時間：2023-09-03 14:47:59
序論：在您撰寫常見的網(wǎng)頁設計時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一、關于簡化布局表格繪制
1.問題:網(wǎng)頁用表格布局的教程中,把修飾文字用的完整的一幅圖片分開插入,參賽者用表格布局操作時間花費多。
2.解決方法:在dreamweaver(以下簡稱為DW)提供的布局模式中,可以先繪制跟全圖長寬一樣的布局表格,將全圖設為表格的背景后,再在需要插入文字的地方繪制布局單元格。例如,對下圖(長寬為:800ⅹ100)的布局,具體操作如下:
(1)在DW中進入布局模式;
(2)繪制表格,長寬為(800ⅹ100);
(3)退出布局模式,選中表格,將上圖設為表格的背景圖片;
(4)進入布局模式;
(5)在需要鑲嵌文字的地方,即在圖中,字1、字2…繪制布局單元格。
這樣做還有一個好處,有背景圖作參照,繪制單元格時不需要手工輸入位置。要注意的是,采用表格布局時,如果表格有背景圖片,有時背景圖片會重復導致整個頁面的變形,要避免變形,要設置該表格的CSS樣式:。
二、關于使用透明背景的PNG圖
1.問題:現(xiàn)在的瀏覽器IE6.0以下的版本不支持透明背景的PNG圖,在IE中保持PNG圖的透明背景用代碼控制,增加參賽者的負擔。
2.解決方法:在網(wǎng)站設計中,有些素材通常要設置成透明背景,浮在網(wǎng)頁中其它圖上讓人覺得非常“自然”。 IE6.0的PNG既然是不透明的,就不從IE下手,干脆將素材在PS中制作成不透明的PNG或JPG,或IE支持透明背景的SWF,此偷梁換柱的方法沒有代碼,適合參賽學生采用。
(1)在PS中處理PNG的透明背景。
如果透明的PNG圖在網(wǎng)頁中是浮在其它圖上或透明過渡到其它顏色,在此暫且把“其它圖、其它顏色”稱為PNG的背景。習慣上,我們處理素材時把PNG的背景和透明的PNG圖是分開處理且保存在不同文件。改變一下習慣,在PS中,把PNG的背景和透明的PNG圖一起處理,處理時只需將PNG的背景放在PNG圖的下層,然后保存成一個PNG或JPG文件即可。這帶有背景的PNG或JPG圖在IE中和在PS中的透明效果是一樣的。要注意的一點是,在存成JPG圖時,品質(zhì)要選擇“最佳”,才能達到PNG 24或PNG 32的效果。
(2)在flash中處理PNG的透明背景。
含有透明PNG圖的swf在ie中還是透明的。所以,如果透明的PNG圖是用來制作SWF動畫的素材,這跟平時處理素材的習慣一樣。在PS中將素材單獨處理并存成透明的PNG,然后導入到flash中。要注意的是, flash cs3版本不能直接導入PNG圖。要解決這個問題,可先導入一張JPG圖,然后在庫中選中該圖,右擊,選“屬性”,在“屬性”中選“導入”,找到PNG圖,打開。雖然在庫中,PNG圖還是JPG格式,但拖放到舞臺包括SWF文件都是透明效果的。
三、關于Javascript響應鼠標經(jīng)過事件
1.問題:響應鼠標經(jīng)過事件的代碼過多,不利于參賽者記憶。
2.解決方法:當我們?yōu)g覽網(wǎng)頁,鼠標經(jīng)過網(wǎng)頁上某些文字或圖片時出現(xiàn)豐富、漂亮的提示;還有鼠標經(jīng)過一排小圖時,在另一個相同位置會顯示每個小圖的大圖,這些鼠標響應事件給網(wǎng)頁增添了動態(tài)。用css+javascript控制比用純css控制或 swf來實現(xiàn),思路更清晰,代碼更簡單,方便參賽者記憶。
(1)鼠標經(jīng)過出現(xiàn)漂亮的提示。
鼠標經(jīng)過文字或圖片出現(xiàn)內(nèi)容豐富、漂亮的提示,是將提示內(nèi)容放在 或內(nèi),純css控制規(guī)則較多,而css+javascript更簡單、好記。具體操作如下:①將提示內(nèi)容放在 或,即放在層內(nèi),并設置該div的ID,如“abc”(這ID是給javascript引用的),同時設置好該div的style的屬性值,就div的位置、大小可據(jù)實際情況給值,但其中有兩個屬性的值,即position的屬性值要設為absolute,display的屬性值要設為none;②在鼠標經(jīng)過的文字或圖片的html標簽內(nèi)添加onmouseover和onmouseout事件。 其中:
①onmouseover事件的值為:
“document.getElementById(‘abc’).style.display=’block’”;
②onmouseout事件的值為:
“document.getElementById('abc').style.display='none'”。
事件值中的“abc”就是div的ID號。當然,也可在內(nèi),將事件值定義成Javascript的函數(shù),然后在onmouseover和onmouseout事件中調(diào)用已定義的函數(shù)。
(2)鼠標經(jīng)過小圖現(xiàn)大圖。
同一個網(wǎng)頁中,鼠標經(jīng)過小圖在另一個相同位置出現(xiàn)每個小圖的大圖。以前通過插入iframe來處理,但是,插入iframe來處理時,鼠標要單擊才會出現(xiàn)大圖,沒有“動”畫效果;如做成swf,步驟復雜,時間花費多,不合比賽用。用簡單的javascript可達到這種“動”畫效果,具體操作如下:
摘 要：《網(wǎng)頁設計》作為中職計算機課程系列中的一門必修課，具有很強的綜合性和實踐性。本文對網(wǎng)頁設計指導教師在使用項目教學法進行教學時應該注意的問題進行探討，旨在提高學生學習這門課程的興趣與設計制作網(wǎng)頁的能力，提高《網(wǎng)頁設計》的教學質(zhì)量，避免出現(xiàn)一些常見的教學問題。
關鍵詞：中職；網(wǎng)頁設計；項目教學法
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1005-1422（2014）03-0119-02
網(wǎng)頁設計作為計算機實訓項目之一，需要通過40-50學時的學習，學生才能完成一個完整網(wǎng)站的制作。在實施項目教學中，通常會出現(xiàn)這樣幾個問題：
一、分組過程中的問題
在分組中多數(shù)采用了按學生意愿自由組合，一般對全班同學進行分組，4～6人一組，采取組長負責制，由組長統(tǒng)籌安排其他組員的分工，這樣出現(xiàn)的問題是，有的小組學習能力很好，很容易就完成了教師布置的任務，而有的小組全組的學習能力都很差，根本無法完成教師布置的任務，甚至出現(xiàn)全組人都去做其他事情，根本不做教師布置的任務的情況。
解決方法：教師根據(jù)實際情況及時調(diào)整各小組之間的成員。達到每小組都有1～2名學習能力強的學生作為負責人，帶動其他學習能力差的學生。指導教師需要隨時觀察各小組，對出現(xiàn)問題的小組，及時與小組成員進行溝通與協(xié)調(diào)，解決小組內(nèi)部出現(xiàn)的相互合作不適應的問題。
二、規(guī)劃網(wǎng)站的問題
在制作網(wǎng)站前，給學生重點介紹幾種流行的專題網(wǎng)站，也可讓學生上網(wǎng)找出自己感興趣的網(wǎng)站，要求學生在瀏覽網(wǎng)站的同時，把該網(wǎng)站的風格特點進行總結(jié)，并把自己的心得介紹給同學。課前讓學生進行網(wǎng)站需求的調(diào)查，在調(diào)查過程中尋找具有一定的應用價值的網(wǎng)站項目。課堂上讓學生結(jié)合各自調(diào)查情況，提出一個網(wǎng)站設計的項目，參考《網(wǎng)頁設計》教材制定好一份初步計劃書，確定網(wǎng)站主題。在這個過程中常常出現(xiàn)的問題是學生的選題過大，選擇的網(wǎng)站功能過多，制作技術(shù)過于復雜。這些問題往往導致學生在制作的過程中完成不了相應的計劃，網(wǎng)站設計的熱情、積極性逐步降低，最終導致計劃設計的網(wǎng)站無法實現(xiàn)。
解決方法：教師在學生瀏覽網(wǎng)站過程中加強引導學生進行合理的選題。指導小組負責人合理分析小組成員的能力，教師需要在每組學生制定規(guī)劃時引導學生發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法。
三、細化任務，分工合作中的問題
本著發(fā)揮學生個人特長，讓每一位學生參與到網(wǎng)站設計中，結(jié)合《網(wǎng)頁設計》課程的教學內(nèi)容，引導項目負責人對每個小組成員進行合理的分工，對各成員具體需要完成的模塊內(nèi)容及需要的時間進行詳細的規(guī)劃。在這個過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的問題是：項目負責的學生與其他成員的溝通不足，對其他成員的能力了解不夠，容易出現(xiàn)分配不合理，個別成員無法完成分配的任務等問題；其次還會出現(xiàn)項目負責的同學對模塊分配過大，不夠細致，導致開發(fā)的小組成員容易出現(xiàn)無法入手，不知道從哪里開始的情況。
解決方法：引導項目負責的學生對網(wǎng)站模塊進行細化，把每個大模塊具化到每個無法再分的最終模塊；通過小組討論，調(diào)查，形成合理的開發(fā)時間表，讓小組成員能在規(guī)定的時間內(nèi)做好計劃的內(nèi)容。
四、實施項目中的問題
學生確定各自在小組內(nèi)的分工及合作形式后，按照已確定的方案進入具體的網(wǎng)站制作。在這個過程中，學生必然會碰到許多新問題，常規(guī)的做法是教師把問題集中起來，要求各小組在解決問題時充分發(fā)表意見，同學之間相互幫助，然后教師根據(jù)學生的掌握情況進行及時補充，在學生應用上確實有困難的地方，教師提供給他們解決問題的方法。但在實際中往往會出現(xiàn)收集的問題不全面的情況，這是因為學生在做設計的時候沒有做相應的記錄，時間長了會忘記部分問題；所以教師在收集問題，集中講解后，仍然達不到預期的效果，還會有部分小組無法開展網(wǎng)站的制作。
解決方法：要求每個小組每次設計時，出現(xiàn)問題就記錄在開發(fā)日志中，同時有好的方法也記錄下來，方便以后遇到相同情況時使用。
五、驗收成果，小組成果展示出現(xiàn)的問題
網(wǎng)站制作結(jié)束前，需要經(jīng)過指導教師的驗收，才可以宣布整個項目工作的結(jié)束。每個小組需要向教師及其他小組的同學展示自己的網(wǎng)站，并進行作品的答辯。以團隊的形式，分模塊展示，體現(xiàn)合作的同時還應有細致分工，這能促進學生的團隊意識。但是在展示過程中通常會遇到網(wǎng)站演示出錯的問題，這是因為學生做完網(wǎng)站后，自己小組進行一個簡單的測試就提交給指導教師；指導教師在驗收網(wǎng)站的時候，由于時間關系，基本不可能把學生的每個網(wǎng)站都很細致的進行測試，而是從專業(yè)角度，先入為主地查看估計會出錯的部分，這就忽律掉了其他部分。
解決方式：在小組成果展示之前，加入小組相互測試部分。這樣的好處是：第一，便于發(fā)現(xiàn)問題。俗話說得好，當局者迷、旁觀者清。自己開發(fā)的模塊太熟悉了，通常會去找熟悉的部分，很難找到問題所在，而相互測試可以克服掉這個問題。第二，節(jié)約時間。不但節(jié)約了教師驗收的時間，還節(jié)約了學生認識理解別人項目的時間，便于在網(wǎng)站演示時大家對它的理解。因為測試過，使用過，大家對演示網(wǎng)站就更容易理解了。
六、評估總結(jié)出現(xiàn)的問題
每個小組在完成網(wǎng)站設計后，指導教師會要求他們對自己的網(wǎng)站和其他小組的網(wǎng)站進行評價，最后教師再對各項目組的網(wǎng)站進行綜合評價。教師在評價學生網(wǎng)站時，有的教師只進行優(yōu)劣評價，直接給學生一個評價量規(guī)表就結(jié)束了，忽略了網(wǎng)站存在的問題，沒有給出具體的需要改進的地方和修改的建議等。
解決方式：在評價量規(guī)表后加入一個建議表，詳細列出網(wǎng)站在今后的設計中需要注意的問題以及進一步提高設計水平的方向。
關鍵詞:網(wǎng)絡工程專業(yè);廠校合作;網(wǎng)絡技術(shù)學院;教學改革
為了滿足全社會對網(wǎng)絡人才日益增長的需求,不少高校均成立了網(wǎng)絡工程專業(yè),但網(wǎng)絡工程專業(yè)作為一個新興專業(yè),還沒有形成較成熟的專業(yè)課程計劃及教學方案,也沒有系統(tǒng)的成功經(jīng)驗可以借鑒。本文從專業(yè)建設的實際出發(fā),多角度探討了廠校合作形式的網(wǎng)絡技術(shù)學院對網(wǎng)絡工程專業(yè)建設的重要意義。
1 網(wǎng)絡廠商在網(wǎng)絡技術(shù)、教育培訓和發(fā)展趨勢上有著非同一般的優(yōu)勢
目前,網(wǎng)絡廠商作為網(wǎng)絡互聯(lián)設備及解決方案提供商,在網(wǎng)絡領域中擁有豐富的實踐經(jīng)驗。以神州數(shù)碼為例,該企業(yè)經(jīng)過多年的技術(shù)培訓、教學積累與經(jīng)驗總結(jié),形成了一套先進的教學理念和獨特的培訓模式。同時依托完善的課程體系和嚴格的教學標準以及真實的網(wǎng)絡環(huán)境,現(xiàn)已發(fā)展成為擁有全國三十多家授權(quán)中心,數(shù)十家網(wǎng)絡技術(shù)學院的大型培訓中心,為社會各界培養(yǎng)了具有專業(yè)水準的各級網(wǎng)絡人才十萬余名。
由此可以看出網(wǎng)絡廠商在網(wǎng)絡技術(shù)推廣、教育培訓體系以及未來發(fā)展的優(yōu)勢所在。而這些優(yōu)勢對網(wǎng)絡工程新專業(yè)建設的方向具有重要的指導意義。
2 廠校合作培訓認證可以提高師資的理論水平和實踐能力
當前各廠商的網(wǎng)絡大學(或培訓中心)都具有完善的師資培養(yǎng)計劃,對于每一個簽約的網(wǎng)絡技術(shù)學院,該機構(gòu)都會為其培養(yǎng)網(wǎng)絡學院授課講師。講師的培訓過程包括網(wǎng)絡理論知識、實驗操作、授課技巧等多方面能力的培養(yǎng)。目前廠商尤其重視網(wǎng)絡學院講師授課體系和技巧上的培訓,同時要求網(wǎng)絡學院講師要成為為人師表、理論功底深厚、實踐操作熟練的綜合人才,而不單單是公司里普通的網(wǎng)絡產(chǎn)品調(diào)試人員。在培訓結(jié)束后,所有講師都會經(jīng)過嚴格的ATA全國統(tǒng)考、調(diào)試考核、授課考核,只有所有的考核都獲得通過,才能獲得講師資格證書,方可為學生講課,以此充分保證了網(wǎng)絡講師的質(zhì)量。
因此,教師通過廠校合作中接受的各級講師培訓,可以提高自己的理論水平、實踐能力,開闊自己的技術(shù)和管理眼界,同時授課技巧也會得到較大的提升。眾所周知,師資的質(zhì)量水平對一個專業(yè)的建設而言,其作用是潛移默化的。
3 改革課程體系,突出以學校教學大綱為基礎,以社會需求為導向的教學改革新思路
在廠校合作開辦網(wǎng)絡學院過程中,雙方可依照技術(shù)教育隨需而動的方針進行以下幾方面的改革:
一是通過開展社會調(diào)研,針對社會需求開發(fā)課程,設計一種以社會需求為導向、以學生為本、脫離純粹廠家產(chǎn)品的培訓課程;
二是邀請具備多年授課經(jīng)驗的高校教師和網(wǎng)絡大學資深講師共同進行教材開發(fā),逐步形成以傳統(tǒng)教學大綱為基礎的先進網(wǎng)絡技術(shù)課程;
三是學校根據(jù)各自的實驗條件,學生的綜合素質(zhì),并結(jié)合自己的實際情況,量身設計符合自己教學要求的課程大綱和實驗指導教材。
通過上述實踐建設起來的課程體系,其教學內(nèi)容既符合學校的傳統(tǒng)教學大綱,又更加接近社會實際需求,也突出了新專業(yè)建設的特色所在。
4 制定多層次、多起點,符合實際的人才培養(yǎng)方案,提高學生就業(yè)的成功率
由于網(wǎng)絡技術(shù)學院長期在推廣普及先進實用的網(wǎng)絡信息技術(shù)方面積累了豐富的經(jīng)驗,加之其自身雄厚的技術(shù)和教學實力,因此可以專門為在校學生量身定制不同層次的課程體系,突出職業(yè)院校與本科院系的培養(yǎng)區(qū)別,同時可為不同類型、不同起點的教育對象提供不同層次的培養(yǎng)方案。
從一定程度上講,網(wǎng)絡技術(shù)學院通過自身獨特的教學體系,可以緩解社會對高水平技術(shù)人才的需求與傳統(tǒng)大學教育模式培養(yǎng)缺陷的矛盾,提高學生就業(yè)的成功率,更符合新專業(yè)建設人才培養(yǎng)計劃的要求。
一、積極推進市場開發(fā)主導戰(zhàn)略，建立和完善市場營銷網(wǎng)絡體系，是石油未上市企業(yè)鞏固、擴大市場領域和市場份額的有效途徑。
我國各油氣田企業(yè)的外部市場開發(fā)工作大多起步于20世紀90年代末期，從開始的試探性踏入外部市場，到現(xiàn)在的大力實施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，從當初迫于生存壓力的無奈之舉，到現(xiàn)在主動尋求發(fā)展的有意而為，逐漸走上了良性發(fā)展的軌道。外部市場不斷擴大，業(yè)務不斷擴展，收入顯著增加，逐步實現(xiàn)了外部市場的規(guī)?；\作，外部市場已真正成為各油田企業(yè)的主要經(jīng)濟支柱之一。為貫徹落實黨的“十七大”精神，中國石油集團以全球視野審視世界能源發(fā)展格局，把握國際大石油公司的發(fā)展趨勢，從肩負的三大責任和保障國家能源安全的重大使命出發(fā)，提出了“建設綜合性國際能源公司”的發(fā)展目標，把加快發(fā)展國際業(yè)務作為新的經(jīng)濟增長點，作出了堅持“走出去”與“引進來”相結(jié)臺，大力實施國際化戰(zhàn)略，實現(xiàn)國際業(yè)務規(guī)模、有效、可持續(xù)發(fā)展，形成經(jīng)濟全球化條件下參與國際能源合作和競爭的新優(yōu)勢的戰(zhàn)略部署。作為石油企業(yè)實施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的排頭兵和主要依靠力量，石油未上市企業(yè)必須積極推進市場開發(fā)主導戰(zhàn)略，建立和完善市場營銷網(wǎng)絡體系，為各油氣田未上市企業(yè)鞏固、擴大市場領域和市場份額服務。
二、逐步建立和完善科學的市場營銷網(wǎng)絡體系，是各油氣田未上市企業(yè)發(fā)展的必然選擇。
市場是企業(yè)的出發(fā)點和歸宿點。不同的營銷理念形成不同的營銷模式，樹立以市場為導向、客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價值的營銷理念，是油氣田未上市企業(yè)市場營銷網(wǎng)絡建立的根本。多年來，雖然部分油氣田未上市企業(yè)一直致力于市場開發(fā)管理體系的建立，但目前大多沒有形成行之有效的市場營銷網(wǎng)絡體系，市場開發(fā)的主體仍然是各油氣田未上市企業(yè)的二級單位，并沒有充分發(fā)揮出未上市企業(yè)管理層的統(tǒng)一監(jiān)管和協(xié)調(diào)職能，沒有有效提高資源利用效率，未上市企業(yè)的整體優(yōu)勢沒有被充分發(fā)掘。隨著國內(nèi)外市場的進一步開放，石油未上市企業(yè)的壓力逐步增大，只有整合企業(yè)資源，構(gòu)建“大市場、大營銷、大貿(mào)易”的市場運作格局，按管理層、經(jīng)營層、操作層搭建企業(yè)市場營銷網(wǎng)絡體系，建立切合實際、具有可操作性的業(yè)務流程，拆掉“籬笆墻”，才能使“五指變成拳頭”形成合力，形成未上市企業(yè)整體市場運行和集中管理層以及二級單位項目組織操作滾動發(fā)展層協(xié)調(diào)運作的格局，發(fā)揮未上市企業(yè)的整體規(guī)模和資源優(yōu)勢，實現(xiàn)市場效益的最大化。
三、市場信息平臺是市場營銷網(wǎng)絡體系運行的重要載體，是市場營銷實現(xiàn)信息化管理的重要基礎。
目前，部分油氣田未上市企業(yè)市場信息體系雖然已初步建立，但是科學的、有效的市場信息平臺并未形成，外部市場信息、內(nèi)部市場信息沒有實現(xiàn)共享和有效整合。隨著信息系統(tǒng)理論與實踐的不斷發(fā)展，信息在企業(yè)管理中的作用日益顯現(xiàn)出來，信息系統(tǒng)已成為企業(yè)在競爭中獲取和保持優(yōu)勢的必要手段。只有建立科學合理的市場信息平臺，完善包括市場開發(fā)、信息反饋、客戶服務等在內(nèi)的市場信息網(wǎng)絡，全方位、多渠道獲取市場信息，才能實現(xiàn)市場信息資源的有效共享，提高企業(yè)對市場的快速反應能力，為企業(yè)開發(fā)市場提供信息支撐，為領導制定和調(diào)整市場營銷戰(zhàn)略提供依據(jù).為各油氣田未上市企業(yè)大踏步“走出去”提供高速便捷的信息平臺支持。
四、科學的管理體制和運行機制，是油氣田未上市企業(yè)拓展外部市場發(fā)展空間的內(nèi)在動力。
市場營銷網(wǎng)絡能否健康、高效運行，建立科學，完善的市場營銷考評體系和激勵政策至關重要。目前，各油氣田未上市企業(yè)的外部市場管理體制和運行機制還不夠健全，外部市場開發(fā)管理工作還很薄弱，不能適應外部市場開發(fā)的需要。尤其是目前的考核激勵政策還很不完善，還不能充分調(diào)動外部市場相關人員的積極性和主動性。只有依靠政策激勵員工，才能留住人才。只有堅持“以人為本”，加強“軟環(huán)境”建設，調(diào)整制定適合的、有效的考核激勵政策，才能使外部市場職工安心扎根崗位。
五、高素質(zhì)的技術(shù)和市場開發(fā)，管理人才，是實現(xiàn)外部市場規(guī)模快速發(fā)展的關鍵所在。
電網(wǎng)企業(yè)探索和實踐內(nèi)部人力資源市場建設，可以盤活人力資源存量，發(fā)掘內(nèi)部潛力，構(gòu)建人力資源供需平臺，通過推行崗位競聘、人才幫扶、勞務協(xié)作、臨時借用、掛職（掛崗）鍛煉等方式，促進超缺員專業(yè)之間人員的合理流動，有效實現(xiàn)人力資源配置效率最大化，達到用工的優(yōu)化配置與高效利用的目的，從而不斷提升企業(yè)內(nèi)部的用工水平。
內(nèi)部人力資源市場運行需要堅持的四個原則
（1）先內(nèi)后外的原則。內(nèi)部人力資源市場首先應面向企業(yè)內(nèi)部，積極向用人單位推薦適崗人員或按用人單位需求組織相關人員培訓，促進人員流動，但同時還應考慮企業(yè)發(fā)展需要的新理念、新技術(shù)、高技能，對外引入人才，緩解企業(yè)內(nèi)部人力資源供需矛盾。當企業(yè)內(nèi)部對超員或缺員無法解決時，才應向上一級企業(yè)內(nèi)部人力資源市場提交人員供給或需求信息。
（2）公開、公平、公正的原則。內(nèi)部人力資源市場作為“中介”機構(gòu)，必須使人力資源供需雙方的權(quán)利、義務關系平等，一視同仁，“中介”活動須具有較高的透明度，人員信息、活動程序等應公開，活動結(jié)果要公示，人力資源供需雙方獲得的信息和機會應均等。
（3）層級管理的原則。企業(yè)內(nèi)部各級人力資源部門及相關實施機構(gòu)在內(nèi)部人力資源市場中應承擔各自責任，明確界定各自工作的主要范圍及承擔的具體職能、履行的權(quán)利與義務，各在其位、各司其職、各負其責，嚴格履行市場運行程序。
（4）能力素質(zhì)限制原則。對內(nèi)部人力資源市場運行要素要事先作為界定或限制，納入人力資源信息庫的人員均須經(jīng)過能力素質(zhì)評測，方可進行交流（員工本人及需求單位、供給單位三方均同意交流的除外）。
內(nèi)部人力資源市場人員流動可采取的方式
（1）崗位競聘。著力解決管理與技術(shù)崗位人才配置等問題。凡基層單位班組長、本部部門管理專責，原則上均以崗位競聘方式，擇優(yōu)錄取。試用期滿，合格者辦理工作調(diào)動手續(xù)；不合格者退回原單位。
（2）掛職（掛崗）鍛煉。著力解決人才培養(yǎng)等問題。掛職（掛崗）鍛煉期限可根據(jù)企業(yè)實際界定為6個月至2年。
（3）勞務協(xié)作方式。著力解決基建施工、設備檢修等超缺員問題。勞務協(xié)作期限以工作任務為期限，一般建議不超過1年。
（4）臨時借用。著力解決重點項目、重大活動的臨時用工需求。借用期限以工作任務為期限，一般為1個月至12個月。
（5）人才幫扶。著力解決艱苦地區(qū)、生產(chǎn)一線、縣供電公司、集體企業(yè)等的用工需求以及技術(shù)力量短缺等問題。
內(nèi)部人力資源市場應建立的兩個方向的流程
面向上一級企業(yè)人力資源市場
面向上一級企業(yè)人力資源市場的流程見圖1。以上一級企業(yè)規(guī)定的人力資源市場運行程序為主，進入人力資源市場中的人員需符合相應的能力素質(zhì)、年齡、身體、形體等限制條件。
第一，每季度末開展定員測算及人力資源診斷分析，經(jīng)本企業(yè)內(nèi)部人力資源市場領導小組審批通過后，向上一級企業(yè)人力資源部門提交相關崗位、人員的需求及供給信息。
第二，待上一級企業(yè)人資部審批通過后，通過人力資源供需信息平臺信息。
第三，接到上一級企業(yè)需求信息后，按照需求信息給相關專業(yè)單位下達供給計劃，統(tǒng)計匯總和反饋相關人員意愿。接到上一級企業(yè)的供給信息后，按照相關專業(yè)的需求計劃，進行合理調(diào)配。
第四，按照相關供需業(yè)務配置情況，將交流方案報至本企業(yè)內(nèi)部人力資源市場領導小組審批通過后，向上一級企業(yè)人力資源部反饋信息，經(jīng)審批通過后，辦理相關員工調(diào)配手續(xù)。
第五，每半年分別總結(jié)分析市場配置經(jīng)驗、不足及配置方式的可行性、適應性，適時調(diào)整配置方式，優(yōu)化市場運行規(guī)則，以確保市場有效、有序運行。
面向本企業(yè)內(nèi)部人力資源市場
面向本企業(yè)內(nèi)部人力資源市場運行流程見圖2。
第一，每季度末由人力資源部開展各業(yè)務定員測算及人力資源診斷分析。
第二，每季度各單位（部門）按照的各業(yè)務定員、定編、定崗情況，將本單位（部門）人力資源需求崗位（需注明配置方式）報人力資源部審核。
第三，人力資源部將需求崗位信息報內(nèi)部人力資源市場領導小組審批，審批通過后對需求崗位參考相關崗位說明書和工作標準限定崗位需求條件（主要對年齡、專業(yè)技術(shù)、技能等級及身體條件作出限定），并在人力資源供需平臺上需求信息。
第四，供給途徑：一是根據(jù)各業(yè)務配置情況和需求信息，向業(yè)務超員單位下達供給計劃。二是員工本人提出申請，經(jīng)員工所在單位（部門）、人力資源部、需求單位（部門）三方同意后，報內(nèi)部人力資源市場領導小組審批。
第五，供給單位接到供給計劃后，報送供給人員名單（供給人員須符合崗位需求限定的條件），開展供給人員能力測評。
第六，人力資源部對供給人員進行信息審核，經(jīng)內(nèi)部人力資源市場領導小組審批通過后，對符合要求的人員，辦理相關員工調(diào)配手續(xù)；對不符合需求單位條件要求的人員，安排轉(zhuǎn)崗培訓（轉(zhuǎn)崗培訓期間本人配置仍然為原崗位、相關薪酬待遇不變），經(jīng)考核通過后，辦理相關員工調(diào)配手續(xù)。
第七，每半年分別總結(jié)分析市場配置經(jīng)驗、不足及配置方式的可行性、適應性，適時調(diào)整配置方式，優(yōu)化市場運行規(guī)則，以確保市場有效、有序運行。
建立保證流程正常運行的績效考核與控制體系
監(jiān)控考核體系
將超員、缺員單位年度人員供給、吸納完成情況納入績效考核范圍。超員單位應嚴格落實下達的人員分流和優(yōu)化配置計劃。缺員單位應優(yōu)先在盤活人力資源存量的基礎上，通過內(nèi)部市場吸納、引進超員單位各類人才。內(nèi)部市場運行情況與各單位薪酬績效和用工計劃、畢業(yè)生計劃掛鉤。未完成下達的內(nèi)部人力資源優(yōu)化配置計劃的單位，薪酬績效和用工計劃予以核減。
搭建內(nèi)部人力資源市場平臺
應用國家電網(wǎng)公司統(tǒng)一開發(fā)的內(nèi)部人力資源供需信息平臺，提供信息、查詢、交流等支撐服務和實時在線監(jiān)控。本部部門及業(yè)務實施機構(gòu)根據(jù)定員和實際配置，梳理超缺員情況及人員需求并在平臺上。
建立人力資源供給激勵機制
在各單位年度績效合約當中下達內(nèi)部人力資源市場人力資源供給完成率指標，對能夠按要求、保質(zhì)保量提供供給人員的單位予以適當獎勵，激發(fā)供給單位的人員供給積極性。
建立供給人員評測方法
關鍵詞：網(wǎng)頁設計;排版與布局;原則;方法
前言
隨著我國信息時代的不斷發(fā)展，人們主要通過網(wǎng)絡來獲取相關信息，網(wǎng)絡的作用也日益凸顯，而網(wǎng)頁作為網(wǎng)絡的重要展現(xiàn)形式，其在設計過程中的排版與布局會直接影響一個網(wǎng)頁的瀏覽量。因此，對網(wǎng)頁設計中排版與布局研究有著重要意義。
一、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的原則
排版與布局是網(wǎng)頁設計中的重要組成部分，其主要目的是讓信息頁面更加美觀，使信息內(nèi)容更加合理且條理清晰，讓瀏覽者得到更好的客戶體驗。因此，在進行網(wǎng)頁排版與布局的過程中，為達到預期效果應遵循一定原則：首先，縱觀全局，整體規(guī)劃。通過對頁面的文字和圖片進行整體平衡，并融入趣味內(nèi)容，實現(xiàn)頁面的和諧統(tǒng)一；其次，突出網(wǎng)頁主題。即利用網(wǎng)頁版面的主次關系，將具有較高價值的信息放在版面上部位置，起到重點突出的作用；再次，版面恰當裝飾。即在不影響網(wǎng)頁功能的前提下，對網(wǎng)頁予以簡單裝飾，做到疏密有度、圖文并茂；最后，遵循色彩原則。為了讓一個網(wǎng)頁在眾多網(wǎng)頁中脫穎而出，在對網(wǎng)頁進行排版設計的過程中，應對頁面色彩進行合理組合，形成強烈的視覺沖擊力，以引起瀏覽者的重點關注[1]。
二、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的內(nèi)容
網(wǎng)頁設計中排版與布局主要是對文字和圖像進行版式設計，使兩者合理組合，向瀏覽者準確傳遞相關信息的同時展現(xiàn)頁面美感。其基本內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁標題設計、網(wǎng)頁文字編排、網(wǎng)頁圖文結(jié)合及頁面設計的節(jié)奏感。其中網(wǎng)頁標題一般被放在網(wǎng)頁最上方且位置居中，根據(jù)不同需求還可使用圖片予以裝飾，而剩余頁面文字則根據(jù)網(wǎng)頁的具體需要以點、線、面等方式進行合理編排。不過通篇的文字敘述易使瀏覽者產(chǎn)生厭煩感，進而放棄閱讀，于是頁面內(nèi)容文字還應配圖說明，通過圖文結(jié)合的形式，依據(jù)不同網(wǎng)頁類別將相關圖片與文字進行靈活搭配，使頁面內(nèi)容變得更加生動活潑，從而激發(fā)瀏覽者的閱讀興趣，充分發(fā)揮網(wǎng)頁傳遞信息的作用[2]。
三、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的方法
在進行網(wǎng)頁設計之前，首先，要對頁面的表達內(nèi)容予以整體規(guī)劃，通過簡潔明了的布局排版方法對主要信息予以重點突出。其次，合理控制頁面主色調(diào)，即主色彩控制在五種之內(nèi)，并確定一種為主色調(diào)，其它幾種只起到烘托作用即可。最后，注重字體的設置。整體頁面的字體在三種以內(nèi)，且大小適中，同時對標題與正文的字體大小和顏色加以區(qū)分。
四、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的常見類型
目前，網(wǎng)站種類眾多，從形式上劃分主要包括門戶類、形象類、電子商務類、企業(yè)類和政府類等，盡管不同種類的網(wǎng)站對網(wǎng)頁版面要求也不盡相同，但網(wǎng)頁排版與布局的常見類型也就幾種。（一）排版的主要類型。排版的基本類型大致被分成十類，其中最為常見的有以下三種：一是滿版型。滿版型的整個頁面被圖像占滿，采取圖像為主、文字為輔的排版設計，使頁面具有開闊之感；二是分割型。分割型是把頁面進行上下分割或者左右分割，然后將文字和圖片分別在兩個不同區(qū)域，形成直觀的視覺感受；三是傾斜型。傾斜型是將文字和圖片做傾斜式編排，使頁面整體形成視覺沖擊效果。（二）布局的主要類型。常見的布局類型有T型、口字型和同字型，其中T型是指頁面的頂部為標語和橫幅部分，左下方和右下方分別分布著主菜單和詳細內(nèi)容。這種布局模式能使整個頁面主次分明、清晰明了，但也缺乏一定靈活性，顯得相對枯燥。而口字型的最大優(yōu)勢則是可以充分利用版面，將主題內(nèi)容放在中間位置，在其上下左右分別放入橫條廣告、菜單、內(nèi)容導航、友情鏈接等內(nèi)容，整個布局類似一個口字型。這種布局在國外站點較為常見，在國內(nèi)的使用率相對較低。除此之外，還有一種同字型布局，這種布局一般設有大標題和小標題，其位置均在頁面上方，相應內(nèi)容被布置在左右兩側(cè)，而頁面下方通常情況下會被留白，即使有內(nèi)容也多為網(wǎng)站基礎信息及網(wǎng)站制造方。
五、結(jié)論
綜上所述，網(wǎng)頁設計中的排版與布局影響著網(wǎng)頁的成敗，為不斷滿足人們對網(wǎng)絡的需求，網(wǎng)頁設計人員應針對不同類型的內(nèi)容采取相應的排版與布局方式，進而提高網(wǎng)頁質(zhì)量和優(yōu)化網(wǎng)頁視覺效果，為人們帶來更好的瀏覽體驗。
參考文獻
[1]王樹琴.網(wǎng)頁設計中元素定位和布局問題的研究[J].中國新通信,2013,(13):65-66.
網(wǎng)頁的排版與布局在整個網(wǎng)頁設計中起著至關重要的作用，通過合理的排版與布局能夠提升網(wǎng)頁的視覺效果，實現(xiàn)信息的有效傳達。本文就網(wǎng)頁設計中排版與布局的主要原則、相關內(nèi)容、設計方法及常見類型進行探討與研究。
關鍵詞：
網(wǎng)頁設計；排版與布局；原則；方法
前言
隨著我國信息時代的不斷發(fā)展，人們主要通過網(wǎng)絡來獲取相關信息，網(wǎng)絡的作用也日益凸顯，而網(wǎng)頁作為網(wǎng)絡的重要展現(xiàn)形式，其在設計過程中的排版與布局會直接影響一個網(wǎng)頁的瀏覽量。因此，對網(wǎng)頁設計中排版與布局研究有著重要意義。
一、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的原則
排版與布局是網(wǎng)頁設計中的重要組成部分，其主要目的是讓信息頁面更加美觀，使信息內(nèi)容更加合理且條理清晰，讓瀏覽者得到更好的客戶體驗。因此，在進行網(wǎng)頁排版與布局的過程中，為達到預期效果應遵循一定原則：首先，縱觀全局，整體規(guī)劃。通過對頁面的文字和圖片進行整體平衡，并融入趣味內(nèi)容，實現(xiàn)頁面的和諧統(tǒng)一；其次，突出網(wǎng)頁主題。即利用網(wǎng)頁版面的主次關系，將具有較高價值的信息放在版面上部位置，起到重點突出的作用；再次，版面恰當裝飾。即在不影響網(wǎng)頁功能的前提下，對網(wǎng)頁予以簡單裝飾，做到疏密有度、圖文并茂；最后，遵循色彩原則。為了讓一個網(wǎng)頁在眾多網(wǎng)頁中脫穎而出，在對網(wǎng)頁進行排版設計的過程中，應對頁面色彩進行合理組合，形成強烈的視覺沖擊力，以引起瀏覽者的重點關注[1]。
二、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的內(nèi)容
網(wǎng)頁設計中排版與布局主要是對文字和圖像進行版式設計，使兩者合理組合，向瀏覽者準確傳遞相關信息的同時展現(xiàn)頁面美感。其基本內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁標題設計、網(wǎng)頁文字編排、網(wǎng)頁圖文結(jié)合及頁面設計的節(jié)奏感。其中網(wǎng)頁標題一般被放在網(wǎng)頁最上方且位置居中，根據(jù)不同需求還可使用圖片予以裝飾，而剩余頁面文字則根據(jù)網(wǎng)頁的具體需要以點、線、面等方式進行合理編排。不過通篇的文字敘述易使瀏覽者產(chǎn)生厭煩感，進而放棄閱讀，于是頁面內(nèi)容文字還應配圖說明，通過圖文結(jié)合的形式，依據(jù)不同網(wǎng)頁類別將相關圖片與文字進行靈活搭配，使頁面內(nèi)容變得更加生動活潑，從而激發(fā)瀏覽者的閱讀興趣，充分發(fā)揮網(wǎng)頁傳遞信息的作用[2]。
三、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的方法
在進行網(wǎng)頁設計之前，首先，要對頁面的表達內(nèi)容予以整體規(guī)劃，通過簡潔明了的布局排版方法對主要信息予以重點突出。其次，合理控制頁面主色調(diào)，即主色彩控制在五種之內(nèi)，并確定一種為主色調(diào)，其它幾種只起到烘托作用即可。最后，注重字體的設置。整體頁面的字體在三種以內(nèi)，且大小適中，同時對標題與正文的字體大小和顏色加以區(qū)分。
四、網(wǎng)頁設計中的排版與布局的常見類型
目前，網(wǎng)站種類眾多，從形式上劃分主要包括門戶類、形象類、電子商務類、企業(yè)類和政府類等，盡管不同種類的網(wǎng)站對網(wǎng)頁版面要求也不盡相同，但網(wǎng)頁排版與布局的常見類型也就幾種。（一）排版的主要類型。排版的基本類型大致被分成十類，其中最為常見的有以下三種：一是滿版型。滿版型的整個頁面被圖像占滿，采取圖像為主、文字為輔的排版設計，使頁面具有開闊之感；二是分割型。分割型是把頁面進行上下分割或者左右分割，然后將文字和圖片分別在兩個不同區(qū)域，形成直觀的視覺感受；三是傾斜型。傾斜型是將文字和圖片做傾斜式編排，使頁面整體形成視覺沖擊效果。（二）布局的主要類型。常見的布局類型有T型、 口字型和同字型，其中T型是指頁面的頂部為標語和橫幅部分，左下方和右下方分別分布著主菜單和詳細內(nèi)容。這種布局模式能使整個頁面主次分明、清晰明了，但也缺乏一定靈活性，顯得相對枯燥。而口字型的最大優(yōu)勢則是可以充分利用版面，將主題內(nèi)容放在中間位置，在其上下左右分別放入橫條廣告、菜單、內(nèi)容導航、友情鏈接等內(nèi)容，整個布局類似一個口字型。這種布局在國外站點較為常見，在國內(nèi)的使用率相對較低。除此之外，還有一種同字型布局，這種布局一般設有大標題和小標題，其位置均在頁面上方，相應內(nèi)容被布置在左右兩側(cè)，而頁面下方通常情況下會被留白，即使有內(nèi)容也多為網(wǎng)站基礎信息及網(wǎng)站制造方。
五、結(jié)論
綜上所述，網(wǎng)頁設計中的排版與布局影響著網(wǎng)頁的成敗，為不斷滿足人們對網(wǎng)絡的需求，網(wǎng)頁設計人員應針對不同類型的內(nèi)容采取相應的排版與布局方式，進而提高網(wǎng)頁質(zhì)量和優(yōu)化網(wǎng)頁視覺效果，為人們帶來更好的瀏覽體驗。
參考文獻
[1]王樹琴.網(wǎng)頁設計中元素定位和布局問題的研究[J].中國新通信,2013,(13):65-66.
