時(shí)間：2022-01-28 19:48:34
序論：在您撰寫少年宮建設(shè)匯報(bào)材料時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況
（一）xxx中心小學(xué)
中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動(dòng)的需求，學(xué)校利用項(xiàng)目資金，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補(bǔ)地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料設(shè)備購置。
為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè)，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機(jī)、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書法活動(dòng)室裝修
墻體粉刷、鋪設(shè)地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)32651元。
二、20XX年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況
xxx中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦45臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書室擁有18500多冊(cè)圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場地，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場地。待建4個(gè)籃球場，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道。
xxx區(qū)回民小學(xué)少年宮上級(jí)部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20XX年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20XX年9月才能全面正常的開展各項(xiàng)活動(dòng)。
三、器材采購方式及配備情況
xxx中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級(jí)部門統(tǒng)一采購。配發(fā)的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺(tái)案等50余件，音樂器材2類20余件，美術(shù)用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設(shè)備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺(tái)。圖書近2000冊(cè)，總價(jià)值十二萬元。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的需求。豐富的器材設(shè)施，為活動(dòng)開展提供了條件。
四、組織培訓(xùn)情況
xxx中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人2次參加上級(jí)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊(cè)》。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到學(xué)校中去，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了活動(dòng)實(shí)效，收到了良好的效果。
五、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況
xxx中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了6大類29個(gè)選擇性興趣活動(dòng)小組，2個(gè)陽光體育運(yùn)動(dòng)小組，參與學(xué)生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。
根據(jù)實(shí)際需要，少年宮活動(dòng)時(shí)間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00
xxx區(qū)回民小學(xué)克服困難，不等不靠積極準(zhǔn)備，積極拓展我校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，該校除了專用少年宮活動(dòng)樓外，還準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)部分教室和活動(dòng)室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，擬打算組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng)，每周一至四下午3點(diǎn)50分至4點(diǎn)30分開展活動(dòng)。
少年宮活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置共20項(xiàng)，具體分類項(xiàng)目如下：舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號(hào)、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo)。為使所分設(shè)項(xiàng)目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度。本學(xué)期能基本正常開展的活動(dòng)有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經(jīng)典誦讀、鼓號(hào)等項(xiàng)目。其他項(xiàng)目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展。
六、探索建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制情況
xxx中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“雙向考核”的方式激勵(lì)和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步；著力突出“建立體制”、“落實(shí)經(jīng)費(fèi)”的方式保障項(xiàng)目長效運(yùn)轉(zhuǎn)。
具體做法是：每月一考核，每學(xué)期一匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)分量化，過程性考核占60%，匯報(bào)展示占40%。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性，同時(shí)還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo)。將各項(xiàng)目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情。尤其是在評(píng)優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益。
七、制度及檔案建立情況
1.為確保少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，小組組長均由校長擔(dān)任，并配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
3.加強(qiáng)檢查考核?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗(yàn)收時(shí)的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。堅(jiān)持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運(yùn)動(dòng)考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師評(píng)優(yōu)選先考核，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助考核?！皶阈@建設(shè)”工作成效，采取月度考核和“?？瘎?chuàng)辦”、“經(jīng)典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中，成為班費(fèi)發(fā)放，優(yōu)秀班主任評(píng)比的首要依據(jù)。
八、存在的主要問題
一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時(shí)間短，底子薄，開展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場沒有硬化，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購進(jìn)。
二是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報(bào)酬問題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。
四是雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向
一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大投入力度，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級(jí)部門對(duì)項(xiàng)目的投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。
我區(qū)自20XX年3月組織實(shí)施“鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目建設(shè)以來，全區(qū)上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，建成了柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)（原太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校）和紅寺
堡區(qū)回民小學(xué)（原紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所。20XX年啟動(dòng)實(shí)施的紅寺堡區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動(dòng)工作，上級(jí)部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20XX年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20XX年9月才能全面正常的開展各項(xiàng)活動(dòng)。目前柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動(dòng)及辦公場所，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員，各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序，收到了良好的社會(huì)反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報(bào)如下：
一、 項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況
（一）柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)
中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動(dòng)的需求，學(xué)校利用項(xiàng)目資金，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補(bǔ)地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料設(shè)備購置。
為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè)，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機(jī)、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書法活動(dòng)室裝修
墻體粉刷、鋪設(shè)地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)32651元。
二、20XX年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況
柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)校現(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦45臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書室擁有18500多冊(cè)圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場地，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場地。待建4個(gè)籃球場，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道。
紅寺堡區(qū)回民小學(xué)少年宮上級(jí)部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20XX年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用，預(yù)計(jì)到20XX年9月才能全面正常的開展各項(xiàng)活動(dòng)。
三、 器材采購方式及配備情況
柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級(jí)部門統(tǒng)一采購。配發(fā)的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺(tái)案等50余件，音樂器材2類20余件，美術(shù)用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設(shè)備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺(tái)。圖書近2000冊(cè)，總價(jià)值十二萬元。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的需求。豐富的器材設(shè)施，為活動(dòng)開展提供了條件。
四、 組織培訓(xùn)情況
柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人2次參加上級(jí)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊(cè)》。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到學(xué)校中去，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了項(xiàng)目管理，提高了活動(dòng)實(shí)效，收到了良好的效果。
五、 項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況
柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了6大類29個(gè)選擇性興趣活動(dòng)小組，2個(gè)陽光體育運(yùn)動(dòng)小組，參與學(xué)生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。
根據(jù)實(shí)際需要，少年宮活動(dòng)時(shí)間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30 每周星期日：下午 16：00—17：30。 冬春季正常上班期間：每周二至周四： 下午15：45—16：45每周星期日：下午 15:30—17:00
紅寺堡區(qū)回民小學(xué)克服困難，不等不靠積極準(zhǔn)備，積極拓展我校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，該校除了專用少年宮活動(dòng)樓外，還準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)部分教室和活動(dòng)室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，擬打算組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng)，每周一至四下午3點(diǎn)50分至4點(diǎn)30分開展活動(dòng)。
少年宮活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置共20項(xiàng)，具體分類項(xiàng)目如下：舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號(hào)、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo)。為使所分設(shè)項(xiàng)目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度。本學(xué)期能基本正常開展的活動(dòng)有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經(jīng)典誦讀、鼓號(hào)等項(xiàng)目。其他項(xiàng)目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展。
六、探索建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制情況
柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“雙向考核”的方式激勵(lì)和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步；著力突出“建立體制”、“落實(shí)經(jīng)費(fèi)”的方式保障項(xiàng)目長效運(yùn)轉(zhuǎn)。
具體做法是：每月一考核，每學(xué)期一匯報(bào)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)分量化，過程性考核占60%，匯報(bào)展示占40%。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性，同時(shí)還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo)。將各項(xiàng)目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情。尤其是在評(píng)優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益。
七、 制度及檔案建立情況
1.為確保少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，小組組長均由校長擔(dān)任，并配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
3.加強(qiáng)檢查考核?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗(yàn)收時(shí)的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。堅(jiān)持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運(yùn)動(dòng)考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師評(píng)優(yōu)選先考核，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助考核?！皶阈@建設(shè)”工作成效，采取月度考核和“?？瘎?chuàng)辦”、“經(jīng)典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報(bào)相結(jié)合的方式進(jìn)行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中，成為班費(fèi)發(fā)放，優(yōu)秀班主任評(píng)比的首要依據(jù)。
八、存在的主要問題
一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時(shí)間短，底子薄，開展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場沒有硬化，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購進(jìn)。
二是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報(bào)酬問題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。
四是雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向
一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大投入力度，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級(jí)部門對(duì)項(xiàng)目的投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。
關(guān)鍵詞：少年宮 建設(shè) 管理 活動(dòng)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，依靠學(xué)?，F(xiàn)有教師和志愿者，對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育、發(fā)展個(gè)性特長、開展實(shí)踐活動(dòng)的公益性活動(dòng)場所，是促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑。
一、建好、管好、用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
1.加大投入，努力改善辦宮條件――建好少年宮。我們積極爭取中央專項(xiàng)彩票公益金的支持，在省市縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持下，我校被確定為“中央彩票公益金資助――中國福利彩票和中國體育彩票”資助項(xiàng)目，給我校撥款20萬元，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。我們堅(jiān)持一室多用、一地多用的原則，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個(gè)、乒乓球臺(tái)2個(gè)、排球場2個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材如籃球、乒乓球臺(tái)、乒乓球拍、羽毛球拍、臂力器等128件；建有圖書室、閱覽室各1間，購置藏書2萬冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)操作室和儀器室各1間，可用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；有500平方米多媒體教室1間、微機(jī)室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有140平方米舞蹈室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演；有音樂室1間、美術(shù)室1間，購置了襯布5塊、遮光窗簾4塊、寫生凳30個(gè)、寫生燈4只、美術(shù)教學(xué)用品柜6個(gè)、靜物臺(tái)4個(gè)、寫生畫板45×32（cm）或60×45（cm）30塊；有陶器、水果等寫生用品1套，畫架10個(gè)，書法課桌凳30套，筆架30個(gè)，墨盒30個(gè)，筆洗15個(gè)，毛筆30個(gè)；有科技小制作1間，展室1間?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。
2.成立組織，完善制度――管好少年宮。為進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長、德育辦主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)少年宮的課程設(shè)置及管理、教師的培養(yǎng)等進(jìn)行具體的研究和指導(dǎo)，定期對(duì)各小組的活動(dòng)情況及教師的相關(guān)材料進(jìn)行檢查與考核。關(guān)工委、少先隊(duì)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行督查，領(lǐng)導(dǎo)小組和全體輔導(dǎo)老師集體商討制定了《少年宮規(guī)章制度匯編》，形成了有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局，極大地推進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開展。
3.豐富活動(dòng)內(nèi)容，滿足孩子需求――用好少年宮。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，裝飾校園文化墻，教學(xué)樓走廊布置有玻璃飾板、白鋼板等材料制作的名人名言、格言警句。各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地36版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
①強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，提升人才培育水準(zhǔn)。今年，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員20名，包含音樂、體育、書法、舞蹈、馬頭琴等20個(gè)活動(dòng)小組，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)，使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。
②陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過行課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、三、五的活動(dòng)時(shí)間開展的音樂、體育、書法、剪紙、朗誦、英語、寫作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障了少年兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高青少年綜合素質(zhì)等方面取得了明顯的成績，少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。2012年少年宮馬頭琴班參加了全國少數(shù)民族自治縣（旗）科學(xué)發(fā)展論壇匯報(bào)演出，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2012年有16人的書畫作品獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有25人征文獲得國家獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)教師的教具、課件12件作品獲得省市縣獎(jiǎng)勵(lì)。2013年5月，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮承辦了前郭縣“和諧校園，藝彩飛揚(yáng)”文藝展演和全縣第二屆中學(xué)生籃球賽，我校文藝代表隊(duì)的四個(gè)節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)，體育代表隊(duì)獲南片中小學(xué)團(tuán)體冠軍，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮兩次均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三、不斷完善，努力提升建設(shè)水平
1.積極爭取上級(jí)支持。學(xué)校剛剛合并，可以說是百業(yè)待興，孩子們活動(dòng)所需設(shè)備器材和運(yùn)行缺口較大。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我們雖有部分教師能夠滿足開設(shè)音樂、美術(shù)、體育及實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，但按照少年宮建設(shè)要求還不能滿足活動(dòng)之需要。我們將通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，聘請(qǐng)社會(huì)知名專家學(xué)者、專業(yè)人士和志愿者到校為孩子們上課輔導(dǎo)。
2020年，XX區(qū)按照“全面統(tǒng)籌、全員參與、全面推進(jìn)、全民共享、全域宣傳”工作思路，以深化全國文明城市建設(shè)為總攬，突出核心價(jià)值觀引領(lǐng)，深入推進(jìn)文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建工作，全力打造新時(shí)代文明實(shí)踐中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣向好向上健康發(fā)展，階段性工作成效明顯。
一、常態(tài)長效，持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)
（一）網(wǎng)格包保不懈怠。繼續(xù)按照《XX區(qū)2020年深化全國文明城市建設(shè)網(wǎng)格化管理工作方案》，組織干部職工每周五到包保社區(qū)網(wǎng)格開展環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌和公共秩序整治，進(jìn)行文明創(chuàng)建宣傳、不文明行為勸導(dǎo)，參與幫助包保社區(qū)網(wǎng)格解決突出問題和實(shí)際困難。
（二）點(diǎn)位達(dá)標(biāo)不反彈。繼續(xù)對(duì)照《全國文明城市測(cè)評(píng)實(shí)地考察點(diǎn)位標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》，對(duì)全區(qū)所有測(cè)評(píng)點(diǎn)位進(jìn)行常態(tài)化包保，定期對(duì)包保點(diǎn)位進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即著手整改，建立點(diǎn)位包保常態(tài)長效機(jī)制，保證所有點(diǎn)位都有人問有人管，確保點(diǎn)位隨時(shí)處于達(dá)標(biāo)狀態(tài)。
（三）志愿服務(wù)不打烊。由主城區(qū)各街道辦事處繼續(xù)組織干部職工及社區(qū)工作人員、黨員及社會(huì)志愿者到城區(qū)主要干道、主要交通路口，配合各路段路口執(zhí)勤交警，針對(duì)市民亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路翻越欄桿，非機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定行駛、逆行、亂穿馬路、隨意亂停等不文明行為開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。
（四）宣傳發(fā)動(dòng)不停歇。區(qū)深文辦督查組定期向區(qū)融媒體中心提供線索，繼續(xù)在“文明同行·曝光臺(tái)”對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光，以文字+短視頻或圖片的方式進(jìn)行曝光；區(qū)屬各媒體平臺(tái)持續(xù)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“講文明 樹新風(fēng)”“文明健康 有你有我”、保護(hù)未成年人權(quán)益等類別進(jìn)行宣傳，保證宣傳力度不減，深文熱度不降，不斷提高廣大市民對(duì)深化全國文明城市建設(shè)的知曉率。
同時(shí)，將開展“文明在行動(dòng)·滿意在貴州”活動(dòng)作為持續(xù)深化全國文明城市建設(shè)的重要抓手和有效載體，積極探索“四全五化六心”工作法，堅(jiān)持構(gòu)建全員參與體系、全域文明矩陣、全民創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)、全時(shí)宣傳格局，打造優(yōu)良秩序；創(chuàng)新網(wǎng)格化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、法制化、智慧化管理，打造優(yōu)美環(huán)境；優(yōu)化交通環(huán)境，打造宜居環(huán)境，守護(hù)舌尖安全，挖掘XX元素，凈化市場秩序，注重旅客體驗(yàn)，讓游客“行之順心、住之安心、食之放心、娛之開心、購之稱心、游之舒心”。認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)梳理，2020年“文明在行動(dòng)·滿意在貴州”資料匯編及工作亮點(diǎn)材料匯編已完成編制并如期報(bào)送。
二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，深入推進(jìn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建
圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求，扎實(shí)開展“推進(jìn)移風(fēng)易俗·樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)”系列活動(dòng)，規(guī)范“文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，印發(fā)《XX區(qū)“四在農(nóng)家·文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)三年行動(dòng)方案》《XX區(qū)2020年“四在農(nóng)家·文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，按照“8+N”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，以教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障、環(huán)境衛(wèi)生整治為著力點(diǎn)，將文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建與新時(shí)代文明實(shí)踐工作有機(jī)融合，豐富文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建內(nèi)涵。截止2020年10月，共創(chuàng)建省級(jí)文明鎮(zhèn)3個(gè)（其中板橋鎮(zhèn)已申報(bào)全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)），創(chuàng)建市級(jí)文明鎮(zhèn)3個(gè)，區(qū)級(jí)文明鎮(zhèn)2個(gè)，文明鎮(zhèn)創(chuàng)建占比100%，創(chuàng)建省級(jí)文明村2個(gè)，市級(jí)文明村11個(gè)，區(qū)級(jí)文明村44個(gè)，文明村創(chuàng)建占比達(dá)88%，預(yù)計(jì)2020年底，文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建比例達(dá)100%。
三、久久為功，廣泛開展文明單位創(chuàng)建
根據(jù)市文明辦統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，印發(fā)《XX區(qū)2020年文明單位創(chuàng)建工作方案》，對(duì)照省、市文明單位測(cè)評(píng)體系，明確區(qū)級(jí)文明單位體系內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)區(qū)級(jí)文明單位復(fù)查及各行各業(yè)單位申報(bào)，將轄區(qū)內(nèi)5個(gè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)納入?yún)^(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建。通過上報(bào)材料，初步篩選、考察走訪、組織討論、征求意見等環(huán)節(jié)復(fù)核評(píng)選出區(qū)級(jí)文明單位，把工作做實(shí)做細(xì)。截至目前，XX區(qū)累計(jì)創(chuàng)建全國文明單位1個(gè)、全省文明單位5個(gè)、全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位6個(gè)，創(chuàng)建市級(jí)文明單位14個(gè)、區(qū)級(jí)文明單位30個(gè)。下一步按照工作部署，預(yù)計(jì)2020年11月完成復(fù)查考評(píng)工作，并將在年底進(jìn)行表彰。
四、綿綿用力，認(rèn)真做好文明家庭評(píng)選
（一）開展標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，發(fā)揮家庭在傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)良好家風(fēng)方面的重要作用，從建設(shè)文明家庭出發(fā)，形成促進(jìn)社會(huì)文明和諧氛圍。創(chuàng)新推出“五有”“6+N”標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建品牌，結(jié)合實(shí)際，印發(fā)《XX區(qū)2020年文明家庭評(píng)選工作方案》，發(fā)動(dòng)全區(qū)家庭積極參與評(píng)選，2020年申報(bào)省級(jí)文明家庭 戶，獲評(píng)1戶。截至目前我區(qū)現(xiàn)有全國最美家庭1戶，省級(jí)文明家庭4戶，市級(jí)文明家庭2戶，區(qū)級(jí)文明家庭397戶，鎮(zhèn)（街）級(jí)文明家庭1500戶。
（二）開展示范化創(chuàng)建。以提高家庭成員素質(zhì)、培育良好家風(fēng)等為目標(biāo)。積極認(rèn)真打造XX區(qū)大連路街道成都路社區(qū)和XX區(qū)板橋鎮(zhèn)板橋村兩個(gè)文明家庭示范點(diǎn)，目前已完成驗(yàn)收相關(guān)工作，并且穩(wěn)步推進(jìn)開展活動(dòng)。
（三）開展成效化創(chuàng)建。一是榜樣引領(lǐng)有示范，通過鼓勵(lì)文明家庭繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)了更多家庭積極參與創(chuàng)建，以家庭文明促進(jìn)社會(huì)文明，形成了“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭道德新風(fēng)尚，推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)家教家訓(xùn)走進(jìn)了每一個(gè)家庭，有力促進(jìn)了家庭和社會(huì)和諧；二是凝聚群眾有突破。架起基層一線工作人員與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。創(chuàng)建活動(dòng)以人民為中心，以群眾便于參與的形式和方式開展工作和活動(dòng)，逐步形成了一種互敬互愛、崇德向善的文明新風(fēng)尚。通過開展各種形式的宣傳活動(dòng)，居民對(duì)文明家庭參與率達(dá)90%以上，村（社區(qū)）綜合滿意率提升5各百分點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚起干事創(chuàng)業(yè)，文明進(jìn)步的良好風(fēng)貌；三是文明程度有提升。在創(chuàng)建過程中，以提高家庭成員整體素質(zhì)、提高家庭生活質(zhì)量、提高群眾文明程度為目標(biāo)，服務(wù)大局，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)載體，使文明家庭創(chuàng)建工作邁出了新步伐，取得了新進(jìn)展，為鞏固“全國文明城市”創(chuàng)建工作做出了積極貢獻(xiàn)。社區(qū)文明成為一種常態(tài)，主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)，主動(dòng)貢獻(xiàn)為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，更加凝聚積極向上，文明進(jìn)步和諧氛圍。
五、持續(xù)發(fā)力，積極推進(jìn)文明校園建設(shè)
經(jīng)過近幾年的文明校園創(chuàng)建，我區(qū)各級(jí)文明校園共58所，其中全國文明校園1所（XX區(qū)第十三小學(xué)）、省級(jí)文明校園1所（xx航天中學(xué)）、市級(jí)文明校園15所、區(qū)級(jí)文明校園41所。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在體制機(jī)制上實(shí)行“五個(gè)納入”，納入全區(qū)“十三五”總體規(guī)劃，納入財(cái)政預(yù)算，納入全區(qū)效能目標(biāo)管理考核，納入文明城市創(chuàng)建指標(biāo)體系，納入學(xué)校目標(biāo)考核。印發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)《xx區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施方案》《貴州省中小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)評(píng)估細(xì)則》等文件，確保目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、考核督促落到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化統(tǒng)籌。指導(dǎo)各學(xué)校緊緊圍繞一個(gè)中心（社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心），兩個(gè)體系（貴州省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系、貴州省中小學(xué)文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則），制定文明校園八標(biāo)準(zhǔn)（組織機(jī)構(gòu)、校園文化、德育體系、德育陣地、教師隊(duì)伍、特色課程、活動(dòng)文化、文明禮儀）進(jìn)一步提升學(xué)校的文明程度和師生的文明素質(zhì)。
（三）強(qiáng)化教育。始終堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程，通過設(shè)置永久性公益廣告、經(jīng)典朗誦作品征集、舉辦專題講座等多種形式，使核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣大師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、爭做彬彬有禮xx人。
（四）強(qiáng)化宣傳。在聚焦XX、903頻道等區(qū)屬媒體開設(shè)未成年人思想道德建設(shè)專題專欄，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義和學(xué)校開展創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)各學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳陣地和資源，通過多種形式向廣大師生宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、措施等，不斷提升廣大師生參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。不斷挖掘和選樹先進(jìn)典型，開展區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)比，擇優(yōu)往市級(jí)，省級(jí)、國家級(jí)報(bào)送，2020年共計(jì)表彰了區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”1040名，優(yōu)秀學(xué)生干部220名，先進(jìn)班集體200個(gè)，獲評(píng)省級(jí)新時(shí)代好少年1名，對(duì)廣大師生起到了示范引領(lǐng)作用。
（五）強(qiáng)化管理。通過聽取匯報(bào)、查看資料、走訪調(diào)查、座談交流等方式開展督查，全面掌握各學(xué)校貫徹落實(shí)情況，在全區(qū)宣傳推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)目標(biāo)管理考核中扣除貫徹落實(shí)不力的單位一定分值，并取消往上級(jí)報(bào)送文明校園的資格，督促學(xué)校把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
六、科學(xué)謀劃，全力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)
圍繞新時(shí)代文明實(shí)踐中心要承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，圍繞培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)互動(dòng)，宣傳思想政策，傳遞文明風(fēng)尚，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，打造融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的基層綜合平臺(tái)，建設(shè)“傳播思想、實(shí)踐文明、成就夢(mèng)想”的百姓之家。
（一）制定實(shí)施方案。以中央、省、市有關(guān)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)工作文件精神為指引，結(jié)合實(shí)際制定《XX區(qū)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作方案》，有序推進(jìn)XX區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣傳展示陣地打造工作。
（二）整合陣地資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒赤水、清鎮(zhèn)等全國新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)縣（市）的經(jīng)驗(yàn)做法，整合綜合文化服務(wù)中心、文化廣場、道德講堂等資源，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)(有固定場所、有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、有專人負(fù)責(zé)、有工作制度、有活動(dòng)內(nèi)容、有工作資料)打造文明實(shí)踐場所陣地，在50個(gè)社區(qū)掛牌建立新時(shí)代文明實(shí)踐站，5個(gè)易地扶貧安置點(diǎn)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)全覆蓋。
（三）開展志愿服務(wù)。新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的主體力量是志愿者，主要活動(dòng)方式是志愿服務(wù)。今年以來，全區(qū)組織開展義務(wù)宣講、環(huán)境保護(hù)、健康醫(yī)療等群眾喜樂聞見的志愿服務(wù)活動(dòng)達(dá)300余場次，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，打造融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的基層綜合平臺(tái)，建設(shè)“傳播思想、實(shí)踐文明、成就夢(mèng)想”的百姓之家。
七、狠抓落實(shí)，不斷強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)
截止目前,全區(qū)已建成少年宮24所。其中中央專項(xiàng)彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目6所,貴州省彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目7所、市級(jí)財(cái)政支持的鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目10所，市、區(qū)財(cái)政支持的社區(qū)少年宮1所，實(shí)現(xiàn)全區(qū)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮全覆蓋，受益學(xué)生30000余人。鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮已成為我區(qū)推動(dòng)教育均衡發(fā)展的有效載體，為促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長和全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）抓場地落實(shí)。堅(jiān)持“立足實(shí)際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地。全區(qū)共落實(shí)鄉(xiāng)村少年宮專用多功能室300余間，落實(shí)室內(nèi)活動(dòng)面積6000多平方米，落實(shí)室外活動(dòng)場地40000余平方米，所有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮均建有圖書室、閱覽室、籃球場、用于科普實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)操作室、用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室 、用于文藝訓(xùn)練、展演的文化藝術(shù)活動(dòng)室等場地。
（二）抓設(shè)備落實(shí)。指導(dǎo)各項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校在對(duì)原有設(shè)施進(jìn)行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過上級(jí)資金支持和自籌資金的方式，對(duì)教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運(yùn)動(dòng)器材等相關(guān)活動(dòng)器材，少年宮的各項(xiàng)配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
（三）抓人員落實(shí)。在動(dòng)員學(xué)校積極發(fā)展現(xiàn)有教師加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一專多能和師資共享的同時(shí)，鼓勵(lì)各項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校積極聘請(qǐng)校外思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動(dòng)的文體骨干、先進(jìn)人物、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有1至2名教師或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)。目前，全區(qū)共有900余名中小學(xué)教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員，并吸納“五老”人員、道德模范、先進(jìn)人物和民間藝人15人，聘請(qǐng)書法家協(xié)會(huì)、音樂家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的會(huì)員23人，并面向社會(huì)招募各個(gè)活動(dòng)中所需要的志愿者30人擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
（四）抓活動(dòng)落實(shí)。充分運(yùn)用“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這一育人載體，在全區(qū)不斷深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。2020年9月，XX區(qū)承辦“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，舉行“送一盞月亮給祖國”主題作品征集展，收到來自全區(qū)中小學(xué)作品150余幅，其中大部分都來自鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校。充分利用課外活動(dòng)、周六和寒暑假，開設(shè)“興趣愛好班”、“四點(diǎn)半學(xué)?！薄ⅰ疤厣顒?dòng)課”等趣味性活動(dòng)項(xiàng)目。航天小學(xué)本著“沐浴活動(dòng)陽光、享受活動(dòng)陽光、和諧健康成長”的辦宮理念，開展語言文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技、社會(huì)服務(wù)五大類活動(dòng)，共設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目24個(gè)，十三小學(xué)在正常開展書法、美術(shù)、音樂等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，到裁縫店收集廢舊布新開設(shè)布貼畫活動(dòng)項(xiàng)目等，XX二小少年宮注重寓教于樂，在美樂思維空間中開設(shè)科學(xué)類項(xiàng)目共計(jì)7個(gè)，包括聲、光、電科學(xué)體驗(yàn)室、STEAM、機(jī)器人作坊，航模、校園電視臺(tái)節(jié)目采編。
同時(shí)，各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮按照“一宮一檔”的要求，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)資料進(jìn)行了收集和整理，使每項(xiàng)活動(dòng)有方案、有總結(jié)、有詳細(xì)記錄，形成了詳細(xì)完備的檔案資料。
八、存在問題及下一步工作打算
雖然本年度我區(qū)精神文明建設(shè)工作取得了一定成效，但仍不同程度存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
（一）常態(tài)長效化管理有差距。雖然已經(jīng)部署了持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)的相關(guān)工作，但在動(dòng)態(tài)管理方面仍存在差距，老舊小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場問題容易反彈，長效機(jī)制尚未健全。
（二）議事協(xié)調(diào)機(jī)制健全有差距。雖然XX區(qū)文明委早已建立相關(guān)機(jī)制，但仍有制度規(guī)定尚未完全落地。例如，尚未將文明創(chuàng)建情況真正與各單位獎(jiǎng)金績效掛鉤，精神文明建設(shè)與意識(shí)形態(tài)工作未完全做到同步。
根據(jù)會(huì)議精神，我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下文明辦上半年工作情況。
上半年工作總結(jié)：
一、德信文化的培育和踐行
1、建立楷模館。
經(jīng)過招投標(biāo)我市確定了在永濟(jì)公園建設(shè)楷模館。目前楷模館內(nèi)部裝修已經(jīng)完成?？ｐ^內(nèi)主要為2014年度德信模范和德信模范提名，同時(shí)還包括2011年到2013年的部分德信模范、中國好人等共38人。將他們的簡要事跡配圖片集中展示，并在展柜中將我市的重要文件、制作的書籍，以及部分德信模范有關(guān)實(shí)物進(jìn)行展示。下一步將完成楷模館外部裝修，并組織楷模館開館儀式。
2、編輯整理2014年涿州好人事跡材料，印制了《2014涿州好人故事集》，將2014年全市涿州好人故事編輯成書，印制了1200冊(cè)；并為德信模范特別獎(jiǎng)及德信模范專門集印了《范陽文叢》專刊，印制2000冊(cè)，將這兩種書在全市范圍內(nèi)發(fā)放。
3、組織開展涿州好人評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)以往活動(dòng)安排，今年繼續(xù)組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，到目前為止共評(píng)選出 位涿州好人。
二、組織開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。
1、開展春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)。組織開展慰問道德模范活動(dòng)，共慰問了3位道德模范及道德標(biāo)兵。
2、組織開展“思善賢且珍惜•做德信涿州人”“我們的節(jié)日•端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、國學(xué)知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)、“講文明樹新風(fēng)德信行”倡導(dǎo)活動(dòng)以及端午知識(shí)宣傳活動(dòng)。
三、迎接省文明辦對(duì)我市文明縣城創(chuàng)建工作的檢查
3月份省文明辦組織了文明縣城督導(dǎo)檢查工作，我市召開全市會(huì)議進(jìn)行安排部署，并帶領(lǐng)省督導(dǎo)組檢查了西何各莊村、市行政服務(wù)中心、李家墳社區(qū)、鉆石廣場、范陽公園、涿州地稅局，并對(duì)志愿者服務(wù)等級(jí)注冊(cè)情況進(jìn)行了抽查。
四、未成年人工作
1、推薦河北省涿州市下胡良中心學(xué)校為省級(jí)鄉(xiāng)村少年宮。
2、組織孫莊中學(xué)、豆莊學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮招投標(biāo)工作，并組織了豆莊鄉(xiāng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮揭牌儀式。
3、組織開展“善行河北·美德傳承”詩歌繪畫征集活動(dòng)，并向省文明辦報(bào)送，我市有三名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
五、志愿服務(wù)工作
1、7月17日邀請(qǐng)河北省對(duì)我市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處、開發(fā)區(qū)、市直各部門以及相關(guān)社團(tuán)組織志愿云系統(tǒng)操作使用方法進(jìn)行培訓(xùn)；
2、組織社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)、手牽手愛心協(xié)會(huì)等社會(huì)民間團(tuán)體對(duì)我市白血病及其他嚴(yán)重疾病兒童進(jìn)行兩場大型義演捐款活動(dòng)，為患者籌集十萬余元。
問題和不足：
1、上半年工作有一部分創(chuàng)新，但是在創(chuàng)新過程中也存在比較現(xiàn)實(shí)的問題，不像是套路工作一樣順手順心。
2、上半年多是事務(wù)性工作以及自主工作為主，與省文明辦溝通較少。
改進(jìn)措施：
二0二0年九月
目 錄
一、社團(tuán)成立背景
二、社團(tuán)設(shè)置
三、社團(tuán)目標(biāo)
四、社團(tuán)課程安排
五、社團(tuán)開發(fā)原則
六、社團(tuán)管理
下鎮(zhèn)中心小學(xué)
2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期
鄉(xiāng)村少年宮暨“七彩社團(tuán)”活動(dòng)實(shí)施方案
一、社團(tuán)開發(fā)背景
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2017年，我校申報(bào)江西省彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目并得到批復(fù)。以貼近和服務(wù)農(nóng)村未成年人為宗旨，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文化活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。堅(jiān)持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
我校是一所距離玉山縣城區(qū)約二十公里的農(nóng)村小學(xué)，當(dāng)?shù)厝罕娪兄己玫闹С洲k學(xué)的氛圍和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但是在當(dāng)今教育發(fā)展的新形勢(shì)下，家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益迫切，對(duì)教育的期望值越來越高，隨著進(jìn)城務(wù)工人員的日益增多，流向城區(qū)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)也與日俱增。作為農(nóng)村小學(xué)，我們深深感到，只有把學(xué)校辦好，抓出特色，形成品牌，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可、家長的滿意。
近年來，我校堅(jiān)持“以愛為校魂，以教為中心，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧睘檗k學(xué)理念以及“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，始終把素質(zhì)教育作為學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，著眼于全體學(xué)生充分、多元、終身發(fā)展，把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校的一個(gè)重要突破口。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，密切學(xué)生的人際交往，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操；另一方面有利于活躍校園文化，展現(xiàn)校園的勃勃生機(jī)和“育人”魅力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們依據(jù)自己的愛好、特長選擇適合自己的群體，這對(duì)他們肯定自我，增強(qiáng)自信，提高綜合素質(zhì)都有幫助?！捌卟噬鐖F(tuán)”可以讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、少年宮社團(tuán)設(shè)置
學(xué)科類社團(tuán)
漢字聽寫社、古詩文社、中英演講社、速算社、書法社
音樂類社團(tuán)
舞蹈社、口風(fēng)琴社、健美操社、鼓號(hào)隊(duì)社、合唱社
體育類社團(tuán)
趣味體育社、跆拳道社
美術(shù)類社團(tuán)
手工社、兒童畫社、手抄報(bào)社
綜合類社團(tuán)
讀書科普社、五子棋社、電腦制作社
三、少年宮社團(tuán)目標(biāo)
（一）學(xué)科類社團(tuán)
1、古詩文社
總目標(biāo)：通過誦讀古詩文教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；讓學(xué)生在誦讀中陶冶情操，開啟學(xué)生智慧。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期成功舉辦一次有意義、有內(nèi)涵的古詩文大賽。
2、中英演講社
總目標(biāo)：旨在培養(yǎng)學(xué)生中英文演講興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的演講欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)演講方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、演講能力和語言表達(dá)能力。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能展示一至兩個(gè)集體精品演講節(jié)目。
3、漢字聽寫社
總目標(biāo)：強(qiáng)化書寫漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為縣漢字聽寫大賽選拔苗子；
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期成功舉辦一次有意義、有內(nèi)涵的漢字聽寫大賽。
4、速算社（3年級(jí)）
總目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
學(xué)期目標(biāo)：為縣小學(xué)生速算比賽選拔苗子。
5、書法社
總目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次有意義的書法比賽。
（二）音樂類社團(tuán)
1、舞蹈社
總目標(biāo)：訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰腿、胯的軟度及開度，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能展示一到兩支較具規(guī)模和觀賞性的舞蹈。
2、口風(fēng)琴社
總目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的口風(fēng)琴特長，陶冶學(xué)生的情趣，掌握口風(fēng)的使用技巧，能獨(dú)立演奏和集體合奏。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能較好地展示一到兩首較為專業(yè)的集體合奏。
3、健美操社
總目標(biāo)：健美操是一項(xiàng)獨(dú)立的融體操、舞蹈、音樂為一體的體育項(xiàng)目，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，培養(yǎng)學(xué)生形體美和動(dòng)感美。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能展示一到兩支有一定規(guī)模和審美的健美操舞蹈。
4、鼓號(hào)隊(duì)社
總目標(biāo)：借助鼓號(hào)隊(duì)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行特殊的教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體主義精神和守紀(jì)律的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì)，增強(qiáng)節(jié)奏、韻律感。
學(xué)期目標(biāo)：大型少先隊(duì)活動(dòng)可以進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)演出。
5、合唱社
總目標(biāo)：讓孩子們可以享受專業(yè)的合唱訓(xùn)練，練聲、練氣息、練節(jié)奏、練耳朵、練習(xí)與每個(gè)歌者的配合，他們學(xué)習(xí)的不僅是聲樂，更是藝術(shù)。
學(xué)期目標(biāo)：有一至兩首較為成熟的合唱曲目。
（三）體育類社團(tuán)
1、趣味體育社
總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)。
學(xué)期目標(biāo)：為全縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔苗子。
2、跆拳道社
總目標(biāo)：跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來的一門獨(dú)特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強(qiáng)壯體魄的實(shí)用價(jià)值。它通過競賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功組織一場跆拳道展示活動(dòng)。
（四）美術(shù)類社團(tuán)
1、手工社
總目標(biāo)：手工社培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生在操作中養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次手工作品展。
2、兒童畫社
總目標(biāo)：使學(xué)生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次繪畫作品展。
3、手抄報(bào)社
總目標(biāo)：使學(xué)生的美術(shù)、書法、文學(xué)等特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手抄報(bào)制作的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次手抄報(bào)作品展。
（五）綜合類社團(tuán)
1、讀書科普社
總目標(biāo)：提倡學(xué)生在看科普類書籍時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的語文積累及科普知識(shí)的積累，提高學(xué)生積極思考、探索和動(dòng)手的能力。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能舉行一次科普讀書交流會(huì)或者科普類比賽。
2、五子棋社
總目標(biāo)：開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維，促進(jìn)學(xué)生想象能力、分析能力和記憶力，提高學(xué)生思維的敏捷性和嚴(yán)密性。
學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)優(yōu)秀棋手，每學(xué)期能舉行一至兩次五子棋比賽。
3、電腦制作社
總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，熟悉flash軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
四、少年宮社團(tuán)課程安排
類別
社團(tuán)
地點(diǎn)
人數(shù)
輔導(dǎo)教師
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)
科
類
漢字聽寫社
聽寫社
多媒體教室
26
鮑躍芬
柳禮紅
古詩文社
四（3）
31
吳瑩瑩
占豐明
速算社（三）
四（2）
26
楊光慧
曾小兵
演講社
五（1）
36
毛倩
柳曉亮
書法社
三（2）
42
祝小艷
劉衛(wèi)東
音
樂
類
鼓號(hào)隊(duì)社
小操場
24
徐笑迎
徐林偉
口風(fēng)琴社
四（1）
30
毛麗娟
鐘庭偉
舞蹈社
演出廳
34
楊林笑
劉淑榮
健美操
音樂室
40
楊麒湘
陳華金
合唱社
五（3）
35
董琴玉
陳華金
體育類
趣味體育社
大操場
56
羅琦琦
方志星
跆拳道社
跆拳道室
16
楊濱澤
占少華
美術(shù)類
手工社
美術(shù)室
45
王鳳佳
毛新榮
兒童畫社
閱覽室
38
徐鑫
封作有
手抄報(bào)社
五（2）
24
姜紅艷
柳曉亮
綜合類
讀書科普社
三（1）
44
方玉丹
周發(fā)根
五子棋社
五（4）
37
陳帥
李小波
電腦制作社
微機(jī)室
22
吳紹芬
周發(fā)根
（二）活動(dòng)時(shí)間
全員參與時(shí)間：
一至二年級(jí)：每周四下午第二節(jié)課
三至五年級(jí)社團(tuán)：每周四下午二、三節(jié)課
自主選擇參與時(shí)間：
一至五年級(jí)：周一到周五下午4:30—5：30；周六上午8:00—11:00.
備注：一至二年級(jí)由本班班主任進(jìn)行養(yǎng)成方面的主題教育，三至五年級(jí)定地點(diǎn)、定教師、定學(xué)生，進(jìn)行走班教學(xué)；逢下雨或者天氣炎熱，趣味體育社團(tuán)移至金穗樓一樓上理論課；周一到周五4:30—5:30、周六上午8:00—11:00為社團(tuán)開放時(shí)間，由學(xué)生自愿選擇參與。
（三）社團(tuán)開展階段
動(dòng)員階段（第1—3周）：擬定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。
實(shí)施階段（第4－20周）：社團(tuán)教學(xué)。
成果展示階段：第20周成果展示。
五、少年宮社團(tuán)成立原則
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評(píng)比表彰原則多樣性原則；
6、教師擇優(yōu) 、鼓勵(lì)引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。
六、少年宮社團(tuán)管理
1、健全組織機(jī)構(gòu)
建立少年宮暨“七彩社團(tuán)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：占理忠
副主任：占豐明
管理人員：毛新榮周發(fā)根柳曉亮
督查員：劉淑榮封作有方志星周發(fā)根 柳禮紅 陳華金李小波
徐林偉鐘庭偉 占少華徐飛姜小丹曾小兵徐飛
后勤保障：方志星（負(fù)責(zé)場地安排、社團(tuán)開展所需材料的購買）
2、“六定”管理
學(xué)校將對(duì)“七彩社團(tuán)進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)行“六定”管理：
定內(nèi)容：各社團(tuán)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，并能在學(xué)期末完成本學(xué)期目標(biāo)。
定學(xué)生：各社團(tuán)由輔導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動(dòng)的學(xué)生，依照自愿為主、參考為輔、擇優(yōu)與鼓勵(lì)相結(jié)合的原則確定人員，具體負(fù)責(zé)教師將相應(yīng)社團(tuán)參與學(xué)生名單匯總，一式二份，交教導(dǎo)處一份。
定時(shí)間：全校各個(gè)社團(tuán)建立以后，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排活動(dòng)開展時(shí)間，不得隨意變化，輔導(dǎo)教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學(xué)生考勤登記。
定地點(diǎn)：學(xué)校設(shè)立固定社團(tuán)活動(dòng)場所，輔導(dǎo)教師不得隨意更換場地。
定輔導(dǎo)教師：根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，由教導(dǎo)處和學(xué)科組協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本社團(tuán)輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果。
3、對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)教師的要求
社團(tuán)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要求：
①督促和審核輔導(dǎo)教師制定的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)的電子教案（統(tǒng)一發(fā)送教導(dǎo)處保存）；全力協(xié)助輔導(dǎo)教師組織好本社團(tuán)活動(dòng)的開展并收集本社團(tuán)活動(dòng)開展的相關(guān)資料；學(xué)期末上交一份本社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
②做好對(duì)輔導(dǎo)教師的考勤及活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行督查。
③主動(dòng)協(xié)調(diào)后勤保障部門對(duì)本社團(tuán)活動(dòng)的開展提供安全及物質(zhì)保障。
輔導(dǎo)教師要求：
①所有社團(tuán)的輔導(dǎo)教師都要按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)。
②活動(dòng)過程中，輔導(dǎo)教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教師不能隨意離開活動(dòng)室，無特殊情況不得提前或延遲活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效；如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)并通知學(xué)生暫停活動(dòng)。鈴響后，輔導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生活動(dòng)提出注意事項(xiàng)和要求，學(xué)生必須排隊(duì)有秩序地進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。
④輔導(dǎo)教師要認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)材料，備好活動(dòng)課教案，高質(zhì)量、高效率完成每次活動(dòng)，活動(dòng)后及時(shí)做好資料收集工作。
⑤活動(dòng)課要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，發(fā)展智力和特長，培養(yǎng)興趣,嚴(yán)禁把活動(dòng)課上成滿堂灌的文化課。
⑥各社團(tuán)要建立健全組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，促使本組活動(dòng)有條不紊地開展。
⑦各社團(tuán)要堅(jiān)持活動(dòng)前點(diǎn)名制度，對(duì)缺席學(xué)生要問請(qǐng)?jiān)蜃骱糜涊d，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，嚴(yán)禁學(xué)生曠課。
⑧每次活動(dòng)前后，要及時(shí)做好活動(dòng)室衛(wèi)生工作，做到教室地面清潔、臺(tái)凳整齊、物品完好，并及時(shí)關(guān)鎖門窗。⑨活動(dòng)結(jié)束，輔導(dǎo)教師必須幫助學(xué)生整隊(duì)并護(hù)送學(xué)生排隊(duì)離校。
⑨任何活動(dòng)不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。
⑩各社團(tuán)學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有記錄、有指導(dǎo)，學(xué)期末有總結(jié)。認(rèn)真撰寫教案，為形成系統(tǒng)的校本教材打好基礎(chǔ)；每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)方案、過程性資料、學(xué)生取得的成績等），學(xué)期末學(xué)校將各興趣班的成果進(jìn)行評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。
關(guān)鍵詞： 2016年保靖縣課題 常規(guī)管理現(xiàn)狀 調(diào)研報(bào)告
一、基本情況
采用學(xué)校自查與現(xiàn)場調(diào)研相結(jié)合的方式于3月23、30日對(duì)水田中學(xué)、毛溝中小學(xué)、葫蘆小學(xué)、清水坪學(xué)校進(jìn)行了課題常規(guī)視導(dǎo)。
水田中學(xué)課題研究工作沒有進(jìn)入學(xué)校計(jì)劃，沒有針對(duì)教改難點(diǎn)熱點(diǎn)及形成辦學(xué)特色的重點(diǎn)課題，沒有進(jìn)行課題項(xiàng)目培訓(xùn)，教科室有計(jì)劃，但沒有課題管理制度，沒有專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)支持，研究檔案管理比較薄弱，學(xué)校有兩個(gè)縣級(jí)微型課題，關(guān)于學(xué)生資助問題研究的課題資料豐富，研究有序，但資料收集整理不夠規(guī)范，龍蓉芳的數(shù)學(xué)課題題目存在問題，需要進(jìn)行開題論證更改課題名稱，課題推廣沒有進(jìn)入教科室計(jì)劃，研究成果不十分突出。
毛溝小學(xué)對(duì)課題研究比較重視，但仍存在一些問題。學(xué)校有針對(duì)性的重點(diǎn)課題，但課題研究工作尚未列入學(xué)校計(jì)劃，有專兼職課題管理人員，課題研究工作已列入教研計(jì)劃，但工作內(nèi)容不太具體，工作思路不是很清晰，可操作性不是很強(qiáng)，學(xué)校沒有課題管理制度，沒有課題專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。研究檔案管理不夠規(guī)范：省規(guī)劃課題沒有年度計(jì)劃和總結(jié)，研究資料零散，沒有歸類整理，2015年資料還沒有理出頭緒。微型課題研究在有序推進(jìn)，《精心設(shè)計(jì)班會(huì)提高農(nóng)村少先隊(duì)員的素質(zhì)研究》課題資料非常豐富，活動(dòng)開展有特色，但應(yīng)該緊扣課題內(nèi)容，即如何通過精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)內(nèi)容提高少先隊(duì)員的素質(zhì)這一中心展開工作，并收集相關(guān)材料，還可以開展主題班會(huì)課題研究課活動(dòng)，《湘西農(nóng)村幼兒園繪本閱讀研究》有初期分析報(bào)告、調(diào)查報(bào)告匯總表，但無相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)。
葫蘆小學(xué)采用自查的方式進(jìn)行。葫蘆小學(xué)有課題專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)石愛霞主持的微型課題《苗族地區(qū)小學(xué)生閱讀方法研究》進(jìn)行有效管理，學(xué)校對(duì)課題進(jìn)行很好地整理，對(duì)課題進(jìn)展作說明，從自查情況看尚不清楚課題研究工作進(jìn)入學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃，學(xué)校沒有進(jìn)行課題培訓(xùn)，沒有課題管理制度，學(xué)校不重視課題推廣。
二、主要亮點(diǎn)
1.學(xué)校均安排了專職或兼職課題管理員。
2.毛溝小學(xué)有形成辦學(xué)特色的重點(diǎn)課題，以“少數(shù)民族地區(qū)民族民間活動(dòng)融入鄉(xiāng)村少年宮的可行性分析研究”為重點(diǎn)，建設(shè)有民族特色的鄉(xiāng)村少年宮，將學(xué)校少年宮建成傳承土家民族文化的基地。
3.葫蘆小學(xué)安排課題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的做法值得倡導(dǎo)。
三、存在問題
學(xué)校重視不夠；過程管理不細(xì)；課題成果不多；教學(xué)科研脫節(jié)；成果推廣滯后。
四、對(duì)策建議
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是教育科研取得實(shí)效的根本保證。學(xué)校要健全完善各項(xiàng)教育科研究制度，如《學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃課題管理細(xì)則》、《學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃課題中期檢查制度》、《學(xué)校教育科研成果推廣匯報(bào)制度》、《學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選辦法》，尤其是制定和落實(shí)教育科研經(jīng)費(fèi)管理制度和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)老師積極投入教育研究中，多出成果，出好成果。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)。有很多老師還是熱衷于課題研究的，但是沒有掌握相關(guān)的方法，不熟悉研究過程，不擅長資料整理，對(duì)教育科研望而卻步。因此，要加大教育科研的培訓(xùn)力度。一是對(duì)學(xué)校課題管理人員集中培訓(xùn)，建議每年舉行兩次課題管理人員的培訓(xùn)，讓課題管理人員對(duì)規(guī)劃課題管理的流程了然于心，較系統(tǒng)地掌握規(guī)劃課題的申報(bào)、開題、中期管理、課題結(jié)題等過程；二是加強(qiáng)課題主持人的培訓(xùn)，可以將集中培訓(xùn)和流動(dòng)培訓(xùn)結(jié)合起來，流動(dòng)培訓(xùn)是縣課題管理人員流動(dòng)到?，F(xiàn)場面對(duì)面手把手培訓(xùn)，根據(jù)不同階段的任務(wù)進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)培訓(xùn)，目的在于讓省規(guī)劃課題能順利開展，保證省規(guī)劃課題研究的質(zhì)量；三是對(duì)課題愛好者培訓(xùn)，一般可以在學(xué)校進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)課題研究的草根化；四是國家級(jí)課題申報(bào)培訓(xùn)，召集縣內(nèi)研究實(shí)力比較強(qiáng)的老師組成國家級(jí)課題申報(bào)專家小組，對(duì)他們進(jìn)行國家級(jí)課題申報(bào)培訓(xùn)。通過各個(gè)層次的培訓(xùn)，組建一支多層次的教育科科研隊(duì)伍。
3.精細(xì)管理。一是積極組織課題申報(bào)。選題立項(xiàng)是科研的關(guān)鍵。各學(xué)校要根據(jù)省州下發(fā)的“規(guī)劃課題申報(bào)指南和申報(bào)通知”的要求，廣泛宣傳動(dòng)員，精心指導(dǎo)教師選擇符合本校實(shí)際的課題，及時(shí)上報(bào)縣教育科學(xué)規(guī)劃辦。二是經(jīng)常開展常規(guī)檢查。學(xué)校要根據(jù)《保靖縣教育科研課題研究常規(guī)管理細(xì)則》對(duì)學(xué)校各級(jí)各類課題開展課題研究常規(guī)自查。三是十分重視檔案建設(shè)。開展教育科研，離不開檔案建設(shè)。課題的檔案建設(shè)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化管理。主持人要及時(shí)把相關(guān)材料整理、分類、歸檔上傳到州網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)研究成果網(wǎng)絡(luò)共享，充分發(fā)揮教育科研檔案的作用，為開展科研活動(dòng)提供更好的服務(wù)。我們對(duì)各課題的檔案管理采取網(wǎng)上檢查和實(shí)地檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校要做到兩點(diǎn)：首先要做好課題主持人及研究成員的微型課題研究檔案整理的培訓(xùn)，讓他們學(xué)會(huì)微型課題資料的整理；其次課題管理人員要按月做好成果目錄和獲獎(jiǎng)目錄的分類整理工作。
