時(shí)間：2023-10-13 09:42:01
序論：在您撰寫對(duì)孩子的教育希望時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
看過(guò)孩子的成績(jī)單，我首先感謝各科老師對(duì)于孩子的辛勤護(hù)導(dǎo)和教育，對(duì)于孩子在有些科目取得良好成績(jī)我感到非常欣慰。由于孩子在某些方面還欠缺，尤其是在紀(jì)律方面、自我克制能力方面表現(xiàn)不足，讓老師多費(fèi)心了。還請(qǐng)各位老師多多給予孩子幫助，嚴(yán)厲督促他。我也會(huì)盡心盡力地配合老師在這些方面給以改善。對(duì)學(xué)校各方面的舉措和教育都感到非常滿意，孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我感到很放心！
孩子的進(jìn)步是父母的驕傲。再老師們的幫助下，相信沈晨在今后學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)。在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上再接再厲。
非常感謝各位老師的精心教導(dǎo)，在你們的關(guān)心下孩子進(jìn)不了不少。只是在英語(yǔ)和體能方面有所欠缺。請(qǐng)老師多多費(fèi)心，更嚴(yán)格一點(diǎn)，我們相信孩子在學(xué)校全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍里，孩子一定會(huì)更好！
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校開展了豐富多彩的各類活動(dòng)和競(jìng)賽，讓孩子得到提高和發(fā)展，也讓我們家長(zhǎng)重視與支持。希望學(xué)校繼續(xù)開展此類活動(dòng)，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與能力。素質(zhì)教育也不排斥分?jǐn)?shù)，比如期中考試和期末考試?？荚囉蟹?jǐn)?shù)是合理的，平時(shí)倒沒(méi)有關(guān)系。孩子的身體素質(zhì)發(fā)展還不錯(cuò)，希望學(xué)校多開展體育體能等方面的素質(zhì)活動(dòng)，讓孩子得到更多的鍛煉。
孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在老師的辛勤教育下，各方面都有了很大的進(jìn)步，希望我們的倩倩在新學(xué)期更加努力，學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀！
感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的教育。我們對(duì)學(xué)校的素質(zhì)教育感到很滿意！孩子的行為和能力有了較大的進(jìn)步，比如對(duì)人有禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境等。孩子生性活潑好動(dòng)，注意力不夠集中，寫字也有待改進(jìn)。希望孩子在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.
我對(duì)學(xué)校的教育過(guò)程感到很滿意。希望孩子在數(shù)學(xué)計(jì)算方面能發(fā)展得好一點(diǎn)，口算能力強(qiáng)一點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快、第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，第二學(xué)期馬上到來(lái)了。在老師們的幫助下，我的孩子學(xué)到了
很多知識(shí)，希望她在新的學(xué)期里能更加努力，學(xué)到更多知識(shí)，來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
在家能幫父母做些事，對(duì)人有禮貌，成績(jī)也在不斷上升。希望女兒在學(xué)校能有更好的表現(xiàn)，讓更 多的老師和同學(xué)喜歡她。
在老師們的悉心教導(dǎo)下，我兒子從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)的孩子，而且在性格上有了很大的進(jìn)步。我覺(jué)得貴校的家校練習(xí)冊(cè)很好，使我們家長(zhǎng)能及時(shí)地知道孩子的不足和進(jìn)步。希望老師在孩子的數(shù)學(xué)和體育上給予進(jìn)一步的指導(dǎo)，在自理能力上也能多多教導(dǎo)。
感謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育和幫助，使孩子在成績(jī)和紀(jì)律上有了顯著的進(jìn)步。希望孩子在新學(xué)期里更認(rèn)真＼更仔細(xì)，取得更大的進(jìn)步。
自從就讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)白云校區(qū)以后，我孩子各方面的知識(shí)和能力都得到很大提高。學(xué)校注重孩子的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤為突出。孩子在課外的接人待物、文明禮貌方面發(fā)展較好。另外學(xué)校對(duì)孩子的體育也很重視，希望孩子的體魄能更加健康。建議：隨著學(xué)校建設(shè)設(shè)施的逐步完善，是否能為學(xué)生提供桶裝飲用水？
孩子的知識(shí)增長(zhǎng)了，比以前更懂事了。一些基本能力也在加強(qiáng)。孩子個(gè)性有點(diǎn)倔強(qiáng)，希望孩子在尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作等方面能更多地進(jìn)步起來(lái)。希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育。
非常感謝老師對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育。
首先非常感謝學(xué)校老師在這一學(xué)期對(duì)孩子的教育，在學(xué)校里孩子學(xué)到了新的知識(shí)和道理，使孩子變得自信、自立，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)，再次感謝。希望在新學(xué)期，孩子更加努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
他是個(gè)活潑的孩子，他對(duì)感興趣的食物能表現(xiàn)出專注和獨(dú)有的見解，同時(shí)他善于讀書和思考，勤學(xué)好問(wèn)，在更多的時(shí)候我們不想抹殺孩子的天性。他個(gè)性有時(shí)比較敏感和羞澀，導(dǎo)致他在學(xué)校的表現(xiàn)比較沉默，不善于表現(xiàn)自己，其實(shí)他的內(nèi)心世界還是很豐富的。
希望學(xué)校的無(wú)作業(yè)日能從雙周一次改成一周一次，減輕學(xué)習(xí)壓力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。……
時(shí)間過(guò)得真快，誠(chéng)誠(chéng)在老師的精心培育下，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，能自己獨(dú)立完成回家作業(yè)，對(duì)人也很有禮貌。感謝老師各方面的教育。
冉冉從幼兒園跨入小學(xué)一年級(jí)，成為少先隊(duì)員，在老師的教育培養(yǎng)下，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，在家能自覺(jué)參與家務(wù)勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)很高興，感謝老師！希望冉冉在新學(xué)期里，思維再活躍些，學(xué)習(xí)注意力再集中些，請(qǐng)老師多幫助指導(dǎo)。
冉冉從幼兒園跨入小學(xué)一年級(jí)，成為少先隊(duì)員，在老師的教育培養(yǎng)下，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，在家能自覺(jué)參與家務(wù)勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)很高興，感謝老師！希望冉冉在新學(xué)期里，思維再活躍些，學(xué)習(xí)注意力再集中些，請(qǐng)老師多幫助指導(dǎo)。
感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注，希望孩子的進(jìn)步能給老師帶來(lái)快樂(lè)！我們由于平常工作忙，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠深入了解和關(guān)心輔導(dǎo)，以后盡量多關(guān)心孩子。也請(qǐng)老師多提示。
看到詩(shī)詩(shī)的成績(jī)報(bào)告單，我們一家都感到非常欣慰。在這里我們要感謝這學(xué)期辛勤教育孩子的老師，特別是班主任方老師。是老師們無(wú)悔地付出，才換來(lái)孩子們今天的好成績(jī)。過(guò)完這個(gè)寒假孩子又長(zhǎng)大了一歲，希望在今后能通過(guò)老師和我們家長(zhǎng)的共同努力，孩子能得到更大的進(jìn)步！
希望孩子好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題。記住自己是個(gè)小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
琳琳在英語(yǔ)方面還需努力。希望琳琳再接再厲更上一層樓，成為人見人愛(ài)的好孩子。
一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我們的孩子學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也懂得了很多做人的道理，這些都離不開學(xué)校和老師的教育。孩子在家平時(shí)喜歡看看書，喜歡表現(xiàn)自己，在思維方面還需要加強(qiáng)，希望老師能給我們家長(zhǎng)提供更多的的家庭教育方式。
一學(xué)期很快結(jié)束了，孩子在各方面有樂(lè)較大的進(jìn)步。感謝老師們的辛勤付出。謝謝！
1、多說(shuō)一些鼓勵(lì)孩子的話。成績(jī)優(yōu)秀的孩子寫下這次很好希望保持等，成績(jī)一般的寫繼續(xù)努力希望下次考得更出色等成績(jī)不好的更要鼓勵(lì)了：這次沒(méi)考好希望找出原因好好學(xué)習(xí)，下次考出的成績(jī)有所提高等都？我也是新老師見笑了。希望你喜歡！
2、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。謝謝！
3、要及時(shí)分析退步的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，期待你更好的表現(xiàn)。
4、希望繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5、要寫的話，最好寫一下這半個(gè)學(xué)期對(duì)孩子學(xué)習(xí)的看法。如果孩子這學(xué)期表現(xiàn)很好，期末考試成績(jī)也很理想，你就可以在上面寫一點(diǎn)表?yè)P(yáng)的話，但也不要太多了，最后最好也寫幾句讓孩子“更上一層樓”或者“請(qǐng)老師關(guān)注一下他（她）”等等。如果不理想，你就可以寫“這學(xué)期孩子考的不怎么理想，但我認(rèn)為他（她）會(huì)努力的，請(qǐng)老師多多督促他（她）”等等的話?；蛘哒f(shuō)“希望孩子繼續(xù)努力，加油！”
6、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師，請(qǐng)保留此標(biāo)記孩子的動(dòng)向！
7、首先還是要禮貌性的對(duì)老師表示感謝。后面寫的可以是讓老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。但是同時(shí)還是注意下言語(yǔ)的得體。在寫的時(shí)候也顧及下孩子的自尊心。不要一味指出孩子毛病讓老師加強(qiáng)監(jiān)管。有時(shí)候的也可以贊許下孩子。讓老師也注意到孩子的一些優(yōu)點(diǎn)。
8、xx識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其xx虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為xx的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助xx的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：工作順利，萬(wàn)事如意！
9、xxx成績(jī)一直在后面，希望通過(guò)學(xué)校老師和我們家長(zhǎng)的共同努力，讓他在以后的日子里盡力取得進(jìn)步，希望老師能教給他一些學(xué)習(xí)的方法，能想辦法讓他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。當(dāng)然我們也會(huì)在家庭教育方面多關(guān)注xxx的成長(zhǎng)。 謝謝各位老師對(duì)xxx的悉心栽培，謝謝！
10、本次孩子的考試成績(jī)令我基本滿意。感謝老師對(duì)孩子的悉心栽培，希望孩子不要驕傲，繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)！如今中考在即，希望我的孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的xx生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
11、謝謝老師的教育，讓孩子取得了較為滿意的成績(jī)。并且，我相信在這樣優(yōu)秀老師的教育和培養(yǎng)下，孩子一定可以繼續(xù)進(jìn)步。
12、如果考的好，那就寫：謝謝老師的教育，讓孩子取得了較為滿意的成績(jī)。并且，我相信在這樣優(yōu)秀老師的教育和培養(yǎng)下，孩子一定可以繼續(xù)進(jìn)步。如果考的不好，就寫：謝謝老師的辛苦教導(dǎo)，雖然孩子的成績(jī)不甚理想，可是，老師的努力不會(huì)沒(méi)有回報(bào)，期待孩子的進(jìn)步！再加一點(diǎn)客套話就行了。
13、謝謝老師的辛苦教導(dǎo)，雖然孩子的成績(jī)不甚理想，可是，老師的努力不會(huì)沒(méi)有回報(bào)，期待孩子的進(jìn)步！再加一點(diǎn)客套話就行了。
14、寫一些感激教師教誨的話，并盼望教師對(duì)先生要求愈加嚴(yán)厲之類的，記著，別寫一些發(fā)起或意見，沒(méi)用，能夠會(huì)讓教師以為教得欠好。
15、對(duì)孩子的成果很稱心：感激教師對(duì)孩子關(guān)懷和教誨，孩子另有許多缺乏之處，盼望教師在以后的講授中協(xié)助孩子矯正，我們家長(zhǎng)對(duì)教師的任務(wù)肯定支持你。教師辛勞了！我的孩子十分喜好您，這讓我很欣喜，盼望教師接納他更多的鼓舞，謝謝！
***家長(zhǎng)：琳琳在英語(yǔ)方面還需努力。希望琳琳再接再厲更上一層樓，成為人見人愛(ài)的好孩子。
***家長(zhǎng)：一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我們的孩子學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也懂得了很多做人的道理，這些都離不開學(xué)校和老師的教育。孩子在家平時(shí)喜歡看看書，喜歡表現(xiàn)自己，在思維方面還需要加強(qiáng)，希望老師能給我們家長(zhǎng)提供更多的的家庭教育方式。
***家長(zhǎng)：一學(xué)期很快結(jié)束了，孩子在各方面有樂(lè)較大的進(jìn)步。感謝老師們的辛勤付出。謝謝!
***家長(zhǎng)：在老師與家長(zhǎng)的共同努力下，孩子總體上在各方面都還可以，希望老師在紀(jì)律方面多嚴(yán)格要求他，使他成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
***家長(zhǎng)：孩子在學(xué)校全靠老師們的教導(dǎo)和關(guān)心才能取得好成績(jī)，在家表現(xiàn)也不錯(cuò)。我們家長(zhǎng)十分感謝學(xué)校和老師。孩子懂事很多，也學(xué)到了很多知識(shí)。在新的一年里，希望孩子在老師的幫助下會(huì)更加努力上進(jìn)。
***家長(zhǎng)：首先感謝老師引領(lǐng)我們的孩子邁出了人生的第一步，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，感到非常欣喜。雖然我兒子在學(xué)校的表現(xiàn)不是特別出色，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的一些做人的道理，變得懂事起來(lái)。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。謝謝老師們!
***家長(zhǎng)：作為家長(zhǎng)，我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，佳佳在許多方面都發(fā)展得很好，非常感謝老師的辛勤付出和教育。孩子在體育方面還需要堅(jiān)持鍛煉和加強(qiáng)。相信在老師的教育下，在她自己的努力下，把體育發(fā)展好，其他方面發(fā)展得更好。
***家長(zhǎng)：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子在各方面都有一定的提高，特別是在寫字、計(jì)算、自理能力方面進(jìn)步較快。希望她今后不驕不躁，在學(xué)習(xí)上更加努力，作業(yè)上更加仔細(xì)，活動(dòng)能力更積極更強(qiáng)。孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。謝謝老師!
***家長(zhǎng)：在各位老師的辛勤教育教學(xué)下，孩子在各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。寒假中，堅(jiān)持體育鍛煉，學(xué)習(xí)，作業(yè)，文明禮貌。也能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的小家務(wù)。在運(yùn)動(dòng)的能力方面有待提高。希望孩子努力真正做到全面發(fā)展!
***家長(zhǎng)：超超經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，我們發(fā)現(xiàn)他懂事了許多，也活躍了許多。感謝老師們的教會(huì)與引導(dǎo)得法，使孩子不僅學(xué)到了知識(shí)，更適應(yīng)了群體生活，提高了社會(huì)交際能力。
***家長(zhǎng)：時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼寒假結(jié)束，孩子將進(jìn)入第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。馬涵琳開學(xué)初在學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，做作業(yè)不夠自覺(jué)，我們做家長(zhǎng)的也很苦惱，也沒(méi)什么好辦法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，各位老師的精心培養(yǎng)，孩子在各項(xiàng)素質(zhì)和禮儀方面進(jìn)步很快，我們?yōu)榇烁兄x老師對(duì)我們孩子付出的辛勞!
***家長(zhǎng)：感謝老師們對(duì)我們孩子的辛勤教育，希望孩子在新學(xué)期新年里更加努力學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)和老師也共同努力配合好，把孩子的成績(jī)發(fā)展得更好!
***家長(zhǎng)：孩子，你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的寶貝，從你第一天進(jìn)入課堂，媽媽是多么擔(dān)心你不能適應(yīng)新環(huán)境，怕你不習(xí)慣陌生的一切!可是，媽媽錯(cuò)了，我們的城城不再是幼兒園里那個(gè)小寶貝了，你很快地融入了集體生活中，并且很快有了新的好朋友!你能被評(píng)選上“優(yōu)秀作業(yè)手”參加學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽，媽媽為你驕傲!爸爸媽媽希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進(jìn)一步!
***家長(zhǎng)：看過(guò)孩子的成績(jī)單，我首先感謝各科老師對(duì)于孩子的辛勤護(hù)導(dǎo)和教育，對(duì)于孩子在有些科目取得良好成績(jī)我感到非常欣慰。由于孩子在某些方面還欠缺，尤其是在紀(jì)律方面、自我克制能力方面表現(xiàn)不足，讓老師多費(fèi)心了。還請(qǐng)各位老師多多給予孩子幫助，嚴(yán)厲督促他。我也會(huì)盡心盡力地配合老師在這些方面給以改善。對(duì)學(xué)校各方面的舉措和教育都感到非常滿意，孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我感到很放心!
***家長(zhǎng)：孩子的進(jìn)步是父母的驕傲。再老師們的幫助下，相信沈晨在今后學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)。在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上再接再厲。
***家長(zhǎng)：非常感謝各位老師的精心教導(dǎo)，在你們的關(guān)心下孩子進(jìn)不了不少。只是在英語(yǔ)和體能方面有所欠缺。請(qǐng)老師多多費(fèi)心，更嚴(yán)格一點(diǎn)，我們相信孩子在學(xué)校全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍里，孩子一定會(huì)更好!
***家長(zhǎng)：十分感謝方老師，在您的教育下，茅哲的確進(jìn)步了很多，真是辛苦了您、好了孩子、樂(lè)了家長(zhǎng)!這或許也是102班很多家長(zhǎng)的共同心聲。孩子的成績(jī)就是對(duì)您工作的肯定，相信102班在您的正確教育下，在新的一年里會(huì)有更大的收獲!
***家長(zhǎng)：一學(xué)期來(lái)，學(xué)校開展了豐富多彩的各類活動(dòng)和競(jìng)賽，讓孩子得到提高和發(fā)展，也讓我們家長(zhǎng)重視與支持。希望學(xué)校繼續(xù)開展此類活動(dòng)，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與能力。素質(zhì)教育也不排斥分?jǐn)?shù)，比如期中考試和期末考試?？荚囉蟹?jǐn)?shù)是合理的，平時(shí)倒沒(méi)有關(guān)系。孩子的身體素質(zhì)發(fā)展還不錯(cuò)，希望學(xué)校多開展體育體能等方面的素質(zhì)活動(dòng)，讓孩子得到更多的鍛煉。
***家長(zhǎng)：孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在老師的辛勤教育下，各方面都有了很大的進(jìn)步，希望我們的倩倩在新學(xué)期更加努力，學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀!
***家長(zhǎng)：感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的教育。我們對(duì)學(xué)校的素質(zhì)教育感到很滿意!孩子的行為和能力有了較大的進(jìn)步，比如對(duì)人有禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境等。孩子生性活潑好動(dòng)，注意力不夠集中，寫字也有待改進(jìn)。希望孩子在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.
***家長(zhǎng)：我對(duì)學(xué)校的教育過(guò)程感到很滿意。希望孩子在數(shù)學(xué)計(jì)算方面能發(fā)展得好一點(diǎn)，口算能力強(qiáng)一點(diǎn)。
***家長(zhǎng)：時(shí)間過(guò)得真快、第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，第二學(xué)期馬上到來(lái)了。在老師們的幫助下，我的孩子學(xué)到了
很多知識(shí)，希望她在新的學(xué)期里能更加努力，學(xué)到更多知識(shí)，來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
***家長(zhǎng)：謝謝各位老師，你們辛苦了。希望我女兒在新年里有更大的進(jìn)步。
***家長(zhǎng)：……在家能幫父母做些事，對(duì)人有禮貌，成績(jī)也在不斷上升。希望女兒在學(xué)校能有更好的表現(xiàn)，讓更
多的老師和同學(xué)喜歡她。
***家長(zhǎng)：希望孩子在英語(yǔ)上進(jìn)步，在新學(xué)期有更好的成績(jī)。
***家長(zhǎng)：……在老師們的悉心教導(dǎo)下，我兒子從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)的孩子，而且在性格上有了很大的進(jìn)步。我覺(jué)得貴校的家校練習(xí)冊(cè)很好，使我們家長(zhǎng)能及時(shí)地知道孩子的不足和進(jìn)步。希望老師在孩子的數(shù)學(xué)和體育上給予進(jìn)一步的指導(dǎo)，在自理能力上也能多多教導(dǎo)。
***家長(zhǎng)：感謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育和幫助，使孩子在成績(jī)和紀(jì)律上有了顯著的進(jìn)步。希望孩子在新學(xué)期里更認(rèn)真更仔細(xì)，取得更大的進(jìn)步。
***家長(zhǎng)：自從就讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)白云校區(qū)以后，我孩子各方面的知識(shí)和能力都得到很大提高。學(xué)校注重孩子的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤為突出。孩子在課外的接人待物、文明禮貌方面發(fā)展較好。另外學(xué)校對(duì)孩子的體育也很重視，希望孩子的體魄能更加健康。建議：隨著學(xué)校建設(shè)設(shè)施的逐步完善，是否能為學(xué)生提供桶裝飲用水?
***家長(zhǎng)：……孩子的知識(shí)增長(zhǎng)了，比以前更懂事了。一些基本能力也在加強(qiáng)。孩子個(gè)性有點(diǎn)倔強(qiáng)，希望孩子在尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作等方面能更多地進(jìn)步起來(lái)。希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育。
***家長(zhǎng)：非常感謝老師對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育。
***家長(zhǎng)：首先非常感謝學(xué)校老師在這一學(xué)期對(duì)孩子的教育，在學(xué)校里孩子學(xué)到了新的知識(shí)和道理，使孩子變得自信、自立，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)，再次感謝。希望在新學(xué)期，孩子更加努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
***家長(zhǎng)：他是個(gè)活潑的孩子，他對(duì)感興趣的食物能表現(xiàn)出專注和獨(dú)有的見解，同時(shí)他善于讀書和思考，勤學(xué)好問(wèn)，在更多的時(shí)候我們不想抹殺孩子的天性。他個(gè)性有時(shí)比較敏感和羞澀，導(dǎo)致他在學(xué)校的表現(xiàn)比較沉默，不善于表現(xiàn)自己，其實(shí)他的內(nèi)心世界還是很豐富的。
***家長(zhǎng)：希望學(xué)校的無(wú)作業(yè)日能從雙周一次改成一周一次，減輕學(xué)習(xí)壓力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。……
***家長(zhǎng)：時(shí)間過(guò)得真快，誠(chéng)誠(chéng)在老師的精心培育下，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，能自己獨(dú)立完成回家作業(yè)，對(duì)人也很有禮貌。感謝老師各方面的教育。
***家長(zhǎng)：冉冉從幼兒園跨入小學(xué)一年級(jí)，成為少先隊(duì)員，在老師的教育培養(yǎng)下，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，在家能自覺(jué)參與家務(wù)勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)很高興，感謝老師!希望冉冉在新學(xué)期里，思維再活躍些，學(xué)習(xí)注意力再集中些，請(qǐng)老師多幫助指導(dǎo)。
***長(zhǎng)：冉冉從幼兒園跨入小學(xué)一年級(jí)，成為少先隊(duì)員，在老師的教育培養(yǎng)下，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，在家能自覺(jué)參與家務(wù)勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)很高興，感謝老師!希望冉冉在新學(xué)期里，思維再活躍些，學(xué)習(xí)注意力再集中些，請(qǐng)老師多幫助指導(dǎo)。
***家長(zhǎng)：感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注，希望孩子的進(jìn)步能給老師帶來(lái)快樂(lè)!我們由于平常工作忙，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠深入了解和關(guān)心輔導(dǎo)，以后盡量多關(guān)心孩子。也請(qǐng)老師多提示。
***家長(zhǎng)：看到詩(shī)詩(shī)的成績(jī)報(bào)告單，我們一家都感到非常欣慰。在這里我們要感謝這學(xué)期辛勤教育孩子的老師，特別是班主任方老師。是老師們無(wú)悔地付出，才換來(lái)孩子們今天的好成績(jī)。過(guò)完這個(gè)寒假孩子又長(zhǎng)大了一歲，希望在今后能通過(guò)老師和我們家長(zhǎng)的共同努力，孩子能得到更大的進(jìn)步!
一、了解孩子的心理特征
孩子的世界，與成人截然不同，首先，要了解孩子的心理特征。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，必須考慮孩子的心理發(fā)展特征，包括同齡孩子的共同特征，自己孩子的獨(dú)立個(gè)性，以及特殊生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)其的影響。家長(zhǎng)只有在此基礎(chǔ)上提出教育需要和措施，才可能取得成功。這是成功的家庭心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)立的主體，他們有著獨(dú)立的人格，有著他自己渴望的要求、興趣和愛(ài)好，成人應(yīng)尊重孩子的個(gè)性，尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，多從孩子的角度去考慮問(wèn)題，要允許孩子失敗，多給予孩子心靈的支持與愛(ài)護(hù)，注意孩子的過(guò)去和現(xiàn)在的行為變化，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給他鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)他們的自尊心，尊重他們的意愿，發(fā)揮他們的潛能，讓他們的積極主動(dòng)的狀態(tài)參與活動(dòng)，從而達(dá)到促使他們?cè)谠兴缴系玫桨l(fā)展的目的。
二、使用科學(xué)的教育方法
蛹未必一定會(huì)變成蝴蝶，而蝴蝶卻一定由蛹變成的。當(dāng)蝴蝶還是蛹的形狀中的時(shí)候，我們要求蛹長(zhǎng)出美麗的翅膀，要求蛹也像蝴蝶那樣翩翩起舞，這樣要求不過(guò)分嗎？不滑稽嗎？孩子的發(fā)展是有一定的規(guī)律可循的，各個(gè)發(fā)展階段的孩子都有著他們特有的年齡特點(diǎn)，這就要求我們選擇和使用科學(xué)的教育方法。
教育孩子更是一門藝術(shù)，古語(yǔ)常說(shuō)，有怎樣的家長(zhǎng)，就會(huì)教育出怎樣的孩子。家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子進(jìn)行“榜樣教育”，要做到以身作則、自信、樂(lè)觀、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)要講究教育孩子的方法，始終要以正面教育等恰當(dāng)?shù)慕逃侄蝸?lái)教育孩子，如激勵(lì)性教育、賞識(shí)性教育，要善用放大鏡，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)并進(jìn)行表?yè)P(yáng)，要少用負(fù)面的教育，如責(zé)罵、諷刺、懲罰等手段，要戴著近視鏡看孩子的缺點(diǎn)，要多包容和體諒，允許孩子犯錯(cuò)誤，努力幫助孩子改正錯(cuò)誤。從關(guān)心愛(ài)護(hù)尊重信任孩子的前提出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)和他們所面臨的心理矛盾，給以釋疑解惑，幫助孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)教育自己、指導(dǎo)自己，從而解除心理障礙，取得心理平衡。對(duì)待孩子的不良行為要循循善誘，以理服人，以情感人，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松而和諧的活動(dòng)環(huán)境和心理環(huán)境。
三、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)
家長(zhǎng)要做孩子的心理輔導(dǎo)師，除了要端正觀念、認(rèn)識(shí)心理輔導(dǎo)的重要性之外，自身的修養(yǎng)也十分重要。家長(zhǎng)良好的身體素質(zhì)是培養(yǎng)孩子健康體魄的重要條件；家長(zhǎng)良好的心理素質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生直接的影響，也會(huì)帶來(lái)最佳的教育效果；家長(zhǎng)良好的文化科學(xué)素質(zhì)是提高家庭教育水平的前提；父母的思想道德素質(zhì)則關(guān)系到教育孩子怎樣做人的問(wèn)題。
我國(guó)人口眾多，生存壓力很大，家長(zhǎng)們很容易將自己的緊張情緒轉(zhuǎn)移給孩子。有些家長(zhǎng)一生最強(qiáng)烈的理想和愿望就是將孩子養(yǎng)育成才，心里唯恐孩子不成才，唯恐孩子落人后。在筆者的520份有效“父母對(duì)孩子的期望調(diào)查表”中（見表1）中可以看出，超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)表示，希望孩子按自己的意愿發(fā)展，在各方面都比別人強(qiáng)，孩子成才是家庭的最大希望。同時(shí)，調(diào)查中還顯示，“父母文化水平越高，自己成就越大，對(duì)孩子的要求越實(shí)際，教育也更理性；而父母文化水平越低，家長(zhǎng)自身缺失越嚴(yán)重，對(duì)子女的要求、希望越高。他們把自己一生的夢(mèng)想轉(zhuǎn)寄到子女身上，希望子女去實(shí)現(xiàn)它，成就它。千萬(wàn)不要將自我實(shí)現(xiàn)的需要，讓孩子的學(xué)習(xí)和生活負(fù)載著父母的夢(mèng)想，甚至是一個(gè)家族的夢(mèng)想，不然，這份愛(ài)就轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N負(fù)擔(dān)，讓孩子的心理倍感沉重。
因此，父母加強(qiáng)自身的修養(yǎng)非常重要。家長(zhǎng)要善于管理自己的不良情緒，做自己情緒的主人，時(shí)刻用積極的情感感染孩子，真正做到愛(ài)孩子，會(huì)用正確的方法愛(ài)孩子，讓孩子的心靈始終充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，國(guó)家的希望，更是家庭希望?，F(xiàn)代的家庭基本上是獨(dú)生子女家庭，家長(zhǎng)把一切希望寄托在孩子的身上，希望教育好孩子。那么怎樣才能教育好孩子？教育的本質(zhì)是什么？《說(shuō)文解字》告訴了我們教育的本質(zhì)：“教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！苯逃谋举|(zhì)如此簡(jiǎn)單、如此樸實(shí)。然而，施教活動(dòng)則是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，匯聚生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教育孩子，需要父母以身作則，發(fā)揮智慧，為孩子創(chuàng)造健康、自由，充滿愛(ài)心的成長(zhǎng)環(huán)境。
一、教——上所施下所效
孔子有言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。想教育好孩子，首先，家庭的施教者要成為孩子的榜樣，以達(dá)到“上行下效”的目的。
1.樹立良好的榜樣
孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這塊土地的第一個(gè)播種者，你播下什么樣的種子，就會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)。因此朝夕相處的父母對(duì)孩子的影響是清晰可見的，父母的性格會(huì)直接影響孩子：父母很著急，天天有一個(gè)榜樣在身邊，孩子自然也容易著急；父母對(duì)孩子暴力，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)用暴力解決問(wèn)題；父母語(yǔ)言不文明，孩子也會(huì)使用不文明語(yǔ)言……孩子爸爸早上起床比較遲，上學(xué)就會(huì)有點(diǎn)匆忙，而現(xiàn)在路上開車不太守規(guī)則。這種情況下，會(huì)出現(xiàn)不太文明的語(yǔ)言。幾次之后，孩子在碰到不順心的事，也說(shuō)不文明語(yǔ)言。當(dāng)大人意識(shí)到這點(diǎn)，注意文明用語(yǔ)。過(guò)段時(shí)間，孩子的不文明語(yǔ)言也會(huì)銷聲匿跡。這就印證了一句話：“榜樣的力量是無(wú)窮的”。
2.冷靜對(duì)待孩子的問(wèn)題
經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展背景下，人們生活方式也在加速，希望一切都要快。但教育孩子是慢活，是急不來(lái)的。尤其是孩子出現(xiàn)了一些不良的行為的情況下，家長(zhǎng)先要掌握好自己的情緒。先平靜下來(lái)先不急、不躁，把自己的情緒調(diào)整好，然后再仔細(xì)思考教育的方式與方法，以及步驟。我孩子起先遇事很偏執(zhí)，愛(ài)鬧情緒，而且不達(dá)目的不罷休。一次他同學(xué)來(lái)我們家玩，他們因?yàn)闋?zhēng)玩具鬧得很不愉快。孩子說(shuō)話很難聽，讓同學(xué)滾，對(duì)方也不示弱兩人對(duì)罵幾句。同學(xué)走后，他還要追出去打人家，我一直攔住他。當(dāng)時(shí)的我很生氣，罵了他。并且說(shuō)再這樣打死他。兒子當(dāng)時(shí)就說(shuō)打死他，不活了。他的話讓我意識(shí)到打罵解決不了問(wèn)題。必須靜下心來(lái)。第二天，等他情緒好時(shí)候，問(wèn)他在學(xué)校跟誰(shuí)玩得最好。等他講出該同學(xué)后，再以平靜的口氣問(wèn)為什么會(huì)出現(xiàn)昨天的事情。同學(xué)到家是客人，我們應(yīng)該讓他才對(duì)。同時(shí)我給他講些如何和同學(xué)相處道理。在他能接受的情況下，問(wèn)他該如何解決昨天的事。他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，說(shuō)向同學(xué)道歉，而且去做了。之后表?yè)P(yáng)了他。后來(lái)雖說(shuō)他時(shí)常會(huì)出現(xiàn)同樣的毛病，但每次都能冷靜處理，漸漸地，他不愛(ài)鬧情緒了，出現(xiàn)事情會(huì)跟父母商量。
二、育——養(yǎng)子使作善也
1.養(yǎng)子先養(yǎng)心
養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心。教育同時(shí)要注意一個(gè)“養(yǎng)”字。家庭教育重在養(yǎng)，而不在教。如果一個(gè)孩子的心在家里面得不到養(yǎng)護(hù)，得不到有效的滋養(yǎng)，天賦聰明就沒(méi)有基礎(chǔ)；智商再高，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)?、相?yīng)的心態(tài)支撐，天賦很難發(fā)揮。我們先不講如何來(lái)養(yǎng)孩子的心，先看看養(yǎng)孩子心的人，也就是父母的心，適不適合養(yǎng)孩子，或者如何達(dá)到養(yǎng)孩子的狀態(tài)。作為父母，首先要把愛(ài)傳遞給孩子，讓孩子有足夠的安全感和滿足感。其次，還要有一個(gè)從容、淡定、包容的心態(tài)，給孩子一個(gè)自主的空間。
現(xiàn)在孩子生活上各種各樣的問(wèn)題歸納起來(lái)就是心力的不足，心里面對(duì)生活熱情不足。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)，如何點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的生活熱情？點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的生活熱情需要一定的溫度，需要一定的狀態(tài)。如果家長(zhǎng)的心是冷漠、麻木或者是焦慮不安的，我們很難去點(diǎn)燃孩子生活的熱情。因此，積極、樂(lè)觀、豁達(dá)的性格與良好的世界觀是為人父母教育孩子的前提條件。
2.給孩子創(chuàng)造自信的空間
你們希望自己的孩子自信嗎？學(xué)會(huì)在孩子面前示弱，示弱才能實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的托舉，凡是站在孩子心口上說(shuō)話的家長(zhǎng)，實(shí)際上是在壓制孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
我們學(xué)校的生源比較復(fù)雜，學(xué)生家長(zhǎng)的文化程度普遍不高，如何讓家長(zhǎng)理解和認(rèn)同學(xué)校的教育理念，從而在教育孩子形成家校協(xié)同配合、良好互動(dòng)，就成為起始年級(jí)最迫切的任務(wù)。為此作為班主任我把初一第一學(xué)期的首次家長(zhǎng)會(huì)的主題我確定為“為了我們共同的希望”。
（一）班主任的開場(chǎng)白。首先我對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎，然后就說(shuō)：“孩子是聯(lián)系你我的紐帶，也是我們共同的希望。您是孩子的第一任老師，也是伴隨孩子終生的老師，與其說(shuō)今天我們召開的是家長(zhǎng)會(huì)，還不如說(shuō)是我們同事之間的交流會(huì)，我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對(duì)象完全一致——那就是您的孩子?！倍潭痰膸拙湓捯幌伦幼プ×思议L(zhǎng)的心。然后我從四個(gè)方面介紹我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教育我們的共同希望：第一、家長(zhǎng)要為孩子樹立榜樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是很大的，家長(zhǎng)如何為人處世、待人接物的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著自己的孩子。所以父母希望孩子成為一個(gè)什么樣的入，自己就應(yīng)該首先做一個(gè)那樣的人。第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)愛(ài)孩子。簡(jiǎn)單的滿足孩子的物質(zhì)欲望不是愛(ài)孩子反而是害孩子。愛(ài)孩子就要多抽出時(shí)間陪伴孩子，多與孩子交流，要關(guān)心理解孩子，并引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。愛(ài)的過(guò)度和愛(ài)的缺乏，都會(huì)對(duì)孩子的教育產(chǎn)生極為不利的影響和后果。因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)必須有理智，有分寸。只有這樣，愛(ài)才能轉(zhuǎn)變成為對(duì)孩子偉大的教育力量，才能發(fā)揮愛(ài)特有的教育功效。第三、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望要適中，要讓孩子跳一跳能夠得著，不要拔苗助長(zhǎng)，不僅關(guān)注孩子的成績(jī)，更要注重孩子的為人和品行的養(yǎng)成，要引導(dǎo)孩子成為一個(gè)積極向上有責(zé)任感的人。不管成績(jī)好與壞，只要孩子盡力了進(jìn)步了就應(yīng)該肯定，就應(yīng)該表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)與孩子一起分析總結(jié)取得進(jìn)步的原因，爭(zhēng)取下次取得更大的進(jìn)步；如果成績(jī)下降亍也不要一味地批評(píng)，要幫助孩子尋找原因，才是家長(zhǎng)最應(yīng)該做的。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不甚理想的學(xué)生的家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能放棄孩子，千萬(wàn)不能對(duì)孩子說(shuō)“我看你就那樣了”“不學(xué)就算了，我也沒(méi)辦法”等消極言論。要盡可能多地發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，并以此為突破口，鼓勵(lì)孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為孩子加油鼓勁。第四、教育孩子要堅(jiān)持原則。原則性的問(wèn)題決不能讓步，不能任其發(fā)展，放任自流。比如孩子與朋友游玩一定要與你商量并告知你時(shí)間地點(diǎn)，絕對(duì)不能夜不歸宿。交友一定要交益友，而不能交損友。因?yàn)槌踔须A段是人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，所以一定要引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）任課教師談教學(xué)體會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)的到會(huì)表示感謝，并對(duì)家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子方面提供一些好的建議意見，使孩子們有所進(jìn)步。
（三）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。班長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)班級(jí)開展的主要工作及取得的成績(jī)，并對(duì)大家評(píng)選出來(lái)的各個(gè)方面的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，包括學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、勞動(dòng)之星等。
（四）學(xué)生代表發(fā)言。向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的心里話，暢談他們心中的壓力、煩惱和面臨的困難，并希望家長(zhǎng)理解他們成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，給予必要的幫助。通過(guò)面對(duì)面的交流，使家長(zhǎng)了解學(xué)生的心聲，從而改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>
（五）請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。內(nèi)容包括家庭教育的體會(huì)十分享家庭教育中存在的難題和困惑，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行商討，有益的方法和經(jīng)驗(yàn)供其他家長(zhǎng)借鑒和學(xué)習(xí)。
（六）班主任總結(jié)。希望家長(zhǎng)“為了我們共同的希望”從自身做起，做好子女的表率，對(duì)孩子從“愛(ài)”字入手，以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，用“德”育人，關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)生活，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)引導(dǎo)，使孩子明白學(xué)校的要求，實(shí)際上是父母的期盼。
二、主題家長(zhǎng)會(huì)的啟示
（一）主題家長(zhǎng)會(huì)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起了促進(jìn)作用。家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)進(jìn)步學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，特別是學(xué)生代表向家長(zhǎng)說(shuō)的心里話，對(duì)家長(zhǎng)觸動(dòng)很大，家長(zhǎng)不同程度改變了教育方法，與孩子交流，傾聽孩子的心聲，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，學(xué)生受到鼓勵(lì)后，上課認(rèn)真聽講的多了，課間講文明有禮貌的多了，學(xué)習(xí)的積極性提高了，班級(jí)榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。
您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次教學(xué)匯報(bào)課，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們沒(méi)位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。
因此，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。
2、請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。
3、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
