是根本沒有財務(wù)報表等都是大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)缺乏規(guī)范的基本程序的表現(xiàn)，使學生創(chuàng)辦企業(yè)的財務(wù)人員往往難以有序的開展工作，財務(wù)信息業(yè)無法有效地反映企業(yè)財務(wù)狀況，最終會導致企業(yè)財務(wù)工作混亂，給企業(yè)的運營造成很大的財務(wù)風險。
2.3提升學生投資融資和防范風險能力
投融在創(chuàng)業(yè)活動中，起著至關(guān)重要的作用，是學生實施創(chuàng)業(yè)項目的重要前提。學生創(chuàng)業(yè)在成立企業(yè)之初，由于創(chuàng)業(yè)者缺乏和銀行、政府與其他企業(yè)之間穩(wěn)固的合作關(guān)系，大學生很難建立起一個正常的社會關(guān)系網(wǎng)，由此而造成融資能力弱。缺乏對地方政策的研究和了解，無法快速高效的利用政策資源，申請地方扶持資金和其他輔助企業(yè)發(fā)展的政策也是創(chuàng)業(yè)者融資能力弱的具體體現(xiàn)。
3培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理能力的針對性
面向?qū)W生創(chuàng)業(yè)群體開展的財務(wù)管理方面創(chuàng)業(yè)教育，不能大而全，要突出重點，注重聯(lián)系學生創(chuàng)業(yè)實際，根據(jù)學生創(chuàng)業(yè)群體在財務(wù)管理中存在的主要問題，有針對性的開展培訓。在注重財務(wù)知識等理論能力的培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，側(cè)重培養(yǎng)學生財務(wù)管理的實際操作能力，搭配實習實踐，在滿足創(chuàng)業(yè)者基本需求的前提下，提高財務(wù)管理工作的規(guī)范性。
3.1科學設(shè)置培訓課程
學生財務(wù)管理培訓的課程設(shè)置，要堅持實用性、突出基礎(chǔ)性、把握方向性的原則，由淺入深，循序漸進，系統(tǒng)全面，科學安排人員和課時，學用結(jié)合，重點要通過學習，引導學生建立經(jīng)濟、管理學習基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生自學能力對學生創(chuàng)業(yè)群體更好的認識經(jīng)濟規(guī)律和管理手段依然具有重要意義。具體的課程設(shè)置上，應(yīng)當從經(jīng)濟學、工商管理、會計學、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、市場營銷學、證券投資與期貨、財務(wù)管理、成本管理、公司財務(wù)案例分析、國際財務(wù)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、審計學、項目評估、稅法等相關(guān)專業(yè)教材中，按照授課要求和實際需要，統(tǒng)籌規(guī)劃授課內(nèi)容，重點培養(yǎng)學生經(jīng)濟學、管理學基礎(chǔ)知識，稅法、公司法等相關(guān)法務(wù)知識，會計核算基礎(chǔ)知識，項目評估基礎(chǔ)知識和風險控制基礎(chǔ)知識。
3.2強化基礎(chǔ)知識培訓
創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理對于中高職學生來說是一門新課程，培訓要突出財務(wù)管理的基礎(chǔ)知識培訓。一是加強財務(wù)賬目管理知識的學習。包括會計法、企業(yè)會計制度、會計準則、稅法與納稅籌劃、財務(wù)管理計劃與分析、成本與預(yù)算、風險管理等方面知識。二是加強業(yè)務(wù)往來財務(wù)賬目知識的學習。重點學習內(nèi)部會計控制規(guī)范———采購與付款、內(nèi)部會計控制規(guī)范銷售與收款，規(guī)范往來帳目管理，提高企業(yè)流動資金利用效率，降低企業(yè)財務(wù)風險。三是加強投融資知識的學習。
3.3用好政策規(guī)范操作
目前，從中央到地方均面向創(chuàng)業(yè)企業(yè)出臺了各類扶持政策，但學生創(chuàng)業(yè)群體普遍對政策了解不深，運用政策能力不強。對此，學校應(yīng)該成立課題研究小組，系統(tǒng)歸納總結(jié)當?shù)乜晒W生創(chuàng)業(yè)者利用的各類產(chǎn)業(yè)、資金扶持政策，并詳細講解相應(yīng)的申請流程，列出需創(chuàng)業(yè)者提供的各類材料證明，幫助創(chuàng)業(yè)者迅速了解相關(guān)政策的獲得方式。要加強財務(wù)管理規(guī)范性操作的學習，旨在通過結(jié)合創(chuàng)業(yè)公司運作過程中的實際需要，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者熟練掌握財務(wù)管理軟件操作、規(guī)范票據(jù)整理，以及讀懂和分析財務(wù)報表的能力。根據(jù)課程特點，財務(wù)管理規(guī)范性操作的學習應(yīng)該以實際操作和案例分析為主，知識點講解為輔，通過實驗設(shè)計、模擬操作等手段，強化學生創(chuàng)業(yè)者的動手能力，培養(yǎng)學生養(yǎng)成規(guī)范、標準的財務(wù)處理流程和操作方式，認識和了解財務(wù)軟件的操作邏輯。
3.4注重實踐能力的提升
財務(wù)管理能力的培養(yǎng)，不能僅僅依靠書本知識的學習，更需要實際操作將學習到的知識融會貫通，運用到學生創(chuàng)業(yè)者的實際工作當中。因此，學校應(yīng)該充分利用校企合作這一平臺，積極組織學生創(chuàng)業(yè)者深入創(chuàng)業(yè)實踐基地或合作實習企業(yè)，通過代崗、頂崗等方式，讓學生實際操作了解企業(yè)財務(wù)工作的具體流程和操作細節(jié)，通過與企業(yè)家、財務(wù)工作人員的直接溝通交流，了解企業(yè)運營過程當中最核心的財務(wù)管理問題。
參考文獻:
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1、進一步加強會計核算監(jiān)督、學校內(nèi)部經(jīng)核工作
搞好會計核算、監(jiān)督是做好學校財務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，提高會計核算的水平。定期開展學校財務(wù)內(nèi)部監(jiān)審，成立由負責校務(wù)公開的工會主席為組長，教師代表、部門代表為成員的學校財務(wù)內(nèi)部經(jīng)核小組，每季度集中會審收支情況，并向教職工按時通報。
2、完善財務(wù)制度建設(shè)
要根據(jù)縣教育局財務(wù)管理規(guī)定，進一步修訂完善我校財務(wù)管理實施細則、公共財產(chǎn)管理制度、水電管理制度，制定切合實際的總務(wù)主任、會計、出納崗位職責，力求使學校的財務(wù)工作有章可依，職責分明，規(guī)范操作。進一步落實財務(wù)內(nèi)控制度、大額支出會審制度和申報制度，使財務(wù)工作有一個更加完善的制度環(huán)境。
3、加強財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，提高財務(wù)人員的整體核算水平
本年將定期對財務(wù)人員進行業(yè)務(wù)培訓，結(jié)合往年發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。如開展電腦培訓、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓、財務(wù)軟件培訓、預(yù)算編制培訓、財產(chǎn)管理培訓，力求使全體工作人員逐步掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，提高操作技能。
4、履行勤儉節(jié)約，統(tǒng)籌兼顧，科學合理的理財。
年初，要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，編制科學合理切合實際的年度預(yù)算，本年內(nèi)要嚴格按照預(yù)算控制各項支出。平時要教育全體師生切實履行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一頓飯。嚴格控制出差辦公乘坐出租車，控制會議費標準，辦公用品采購要貨比三家，做到物美價廉。修建工程要嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴格驗收核算審計。嚴禁將公用經(jīng)費用于亂發(fā)補助等人員經(jīng)費?？傊褂邢薜馁Y金用于正常的辦公運轉(zhuǎn)，好剛用在刀刃上，限度發(fā)揮資源效益。
5、加強專項資金的管理
嚴格按照上級要求，作好補助貧困寄宿生生活費、貧困生救助金等專項資金的管理，做到專款專用，不截留不挪用，及時兌現(xiàn)到位。并且要建立規(guī)范的檔案，以備查驗。
6、作好學校財產(chǎn)的管理
總務(wù)處每期要進行一次全面的財產(chǎn)清查，形成通報并及時處理清查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到公共財產(chǎn)損壞、丟失賠償兌現(xiàn)到位，各類財產(chǎn)心中有數(shù)。及時維護維修更新破損校產(chǎn)，及時檢查維護校舍、用電線路、用水管道，減少不必要的損失。要教育全體師生愛護公共財產(chǎn)，把公共財產(chǎn)管理使用情況納入班級量化考核、教職工績效工資考核兌現(xiàn)，努力形成人人愛護公物的良好氛圍。
下午好！今天，我們在這里召開全市中小學財務(wù)決算工作布置會，在新的一年即將來臨之際，我代表教育局預(yù)祝大家新年愉快，在新的一年里財務(wù)工作取得更大進步。下面我圍繞今年財務(wù)工作，明年工作思路，以及XX年財務(wù)決算工作講幾點意見。
一、XX年財務(wù)工作的回顧與總結(jié)
1、義務(wù)教育公用經(jīng)費保障到位
XX年春學期起，我市農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學生均公用經(jīng)費基準定額從原來每生每年小學350元、初中550元提高到每生每年小學370元、初中610元。因考慮公辦義務(wù)教育學校免收寄宿生住宿費后，學校對寄宿生管理經(jīng)費支出以及市財政困難的實際，我們在充分調(diào)研、核實各學校寄宿生人數(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局、財政局研究，對XX年公用經(jīng)費基準定額提高部分，保持提高標準總量不變，分二塊下?lián)芄媒?jīng)費，第一塊將提高標準的50%按公辦學校學生數(shù)下達補助資金，第二塊將另外的50%按公辦學校寄宿生人數(shù)下達補助資金。這樣既嚴格執(zhí)行收費政策，全部免收公辦義務(wù)教育學校寄宿生住宿費，同時又妥善處理好寄宿生宿舍管理等相關(guān)支出無法解決的矛盾。全年我市義務(wù)教育階段學校的公用經(jīng)費（含提高部分）總額4514萬元均已撥付到位。
2、加強財務(wù)培訓，努力提高財務(wù)人員整體管理水平
4月份，我們召開了全市教育系統(tǒng)財務(wù)管理培訓會議，會上財政局、審計局、物價局等單位負責人對學校財務(wù)管理、審計、教育收費政策解讀以及會計基礎(chǔ)規(guī)范工作等方面進行了輔導講座，對基層單位會計核算工作進行了指導，培訓會議取得了良好的效果。針對全市中小學財務(wù)人員管理水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們先后聘請了學區(qū)財務(wù)工作聯(lián)絡(luò)員，成立了幫扶結(jié)對小組，布置了月度工作安排，明確了幫扶目標任務(wù)，為提高基層學校會計基礎(chǔ)規(guī)范工作水平，促進全市教育系統(tǒng)財務(wù)管理整體工作上臺階采取了行之有效的措施。今年8月份組織相關(guān)財會人員編寫了《興化市義務(wù)教育學校會計實務(wù)操作指南》，12月已定稿，此材料已發(fā)至學校供會計人員學習運用，這必將為我市會計基礎(chǔ)工作再上臺階奠定堅實基礎(chǔ)。
3、強化監(jiān)督，規(guī)范學校財務(wù)管理
為進一步規(guī)范和加強全市中小學財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范工作程序，提高資金使用效益，我們分別在元月底2月初以及7月上旬兩次組織人員對全市義務(wù)教育階段學校公用經(jīng)費使用管理、寄宿生生活補助、高中政府助學金、職教國家助學金發(fā)放和維修經(jīng)費使用，以及審批程序、報批手續(xù)等情況進行了專項檢查，檢查結(jié)束后對財務(wù)管理工作取得的成績予以充分肯定，對存在的問題予以公開曝光，同時發(fā)出限期整改通知書，并跟蹤回訪。為強化監(jiān)督、規(guī)范學校財務(wù)管理，我們采取了相應(yīng)的措施，如定期審計、互審等，力爭財務(wù)管理步入規(guī)范、科學、合理的軌道。
4、扶貧濟困彰顯公平，構(gòu)建“三位一體”資助體系
今年我們把資助貧困家庭學生就讀作為關(guān)注民生的重點工作，想方設(shè)法給他們送溫暖、解憂愁。市教育局學生資助管理中心在今年落實了義務(wù)教育階段寄宿生困難家庭學生生活補助，全市共為3550名學生補助生活費120萬元，占寄宿生總數(shù)10%；完善高中家庭經(jīng)濟困難學生政府助學金，全市共為2382名學生發(fā)放238.2萬元助學金；積極準備做好中等職業(yè)教育國家助學金發(fā)放工作,共為1562名學生發(fā)放補助經(jīng)費共234.3萬元；落實家庭困難高校新生入學補助計18.8萬元；切實做好生源地信用助學貸款，今年全市共為624名高校貧困大學生辦理助學貸款，貸款金額累計342萬元；通過紅十字會提供博愛助學金7.4萬元，為全市74名家庭困難學生提供了生活補助，全市義務(wù)教育階段學生均無因貧困而失學。
二、XX年主要工作任務(wù)
1、組織實施全市中小學財會人員績效考核工作
為加強對學校財務(wù)管理工作的督察，我們將在一月中旬對全市中小學財會人員進行綜合考核，考核成績將作為獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，且與表彰、職稱、晉升掛鉤，同時對成績突出的單位進行表彰。希望我們財務(wù)人員進一步加強管理責任意識，充分調(diào)動工作的積極性，進一步規(guī)范從業(yè)行為，促進我市教育系統(tǒng)財務(wù)管理整體工作再上新臺階。
2、進一步加強財務(wù)工作規(guī)范管理
加強義務(wù)教育階段學校公用經(jīng)費使用的管理，在執(zhí)行月監(jiān)管制度的前提下，控制公用經(jīng)費開支范圍，倡導厲行節(jié)約，將有限的經(jīng)費用于教育教學活動中，確保學校不超范圍、超項目支出，用好財政資金。通過結(jié)對幫扶、培訓、財務(wù)互審等活動，不斷提高財會人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近期我們編寫了兩份會計實務(wù)資料，一是《興化市義務(wù)教育學校會計實務(wù)操作指南》，二是《對義務(wù)教育階段會計結(jié)報工作有關(guān)問題的答復(fù)》，請各位會計嚴格執(zhí)行會計業(yè)務(wù)操作流程，不得懈怠，或以任何方式規(guī)避政策，計財科將不定期檢查各學校執(zhí)行情況。
3、完成好招生計劃、事業(yè)年報統(tǒng)計和財務(wù)預(yù)決算工作
結(jié)合事業(yè)布局的調(diào)整，充分利用和合理配置現(xiàn)有教育資源，會同中教科、小教科商量制定招生計劃，規(guī)范全市中小學招生行為，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。搞好XX學年年度事業(yè)報表的統(tǒng)計、審核、匯總工作，確保數(shù)據(jù)真實、準確，做好學年初事業(yè)統(tǒng)計的分析工作，完成好XX年財務(wù)決算和2012年財務(wù)預(yù)算工作。
三、今年財務(wù)決算工作的主要要求
去年我市教育系統(tǒng)財務(wù)決算工作榮獲一等獎，這是我市教育系統(tǒng)連續(xù)兩年獲得一等獎，希望在座的各位繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，認真總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再創(chuàng)輝煌。下面我講四點意見：
1、認真做好年終前各項基礎(chǔ)工作。
要完成好決算工作必須抓好基礎(chǔ)工作，力爭做到精細化，切不可大而化之，從年初預(yù)算到各會計科目核算都馬虎不得，必需一一分類核實，確保無誤。
2、規(guī)范報支審批程序。
嚴格執(zhí)行預(yù)算管理和審批程序，做到手續(xù)完備，資料齊全，同時對年終開支的各項票據(jù)嚴格把好關(guān)，當好紅管家，提醒校領(lǐng)導堅決不得突擊花錢。
3、認真填報財務(wù)決算有關(guān)數(shù)據(jù)。
上報的數(shù)據(jù)一定要把握“真實、準確、全面、及時”的原則，要經(jīng)得起檢查、審計，要符合我們決算布置會上交代的要求。真實是會計的德，準確是我們的水平，全面是大家的態(tài)度，及時是同志們的責任心，四者缺一不可。
4、認真做好年終財務(wù)報表、檔案的整理、歸檔工作。
今年財務(wù)決算經(jīng)審核上報后，各學校要進行整理，相應(yīng)的檔案資料要妥善保管。
關(guān)鍵詞：學校財務(wù)管理
一、引言
學校財務(wù)管理問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的話題，作為學校各方面的資源資金的支持來源，與學校的教育教學質(zhì)量息息相關(guān)。樹立正確的理念和采用科學的管理方法是作為學校發(fā)展的重要根基。近些年，對于學校財務(wù)管理方面的討論也日趨漸多，報紙，新聞，廣播等各種媒體也在紛紛關(guān)注。
二、國外研究現(xiàn)狀
國外部分高等學校歷史較長，在長期預(yù)算管理實踐中形成了比較健全的管理體系，而且有些國家和地區(qū)市場經(jīng)濟發(fā)達，管理制度比較完善，高等學校在適應(yīng)市場經(jīng)濟方面積累了豐富的經(jīng)驗。
1.專門設(shè)置預(yù)算管理機構(gòu)。預(yù)算管理機構(gòu)是預(yù)算辦公室和控制辦公室，預(yù)算辦公室和控制辦公室設(shè)在學校財務(wù)處，預(yù)算辦公室負責管理學校的預(yù)算性資源，通過科學預(yù)算，最有效地利用有限資源，支持學校的教學、科研和公共服務(wù)活動；隨時向?qū)W校管理部門提供準確、及時和有意義的預(yù)算和財務(wù)信息；提供財務(wù)政策和實踐以及管理和分析工具、方法；為學校提供高質(zhì)量的財務(wù)咨詢，管理學校及各單位預(yù)算的制定過程。控制辦公室監(jiān)督、控制、評價預(yù)算執(zhí)行情況。
2.嚴格的預(yù)算編制有程序。美國的高校通常以學年為預(yù)算年度，相應(yīng)也以學年為會計年度，按編制年度預(yù)算和財務(wù)報告。美國高校預(yù)算年度一般為每年9月1日到次年8月31日，預(yù)算要提前一年編制，即每年4月份開始編制下一年度預(yù)算，層層審查論證，不斷完善，最后報到州長，州長最遲必須在每年6月份確定各高校下一年度預(yù)算。經(jīng)批準的預(yù)算具有嚴肅性和強制性，各高校必須嚴格遵守，不得隨意更改。
3.科學分配經(jīng)常費預(yù)算和建設(shè)性預(yù)算。高校預(yù)算分經(jīng)常費預(yù)算和建設(shè)性預(yù)算，分別編制以確保高校正常運轉(zhuǎn)。經(jīng)常費預(yù)算有一套復(fù)雜的計算公式，主要參考依據(jù)是以高校所開設(shè)專業(yè)的學分小時的單價為標準計算，同時也考慮學校人數(shù)的多少。建設(shè)性預(yù)算根據(jù)項目申報，州議會要根據(jù)州財政狀況和高校實際逐一審批。在建設(shè)性預(yù)算方面體現(xiàn)優(yōu)先保障原則，即預(yù)算中要優(yōu)先體現(xiàn)學校發(fā)展目標，當年學校優(yōu)先發(fā)展和保證的重點項目要給予優(yōu)先保障，從而使有限資金發(fā)揮出最大的效益，促進學校發(fā)展。
4.完整的預(yù)算體系。美國有些高校既按收支對象、功能編制學?？傤A(yù)算，又按校級各位領(lǐng)導（校長、教務(wù)長、副校長）管理控制的權(quán)限分別編制收入預(yù)算，還按校級各位領(lǐng)導分管的部門、院系及項目分別編制分部支出分配預(yù)算，從而構(gòu)成一套預(yù)算體系。這種預(yù)算體系，對于明確學校預(yù)算管理職責，嚴格預(yù)算管理，強化支出控制，都是有益的嘗試。
5.預(yù)算控制嚴格。學校財務(wù)處下設(shè)專門的控制辦公室，校內(nèi)部預(yù)算單位均設(shè)置預(yù)算員，負責執(zhí)行本單位的預(yù)算，任何單位都不得突破預(yù)算。大學校長盡管掌握一定的機動資金，但無權(quán)動用，這些機動資金是保證在特殊情況下經(jīng)校董會同意后方可動用。在預(yù)算收支不平衡，收入無法滿足支出情況下，不得不采取裁減員工、專業(yè)，壓縮減少招生規(guī)模等辦法。
三、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
學校安全管理問題的研究起步相對較晚，但由于近年來學校財務(wù)問題的層出不窮，已經(jīng)引起理論界和學術(shù)界的重視，并給予了大量的關(guān)注和研究。目前已經(jīng)成為教育管理領(lǐng)域的一個研究熱點。下面就國內(nèi)學者的幾個重點研究方向進行論述。
1.學校財務(wù)管理的內(nèi)涵。學校財務(wù)的管理從財力和物資兩個方面進行管理。首先是對學校財力的管理，財力雖屬于學校的費能動性資源，但對能動性資源即人的管理和利用具有直接的影響。物資是學校育人的保證，管理不善，不僅會造成財力的浪費，而且會直接影響學校整體工作的高效運轉(zhuǎn)。
2.學校財務(wù)管理的監(jiān)督的重要性。學校財務(wù)監(jiān)督對于保證黨和國家方針政策的貫徹執(zhí)行，按國家財經(jīng)法令和規(guī)章制度辦事，維護國家財產(chǎn)安全，保證教學科研和各項工作展開的需要，促進教學任務(wù)的完成，有重要意義。一方面保障暗計劃供給，促進教學計劃的完成。一方面保證黨和國家方針政策的貫徹執(zhí)行。另一方面促進照章辦事，抑制各種不正之風。最后一方面是發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗提高財務(wù)管理水平。
3.學校財務(wù)管理中存在的問題
（1）高校財務(wù)管理缺乏系統(tǒng)的控制監(jiān)督機制。我國高校財務(wù)管理制度突出缺陷是“所有者缺位”。國家對高校投資，但并不對其進行財務(wù)管理，造成投資的所有者缺位。目前高校債務(wù)問題愈演愈烈，根源在此。
（2）高校財務(wù)管理缺乏系統(tǒng)的評價指標。高校財務(wù)會計制度統(tǒng)一了核算口徑、提供了財務(wù)分析指標，但財務(wù)分析指標沒有包括事業(yè)發(fā)展速度、經(jīng)濟效果等方面的內(nèi)容，沒有研究數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系，高校財務(wù)管理缺乏經(jīng)驗分析數(shù)據(jù)，財務(wù)分析指標不健全。
（2）高校財務(wù)管理缺乏風險意識。利用銀行貸款改善辦學條件成為高?；I措建設(shè)資金的主要途徑，但是，部分高校對貸款的風險認識不夠，貸款規(guī)模過大，計劃不實際，導致最后破產(chǎn)。
4.學校財務(wù)管理問題的解決。劉士祥認為針對學校財務(wù)管理存在的問題，為強化學校財務(wù)管理工作應(yīng)采取如下的措施一方面要建立健全學校財務(wù)管理的制度。另一方面要加強對會計機構(gòu)，會計人員的管理。還要強化內(nèi)褲會計監(jiān)督機制，增強會計人員依法監(jiān)督意識。還要全要統(tǒng)籌各項財務(wù)收入。最后要完善財務(wù)審核審批制度，把好財務(wù)關(guān)。
綜上所述，社會各界對于學校財務(wù)管理的見解和意見看法日漸深入和完善，發(fā)現(xiàn)其中存在的各種問題，并提出實質(zhì)性的修進措施。隨著我國教育制度的不斷發(fā)展和完善，學校的財務(wù)管理也會日趨高效。
參考文獻
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2011年5月，我委在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，認真落實工作部署和計劃，克服人員不足、工作量大并且繁雜等實際困難，經(jīng)過努力，完成了各項工作?，F(xiàn)將5月分的工作情況總結(jié)如下：
2、深入社會和我區(qū)人員集中的地方暗訪調(diào)查。按照“及時排查問題，促進社會穩(wěn)定”的要求，民宗委節(jié)日和5月份，堅持每周在我區(qū)人員集中和居民區(qū)（包括原鉆井、二廠、三廠、電廠居民區(qū)）以及學校周邊、市場進行巡視和查訪，認真做好維穩(wěn)工作，保證我區(qū)社會穩(wěn)定、和諧。上半年，民宗委每周對三平鎮(zhèn)、中興路兩大街道和我區(qū)市場等人員集中地方及學校周邊開展兩次以上的訪查、巡視和排查，未發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛和不穩(wěn)定的情況，未發(fā)現(xiàn)男性留大胡子、女性蒙面、未成年人參加宗教活動的現(xiàn)象。周，在巡視排查中未發(fā)現(xiàn)極端宗教行為和宗教熱難點問題。
4、堅持談話制度，及時了解動態(tài)。5月份，民宗委主任和宗教人士、信教群眾談話的人數(shù)在25人次以上，通過談話和聯(lián)系，了解了有關(guān)人員的思想，有效地進行了教育，拉近了與宗教人士的距離。同時，民宗委主要領(lǐng)導通過走訪及電話溝通的方式，與宗教人士和2011年朝覲人員溝通，及時掌握宗教領(lǐng)域的動態(tài)。
三、組織開展民族團結(jié)教育活動，積極開展創(chuàng)建全國文明城市活動
1、按照第30個民族團結(jié)教育月要求，民宗委結(jié)合我區(qū)實際，在各宗教活動場所開展了《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》宣傳、學習活動。開展了講擺活動，講解了“三個離不開”的意義。按照區(qū)委要求，民宗委積極協(xié)助和配合宣傳等部門，開展第30個民族團結(jié)教育月活動，組織競賽團準備參加市民宗委組織的知識競賽活動。由民宗委主任親自任團長（帶隊），組織了我區(qū)競賽團。全團有32人（民宗委2人，街道宗教干事2人，宗教人士28人），參加競賽的選手3人。現(xiàn)在正在賽前的準備之中，積極參加5月24日的市民宗委組織的知識競賽活動，獲得團體總分第二名的好成績。同時，民宗委制作了以民族團結(jié)為主題的展板，并于23日報送參加展出。
2、認真落實全國文明城市創(chuàng)建工作。按照創(chuàng)建全國文明城市工作部署和體系標準，民宗委在完成材料完善的同時，針對我市在創(chuàng)建全國文明城市活動發(fā)現(xiàn)的問題，民宗委主任在各宗教活動場所開展宣傳教育活動，要求人人參與，反對和杜絕非法宗教活動，以創(chuàng)建活動為契機，推動民族宗教工作的發(fā)展，提升綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。提出：從公民道德、環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通秩序、文明禮貌用語、杜絕未成年人參與宗教活動、依法開展宗教活動，要求開發(fā)現(xiàn)不利于創(chuàng)建活動的問題及時上報文明辦。
三、及時上報宗教領(lǐng)域不穩(wěn)定因素和問題
5月，民宗委在對部分信教群眾和宗教人士談話和交流中了解到：二廠宗教活動場所房屋于停用一直為維修，宗教人士和信教群眾有意見。盡管民宗委主任一直在做解釋工作，但不穩(wěn)定因素仍然存在，有可能發(fā)生信教群眾到政府上訪的事件。民宗委5月12、15日把這一不穩(wěn)定動態(tài)信息及時報告給王宗啟副書記和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導，并向市民宗委和市維穩(wěn)辦上報了緊急信息。
五、落實區(qū)、市民宗委安排的工作，按時上報有關(guān)材料
2、四是上報宗教活動場所財務(wù)管理材料。按照自治區(qū)和市民宗委關(guān)于總結(jié)上報宗教活動場所財務(wù)管理經(jīng)驗材料的要求，民宗委對貫徹落實宗教活動場所財務(wù)管理辦法的情況進行了總結(jié)，上報了總結(jié)材料。
3、完成并上報民宗委2011年二季度工作計劃。按照區(qū)政府要求，民宗委按照下發(fā)的表格，填寫和上報了二季度工作計劃。同時對4、5月工作開展和完成情況進行了檢查。
六、按照要求參加培訓
1、財務(wù)管理培訓。5月5日下午，民宗委副主任科員參加了財政局財務(wù)培訓。
2、質(zhì)量管理培訓。5月26、27日，民宗委內(nèi)審員參加了貫標辦組織的質(zhì)量管理體系標準培訓。
七、正常辦理朝覲、清真許可證申請工作
按照報名參加朝覲活動程序和申領(lǐng)清真許可證規(guī)定，民宗委對2011年準備朝覲的人員進行了排名、登記、造冊；對辦理清真許可證的法人受理了有關(guān)材料并按照《自治區(qū)清真食品管理條例》第八條進行辦理。同時建立了有關(guān)材料和私人財產(chǎn)檔案。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；高校財務(wù)；精細管理；優(yōu)化對策
所謂大數(shù)據(jù)時代，是在目前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展形態(tài)良好下，產(chǎn)生大量且復(fù)雜的信息形成的龐大數(shù)據(jù)。高校應(yīng)當充分了解大數(shù)據(jù)時代的特性及重要性，加強校內(nèi)財務(wù)精細化管理重視，提升財務(wù)管理水平，通過不斷自我完善、自我提升的過程，完善財務(wù)精細化管理工作，才能從根本上促進高校整體創(chuàng)辦質(zhì)量的提高，是高校持續(xù)發(fā)展的重要保證基礎(chǔ)，因此，各大高校應(yīng)該在大數(shù)據(jù)時代背景下，結(jié)合校內(nèi)具體情況開展財務(wù)精細化管理各項工作。
1大數(shù)據(jù)時代高校財務(wù)精細化管理現(xiàn)狀
1.1數(shù)據(jù)不能保證真實有效
由于高校創(chuàng)辦規(guī)模大，校內(nèi)有許多大學生及教師人員，并且隨著高校近年來生源不斷增長，這對于財務(wù)管理工作人員造成很龐大的工作量，每天要面對更多的數(shù)據(jù)錄入及輸出，大數(shù)據(jù)時代要求高校財務(wù)管理者要詳細對數(shù)據(jù)進行分析選擇，找到數(shù)據(jù)間的主要關(guān)系與存在的具體聯(lián)系。但在實際具體財務(wù)管理工作中，很多數(shù)據(jù)的收集準確率并不高，不能保證所有數(shù)據(jù)都是準確有效的，主要是因為高校管理部門過多產(chǎn)生的數(shù)據(jù)渠道也隨之增多，這些龐大的數(shù)據(jù)信息量甚至會導致傳送過程中數(shù)據(jù)堵塞。
1.2財務(wù)信息安全系數(shù)低
高校的財務(wù)信息具有一定私密性，保證財務(wù)信息安全至關(guān)重要，因為高校的財務(wù)信息里面包括學生及教師的個人信息、高校各工作部門的重要機密和市場重要調(diào)查信息等，但現(xiàn)在很多高校的財務(wù)信息安全存在一定安全隱患，主要是因為校內(nèi)財務(wù)管理信息技術(shù)水平有限以及相關(guān)人員在具體操作中不嚴謹。雖然很多高校已經(jīng)運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行信息數(shù)據(jù)傳輸，但是在信息加密方面還有所欠缺，經(jīng)常會發(fā)生網(wǎng)站被黑客攻擊，其次，是相關(guān)管理者在實際操作時沒有強烈的安全意識，很多時候信息驗證的密碼過于簡單，這樣對重要的信息保護造成嚴重威脅，存在巨大安全憂患。
1.3缺少專業(yè)財務(wù)管理人才
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，很多高?，F(xiàn)有財務(wù)管理人員對財務(wù)數(shù)據(jù)分析操作水平有限，缺少專業(yè)的財務(wù)精細化管理全面綜合型人才。專業(yè)的財務(wù)管理人才要兼具龐大信息處理能力，并且能在這些大數(shù)量的信息數(shù)據(jù)中深層發(fā)掘到各種信息之間存在的主要關(guān)系與內(nèi)在聯(lián)系，有足夠的編排數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)能力，將重要有價值的數(shù)據(jù)信息篩選出來，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最終將這些數(shù)據(jù)變成財務(wù)管理的重要數(shù)據(jù)參考。很多高校過于重視校內(nèi)相關(guān)科技研發(fā)項目建設(shè)，缺乏專業(yè)的綜合性財務(wù)管理人員，各大高校當前應(yīng)當重點培養(yǎng)的專業(yè)人才，填補現(xiàn)有的人才缺口。
2大數(shù)據(jù)時代分析高校財務(wù)精細化管理的優(yōu)化對策
2.1加強高校財務(wù)數(shù)據(jù)可靠性
高校目前管理行政等部門逐漸增多，部門間內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜結(jié)構(gòu)混亂，對財務(wù)管理的造成很大的工作困難，想要加強高校財務(wù)信息數(shù)據(jù)的可靠性，應(yīng)該從源頭抓起。首先高校要對現(xiàn)有財務(wù)管理人才進行專業(yè)知識培訓，對數(shù)據(jù)安全準確方面的宣傳加強，提升財務(wù)管理人員以及學生全體教師的安全意識，促進財務(wù)信息的準確真實度，其次，財務(wù)管理人員對信息每個環(huán)節(jié)的管理進行精細化掌控，嚴格對信息的真實度進行審查，將信息收集過程中遇到的問題積極與所有財務(wù)人員進行討論，不斷在工作中完善提升。高校要拋棄傳統(tǒng)財務(wù)觀念，深刻認識到大數(shù)據(jù)時代下財務(wù)管理精細化的重要性，它關(guān)乎著整個學校及全體人員的信息安全，是每個在校人員的基本義務(wù)與責任。
2.2創(chuàng)建完善的財務(wù)信息安全體制
要真實有效保障高校的信息安全，有關(guān)高校要制定出完整嚴格系統(tǒng)化的財務(wù)信息安全體制，加強完善各種防范措施，從根本上控制信息安全。首先高校要對所有全校師生進行安全意識宣傳，加強對信息安全的保護意識，其次，要加強財務(wù)信息密碼設(shè)置、身份驗證系統(tǒng)以及網(wǎng)站安全強等，有效防止不法份子入侵盜取高校重要信息，最后，高校要積極鼓勵校內(nèi)專業(yè)的電腦技術(shù)人員與財務(wù)管理人員對校內(nèi)財務(wù)管理信息網(wǎng)進行系統(tǒng)全新升級，結(jié)合學校自身實際情況，研制出更適合高校財務(wù)信息保護的系統(tǒng)，高校也可以進行安全可靠的外包企業(yè)幫助高校系統(tǒng)研發(fā)項目進行。
2.3培養(yǎng)高校專業(yè)財務(wù)管理人才
高校想要實現(xiàn)財務(wù)精細化管理，首先就要加強專業(yè)人才建設(shè)，制定完善的人才培養(yǎng)方案，增加數(shù)據(jù)信息安全管理以及精細化管理等課程安排，同時將更多校內(nèi)資金投入到財務(wù)管理科研項目中，要增強校內(nèi)師資團隊水平，全面培養(yǎng)綜合型發(fā)展人才。其次，要對現(xiàn)有的高校財務(wù)管理部門進行專業(yè)精細化管理培訓，聘請經(jīng)驗豐富的成功財務(wù)專家對高校財務(wù)管理部門進行專業(yè)知識講解，拓展財務(wù)管理部門人員專業(yè)知識及增長工作見識，加強財務(wù)人員信息操作技能，更好的將高校財務(wù)進行精細化管理，促進學校財務(wù)管理水平提升。
3結(jié)語
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，對各大高校財務(wù)管理也提出來更新要求，信息時代給高校財務(wù)管理帶來機遇的同時，更面臨嶄新的挑戰(zhàn)。高校要結(jié)合當前大數(shù)據(jù)發(fā)展時代的形勢，加強學校財務(wù)管理水平，提升財務(wù)管理人員對信息以及數(shù)據(jù)安全等方面精細化把控，并且要加強自身的財務(wù)管理專業(yè)知識，提高現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作能力，更快的實現(xiàn)高校財務(wù)管理精細化，促進高校辦學質(zhì)量的整體提升。
作者:廖丹 單位:四川職業(yè)技術(shù)學院
參考文獻：
