時(shí)間：2023-10-17 09:36:07
序論：在您撰寫計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)；安全；防火墻
1 緒論
隨著國(guó)家的快速發(fā)展，社會(huì)的需求等諸多問(wèn)題都體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的重要性，各高校也都相繼有了自己的內(nèi)部和外部網(wǎng)絡(luò)。致使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題是我們急需要解決的問(wèn)題。小到別人的電腦系統(tǒng)癱瘓、帳號(hào)被盜，大到學(xué)校重要的機(jī)密資料，財(cái)政資料，教務(wù)處的數(shù)據(jù)被非法查看修改等等。學(xué)校機(jī)房網(wǎng)絡(luò)安全也是一個(gè)很重要的地方。由于是公共型機(jī)房。對(duì)于公共機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提出以下幾個(gè)方法去解決這類的一部分問(wèn)題。
2 PC機(jī)
2.1 PC終端機(jī)。對(duì)于終端機(jī)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該把一切的系統(tǒng)漏洞全部打上補(bǔ)丁。像360安全衛(wèi)士（省略/）是一款不錯(cuò)的實(shí)用、功能強(qiáng)大的安全軟件。里面有“修復(fù)系統(tǒng)漏洞”選項(xiàng)，我們只要點(diǎn)擊掃描，把掃描到的系統(tǒng)漏洞，點(diǎn)擊下載安裝，并且都是自動(dòng)安裝，安裝完就可以了。
2.2 安裝殺毒軟件。比如說(shuō)中國(guó)著名的瑞星2008殺毒軟件，從瑞星官方網(wǎng)站（省略/）下載，下載完，安裝簡(jiǎn)體版就可以了。安裝完之后，就進(jìn)行全盤查毒。做到客戶機(jī)沒(méi)有病毒。讓電腦處于無(wú)毒環(huán)境中。也可以在【開(kāi)始-運(yùn)行】中輸入【sigverif】命令，檢查系統(tǒng)的文件有沒(méi)有簽名，沒(méi)有簽名的文件就有可能是被病毒感染了?？梢陨暇W(wǎng)查詢之后，進(jìn)行刪除。
2.3 防火墻。打好系統(tǒng)漏洞補(bǔ)丁，安裝好殺毒軟件之后，就是安裝防火墻像瑞星防火墻，天網(wǎng)防火墻以及風(fēng)云防火墻等。風(fēng)云防火墻是一款功能強(qiáng)大的防火墻軟件，它不僅僅能防病毒，還能防現(xiàn)在很是厲害的ARP病毒。
2.4 用戶設(shè)置。把Administrator超級(jí)用戶設(shè)置密碼，對(duì)不同的用戶進(jìn)行用戶權(quán)限設(shè)置。
3 解決方案
3.1 防火墻技術(shù)。防火墻是一種網(wǎng)絡(luò)安全保障手段,是網(wǎng)絡(luò)通信時(shí)執(zhí)行的一種訪問(wèn)控制尺度,其主要目標(biāo)就是通過(guò)控制入、出一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限,并迫使所有的連接都經(jīng)過(guò)這樣的檢查,防止一個(gè)需要保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)遭外界因素的干擾和破壞。在邏輯上，防火墻是一個(gè)分離器，一個(gè)限制器，也是一個(gè)分析器，有效地監(jiān)視了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和Internet之間地任何活動(dòng)，保證了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)地安全；在物理實(shí)現(xiàn)上，防火墻是位于網(wǎng)絡(luò)特殊位置地以組硬件設(shè)備路由器、計(jì)算機(jī)或其他特制地硬件設(shè)備。防火墻可以是獨(dú)立地系統(tǒng)，也可以在一個(gè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互連地路由器上實(shí)現(xiàn)防火墻。用防火墻來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全必須考慮防火墻的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：
①屏蔽路由器：又稱包過(guò)濾防火墻。
②雙穴主機(jī)：雙穴主機(jī)是包過(guò)濾網(wǎng)關(guān)的一種替代。
③主機(jī)過(guò)濾結(jié)構(gòu)：這種結(jié)構(gòu)實(shí)際上是包過(guò)濾和的結(jié)合。
④屏蔽子網(wǎng)結(jié)構(gòu)：這種防火墻是雙穴主機(jī)和被屏蔽主機(jī)的變形。
3.2 VPN技術(shù)。VPN的安全保證主要是通過(guò)防火墻技術(shù)、路由器配以隧道技術(shù)、加密協(xié)議和安全密鑰來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以保證企業(yè)員工安全地訪問(wèn)公司網(wǎng)絡(luò)。
3.3 網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)（Ipsec）。IP層是TCP/IP網(wǎng)絡(luò)中最關(guān)鍵的一層，IP作為網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議，其安全機(jī)制可對(duì)其上層的各種應(yīng)用服務(wù)提供透明的覆蓋式安全保護(hù)。因此，IP安全是整個(gè)TCP/IP安全的基礎(chǔ)，是網(wǎng)絡(luò)安全的核心。IPSec提供的安全功能或服務(wù)主要包括：
①訪問(wèn)控制；②無(wú)連接完整性；③數(shù)據(jù)起源認(rèn)證；④抗重放攻擊；⑤機(jī)密性；⑥有限的數(shù)據(jù)流機(jī)密性。
3.4 身份認(rèn)證。在一個(gè)更為開(kāi)放的環(huán)境中，支持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他系統(tǒng)相連，就需要“調(diào)用每項(xiàng)服務(wù)時(shí)需要用戶證明身份，也需要這些服務(wù)器向客戶證明他們自己的身份?！钡牟呗詠?lái)保護(hù)位于服務(wù)器中的用戶信息和資源。像數(shù)字簽名。
4會(huì)話控制與帶寬管理策略
4.1 會(huì)話數(shù)控制。 使用校園網(wǎng)出口防火墻，通過(guò)單用戶會(huì)話和流量控制功能進(jìn)行相關(guān)管理。通過(guò)應(yīng)用防火墻設(shè)置新建連接閥值，可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)用戶會(huì)話連接數(shù)進(jìn)行控制，當(dāng)閥值被觸動(dòng)后，動(dòng)態(tài)地將非法用戶添加到黑名單，直接將非法用戶連接阻斷，并且可以靈活的設(shè)置控制黑名單的有效時(shí)間。通過(guò)單用戶會(huì)話數(shù)限制，可以做到：當(dāng)校園網(wǎng)內(nèi)機(jī)器病毒爆發(fā)時(shí)，阻止大量數(shù)據(jù)包對(duì)外建立連接，耗費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源；阻止黑客對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描；阻止黑客進(jìn)行DDOS攻擊。
5 結(jié)論
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全逐漸成為一個(gè)潛在的巨大問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)安全性是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題，其中也會(huì)涉及到是否構(gòu)成犯罪行為的問(wèn)題。在其最簡(jiǎn)單的形式中，它主要關(guān)心的是確保無(wú)關(guān)人員不能讀取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時(shí)，它關(guān)心的對(duì)象是那些無(wú)權(quán)使用，但卻試圖獲得遠(yuǎn)程服務(wù)的人。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問(wèn)題，以及發(fā)送者是否曾發(fā)送過(guò)該條消息的問(wèn)題。本論文從多方面描述了網(wǎng)絡(luò)安全的解決方案，目的在于為用戶提供信息的保密，認(rèn)證和完整性保護(hù)機(jī)制，使網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)，數(shù)據(jù)以及系統(tǒng)免受侵?jǐn)_和破壞。比如防火墻，認(rèn)證，加密技術(shù)等都是當(dāng)今常用的方法，本論文從這些方法入手深入研究各個(gè)方面的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的解決，可以使讀者有對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的更深刻的了解。
參考文獻(xiàn)
［1］ 雷震甲.網(wǎng)絡(luò)工程師教程.［M］.北京：清華大學(xué)出版社，2004.
社會(huì)信息化的程度越來(lái)越高，網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題也日益突出。從大的方面來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)信息安全是關(guān)系國(guó)家安全和主權(quán)、社會(huì)穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問(wèn)題;從個(gè)體角度來(lái)說(shuō)，關(guān)系到公司單位重要經(jīng)營(yíng)信息，及個(gè)人隱私。當(dāng)前，我國(guó)基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)和重要信息系統(tǒng)安全面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，對(duì)于置身于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的每一位在職人員，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防范，任務(wù)十分艱巨。
與此相對(duì)應(yīng)，作為社會(huì)新生代的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)具備良好的信息安全素養(yǎng)，掌握必要的信息安全知識(shí)和防范技能;而作為培養(yǎng)社會(huì)骨干人才的各高校，在著力培養(yǎng)信息安全專業(yè)人才的同時(shí)，不應(yīng)忽視網(wǎng)絡(luò)信息安全在非計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)體系中的作用和地位，有必要將網(wǎng)絡(luò)信息安全教育作為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
2 非計(jì)算機(jī)專業(yè)“信息安全”教學(xué)現(xiàn)狀
經(jīng)過(guò)調(diào)研，大多數(shù)的高校針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)信息安全教育僅限于兩個(gè)方面，一是“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程中包含的計(jì)算機(jī)病毒及防范知識(shí)，這些教學(xué)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單和陳舊，難于應(yīng)對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的信息安全形勢(shì);二是部分高年級(jí)同學(xué)選修的“網(wǎng)絡(luò)信息安全”課程，該課程知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)要求學(xué)生不僅要具備相當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)基礎(chǔ)，而且還要具備較為深厚的數(shù)學(xué)功底。[1]對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)者而言，教學(xué)內(nèi)容顯得過(guò)于理論化和專業(yè)化，晦澀難懂，教學(xué)手段和方法單一，實(shí)際效果不佳。
針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)大二大三學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，設(shè)計(jì)的問(wèn)卷主要包括3個(gè)復(fù)選題：(A)您認(rèn)為所學(xué)專業(yè)會(huì)涉及涉密信息的泄露嗎?(B)您知道發(fā)生網(wǎng)絡(luò)信息安全事件類型有哪些?(病毒、蠕蟲(chóng)、木馬、網(wǎng)絡(luò)釣魚、篡改網(wǎng)頁(yè)、拒絕服務(wù)攻擊、應(yīng)用軟件縱、未經(jīng)授權(quán)的入侵、移動(dòng)無(wú)線應(yīng)用入侵、數(shù)據(jù)庫(kù)受到威脅、系統(tǒng)漏洞、垃圾郵件)(C)您知道網(wǎng)絡(luò)信息安全造成的后果有哪些?(硬件損壞、網(wǎng)絡(luò)癱瘓、網(wǎng)絡(luò)不正常、知識(shí)產(chǎn)權(quán)被盜、ERP等關(guān)鍵應(yīng)用癱瘓、文件丟失或被破壞、身份被盜用、客戶資料泄密、被欺詐或被勒索、公司資料下載泄密、其他)，最后將問(wèn)卷結(jié)果量化分析，結(jié)果令人堪憂，反映出高校在網(wǎng)絡(luò)信息安全教育上的缺失。如圖1所示。
3 構(gòu)建“三導(dǎo)一體”信息安全教學(xué)體系模型
網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)信息安全教學(xué)而言，鑒于學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)知識(shí)和就業(yè)崗位需要等差異，特別是受到專業(yè)側(cè)重點(diǎn)和教學(xué)課時(shí)的約束，教學(xué)難度大。在分析非計(jì)算機(jī)專業(yè)在校生實(shí)際教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，嘗試通過(guò)MOOC教學(xué)資源平臺(tái)，[2]構(gòu)建 “三導(dǎo)一體”網(wǎng)絡(luò)信息安全教學(xué)模式，即以課堂教學(xué)為主體，以班級(jí)教育、知識(shí)(征文)競(jìng)賽、宣傳活動(dòng)(知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)論壇等)為輔助的綜合教育模式。
3.1 課堂教學(xué)為主體
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)“網(wǎng)絡(luò)信息安全”教學(xué)的主體。在原有的網(wǎng)絡(luò)信息安全教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加計(jì)劃課時(shí)，補(bǔ)充相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，在有限的機(jī)房實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)，精選案例和演示，完善上機(jī)實(shí)踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲，力求教學(xué)效果最優(yōu)化。
3.2 班級(jí)教育為指導(dǎo)
在日常班主任、輔導(dǎo)員的安全教育中融入網(wǎng)絡(luò)商務(wù)犯罪和網(wǎng)絡(luò)欺詐案例，從法律和道德層面去了解認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性和必要性，指導(dǎo)日常相關(guān)言行。[3]
3.3 知識(shí)競(jìng)賽為引導(dǎo)
有計(jì)劃地開(kāi)展信息安全知識(shí)競(jìng)賽或征文比賽，教師收集網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)形成若干難度適中的競(jìng)賽題庫(kù)，在校園網(wǎng)絡(luò)的MOOC平臺(tái)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，起到以賽促學(xué)的目的。
3.4 主題宣傳為傳導(dǎo)
校園內(nèi)定期開(kāi)展信息安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站專題、講座、展覽和微信等形式，傳遞信息安全知識(shí)，創(chuàng)建信息安全的良好教學(xué)氛圍。
通過(guò)MOOC 網(wǎng)站平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源整合，教師、班主任(輔導(dǎo)員)、學(xué)生、社團(tuán)相互協(xié)同配合，多方聯(lián)動(dòng)，形成合力，最終達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
4 教學(xué)中存在問(wèn)題與改革思路
“三導(dǎo)一體”信息安全教育體系模型確立后，將兩個(gè)校區(qū)作為研究對(duì)象，開(kāi)展了為期1學(xué)年的專項(xiàng)課題研究，通過(guò)SPSS工具的獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，分別對(duì)兩校區(qū)的期初和期末數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，得到的統(tǒng)計(jì)量表和獨(dú)立樣本檢驗(yàn)表顯示，兩總體的均值存在顯著差異，效果顯著。針對(duì)研究工作中存在的問(wèn)題和改革創(chuàng)新思路，摸索并總結(jié)出幾個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題。
4.1 教學(xué)定位
準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)，明確教學(xué)目標(biāo)，[4]有利于教師更好地把握教材、了解學(xué)生，有利于全面提升學(xué)生素質(zhì)，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
各行業(yè)對(duì)信息安全的要求各異，教學(xué)目標(biāo)大致可以分為三個(gè)層次：信息安全技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用、信息安全服務(wù)管理員和信息安全工程師、信息安全相關(guān)理論科學(xué)研究。[5]對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)信息安全教學(xué)，應(yīng)明確定位在信息安全技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用層面，即要求掌握信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)，在生活、學(xué)習(xí)和工作中可熟練地使用當(dāng)前比較流行的軟件，保護(hù)系統(tǒng)的基本網(wǎng)絡(luò)安全，確保信息不被泄露，抵抗基本的攻擊。
圍繞教學(xué)定位，根據(jù)不同專業(yè)實(shí)際情況，調(diào)整并完善非計(jì)算機(jī)專業(yè)整個(gè)教學(xué)計(jì)劃。
4.2 教材教案
教材與教案是鞏固教學(xué)改革成果、提高教學(xué)質(zhì)量、造就高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，教學(xué)內(nèi)容方面盡可能貼近各專業(yè)實(shí)際，如財(cái)經(jīng)類專業(yè)包含財(cái)經(jīng)信息安全案例等，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用和操作實(shí)踐，擯棄部分理論，如復(fù)雜的密碼技術(shù)和算法等，結(jié)合實(shí)際，適時(shí)增加新的教學(xué)內(nèi)容，如移動(dòng)終端(手機(jī)、IPAD等)有關(guān)信息安全知識(shí)和防范技巧。
由于信息安全涉及的理論、技術(shù)比較豐富，采用深入淺出的多媒體動(dòng)畫、視頻課件幫助學(xué)生理解深?yuàn)W、龐雜的信息安全概念，加深學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)印象。[6]
4.3 師資培養(yǎng)
教師是完成教學(xué)工作的基本保證，一支好的教師隊(duì)伍必須要有素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)科帶頭人。從專業(yè)化的角度，應(yīng)該對(duì)教師的教學(xué)方向有所分工，有所側(cè)重;從教師的角度，教師本身應(yīng)該主動(dòng)接受新生事物，關(guān)注信息安全的發(fā)展，主動(dòng)學(xué)習(xí)信息安全新技術(shù)。[7]
4.4 實(shí)驗(yàn)建設(shè)
單純的理論教學(xué)很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果也達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。通過(guò)精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親身體會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息安全攻防演練，比如數(shù)據(jù)篡改，口令竊取等等，并不斷完善和規(guī)范信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。[8]
網(wǎng)絡(luò)信息安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境往往帶有一定的開(kāi)放性[9]、破壞性，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房采用了硬盤還原技術(shù)，或者采用VMWARE 等虛擬機(jī)軟件技術(shù)，通過(guò)在一臺(tái)實(shí)體計(jì)算機(jī)上安裝任意臺(tái)的虛擬機(jī)，模擬真實(shí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)環(huán)境，解決了網(wǎng)絡(luò)信息安全教學(xué)備課、教學(xué)演示中對(duì)于特殊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求問(wèn)題。[10]
4.5 網(wǎng)絡(luò)資源
“三導(dǎo)一體”教學(xué)體系離不開(kāi)信息安全教學(xué)資源的支撐作用，將收集到的教學(xué)案例、軟件工具、教學(xué)課件和動(dòng)畫、視頻等相關(guān)教學(xué)資源進(jìn)行整合，建立相關(guān)資源庫(kù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介，有助于師生全天候高效地獲取資源，更好地實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)，彌補(bǔ)非計(jì)算機(jī)專業(yè)信息安全教學(xué)課時(shí)不足的缺憾。
4.6 教學(xué)方式
充分調(diào)動(dòng)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的積極性。在授課過(guò)程中，結(jié)合課程特點(diǎn)，嘗試采用探究式學(xué)習(xí)方法、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法，以具體問(wèn)題為引導(dǎo)，使學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中掌握和理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)理論和基本方法，引起同學(xué)們的興趣，激發(fā)求知欲。[11]在教學(xué)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)器材的管理中讓有興趣的同學(xué)參與管理和教學(xué)過(guò)程，組建相關(guān)學(xué)生社團(tuán)，也起到了良好的輔助效果。
5 結(jié)語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)信息安全是信息時(shí)展產(chǎn)生的一門重要學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)信息安全成為高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)體系的重要一環(huán)是發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前，該項(xiàng)研究工作尚處于起步階段，各院校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和專業(yè)要求，加大教研力度，設(shè)定合理的信息安全教學(xué)目標(biāo)，不斷完善課程體系，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，增大教學(xué)資源的投入，確定科學(xué)的考核要求，培養(yǎng)更全面、高素質(zhì)、全方位的綜合型人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)是指利用網(wǎng)絡(luò)管理控制和技術(shù)措施，保證特定網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護(hù)的專業(yè)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)，具體開(kāi)設(shè)的課程不同大學(xué)有所差異，核心課程涉及以下方向：離散數(shù)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、 軟件工程 、編碼理論、信息安全概論、信息論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、現(xiàn)代密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息偽裝等，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全不僅包括組網(wǎng)的硬件、管理控制網(wǎng)絡(luò)的軟件，也包括共享的資源，快捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
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0 引 言
隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的深入以及“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用的高速膨脹，在以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的信息安全問(wèn)題倍受政府和各個(gè)企業(yè)的關(guān)注?，F(xiàn)如今，安全已經(jīng)不再是個(gè)人問(wèn)題，而是已上升到國(guó)家的高度。各高職、專、本科院校都紛紛開(kāi)設(shè)信息安全專業(yè)或相關(guān)課程，而對(duì)信息安全方面人才的培養(yǎng)卻成為了制約安全的瓶頸。作為一個(gè)非信息安全專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想學(xué)好這門課，既具有實(shí)際意義，又具有一定的困難。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，具有知識(shí)涵蓋面廣、理論性強(qiáng)等特點(diǎn)，對(duì)于民辦高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不易理解和接受，且實(shí)際工作中安全的新問(wèn)題層出不窮，想要得到此等能力，增加就業(yè)砝碼，校方就有必要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全課程進(jìn)行教學(xué)改革。
1 課程定位
在《2006―2020年國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》一文中指明了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息安全人才的培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)也指出了培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人才的重要性。民辦高校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè) 《網(wǎng)絡(luò)與信息安全》課程，其培養(yǎng)目的是讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生具備信息安全基本知識(shí)和基本技能，不求都懂，但求夠用，具有在實(shí)際生活和工作中解決某些具體安全問(wèn)題的能力。
《網(wǎng)絡(luò)與信息安全》為計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)的課程，主要服務(wù)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生了解和掌握網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)知識(shí)，并能夠?qū)崿F(xiàn)相關(guān)的規(guī)劃與管理、常用網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的選用與配置、常用網(wǎng)絡(luò)安全軟件的應(yīng)用以及常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)病毒與網(wǎng)絡(luò)黑客的防范，增強(qiáng)綜合安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際的安全防范與安全產(chǎn)品的使用，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為今后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。
2 民辦高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
2.1 課程本身的原因
（1）知識(shí)面廣：高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程包含數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)編程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等基礎(chǔ)課程；
（2）理論豐富：高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程涉及數(shù)論、信息論、密碼學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、通信原理等與計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等相關(guān)的核心理論知識(shí)；
（3）操作性很強(qiáng)：學(xué)生具有良好的編程基本能力，能讀懂、編寫流行的高級(jí)語(yǔ)言程序代碼，能夠獨(dú)自完成網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練；
（4）緊跟技術(shù)發(fā)展前沿：此課程涉及的技術(shù)、理論知識(shí)必須緊跟潮流，了解和掌握最新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向，才能夠起到良好的教學(xué)效果。
2.2 所學(xué)的支撐基礎(chǔ)課程不全
高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程有以上的特點(diǎn)，想真正學(xué)好卻真非易事，再加上民辦高校的辦學(xué)實(shí)力、師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)時(shí)間、學(xué)生的基本情況等方面與公辦高校的不可比，所以學(xué)校在制定人才培養(yǎng)、教學(xué)計(jì)劃上更應(yīng)該合理安排，為學(xué)生構(gòu)建好基本理論知識(shí)框架。
2.3 重理論，實(shí)踐弱
高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程是計(jì)算機(jī)技術(shù)理論與實(shí)踐結(jié)合程度很高的課程，有很多其他課程所不可比擬的特點(diǎn)，許多安全技術(shù)需要在實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)識(shí)、理解。民辦高校發(fā)展很快，不斷申請(qǐng)新專業(yè)，增加學(xué)生數(shù)量，根本不考慮學(xué)校，教師，學(xué)生的三元因素問(wèn)題。學(xué)校教學(xué)條件更新慢，教師所掌握的知識(shí)陳舊，教師很少有網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，且理論知識(shí)也都是書本上的，而這是一門理論與實(shí)踐并重的課程，教師教學(xué)時(shí)滿堂灌，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，創(chuàng)新少，不直觀，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，直接影響教學(xué)質(zhì)量。
2.4 實(shí)踐設(shè)備和條件不足
民辦高校用于實(shí)踐教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室本來(lái)就少，不可能專門為這門課設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，更談不上校外的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生沒(méi)有實(shí)踐環(huán)境，就很難開(kāi)展課程中所涉列的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的過(guò)程還是從理論到理論，所學(xué)知識(shí)銜接不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)很吃力，極大地削弱了教學(xué)效果。
3 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全課程的幾點(diǎn)意見(jiàn)
3.1 利用現(xiàn)有條件提供不一樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境――虛擬實(shí)訓(xùn)
民辦高校能夠?yàn)閷W(xué)生提供的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境一般都是微機(jī)實(shí)驗(yàn)室，造價(jià)低，易實(shí)現(xiàn)。教師需要參與實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃、軟硬件維護(hù)等環(huán)節(jié)，細(xì)心的安排網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟，并指導(dǎo)學(xué)生完成操作，同時(shí)課后總結(jié)實(shí)訓(xùn)時(shí)存在的問(wèn)題。一樣的實(shí)驗(yàn)室而提供不一樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，特殊之處在于使用了虛擬機(jī)這個(gè)軟件。在開(kāi)學(xué)前期把實(shí)驗(yàn)課程安排交予實(shí)驗(yàn)室管理老師，告之所需應(yīng)用、系統(tǒng)軟件。本機(jī)使用Win7，XP系統(tǒng)均可，虛擬機(jī)是必備的軟件，它能夠模擬真實(shí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的環(huán)境，解決網(wǎng)絡(luò)信息安全、教師教學(xué)備課、演示中對(duì)特殊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求的問(wèn)題。那虛擬機(jī)中安裝的系統(tǒng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不同各有不同的要求：Win2000，Win2003，WinNT。安裝這幾種系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)得了網(wǎng)絡(luò)信息安全的大部分實(shí)踐內(nèi)容，其中黑客常用軟件實(shí)例操作時(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)上能夠得到的教學(xué)相關(guān)軟件版本都低。而對(duì)于例如密碼技術(shù)等實(shí)踐操作性不強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)，就要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，教師與學(xué)生一起開(kāi)發(fā)虛擬實(shí)訓(xùn)，并利用仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境來(lái)完成驗(yàn)證性實(shí)踐操作，用以提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。
3.2 選好教材，用對(duì)教學(xué)方法
本著“理論夠用，實(shí)踐突出，崗位需求”的原則，以“鞏固基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，勇于創(chuàng)新”為目的，那么什么樣的教材算是好的教材，適合學(xué)生所需，難度適中，最主要的是不能太難，理論聽(tīng)不懂。技術(shù)不能太新，教學(xué)素材不好整理，實(shí)驗(yàn)環(huán)境不好構(gòu)建，但新知識(shí)、理論、技術(shù)可以當(dāng)做課堂的擴(kuò)展來(lái)講授。根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程的具體情況優(yōu)化選擇教學(xué)內(nèi)容體系，實(shí)現(xiàn)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)、知識(shí)與技能的傳授，將學(xué)生鍛煉成網(wǎng)絡(luò)信息安全方面高素質(zhì)技能的專門人才。
能夠準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，便于老師更好地把握教材和了解學(xué)生，便于全面提升學(xué)生的素質(zhì)，并不斷提高民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)槊褶k高校學(xué)生自控能力差，課下很少有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要改變學(xué)生低落情緒，首先授課教師就要改變自己的教學(xué)方法和手段，引領(lǐng)學(xué)生在“學(xué)中做”，在“做中學(xué)”，并以學(xué)生為主體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同內(nèi)容，老師要運(yùn)用不同的教學(xué)手段或策略，如設(shè)置組織討論、問(wèn)題情景、啟發(fā)式等。教師要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情，不但要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，而且還要使整個(gè)教學(xué)過(guò)程有機(jī)互動(dòng)，以提高教學(xué)效果。在上課過(guò)程中，結(jié)合課程內(nèi)容特點(diǎn)，嘗試著采用探究式的學(xué)習(xí)方法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問(wèn)題驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法和手段，以具體的問(wèn)題為引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、方法過(guò)程中用以解決實(shí)際問(wèn)題，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的求知欲。一切都要以學(xué)生學(xué)到了多少知識(shí)來(lái)評(píng)判課堂效果。
3.3 提升教師自身的素質(zhì)水平
教師是完成教學(xué)工作的基本保證，民辦院校要建設(shè)優(yōu)良的教學(xué)隊(duì)伍，那教師就得“走出校門”，多見(jiàn)識(shí)，多交流，多學(xué)習(xí)，多引進(jìn)。如到網(wǎng)絡(luò)公司掛職實(shí)踐，或是參與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全產(chǎn)品的研發(fā)，來(lái)不斷提升教師實(shí)踐水平。
4 課程實(shí)際教學(xué)與實(shí)踐過(guò)程中的幾點(diǎn)參考
隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)也產(chǎn)生了巨大的變化，由于本門課程所涵蓋的知識(shí)面廣、理論多、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)，結(jié)合本人的上課經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意3個(gè)方面。
4.1 知識(shí)循序漸進(jìn)，不分理論與實(shí)踐
學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，課前做充分準(zhǔn)備，對(duì)相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的講解或涉及，循序漸進(jìn)，不能讓學(xué)生暫聽(tīng)就感覺(jué)壓力重重，避免其失去興趣。此課程實(shí)踐性很強(qiáng)，單憑理論課上用語(yǔ)言去描述，學(xué)生聽(tīng)著會(huì)很枯燥，建議把本門課程改成理論與實(shí)踐一體課，在實(shí)驗(yàn)室上效果更好。
4.2 課下自學(xué)，重在總結(jié)
任課教師都應(yīng)定期布置作業(yè)或任務(wù)，這個(gè)作業(yè)由學(xué)生在課下獨(dú)立或小組完成，期間可向教師咨詢相關(guān)問(wèn)題，教師做好指導(dǎo)并總結(jié)，按照事先約定好的時(shí)間上交作業(yè)，教師針對(duì)作業(yè)完成度酌情給予評(píng)定成績(jī)，并指出學(xué)生作業(yè)存在的不足，教師做好記錄，亦是為下學(xué)期本門課程做準(zhǔn)備。
4.3 重在參與，考核放輕
只要學(xué)生積極參與，并完成了布置的任務(wù)，都應(yīng)該得到肯定，參與程度會(huì)提高。
剛剛到公司我很是迷茫，對(duì)于初入社會(huì)的我對(duì)于周圍的一切還是那么的陌生。不過(guò)很快我也就適應(yīng)了，就是那句：既來(lái)之則安之。到了公司老板讓同事帶著我去了幾個(gè)學(xué)校和ktv，同事告訴我這些都是我們工作的地方，以后就要做這些。這幾天一直跟同事熟悉著公司的情況和工作的環(huán)境以及他們的一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)同事也告訴我到了公司該做什么。比如：在公司都要做維修電腦，組裝電腦，維修打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)布線等等。一周下來(lái)我就了解了我該做什么，我也有了自己的目標(biāo)。
現(xiàn)在到了公司只是做一些簡(jiǎn)單的事情，給電腦做系統(tǒng)和維修電腦。同時(shí)我也在學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)，還要跟同事學(xué)習(xí)畫布線圖。有時(shí)候我也自己上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)別人的做法，讓自己很快的成熟起來(lái)?？粗碌墓ぷ餍剩蚁胛乙院笠矐?yīng)該會(huì)這樣的，我也能夠獨(dú)當(dāng)一面。
為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。 第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考! 一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)然解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能
這周在公司我學(xué)到很多，既要努力學(xué)習(xí)，還要仔細(xì)工作，更要有團(tuán)隊(duì)的精神，這些都是我應(yīng)該努力的，我相信我可以做的更好。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)
實(shí)習(xí)第二周開(kāi)始，我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過(guò)上一周我已經(jīng)了解了公司的運(yùn)行制度和工作環(huán)境，所以這周開(kāi)始老板讓我獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會(huì)一些簡(jiǎn)單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機(jī)配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會(huì)很認(rèn)真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當(dāng)給他們提一點(diǎn)意見(jiàn)，閑暇的時(shí)候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問(wèn)題以及一些答案，每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了。現(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來(lái)公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。
工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都是比較簡(jiǎn)單的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨(dú)立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間修理電腦、打印機(jī)，所以這兩天非常忙當(dāng)然也是非常累的?；蛟S等到放假的時(shí)候可以安心的休息。
每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺(jué)到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較多的，每天都要裝差不多10臺(tái)電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理，每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班，對(duì)于第一次接觸工作的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常大的考驗(yàn)，不過(guò)這樣也好，起碼我每天過(guò)的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過(guò)我剛剛進(jìn)入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_(kāi)始懈怠。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)
半個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺(jué);雖然每天覺(jué)得比較累，不過(guò)我覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得比在學(xué)校的時(shí)候有意義。在公司每天都可以維修不同的電腦，學(xué)到更多的知識(shí)，可是在學(xué)校只有上課，吃飯，上網(wǎng)，睡覺(jué)，這樣的日子很是頹廢與無(wú)聊。經(jīng)過(guò)一周的鍛煉我已經(jīng)能夠非常熟練的組裝電腦硬件并且安裝客戶需要的軟件，滿足客戶的要求。我現(xiàn)在慢慢的開(kāi)始更加忙碌了，現(xiàn)在可以跟著同事外出維修電腦，忙碌的時(shí)間過(guò)的是那么的快?，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實(shí)店里的工作真的很雜，只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握，包括維修電腦、裝打印機(jī)、傳真機(jī)……;以前對(duì)于什么是打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清楚,更別說(shuō)是里面的組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器等等。
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠熟練說(shuō)出它們的名字，并且能夠組裝完成。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的.在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西的名稱和作用，這樣一來(lái),真的也見(jiàn)識(shí)到了很多.在學(xué)校里的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)修打印機(jī),可是社會(huì)是容不得你說(shuō)不會(huì)的,當(dāng)把打印機(jī)打開(kāi),真的不知道該從何開(kāi)始,仔細(xì)的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法.這幾天附近的學(xué)校有一批機(jī)房的壞機(jī)子要維修,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一定的維修經(jīng)驗(yàn),所以我自然就可以跟著同事去了，但又為了不讓自己在同事面前出丑,所以我工作格外的注意，盡量不讓自己出現(xiàn)錯(cuò)誤，最近過(guò)的很累,每天晚上都會(huì)抓緊時(shí)間去看有關(guān)的書籍,找朋友請(qǐng)教,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，然后白天去解決那些有故障的電腦.為了更方便的畫布線圖,我慢慢學(xué)會(huì)了微軟的vision作圖軟件,雖說(shuō)比cad要簡(jiǎn)單方便的多,可是也是碰都沒(méi)碰過(guò)的新概念,但是卻也是工作中需要用的,所以也在空余時(shí)間抓緊多多練習(xí).這周過(guò)的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說(shuō),我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過(guò)我想這才是工作的充實(shí)吧
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)
實(shí)習(xí)也快一個(gè)月的時(shí)間了,這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資,雖然不多,勉強(qiáng)夠了自己的生活費(fèi).但是也挺開(kāi)心的,想想也是非常的開(kāi)心,這是我的第一份工作，也是我的第一份工資，看著自己手里的錢有著莫名的高興。本周終于見(jiàn)識(shí)到了實(shí)地布線路了，讓我知道了布線路的大概要求和注意事項(xiàng)。附近的一個(gè)網(wǎng)吧需要布線讓同事去打模塊,老板讓我跟著學(xué)習(xí)，雖然從來(lái)沒(méi)有實(shí)地打過(guò),不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是知道一點(diǎn)的。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽,給網(wǎng)吧用的是鐵皮打造的線槽,然后在每臺(tái)電腦的對(duì)應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來(lái)連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線架的,還有繞線環(huán),繞線環(huán)也是聽(tīng)說(shuō)的新名詞,其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里,那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來(lái)比較整潔、美觀,打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接.
我也幫助同事做，實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像最簡(jiǎn)單的水晶頭的制作,這次的布線結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過(guò)工作中也因?yàn)樽约旱闹R(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個(gè)單位去送打印機(jī),然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它給裝好.我很快就完成了,不過(guò)在試驗(yàn)的時(shí)候怎么都不能用,這讓我很是尷尬.所以我只好對(duì)著說(shuō)明書的安裝步驟,一步步的檢查自己的錯(cuò)誤在那兒,組裝、安裝驅(qū)動(dòng),原來(lái)是在組裝的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)失誤，然后我把速的修改過(guò)來(lái)，等到當(dāng)看著打出來(lái)的測(cè)試頁(yè)成功時(shí),終于可以吐了口長(zhǎng)氣,雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間,可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí),還是挺有成就感的.不過(guò)這次的事情也讓我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)的完成，不能一味的要求速度，同時(shí)也要注重質(zhì)量。不過(guò)我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不能因?yàn)橐淮蔚某晒万湴磷詽M，自己仍然要謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作。
這周主要的就是學(xué)會(huì)了如何布線路，不但在網(wǎng)吧，也在學(xué)校，為了知道校園多媒體的概念和架設(shè),我也在網(wǎng)上查了很多的資料看,可是覺(jué)得太繁瑣,一直都沒(méi)弄懂.可是當(dāng)看到同事的施工以后,在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)其實(shí)也并不是太難,對(duì)于布線的規(guī)則也大體相同,只是線不同而已.還有電線的接線,若不是看的,我想我會(huì)一直弄不明白的.對(duì)于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機(jī)的設(shè)置了,在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控……。這讓有了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很容易讓我掌握。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)
工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說(shuō)是習(xí)慣了,每天的進(jìn)進(jìn)出出,在路上的奔跑常常感覺(jué)自己就像個(gè)搬運(yùn)工,不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到別人的感謝時(shí),心里也很開(kāi)心,每天都有這樣的感謝才可以讓我覺(jué)得很有干勁. 和同事們也相處了一段時(shí)間了,漸漸的也熟悉了.在他們中,自己的年齡也不算太小了,可是卻感覺(jué)比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是,一次在外修電腦時(shí),客戶竟然很不相信我是在公司工作的而不愿讓我將主機(jī)帶回店里維修,因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閯偖厴I(yè),這樣的懷疑真的很讓人心寒,可是卻也沒(méi)有辯解的.在工作中真的覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷,雖然會(huì)受到不小的打擊,可是卻沒(méi)有打消我的積極性,對(duì)于工作的珍惜,我不會(huì)這樣輕易的放棄.
現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)覺(jué)知識(shí)的重要,在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問(wèn)題和知識(shí),當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬.這段時(shí)間每個(gè)地方的打印機(jī)好像商量好壞似的，都趕到一塊了,我也開(kāi)始學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，認(rèn)識(shí)什么是鼓組件,看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難,可是當(dāng)真的下起零件來(lái)時(shí),還是遇到了各種各樣的問(wèn)題,一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧,都很小心的拆下.雖然已經(jīng)很小心了,但是前幾次都是沒(méi)法獨(dú)自完成,到后來(lái)還是要找別人幫忙,感覺(jué)自己很失敗.前幾天在給一個(gè)辦公室的打印機(jī)加墨時(shí),自己花了很長(zhǎng)的時(shí)間,最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來(lái)后,真的很高興,把鼓組件上的打印機(jī)打測(cè)試時(shí),心里都緊張死了,看著打出來(lái)的紙很完好時(shí),終于長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣,然后聽(tīng)到別人的一聲謝謝,感覺(jué)這聲謝謝真的是對(duì)我的肯定.現(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī),一直知道怎么去用卡花錢,可卻沒(méi)想過(guò)該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來(lái)收錢,看的也挺感興趣的.
原來(lái)刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,將刷卡機(jī)安裝好后,需要用特定的卡,這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用,認(rèn)證卡需要先將卡的編號(hào)全部記錄下,然后對(duì)應(yīng)卡的編號(hào)對(duì)卡進(jìn)行認(rèn)證.最近一段時(shí)間都在與數(shù)據(jù)庫(kù)打交道,有點(diǎn)后悔沒(méi)有把最后一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)完了.慶幸的是把所有的課本都帶了回來(lái),現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了.工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹,可是卻沒(méi)有在學(xué)校的環(huán)境了,有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
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經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。
這周比較忙，自學(xué)考試就要來(lái)臨了，我也要開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了，即使在上班期間我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)我的功課。經(jīng)過(guò)上周的維修打印機(jī)我也學(xué)會(huì)了維修打印機(jī)，雖然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做幾遍我也會(huì)做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務(wù)，每天都得工作量都在增加，不過(guò)回來(lái)之后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得我在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本不夠，這完全相當(dāng)于浪費(fèi)了上學(xué)期間的時(shí)間。想想上學(xué)時(shí)的作為，現(xiàn)在很后悔，不過(guò)我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的資本，這樣才能夠工作的更好。
這周開(kāi)始接觸傳真機(jī)了，我以前知識(shí)見(jiàn)過(guò)，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)傳真機(jī)的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機(jī)分為激光傳真機(jī)和噴墨傳真機(jī)，激光傳真機(jī):掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器 進(jìn)紙器,出紙導(dǎo)輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒.
噴墨傳真機(jī):進(jìn)出紙導(dǎo)輥,電路板,液晶板,拖車電機(jī),導(dǎo)紙電機(jī),拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒 它的工作原理是：傳真機(jī)的基本工作原理是利用光電掃描技術(shù)將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號(hào)，經(jīng)v.27、v.29方式調(diào)制后，按t.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號(hào)格式的不同，傳真機(jī)是不能直接在inte網(wǎng)上傳送信息的。要使連接在pstn上的傳真機(jī)發(fā)出的信號(hào)在inte網(wǎng)上傳輸，基本的原理則是在pstn和inte之間構(gòu)筑網(wǎng)關(guān)，由網(wǎng)關(guān)進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換，使pstn網(wǎng)的傳真信號(hào)和inte網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學(xué)習(xí)到的知識(shí)第7周：日期：4月20日
時(shí)間過(guò)得真是飛快，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦，有甜，有累，有快樂(lè)。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬(wàn)千，總是有說(shuō)不完的事，道不完的情，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是，總會(huì)有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來(lái)，化成自己的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
快要結(jié)束了，我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗，生活也是不容易。俗話說(shuō)的好在家靠家人，出門靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。
這周的工作很好，老板也知道我的實(shí)習(xí)時(shí)間快到了，就讓我放松一下，以充沛的精力去答辯。這周雖然我沒(méi)有很多任務(wù)，不過(guò)我還是自己主動(dòng)做了很多事情，自己拆裝了一臺(tái)傳真機(jī)，雖然不是非常的快，不過(guò)總歸是我自己完成的。這樣我又學(xué)會(huì)了一樣。每天還幫助老板接待來(lái)買電腦的顧客，幫助顧客解決一些他們不是很懂的問(wèn)題，助他們買一個(gè)合適的電腦，然后由我給他們組裝，裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作，現(xiàn)在工作的時(shí)間長(zhǎng)了，跟他們相處的都不錯(cuò)，現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個(gè)人在外面就應(yīng)該多交朋友，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩，我在慢慢的變得成熟起來(lái)。
工作了這么長(zhǎng)時(shí)間有的時(shí)候真的就明白只有技術(shù)沒(méi)有協(xié)調(diào)交流溝通是白費(fèi)的每個(gè)人都希望有一個(gè)開(kāi)心的工作環(huán)境有一個(gè)和諧的舒暢的環(huán)境而這樣一個(gè)環(huán)境就得靠與周圍人的和諧而獲得不要把關(guān)系搞僵不要讓所有人在尷尬的不快樂(lè)的環(huán)境中工作那樣都不會(huì)開(kāi)心而工作有時(shí)候也不能很好的進(jìn)行。有時(shí)候終于就明白很多事情都需要溝通需要協(xié)調(diào)當(dāng)然一個(gè)人有超強(qiáng)的技術(shù)更容易更能夠獲得市場(chǎng)更簡(jiǎn)單的被別人認(rèn)可也可以說(shuō)被別人佩服更有一種震撼力有一種說(shuō)服力只有一個(gè)人有了超強(qiáng)的技術(shù)才能夠引導(dǎo)別人或者說(shuō)是讓別人信服你總之工作的過(guò)程讓我明白該怎么發(fā)展不只是技術(shù)的進(jìn)步學(xué)習(xí)更是一種關(guān)系的協(xié)調(diào)一種思想的進(jìn)步一種超強(qiáng)的理解。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(七)
回想自己已經(jīng)是實(shí)習(xí)時(shí)期的第八周了時(shí)間過(guò)得飛快啊。實(shí)習(xí)的日子也接近尾聲了。將要告別我的實(shí)習(xí)公司，告別同事們了，頓時(shí)心生不舍。但是天下沒(méi)有不散的宴席。想想自己從剛來(lái)時(shí)的什么都不會(huì)到現(xiàn)在變化真是大啊，似乎變成熟、能干多了。從一個(gè)在學(xué)校懵懂的學(xué)生到現(xiàn)在的社會(huì)工作者。從學(xué)校到社會(huì)的變化讓我慢慢讀懂了社會(huì)這所大學(xué)。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我獲益匪淺。學(xué)到老不少在學(xué)校學(xué)不到的東西，更深的體會(huì)到了做人做事的原則，更加深刻的體會(huì)到了什么是責(zé)任，我學(xué)會(huì)了如何才能更好的與人相處，與人溝通。更好的把我大學(xué)三年來(lái)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)更好的與實(shí)際結(jié)合，讓我掌握的更加牢固。也讓我學(xué)會(huì)以前所不會(huì)也沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)我以后有更大的幫助。
實(shí)習(xí)下來(lái)，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向身邊的人學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
有了自己的第一份工作，在除了不變的上班下班，其中還潛藏危機(jī)，要在實(shí)習(xí)中不斷的學(xué)習(xí)，跟著節(jié)奏的發(fā)展，不能停滯在原地，要居安思危。要在實(shí)習(xí)中不斷的進(jìn)步，如果有能力的話，還要有超前意識(shí)，要把自己的潛在能力開(kāi)掘出來(lái)，只有不斷的開(kāi)動(dòng)自己的大腦，才能創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活。自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，需要去尋找，去探索。有些時(shí)候外部環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展走向起到重要的影響，好的外部環(huán)境可以造就一個(gè)人，壞的環(huán)境也可以毀了一個(gè)人。所以不管在工作，或者以后在工作的時(shí)候就要考慮好這些方面的因素，只有在找工作前做一切準(zhǔn)備才能把握自己的那塊金。正所謂做到知己知彼才能在仗場(chǎng)上取得勝利，這樣的道理同樣適用于我們現(xiàn)在，這樣也算在為自己適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境奠定基礎(chǔ)。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(八)
這是大三的最后的三個(gè)月了，在這個(gè)周里，我開(kāi)始了自己的新學(xué)習(xí)——實(shí)習(xí)。來(lái)到XXXX服飾有限公司，了解公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程及各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉了公司的工作安排、人員分配、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍等。對(duì)市場(chǎng)有充分的了解和分析?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的工具和平臺(tái)，也是一種新的市場(chǎng)環(huán)境。策劃書中應(yīng)對(duì)企業(yè)所處的網(wǎng)上網(wǎng)下環(huán)境進(jìn)行分析，包括營(yíng)銷的宏觀市場(chǎng)環(huán)境和微觀市場(chǎng)環(huán)境，分析市場(chǎng)中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(九)
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了.我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十)
工作進(jìn)行的還是比較順利的，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的操作即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。也可以了解目前市場(chǎng)的行情與競(jìng)爭(zhēng)者公司.了解服裝當(dāng)時(shí)行情以便于公司對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)。同時(shí)，選擇有利地位與其老板協(xié)商加盟兆旺服飾。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十一)
同市場(chǎng)人員考察市區(qū)及周邊地區(qū)的其它服裝企業(yè)，了解其運(yùn)作方式和將進(jìn)行的活動(dòng)，為公司下一步所采取的措施提供信息，同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣.也為公司下一步的推廣工作作好信息收集。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十二)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十三)
對(duì)前兩周的工作進(jìn)行收尾、整理，總結(jié)前兩周的工作。本周重點(diǎn)是收集畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的資料。從圖書館和網(wǎng)上查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的資料，列出論文提綱，然后根據(jù)收集的資料撰寫畢業(yè)論文初稿并發(fā)給老師修改。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十四)
繼續(xù)前一周的工作，通過(guò)對(duì)流程和推廣業(yè)務(wù)的實(shí)踐操作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本程序和內(nèi)容有了更深入的了解。只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十五)
平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干，覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的二個(gè)月的事情就快要過(guò)去了,對(duì)XXXX服飾有限公司網(wǎng)站推廣也得心應(yīng)手。更進(jìn)一步對(duì)XXXX服飾有限公司的網(wǎng)站進(jìn)行整理.收集信息.調(diào)研. 回饋客戶信息各項(xiàng)營(yíng)銷策略的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃，編寫網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃書等.
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十六)
充分利用沒(méi)有新的工作任務(wù)的時(shí)間在公司指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下通過(guò)書籍、網(wǎng)路等途徑了解上營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)。一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；信息管理；安全；策略研究
前言
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及其安全需要從信息管理和兩方面進(jìn)行研究，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理和傳統(tǒng)意義上所講的網(wǎng)絡(luò)管理與信息管理有所不同，網(wǎng)絡(luò)信息管理所涉及的主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)信息和服務(wù)，而這些管理內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)在以前常用的OSI管理框架和其他有關(guān)的專業(yè)管理文檔中并沒(méi)有明確的要求。而網(wǎng)絡(luò)信息安全也涉及到訪問(wèn)控制安全、傳輸控制安全、安全監(jiān)測(cè)等許多方面的內(nèi)容，要想保證整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，必須要有許多的技術(shù)的支持才能夠做到。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理和安全問(wèn)題對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)都是比較重要的內(nèi)容，需要引起人們的高度的重視和注意。
1.網(wǎng)絡(luò)信息管理的內(nèi)容
計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)信息管理主要可以分為以下四大類：第一類是包括了各種IP地址、域名和自治系統(tǒng)號(hào)的基礎(chǔ)運(yùn)行信息。第二類是是指提供各種各樣的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的服務(wù)器相關(guān)信息的服務(wù)器信息，服務(wù)器信息包括了服務(wù)器的配置情況、信息服務(wù)和訪問(wèn)情況、負(fù)載均衡、信息服務(wù)的完整性和可用性等。
第三類則是包括了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶的姓名、身份標(biāo)識(shí)、部門、職位、職責(zé)權(quán)限和電子郵件等信息的用戶信息，它在安全訪問(wèn)控制中起著重要的作用，是不可缺少的一部分?，F(xiàn)如今，許多服務(wù)器通過(guò)引入Push這一技術(shù)，采用直接將用戶關(guān)心的信息傳達(dá)給用戶，使得用戶管理同信息資源管理也有關(guān)。
第四類是指為網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供的信息資源的網(wǎng)絡(luò)信息資源。信息、信息過(guò)濾、索引和導(dǎo)航的形成等都包含在網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理之中。在實(shí)際的運(yùn)行和操作的環(huán)境中，信息在服務(wù)器上的分布是非線性和分散的，信息是分布式的和異步進(jìn)行的，所以當(dāng)務(wù)之急就是有序地進(jìn)行信息以的安全，防止信息的不合理泄露和不良信息的引入，避免造成各種不良的后果。
2.網(wǎng)絡(luò)信息管理的有關(guān)安全問(wèn)題
2.1網(wǎng)絡(luò)信息管理中的安全指標(biāo)
保密性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全指標(biāo)首要是體現(xiàn)在保密性上，它能夠允許經(jīng)過(guò)授權(quán)的終端操作用戶在加密技術(shù)的支持之下篩選掉未經(jīng)過(guò)授權(quán)用戶的訪問(wèn)請(qǐng)求，這是通過(guò)終端操作用戶對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問(wèn)以及利用做到的。
完整性，各種非法的信息一旦試圖進(jìn)入計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，該系統(tǒng)會(huì)立即做出反映和保護(hù)措施，它能夠有效防治各種各樣的信息的進(jìn)入，將其阻擋在外，并且還能夠確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的完整無(wú)缺。
可用性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理中信息資源的可用性主要就是通過(guò)它來(lái)具體體現(xiàn)的，通過(guò)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，能夠確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中的各類信息資源一旦遭受到攻擊，可以在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)恢復(fù)正常的運(yùn)行狀態(tài)。
授權(quán)性，用戶在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中的權(quán)限是和網(wǎng)絡(luò)信息管理中的授權(quán)性有著直接的關(guān)系的，判斷用戶是否能夠進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，并且還能夠有資格對(duì)相關(guān)的信息進(jìn)行訪問(wèn)與操作，這就需要授權(quán)性來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。一般的情況下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)授權(quán)的合理性與正確性主要就是通過(guò)訪問(wèn)控制列表或是策略標(biāo)簽的形式來(lái)確保和實(shí)現(xiàn)的。
認(rèn)證性，實(shí)體性認(rèn)證與數(shù)據(jù)源認(rèn)證這兩種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)證方式能夠較好的確保權(quán)限提供與權(quán)限所有者為同一用戶，而且，在當(dāng)前技術(shù)條件支持下，這兩種方式是現(xiàn)今使用較為普遍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的認(rèn)證方式，。
抗抵賴性，通常來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中的抗抵賴包括了保護(hù)接受方利益，證明發(fā)送方身份，發(fā)送時(shí)間和發(fā)送內(nèi)容的起源抗抵賴以及保護(hù)發(fā)送方利益，證明接受方身份，接受時(shí)間和接受內(nèi)容的傳遞抗抵賴。指在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息通信過(guò)程結(jié)束之后，任何計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息通信方都沒(méi)有辦法否認(rèn)自身參與到該通信過(guò)程的這一真實(shí)的情況，同時(shí)這一真實(shí)性還可以很好的通過(guò)在通信過(guò)程完成后通信者完全不能否認(rèn)對(duì)通信過(guò)程的參與得到體現(xiàn)。
2.2網(wǎng)絡(luò)信息管理中的兩類安全問(wèn)題
針對(duì)保密性、授權(quán)、認(rèn)證和不可否認(rèn)的信息訪問(wèn)控制以及針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)管理的完整性和可用性的信息安全監(jiān)測(cè)，它們是網(wǎng)絡(luò)信息管理中的兩大類安全問(wèn)題。必須明確地認(rèn)識(shí)到，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的訪問(wèn)控制是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理的必不可少的內(nèi)容之一，使用者和資源擁有者這兩個(gè)方面對(duì)與訪問(wèn)控制都有著很大的需求。對(duì)于安全控制而言，它主要涉及到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的用戶的個(gè)人信息以及相關(guān)的信息。網(wǎng)絡(luò)的易攻擊性和脆弱性使得我們有必要對(duì)信息安全進(jìn)行監(jiān)測(cè)，如若一旦發(fā)現(xiàn)被攻擊的現(xiàn)象，要及時(shí)的報(bào)警，同時(shí)對(duì)于一些被破壞的關(guān)鍵數(shù)據(jù)要及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，保證數(shù)據(jù)的安全可靠性。
3.針對(duì)安全問(wèn)題的策略研究
3.1基于角色的訪問(wèn)控制安全防護(hù)策略分析
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作在當(dāng)前技術(shù)條件支持之下，可以分為基于規(guī)則與基于角色這兩種，這兩大類型主要是針對(duì)訪問(wèn)控制進(jìn)行的安全防護(hù)策略來(lái)進(jìn)行分類的。 根據(jù)不同的電腦數(shù)據(jù)接口以及光驅(qū)的接口，這兩種類型各有所取之處，基于角色的訪問(wèn)控制對(duì)于封閉式的電腦USB及光驅(qū)接口來(lái)說(shuō)，顯得更為實(shí)用可取。終端操作用戶在這一防護(hù)策略支持之下，在接受角色的同時(shí)也有了對(duì)相應(yīng)的權(quán)限的控制和操作的權(quán)利。將權(quán)限與角色兩者很好的結(jié)合起來(lái)，使其能夠共同發(fā)揮作用是基于角色的訪問(wèn)控制的一個(gè)核心思想，簡(jiǎn)化安全管理的復(fù)雜度可以通過(guò)被賦予某種角色的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的用戶擁有了相應(yīng)的權(quán)限，可以進(jìn)行一些相應(yīng)的權(quán)限操作和使用。在基于角色這一安全防護(hù)策略中，用戶是因?yàn)樗麄兯袚?dān)的責(zé)任以及具備的能力的不同從而會(huì)被賦予相應(yīng)的不同角色，用戶角色的權(quán)限并不是一成不變的，它會(huì)隨著職責(zé)改變而變化，甚至如果用戶的并沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，他們的權(quán)限也可以被取消或者是替代。
3.2基于證書的訪問(wèn)控制安全防護(hù)策略
就A部門現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，各個(gè)樓層如果想要獲得獨(dú)立的應(yīng)用的交換機(jī)會(huì)，主線在其中起到了關(guān)鍵的作用，因?yàn)樗仨毻ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)的主線連接到核心的交換機(jī)當(dāng)中，而這一核心交換機(jī)是在計(jì)算機(jī)信息中心機(jī)房當(dāng)中的。選用合格可靠地證書來(lái)更好的保證整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理的訪問(wèn)控制安全防護(hù)是非常之必要的，而現(xiàn)今的環(huán)境下，PKI機(jī)制環(huán)境下所頒布的X.509證書是當(dāng)前的較佳的一個(gè)選擇。一旦用戶提交了證書，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中的訪問(wèn)控制系統(tǒng)會(huì)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行讀取、提交和查詢，從而定義訪問(wèn)權(quán)限。也就是說(shuō)，訪問(wèn)控制系統(tǒng)在這一訪問(wèn)的過(guò)程當(dāng)中，能夠基于用戶所提交的證書判定具備訪問(wèn)該資源的權(quán)限的條件，那么訪問(wèn)控制系統(tǒng)資源的權(quán)限定義范圍之內(nèi)能夠及時(shí)下達(dá)指令，允許那些合格的證書提供用戶對(duì)該資源進(jìn)行相關(guān)的訪問(wèn)。
4.結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在蓬勃的發(fā)展，日新月異的變化讓我們不得不感嘆世界的前進(jìn)步伐之快，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)日益加快的發(fā)展腳步，人們對(duì)新時(shí)代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用提出了更為全面與系統(tǒng)的發(fā)展要求，這是社會(huì)群眾持續(xù)增長(zhǎng)的物質(zhì)文化與精神文化需求的必然發(fā)展結(jié)果。當(dāng)今的計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷的創(chuàng)新不斷地突破，正在朝著多元化以及系統(tǒng)化方向不斷發(fā)展的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理工作已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的推動(dòng)和促進(jìn)作用是大家有目共睹的。但是與此同時(shí)，這其中需要引起大家的廣泛關(guān)注的是在這一發(fā)展的過(guò)程中所產(chǎn)生的較為突出的信息管理的安全問(wèn)題，總是有一些不安全的因素存在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之中。正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和信息服務(wù)對(duì)于已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)和企業(yè)是極為重要的，因?yàn)槠涫?huì)帶來(lái)沉重的后果，因此解決好網(wǎng)絡(luò)信息管理的安全性、易操作性、易管理性等一系列問(wèn)題，必將深入地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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礦區(qū)的信息化統(tǒng)一管理是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)完成的，可是因?yàn)槊禾抠Y源分布具有隨機(jī)性，在距離城市較遠(yuǎn)和比較偏僻的地方都存在著許多礦區(qū)。所以，礦務(wù)局機(jī)關(guān)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接與礦區(qū)進(jìn)行信息傳遞的安全問(wèn)題就成為了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中需要解決的關(guān)鍵性問(wèn)題。
1 虛擬專用網(wǎng)VPN
借助Internet服務(wù)提供商（ISP）和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商 （NSP）為用戶打造一款專用的網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)，即為虛擬專用網(wǎng)絡(luò)VPN。屬性為虛擬網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)平臺(tái)里不存在固定可見(jiàn)的物理連接，只有在用戶啟用網(wǎng)絡(luò)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生即時(shí)性的網(wǎng)絡(luò)組成；該虛擬網(wǎng)絡(luò)是以公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為依托的。包括Internet、幀中繼和ATM在內(nèi)的公用設(shè)施都是VPN的重要組成部分；VPN具有十分強(qiáng)大的安全性，它可以在兩個(gè)完全不可信并且無(wú)保密措施的網(wǎng)絡(luò)上建立起一個(gè)私密性極高的網(wǎng)絡(luò)虛擬專用通道，利用隧道、認(rèn)證和加密等安全措施，保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)。如圖1結(jié)構(gòu)拓?fù)洹?/p>
2 煤炭企業(yè)VPN聯(lián)網(wǎng)方案
2.1 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D
分析網(wǎng)絡(luò)通訊在煤炭企業(yè)的應(yīng)用情況得出，因?yàn)椴煌瑔挝坏姆植嫉赜虿煌?，所以高效安全的通訊便成為單位間溝通的重要通道。形如礦區(qū)的局機(jī)關(guān)和下屬子礦區(qū)，平均距離都在200千米左右，為了確保計(jì)劃、任務(wù)等相關(guān)信息和指令的有效傳達(dá)，完成企業(yè)內(nèi)部信息的安全傳輸，就需要建立起一個(gè)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全連接的虛擬通信平臺(tái)。在VPN控制系統(tǒng)的內(nèi)部設(shè)有安全系數(shù)較高的管理和調(diào)配策略，不但能夠良好的管理網(wǎng)絡(luò)通信的內(nèi)容而且有助于體系的進(jìn)一步性能擴(kuò)展。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)還專門采用了IPSec安全協(xié)議，以保證原始數(shù)據(jù)的安全性和私密性。在傳輸之前，網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行包裝加工，最外層體現(xiàn)的是網(wǎng)關(guān)外部端口的IP地址，以便其在公共網(wǎng)絡(luò)上順利通行，在達(dá)到企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)時(shí)再通過(guò)特有的安全密鑰進(jìn)行拆包分解。如圖2原始數(shù)據(jù)在VPN中的傳輸過(guò)程。
2.2 VPN聯(lián)網(wǎng)方案特點(diǎn)
（1）網(wǎng)絡(luò)帶寬速度。數(shù)據(jù)的傳輸速度會(huì)直接受到數(shù)據(jù)大小和所占帶寬的影響，而VPN網(wǎng)絡(luò)則能夠在將文件數(shù)據(jù)流壓縮的基礎(chǔ)上在進(jìn)行降低帶寬的處理，這些技術(shù)的應(yīng)用可以極大的提高虛擬網(wǎng)絡(luò)的寬帶傳輸速度，保證信息的及時(shí)性。
（2）可管理。在具有一定距離的兩地之間建立起一個(gè)安全通訊地網(wǎng)絡(luò)，需要考慮其后期的管理、監(jiān)督和維護(hù)問(wèn)題，這也是IT工作人員十分重視的一點(diǎn)。而現(xiàn)今的VPN網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)自帶了一套健全的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，能夠?yàn)槊旱V企業(yè)中負(fù)責(zé)虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員提供較大的技術(shù)支持。
（3）對(duì)系統(tǒng)用戶的支持。計(jì)算機(jī)的普及，使人們從固定的臺(tái)式機(jī)辦公慢慢轉(zhuǎn)移到了筆記本形式上的移動(dòng)辦公。當(dāng)系統(tǒng)突發(fā)意外事件，移動(dòng)用戶可以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行問(wèn)題處理，將損失降到最低。這里VPN就植入一種對(duì)移動(dòng)用戶身份認(rèn)證的技術(shù)，對(duì)于傳輸中的數(shù)據(jù)進(jìn)行加密解密操作，確保了工作的順利開(kāi)展。
（4）服務(wù)質(zhì)量保證。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)具有十分強(qiáng)大的兼容性，能夠同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)、語(yǔ)音甚至視頻的傳輸。另外，為了保證服務(wù)質(zhì)量，其還能夠?yàn)殛P(guān)鍵的數(shù)據(jù)流開(kāi)辟出一條資源優(yōu)享傳輸控制通道，控制原始數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)，提高傳輸過(guò)程中的綜合性能特征。
2.3 該聯(lián)網(wǎng)方案存在的問(wèn)題及解決方案
通過(guò)上面的分析可以得出虛擬專網(wǎng)具有極大的優(yōu)勢(shì)，但其仍然存在著一定的劣勢(shì)。例如，如果在礦區(qū)之間安裝路由器或者安全防火墻，就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)局域網(wǎng)，在這兩個(gè)LAN之間建立VPN一旦使用IPSec技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，整個(gè)隧道就會(huì)出現(xiàn)連接中斷的故障。
首先解析虛擬專用網(wǎng)VPN中NAT工作原理和數(shù)據(jù)封裝IPSec技術(shù)，找到問(wèn)題的突破口。在VPN中所采用的封裝技術(shù)IPSec共有兩種模式，分別為隧道和傳輸模式。其主要負(fù)責(zé)原始數(shù)據(jù)即IP信息包的外部封裝。區(qū)別在于，在隧道模式中會(huì)將經(jīng)過(guò)認(rèn)證及加密后的IP數(shù)據(jù)幀放在IP頭部前端，換言之?dāng)?shù)據(jù)包由認(rèn)證包頭和加密格式兩部分組成，當(dāng)傳輸?shù)慕邮斩送ㄟ^(guò)AH完成對(duì)包頭的認(rèn)證，隨后利用ESP完成解密；傳輸模式則不會(huì)隱藏IP頭部，而是對(duì)原IP數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密，以做到對(duì)上層載荷的保護(hù)。表1中隧道模式下封裝傳輸前后數(shù)據(jù)的區(qū)別：
先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在為企業(yè)構(gòu)建出了一個(gè)高速信息傳輸平臺(tái)的同時(shí)也為其帶來(lái)了很多安全隱患。為了避免重要信息的泄漏，煤礦企業(yè)通常會(huì)為其網(wǎng)絡(luò)安裝NAT設(shè)備和防火墻，目前，煤礦企業(yè)仍然習(xí)慣利用NAT端口方式對(duì)虛擬專用網(wǎng)進(jìn)行保護(hù)。而理論上，全球合法的IP地址十分有限，但企業(yè)對(duì)于它的需求量卻越來(lái)越大，無(wú)論是靜態(tài)IP還是動(dòng)態(tài)IP都不能夠完全滿足辦公者的需求。所以如果將每臺(tái)機(jī)器的端口擴(kuò)展為0-65535個(gè)，那么就可以規(guī)避IP不足所引起的問(wèn)題。
對(duì)于煤礦企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全連接的虛擬專網(wǎng)而言，最關(guān)鍵的就是要盡可能的避免數(shù)據(jù)包被無(wú)故丟棄的情況發(fā)生。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，可以設(shè)置一個(gè)ADT（這是一用為UDP-T準(zhǔn)備的專用隧道）引擎，并將其放在內(nèi)部和外部網(wǎng)絡(luò)之間，然后在網(wǎng)絡(luò)邊緣部分安置一個(gè)路由轉(zhuǎn)發(fā)軟件，用于內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)間數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)工作。如此一來(lái)，每個(gè)被傳輸出去的數(shù)據(jù)包的外部還會(huì)同時(shí)被封裝上一個(gè)UDP包頭，其中設(shè)有唯一的IP地址、目的IP以及相應(yīng)的接收端口地址。這樣，任何一個(gè)經(jīng)過(guò)NAT設(shè)備的數(shù)據(jù)包僅僅只有其UDP的包頭數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生變化，里面的信息則被很好的保護(hù)起來(lái)，圖3和圖4是一個(gè)數(shù)據(jù)包成功穿越NAT設(shè)備的全過(guò)程。
