時(shí)間：2022-04-19 06:33:03
序論：在您撰寫企業(yè)家訪總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
[關(guān)鍵詞]頁(yè)巖氣儲(chǔ)層；有機(jī)碳含量；測(cè)井
中圖分類號(hào)：P631.8+18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）42-0393-01
引言
地層有機(jī)碳含量是單位質(zhì)量巖石中有機(jī)碳元素的質(zhì)量，可表明烴源巖中有機(jī)豐度，是評(píng)價(jià)烴源巖生烴潛力的重要參數(shù)，因此確定地層有機(jī)碳含量有利于提高對(duì)儲(chǔ)層產(chǎn)能和地下油氣的評(píng)價(jià)，減小預(yù)測(cè)儲(chǔ)層油氣產(chǎn)能的不確定性.雖然巖心分析可提供高精度的地層有機(jī)碳含量結(jié)果，但具有取心成本高、樣品有限、分析費(fèi)用高、耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)等不足，且不能連續(xù)表征有機(jī)碳含量。根據(jù)有機(jī)質(zhì)在測(cè)井曲線上的響應(yīng)特性，利用測(cè)井資料可建立有機(jī)碳含量與測(cè)井響應(yīng)值的定量關(guān)系，獲得沿井軸剖面上連續(xù)分布的有機(jī)碳含量信息.根據(jù)有機(jī)碳含量測(cè)井評(píng)價(jià)技術(shù)研究進(jìn)展，本文將其分為三種主要發(fā)展階段：?jiǎn)我粶y(cè)井間接評(píng)價(jià)方法、不同測(cè)井結(jié)合間接評(píng)價(jià)方法及地球化學(xué)測(cè)井直接評(píng)價(jià)方法.文中介紹不同測(cè)井評(píng)價(jià)有機(jī)碳含量的方法原理，并闡述其應(yīng)用過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足，最后對(duì)不同評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了總結(jié)和討論.
1 測(cè)井評(píng)價(jià)方法
1.1 自然伽馬測(cè)井
由于有機(jī)質(zhì)可吸附放射性物質(zhì)，富有機(jī)質(zhì)地層常常具有高放射性強(qiáng)度，利用自然伽馬放射性強(qiáng)度評(píng)價(jià)有機(jī)碳含量，分析頁(yè)巖氣儲(chǔ)層測(cè)井響應(yīng)特征，并建立頁(yè)巖氣地層中有機(jī)質(zhì)與自然伽馬測(cè)井值經(jīng)驗(yàn)關(guān)系。
1.2 自然伽馬能譜測(cè)井
自然伽馬能譜測(cè)井評(píng)價(jià)有機(jī)碳含量能直接利用鈾含量建立與有機(jī)碳含量的關(guān)系，計(jì)算結(jié)果精度要高于利用自然伽馬測(cè)井。但是，該評(píng)價(jià)方法仍受沉積速率的影響，而且地層中存在其他含鈾礦物（如磷酸鹽）時(shí)，與有機(jī)質(zhì)無(wú)關(guān)的含鈾礦物會(huì)影響計(jì)算結(jié)果。
1.3 密度測(cè)井
基于密度測(cè)井資料的有機(jī)碳含量評(píng)價(jià)方法，計(jì)算方法簡(jiǎn)單，密度測(cè)井曲線比較容易得到，且不需要很多環(huán)境因素校正，為地層有機(jī)碳含量評(píng)價(jià)提供了一種方法。但是，這種算法是假設(shè)干酪根變化引起地層密度變化，由于孔隙度流體密度與干酪根密度相近，所以孔隙流體可能被誤認(rèn)為是干酪根，導(dǎo)致有機(jī)碳含量計(jì)算結(jié)果偏高，且密度測(cè)井受黃鐵礦等重礦物的影響嚴(yán)重。
1.4 碳氧比測(cè)井
1.6 核磁共振和密度測(cè)井結(jié)合
由于干酪根與地層流體密度相近，干酪根在密度測(cè)井上被識(shí)別為孔隙；而核磁共振測(cè)井僅響應(yīng)于地層流體，干酪根在核磁共振測(cè)井上表現(xiàn)為骨架，因此密度測(cè)井與核磁共振測(cè)井確定孔隙度的差值可反映干酪根體積，進(jìn)而可將干酪根體積轉(zhuǎn)換為有機(jī)碳含量，利用核磁共振測(cè)井和密度測(cè)井確定有機(jī)碳含量的巖石物理模型。根據(jù)核磁共振測(cè)井和密度測(cè)井確定的孔隙度值可得到干酪根體積為
1.7 多測(cè)井結(jié)合優(yōu)化算法
地球物理測(cè)井值是地層中各種地質(zhì)因素綜合作用的結(jié)果，因此結(jié)合不同測(cè)井方法采用優(yōu)化算法可有效利用儲(chǔ)層的各種測(cè)井信息，較準(zhǔn)確的計(jì)算地層有機(jī)碳含量。利用多測(cè)井結(jié)合優(yōu)化算法可以考慮有機(jī)碳含量在不同測(cè)井曲線上的響應(yīng)，提高計(jì)算結(jié)果精度和降低不確定性。但是，該方法仍需要建立測(cè)井值與有機(jī)碳含量的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，也需要巖心資料進(jìn)行刻度。
1.8 地球化學(xué)測(cè)井直接評(píng)價(jià)方法
利用脈沖中子源的地層元素能譜測(cè)井儀可以同時(shí)測(cè)量非彈性散射伽馬能譜和俘獲伽馬能譜，與無(wú)機(jī)碳相關(guān)的鈣、鎂、鐵、錳等元素可計(jì)算出無(wú)機(jī)碳含量。
2 總結(jié)與討論
2.1 頁(yè)巖氣儲(chǔ)層具有非均質(zhì)性和各項(xiàng)異性強(qiáng)的特點(diǎn)，為滿足頁(yè)巖氣勘探開發(fā)對(duì)地球物理測(cè)井技術(shù)提出的要求，針對(duì)不同完井類型、井別及測(cè)井成本等情況，優(yōu)化不同的測(cè)井方法，為頁(yè)巖氣勘探開發(fā)建立強(qiáng)有力的地球物理測(cè)井技術(shù)系列支持。
2.2 加強(qiáng)頁(yè)巖氣測(cè)井TOC計(jì)算的研究，全面系統(tǒng)地開展頁(yè)巖氣儲(chǔ)層地球物理測(cè)井評(píng)價(jià)方法研究，來(lái)指導(dǎo)地球物理測(cè)井在頁(yè)巖氣測(cè)井識(shí)別及解釋評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
[1] 郝建飛，周燦燦，等.頁(yè)巖氣地球物理測(cè)井評(píng)價(jià)綜述.地球物理學(xué)進(jìn)展[J].2012，27（4）：1624-1632.
[2] 吳景富，楊樹春，張功成，等，南海北部深水區(qū)盆地?zé)釟v史及烴源巖熱演化研究.地球物理學(xué)報(bào)[J].2013，56（1）：170-180.
現(xiàn)將國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于國(guó)有企業(yè)職工因解除勞動(dòng)合同取得一次性補(bǔ)償收入征免個(gè)人所得稅問(wèn)題的通知》（國(guó)稅發(fā)〔2000〕77號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并補(bǔ)充通知如下，請(qǐng)一并遵照?qǐng)?zhí)行。
一、其他企業(yè)和單位的職工因解除勞動(dòng)合同取得的一次性補(bǔ)償收入，暫比照國(guó)有企業(yè)職工取得補(bǔ)償收入的個(gè)人所得稅政策執(zhí)行。
二、1999年我市職工年平均工資為14000元。以后年度職工年平均工資的數(shù)額，參照統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù)，另行下文明確。
基業(yè)長(zhǎng)青班課程主任戴明朝博士從2011年開始參與這個(gè)項(xiàng)目。他設(shè)想的教學(xué)內(nèi)容以觀念重塑、思維變革與文化融合為先導(dǎo)，緊緊圍繞中國(guó)觀、世界觀、未來(lái)觀、時(shí)空觀、技術(shù)觀、財(cái)富觀、生死觀、家國(guó)觀、婚戀觀等九大觀念的重塑再造，以“天時(shí)、地利、人和”結(jié)構(gòu)九大必修模塊和三大選修模塊進(jìn)行教育，頗具獨(dú)特性。
教學(xué)歸教學(xué)，戴明朝覺得基業(yè)長(zhǎng)青班理應(yīng)超越職業(yè)教育的概念，家族企業(yè)的二代需要陪伴成長(zhǎng)直到成熟的那一天，而不是“完成學(xué)業(yè)即畢業(yè)”。因此在具體的課程和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，基業(yè)長(zhǎng)青班突出個(gè)性化指導(dǎo)，重點(diǎn)在使命激發(fā)和內(nèi)心閱讀，以此協(xié)助家族企業(yè)的兩代人之間建立起良性開放的互動(dòng)溝通交流機(jī)制，幫助家族企業(yè)轉(zhuǎn)型。
家訪、家宴、家譜和拼爹
戴明朝堅(jiān)信，唯有兩代同心，才能基業(yè)長(zhǎng)青。交大設(shè)計(jì)的一套“陪伴機(jī)制”成為教學(xué)的亮點(diǎn)。
方式一：家訪。戴明朝認(rèn)為，了解學(xué)生的家庭與家族企業(yè)，發(fā)現(xiàn)父母子女兩代人的共識(shí)，有助于找到學(xué)員的聚焦點(diǎn)。因此，他積極探索家訪的最佳形式。經(jīng)過(guò)摸索發(fā)現(xiàn)，帶同學(xué)去其他學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪，了解父子關(guān)系，觀察他們的溝通狀況，是一種很好的方式。一圈走下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)凡是兩代之間關(guān)系不錯(cuò)的，都有很多非正式的溝通；而那些兩代沖突較大的，則往往是因?yàn)槿狈p松和持續(xù)的溝通，不少學(xué)生和父輩的交集只有工作，而工作之外的生活少有重合。其中，有一個(gè)家庭的溝通方式給戴明朝留下了深刻的印象，那就是父子三人晚飯后會(huì)在一起邊看電視邊聊天，共識(shí)就在不經(jīng)意和長(zhǎng)期堅(jiān)持中逐漸形成。
戴明朝發(fā)現(xiàn)這種非正式的溝通比正式溝通的效果要好，大家都很放松，注意傾聽彼此，形成一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，對(duì)交流的問(wèn)題也比較有共識(shí)?！皟纱擞^點(diǎn)不同很正常，但是如果沒有交流沒有傾聽，沖突就會(huì)放大，家訪是個(gè)很好的了解、解決溝通障礙的形式?！贝髅鞒f(shuō)。
方式二：家宴。舉辦一場(chǎng)家宴的目的是促進(jìn)全家人關(guān)系融洽。二代成年后往往在外獨(dú)立居住，而家宴可以讓自己和配偶與父母多交流，平時(shí)沒時(shí)間聊的事，這時(shí)也可以聊。良好的家庭氛圍是打造溝通機(jī)制非常重要的前提。
方式三：制作家譜。交大基業(yè)長(zhǎng)青班的畢業(yè)論文是撰寫家譜，當(dāng)然這并不是一般意義上的家譜圖表，而是希望學(xué)生寫一份家族企業(yè)史與家族歷史，把對(duì)企業(yè)產(chǎn)生重大影響的事件以及家族中的長(zhǎng)輩故事以盡可能圖文并茂的形式描述出來(lái)，借以形成自己的家族夢(mèng)想。傾聽長(zhǎng)輩講述歷史的方式，豐富和提升了二代對(duì)一代的認(rèn)知，讓學(xué)生和長(zhǎng)輩一同回到歷史的起點(diǎn)和企業(yè)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折磨練的過(guò)程中，使二代獲得足夠的家族歷史與企業(yè)歷史的熏陶。
方式四：還在籌劃中的這種方式，被戴明朝笑稱為“拼爹”。把愿意分享的學(xué)生父輩組織成一個(gè)小型的交流圈子，增進(jìn)學(xué)生與長(zhǎng)輩間的溝通，多角度地了解上一代的想法。有些學(xué)生可能聽不進(jìn)自己父親的話，但卻能聽進(jìn)別人父親的忠告。在“拼爹”的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)“爹”都有英雄崇拜的情結(jié)，當(dāng)這些成功的“爹”來(lái)到他們面前時(shí)，都非常真實(shí)，沒有任何偽裝。學(xué)生們喜歡有故事、又潮又開明的“爹”，能夠平等地跟他們溝通。
現(xiàn)在的“拼爹”方式大多還是請(qǐng)“爹”過(guò)來(lái)跟學(xué)生們一起吃飯。戴明朝發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生在面對(duì)別人的父親時(shí)態(tài)度完全不同，由此他構(gòu)想了一個(gè)“拼爹”的衍生品——“易子而教”，讓這些“爹”挑幾個(gè)學(xué)生做“兒子”，在自己的企業(yè)中加以培養(yǎng)。
盡管學(xué)生與父輩存在這樣那樣的溝通問(wèn)題，但是在學(xué)校調(diào)研“誰(shuí)是你最尊敬的人”時(shí)，大多數(shù)學(xué)生們選擇的還是自己的父親。他們認(rèn)為父親能走到今天非常不容易，把企業(yè)做到這個(gè)程度是“熬”出來(lái)的偉大，的確是值得尊敬的成就。
“洋墨水”和“土包子”為何談不攏
在走訪多個(gè)學(xué)生家庭、吃過(guò)多次家宴之后，戴明朝總結(jié)出一些兩代人交流不暢的原因。
第一是價(jià)值觀差異。第一代是實(shí)干派，但在急劇轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，他們的有些經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不太管用；第二代大多受過(guò)大學(xué)教育，基業(yè)長(zhǎng)青班的學(xué)生中有約一半的人在國(guó)外留過(guò)學(xué)?！把竽焙汀巴涟印敝g的價(jià)值判斷不同，交流也會(huì)不暢。
第二是對(duì)事業(yè)的觀念不同。第一代企業(yè)家認(rèn)為企業(yè)就是生命，其重要性偶爾甚至超越子女，而二代更傾向于把事業(yè)和個(gè)人的生活區(qū)隔開，理念不同，做法不同，進(jìn)而導(dǎo)致兩代人之間在處理問(wèn)題上多有沖突。
第三是企業(yè)治理觀念不同。第一代企業(yè)家都有一個(gè)“潛制度”，即通過(guò)個(gè)人影響力和經(jīng)驗(yàn)在管理企業(yè)，他本人就可以成為制度；但是二代認(rèn)為一切都應(yīng)該真正制度化，他們有著企業(yè)規(guī)范化治理的良好愿望，但在具體的做法上他們卻難免浮躁而不切實(shí)際，因此也容易造成沖突。
交大基業(yè)長(zhǎng)青班從2009年開班到現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)年頭，一直實(shí)行小班化教育。幾期下來(lái)，戴明朝深深感動(dòng)于這批學(xué)生在受教前后的巨大變化，也讓他重新看待這些頂著“富二代”稱號(hào)的學(xué)生?！斑@些學(xué)生身邊都有很好的老師，那就是他們的父母。他們可能不見得擅長(zhǎng)讀書，有著不同的表達(dá)青春的方式，但他們有使命感，這種使命感其實(shí)超過(guò)一般意義上的大學(xué)生。許多人無(wú)須為錢工作，他們都想做點(diǎn)有意義的大事。”，這些二代學(xué)員都見多識(shí)廣，有時(shí)甚至超過(guò)老師。戴明朝認(rèn)為他能做的，就是為他們提供一個(gè)成長(zhǎng)的空間，讓他們沉思、沉淀，去見不同的人，看不一樣的世界，讓他們?cè)诓粩嗟乃枷霙_擊下啟發(fā)天智。
最追捧“講人話”的企業(yè)家
除了“陪伴”式的教育，“榜樣學(xué)習(xí)”和“交流啟智”也是課程設(shè)計(jì)的一大亮點(diǎn)。
首先，學(xué)校請(qǐng)來(lái)知名企業(yè)家與學(xué)員進(jìn)行深度溝通，像戴志康、梁信軍、王功權(quán)、馮軍、吳長(zhǎng)江、潘石屹、魏文彬等，這些大佬們讓學(xué)生印象深刻。比如2013年3月的海南之行，王功權(quán)跟學(xué)生們坦率真誠(chéng)地分享讓他傷心動(dòng)情的人生感悟，以及做出那些決定時(shí)的心情起伏和人生信念，讓同學(xué)們深深震撼。戴明朝說(shuō)：“學(xué)生們特別在意是那些能夠‘講人話’的企業(yè)家，在意這些成功者的感悟和追求，特別想知道企業(yè)做大到一定規(guī)模以后，他們還有什么追求?！?/p>
其次，學(xué)校把二代中的佼佼者龔曉思、李承祚、邢丹丹、湯子嘉、盧偉堅(jiān)等請(qǐng)來(lái)，進(jìn)行開放式的交流。與同齡人的交流給學(xué)生們帶來(lái)極大"刺激"，讓他們?cè)谕姓叩牟煌鳛?、境界和認(rèn)知中互相鼓勵(lì)，震撼自省。
第三，突出哲學(xué)教育。在整體教學(xué)中，哲學(xué)類所占比重約為三分之一，但并不是純哲學(xué)課程，而是把哲學(xué)內(nèi)置到管理課程中去。比如講戰(zhàn)略大勢(shì)的同時(shí)是在講“未來(lái)觀”，請(qǐng)研究國(guó)際前沿領(lǐng)域的學(xué)者談對(duì)未來(lái)的認(rèn)知；兩年里在超過(guò)十個(gè)省市游學(xué)，本身就是塑造“中國(guó)觀”的方式之一；請(qǐng)金融專家金巖石講述金融哲學(xué)以及參訪阿里巴巴，是塑造“時(shí)空觀”。這些管理以外的學(xué)科給了學(xué)生們認(rèn)識(shí)世界的視角。此外，課程班還把復(fù)旦哲學(xué)系最受歡迎的80后女教師陳果請(qǐng)來(lái)，由她講解人生的自覺和自省，收到很多學(xué)生的正向反饋。
二代的裂變式成長(zhǎng)
戴明朝欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诹炎兪降爻砷L(zhǎng)。70后的海峰，兩年來(lái)做"大哥"經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)把家族企業(yè)的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)與全球人類的未來(lái)結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)的思考與謀劃；1988年出生的光泳，從對(duì)人生充滿迷茫的食品專業(yè)大學(xué)生，成為可以耐心閱讀凱恩斯的傳記、并從《新教倫理與資本主義精神》中獲得靈魂燈塔的寧?kù)o之人；90后的巍文，貌似反叛精神十足，后來(lái)成為可以通過(guò)抄閱《心經(jīng)》錘煉心性的青年。在待人處事上，這些被生活優(yōu)待的族群在服務(wù)別人、傾聽他人、成就他人的意識(shí)上都有了很大的提升。
如今，“品牌”越來(lái)越被企業(yè)提及和追逐，大中小型企業(yè)紛紛打造品牌系統(tǒng)，提升品牌概念，升級(jí)品牌視覺。而品牌如何為消費(fèi)者所認(rèn)知？如何進(jìn)行傳播？如何吸引更多消費(fèi)者成為忠誠(chéng)人群？
“品牌蒲公英戰(zhàn)略”是我經(jīng)過(guò)多輪講課、與眾多中國(guó)企業(yè)家訪談總結(jié)出來(lái)的市場(chǎng)營(yíng)銷真理。蒲公英的成功在于具有優(yōu)質(zhì)傳播種子、找到正確的傳播方向、借勢(shì)有力的傳播渠道，讓種子四處生根發(fā)芽。品牌營(yíng)銷也是同樣的道理，讓企業(yè)品牌像蒲公英一樣得到有效的擴(kuò)散。
提煉 “品牌種子”。提煉品牌種子要綜合考慮市場(chǎng)、行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)等多重因素，重點(diǎn)結(jié)合企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，找出企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，隨著OTC藥品市場(chǎng)的快速發(fā)展，一些一線藥品企業(yè)開始進(jìn)行大規(guī)模市場(chǎng)圈城攻地。治療口腔潰瘍藥的各個(gè)品牌充斥市場(chǎng)。紫竹藥業(yè)分析自身優(yōu)勢(shì)后，將品牌定位在“口腔潰瘍膜”、“產(chǎn)品方便、見效快”等方面，直觀、清晰地將品牌核心利益點(diǎn)展示給消費(fèi)者，抓住了企業(yè)目標(biāo)人群的核心需求，在治療口腔潰瘍藥方面擁有了立足之地。品牌種子是品牌的訴求點(diǎn)，只有找準(zhǔn)核心訴求點(diǎn)，中小企業(yè)才有與大品牌抗衡的根基。
明確 “品牌方向”。品牌方向決定了品牌戰(zhàn)略，企業(yè)要找到品牌傳播方向、確定品牌脈絡(luò)，就需要找準(zhǔn)品牌對(duì)話的人群。百事可樂(lè)的品牌傳播值得我們中國(guó)企業(yè)家學(xué)習(xí)和效仿。百事可樂(lè)定位在年輕人群的選擇，與可口可樂(lè)的“經(jīng)典”定位形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，將目標(biāo)鎖定在“年輕一代”。先后邀請(qǐng)郭富城、謝霆鋒、古天樂(lè)等年輕人狂熱的明星作代言人，同時(shí)進(jìn)行 “百事渴望公社，渴望就是力量”全國(guó)活動(dòng)推廣。百事可樂(lè)的成功在于始終堅(jiān)定品牌方向，所以能夠與可口可樂(lè)抗衡。
放大 “品牌優(yōu)質(zhì)資源”。蒲公英在傳播過(guò)程中成功借助外力，才有了種子的遍地開花。品牌也是如此，放大品牌優(yōu)質(zhì)資源，快速進(jìn)行核心價(jià)值的推廣。放大品牌優(yōu)質(zhì)資源是企業(yè)品牌在消費(fèi)者心中擴(kuò)散的法寶，凡客作為互聯(lián)網(wǎng)快時(shí)尚品牌，定位在快時(shí)尚網(wǎng)絡(luò)服裝品牌，鎖定年輕網(wǎng)購(gòu)人群。清晰的品牌及人群定位，為凡客后續(xù)成功帶來(lái)成熟的根基。而凡客持續(xù)的品牌整合營(yíng)銷傳播、推廣，隨著韓寒、王珞丹“凡客體”的流行，讓凡客在一夜之間變得人人皆知。
家校共建共育共享工作總結(jié)
今年開學(xué)初我中心校就安排部署了家校共建共育共享工作，結(jié)合教育和體育局實(shí)施方案和中心校實(shí)施方案，我們做了一些工作，現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下。
一、建立組織，健全制度
為了更好地開展工作，我中心校成立以劉曉芹校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家校共建共育共享工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并開展了第一屆家校共建共育共享委員會(huì)第一次會(huì)議，把家校共建共育共享工作進(jìn)行了細(xì)致地分工，使工作明確，各司其職，以確保家校共育工作有序地開展。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了給家校共建共育共享工作保駕護(hù)航，我們完善了一系列的規(guī)章制度，有：家校共建共育共享工作制度、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度、家校共建共育共享委員會(huì)工作職責(zé)、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度等等，并依據(jù)工作意見制訂了本學(xué)期的家校共建共育共享工作方案。
二、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)培訓(xùn)
1.教師培訓(xùn)
我中心校一直特別重視家校共建共育共享工作，但對(duì)于這項(xiàng)工作的有關(guān)事宜，教師不是很熟悉，也沒有專業(yè)的引領(lǐng)，因而我們分別對(duì)班主任和科任教師進(jìn)行了培訓(xùn)，講解了家校共育工作的重要性、家校聯(lián)系的方法和途徑等專業(yè)知識(shí)，讓全體教師學(xué)會(huì)方法，以便于家校共育工作的順利開展。
2.家長(zhǎng)的培訓(xùn)
我們的家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，他們可能是某行業(yè)的精英人物，但不可能都是教育子女的行家里手，并且大多數(shù)家長(zhǎng)缺乏對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，他們只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，往往忽視了對(duì)孩子的思想引領(lǐng)，他們?nèi)狈和睦韺W(xué)方面的專業(yè)知識(shí)、教育方法多是簡(jiǎn)單粗暴。針對(duì)這種情況我中心校于5月16日下午，召開了家校共育啟動(dòng)儀式暨家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議。在會(huì)議上，劉曉芹校長(zhǎng)介紹了家校共育的重要性，對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員，然后，又以班級(jí)為單位，由班主任老師對(duì)所有家長(zhǎng)做了有關(guān)如何落實(shí)好家庭教育的相關(guān)培訓(xùn)，引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)同教育是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的教育理念，要學(xué)會(huì)科學(xué)教子的方法。
三、深入調(diào)查，完善包保
家訪是學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系的最有效形式，為了讓家校溝通的橋梁更牢固，我校一直堅(jiān)持家訪制度。學(xué)校規(guī)定：班主任每學(xué)年對(duì)學(xué)生要輪訪一次。我們要求教師家訪時(shí)要做到“三不”和“三要”?！叭弧笔侵福翰桓鏍?、不苛求家長(zhǎng)、不指責(zé)學(xué)生?！叭笔侵福阂鲃?dòng)家訪、要有針對(duì)性、要與家長(zhǎng)攜手解決問(wèn)題。做到“七個(gè)必訪”：生病學(xué)生必訪，學(xué)習(xí)、生活有困難學(xué)生必訪，問(wèn)題學(xué)生必訪，思想波動(dòng)的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)入的學(xué)生必訪，家庭有裂痕的學(xué)生必訪。重點(diǎn)家訪“兩類學(xué)生”：“學(xué)困生”和“留守生”。家訪前，老師對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等方面要全面了解，做到了如指掌。
今年4月末到5月初我中心校組織了學(xué)生大家訪工作，讓班主任、科任教師走到學(xué)生家中，了解每個(gè)學(xué)生的家庭狀況，并篩選出了重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生30人，其中包括學(xué)習(xí)困難生、生活困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭兒童等，除了班主任和科任教師重點(diǎn)關(guān)注這些孩子以外，學(xué)校還建立了領(lǐng)導(dǎo)包保體系，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包保5個(gè)學(xué)生，要保證這些孩子不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因上不起，要保證這些孩子學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，要保證這些孩子思想上有修為。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶，這些受到重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生思想上樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)上自信滿滿，已初見成效。
四、創(chuàng)新途徑，建立網(wǎng)絡(luò)
時(shí)代在發(fā)展，我們的教育也會(huì)面臨新問(wèn)題、新情況、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為把家校共育的工作做好、做實(shí)，我們不斷探索家校溝通的新途徑。
一是通過(guò)“校訊通”與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校借助中國(guó)移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評(píng)語(yǔ)、各種活動(dòng)信息以短信形式通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可給老師留言，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)。
二是利用QQ、微信或電話加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校要求每個(gè)班主任都建立家長(zhǎng)QQ群或微信群，班主任及科任老師每周最少要在QQ或微信上和全班家長(zhǎng)聯(lián)系一次。
三是鼓勵(lì)每一位教師建自己的博客（空間），與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)。教師通過(guò)博客既可以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富專業(yè)知識(shí)，了解外地教學(xué)信息，開闊視野，把教師從閑聊、打牌，釣魚等娛樂(lè)活動(dòng)中吸引過(guò)來(lái)，有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，還可以很好的實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的有效溝通。我們的老師經(jīng)常在網(wǎng)上與家長(zhǎng)（特別是外出打工的家長(zhǎng)）聯(lián)系，現(xiàn)在我們中心校大部分教師都建有自己的教育博客，除學(xué)習(xí)外、更多的是與家長(zhǎng)探討孩子的教育問(wèn)題。
四是定期開展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，讓合作更真心。家長(zhǎng)開放日是學(xué)校常用的一種家校溝通方式。這種集體交流，會(huì)激發(fā)家長(zhǎng)們“望子成龍、盼女成鳳”的意識(shí)。我們每班都安排一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，有的班級(jí)舉行專題講座；有的班級(jí)讓家教有方的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹；有的班級(jí)讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生談自己的成長(zhǎng)歷程；有的班級(jí)讓學(xué)生干部評(píng)點(diǎn)班級(jí)管理工作。家長(zhǎng)開放日都也常常邀請(qǐng)學(xué)生一塊兒參加，讓家長(zhǎng)傾聽孩子的心聲，讓孩子解讀父母的心愿。
五、關(guān)愛有家，關(guān)注成長(zhǎng)
結(jié)合局關(guān)愛+活動(dòng)，我中心校以“多一份關(guān)愛、多一份溫曖、多一份感恩”為主題，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同共育機(jī)制，多措并舉，溫暖一顆童心，感動(dòng)一個(gè)家庭，成就一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)施“一對(duì)一”的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛學(xué)生行動(dòng)，并在學(xué)校里建立起了“關(guān)愛之家”，設(shè)立了專門的屋子，里面安裝了愛心電話、愛心電腦，放置了愛心圖書、愛心讀物，給那些特殊群體的孩子提供一個(gè)慰藉心靈的港灣，在這里讓他們感受到家的溫馨。
六、親子共讀，攜手同行
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。結(jié)合寬城滿族自治縣教育和體育局“建黨百年，讀紅色經(jīng)典”和“校園關(guān)愛+”相關(guān)活動(dòng)要求，孟子嶺鄉(xiāng)中心校倡導(dǎo)在廣大師生和家長(zhǎng)中開展親子共讀活動(dòng)，旨在營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。5月24日部分學(xué)生家長(zhǎng)、各校園班主任老師、中心校班子成員齊聚孟子嶺中心小學(xué)，共同組織了“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”親子閱讀啟動(dòng)儀式。后續(xù)的讀書活動(dòng)各校園也在如火如荼的開展著，書香也伴隨著孩子和家長(zhǎng)一同成長(zhǎng)。
七、校企聯(lián)誼，共筑成長(zhǎng)
數(shù)據(jù)顯示，今年1-8月，日本對(duì)華投資22.5億美元，同比下降28.8%。日本對(duì)華直接投資在2012年達(dá)到峰值后，連續(xù)3年遞減，投資額已下降到峰值的一半以下。除了受到兩國(guó)政治關(guān)系的影響，下滑原因還包括：中國(guó)人力成本上漲及經(jīng)濟(jì)增速放緩、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、人民幣相對(duì)日元持續(xù)升值等。
姜增偉在講話別提到，中日產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)，互有優(yōu)勢(shì)和需求，合作的潛力仍然很強(qiáng)，“關(guān)鍵在于加強(qiáng)雙方發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接，找準(zhǔn)利益的契合點(diǎn)，特別是中日兩國(guó)企業(yè)家承擔(dān)更多的責(zé)任。把合作潛力轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果，為雙方的發(fā)展注入新的動(dòng)力?！彼赋觥?/p>
應(yīng)對(duì)過(guò)剩產(chǎn)能，中日需攜手
對(duì)于產(chǎn)能過(guò)剩的擔(dān)憂，引起中日企業(yè)家的廣泛熱議。
日本精工株式會(huì)社名譽(yù)顧問(wèn)朝香圣一認(rèn)為，討論中日經(jīng)濟(jì)為世界做貢獻(xiàn)，實(shí)質(zhì)上是在討論GDP占世界第二和第三的兩個(gè)國(guó)家對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的責(zé)任問(wèn)題?！颁撹F產(chǎn)業(yè)可以說(shuō)是現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在日本，人們一直認(rèn)為‘鋼鐵是昂貴的商品’，即使到了21世紀(jì)，日本已經(jīng)形成了很多新興產(chǎn)業(yè)，但鋼鐵產(chǎn)業(yè)的地位依然不可撼動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，目前鋼鐵產(chǎn)業(yè)依然是世界經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，它深刻地影響著其他產(chǎn)業(yè)。所以我們認(rèn)為鋼鐵業(yè)不斷的強(qiáng)化是促成全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步成長(zhǎng)的必要條件?！?/p>
朝香圣一表示，不管是哪個(gè)行業(yè)，如果只被一時(shí)的需求所左右，就有可能走進(jìn)“惡魔周期”，“泡沫經(jīng)濟(jì)一旦破滅，各種投資將無(wú)法回收，包括不動(dòng)產(chǎn)領(lǐng)域，那么無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人都會(huì)進(jìn)入負(fù)的連鎖反應(yīng)。日本經(jīng)歷過(guò)這樣的嚴(yán)峻局面，在這種情況下，就需要全民合作應(yīng)對(duì)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)也要從重視庫(kù)存向重視流程轉(zhuǎn)變?！?/p>
中國(guó)建材集團(tuán)董事長(zhǎng)宋志平對(duì)此深表認(rèn)同。他總結(jié)，自中國(guó)改革開放以后，兩國(guó)經(jīng)濟(jì)有三個(gè)發(fā)展階段：第一個(gè)階段是中國(guó)大量購(gòu)買日本的產(chǎn)品和技術(shù)的階段；第二個(gè)階段是日本企業(yè)大量進(jìn)入中國(guó)的階段；第三個(gè)階段是中日相互融合的階段，“你中有我、我中有你”。日本企業(yè)在中國(guó)也在迅速發(fā)展，中國(guó)企業(yè)也開始進(jìn)入到日本。
宋志平以自己曾經(jīng)從事的“水泥”行業(yè)為例，指出目前中國(guó)水泥產(chǎn)能為35億噸，銷售量為24億噸，市場(chǎng)規(guī)模早已過(guò)了峰值，今后只會(huì)逐漸縮減，所以解決產(chǎn)能過(guò)剩是當(dāng)前的重要課題。他說(shuō)，日本在上世紀(jì)80年代末90年代初面臨同樣的問(wèn)題，日本政府、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)界經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，形成了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)具有重要意義。
TCL集團(tuán)總裁薄連明認(rèn)為，自從進(jìn)入2010年以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)成為第一制造大國(guó)，去年中國(guó)政府就提出了“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略，要到2025年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合，實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)過(guò)渡，“我想這個(gè)進(jìn)程當(dāng)中不僅僅對(duì)中國(guó)企業(yè)是個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)中日企業(yè)來(lái)講也是共同的機(jī)遇?！?/p>
薄連明分析，中日兩國(guó)在制造業(yè)方面各有特點(diǎn)，中國(guó)的工業(yè)能力優(yōu)勢(shì)比較明顯，首先主要體現(xiàn)在工業(yè)基礎(chǔ)比較廣泛，幾乎涉及到了所有的工業(yè)門類；其次，工業(yè)產(chǎn)值大；再次，市場(chǎng)規(guī)模大；第四，正處于向先進(jìn)制造業(yè)智能制造轉(zhuǎn)型期。日本則具備不同的優(yōu)勢(shì)，比如工業(yè)化進(jìn)程比較早，積累了較多工業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；第二是裝備制造業(yè)和先進(jìn)材料行業(yè)比較領(lǐng)先；第三是在智能制造以及機(jī)器人產(chǎn)業(yè)處于領(lǐng)先地位?！八酝ㄟ^(guò)供給側(cè)改革如果實(shí)現(xiàn)中日雙方工業(yè)能力的提升，通過(guò)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行互補(bǔ)，通過(guò)合作來(lái)補(bǔ)強(qiáng)自己的短板，最終我想能夠?qū)崿F(xiàn)中日企業(yè)雙贏的局面?！彼a(bǔ)充道。
合作方式創(chuàng)新 電子商務(wù)成關(guān)注焦點(diǎn)
中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展迅猛、引領(lǐng)了全球電商市場(chǎng)的增長(zhǎng)。據(jù)eMarketer預(yù)測(cè)，到2018年中國(guó)電子商務(wù)零售銷售額將占到全球市場(chǎng)份額的40%。這一現(xiàn)象也受到了世界各國(guó)的高度關(guān)注。
因此，加強(qiáng)中日在物聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)領(lǐng)域的合作成為與會(huì)企業(yè)家關(guān)注的話題。
日本企業(yè)家訪華團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、東芝特別顧問(wèn)室町正志談到，最近業(yè)內(nèi)人士提出利用物聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)第四次產(chǎn)業(yè)革命進(jìn)展?！爸袊?guó)政府在促進(jìn)電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)化等方面有各種各樣的制度安排和財(cái)政支持，在這些方面會(huì)大大促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新。日方在機(jī)器人、通訊材料等方面具有世界頂尖的技術(shù)，而中方的強(qiáng)勢(shì)是物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等，中日之間建立互補(bǔ)的關(guān)系是非常有希望的，希望在這方面進(jìn)一步推動(dòng)雙方的合作?！?/p>
然而在江西進(jìn)賢縣，你會(huì)看到這樣的畫面：以縣委書記領(lǐng)頭的縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在工作最繁忙的周一熱情接待來(lái)訪的群眾，耐心地聆聽他們表達(dá)困惑和訴求，或當(dāng)面解答、或做好記錄；周二，縣領(lǐng)導(dǎo)親臨生產(chǎn)一線、到田間地頭，了解企業(yè)家的想法和難處、了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，向企業(yè)家取經(jīng)、向農(nóng)民朋友請(qǐng)教；周四，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下訪；周五對(duì)走訪過(guò)程中遇到的未能當(dāng)面解答和解決的問(wèn)題，按約定進(jìn)行回訪。他們將這套方法稱為“一二四五”工作法。
“表面上看似簡(jiǎn)單的工作日程安排，其實(shí)是處理群眾工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期積累和無(wú)數(shù)次對(duì)‘民情家訪’活動(dòng)成效規(guī)律的探索?！眹?guó)務(wù)院發(fā)展研究中心李春苗教授這樣評(píng)價(jià)。
人民論壇：“一二四五”工作法的核心內(nèi)容是什么，當(dāng)時(shí)是基于什么樣的考慮制定出這套方法的？
王敏：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是周一領(lǐng)導(dǎo)開門接訪，周二縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下訪，周四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下訪，周五領(lǐng)導(dǎo)約訪、回訪。
我們結(jié)合以往的走訪情況、借鑒其他縣市的經(jīng)驗(yàn)摸索出的這套“一二四五”工作法，就是想讓群眾的意愿和困難在一個(gè)周之內(nèi)得到滿足和解決。不拖沓、不敷衍、不回避，讓問(wèn)題顯露出來(lái)并盡最大努力予以解答和解決，這樣才能獲得群眾的信賴，才能避免矛盾累積造成嚴(yán)重后果，這就是我們找到的規(guī)律。從群眾中來(lái)，到群眾中去，化解矛盾是有規(guī)律可循的。將問(wèn)題化解在一周內(nèi)，決不允許拖沓和敷衍，就是對(duì)規(guī)律的最好運(yùn)用。
通過(guò)半年來(lái)的有效實(shí)踐，我們共接待上訪群眾198批2288人次?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共下訪1300余次。一季度，全縣共化解積案100余件，幫助困難群眾解決問(wèn)題1000余個(gè)，赴京上訪保持零記錄，赴省訪、到市訪同比分別下降50%和62.1%。
人民論壇：窺一斑見全豹，赴京上訪零記錄的背后是各級(jí)干部的“辛苦指數(shù)”，這套方法對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展想必也起到了巨大推動(dòng)作用。
王敏：我結(jié)合我們實(shí)際開展工作的一些情況從四個(gè)方面說(shuō)說(shuō)。一是促進(jìn)了社會(huì)和諧。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把上訪群眾作為親人來(lái)看待，把百姓難事作為家事來(lái)對(duì)待，開門接訪、帶案下訪、及時(shí)回訪，著力化解群眾心中“疙瘩”，全力解決群眾實(shí)際困難。二是加快了項(xiàng)目建設(shè)。掛點(diǎn)縣領(lǐng)導(dǎo)每周走訪，現(xiàn)場(chǎng)辦公，為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。三是改進(jìn)了干部作風(fēng)。各級(jí)干部不僅是從酒桌、飯桌、麻將桌上走到了辦公桌、會(huì)議桌前，更走進(jìn)了項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、深入了基層一線，成為轄區(qū)“一畝三分地”上的“百事通”。四是夯實(shí)了基層基礎(chǔ)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在走訪掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、掛點(diǎn)村的過(guò)程中，全力協(xié)調(diào)村級(jí)“兩委”換屆各項(xiàng)工作，確保了順利換屆，夯實(shí)了基層基礎(chǔ)；另一方面，所有村級(jí)組織的書記、主任，經(jīng)常性地走訪轄區(qū)內(nèi)住戶，與群眾面對(duì)面溝通，消除了矛盾隔閡，增進(jìn)了理解信任，密切了黨群干群關(guān)系，提升了基層組織的工作能力和水平。
群眾利益無(wú)小事，為官一任要造福一方，踏踏實(shí)實(shí)干工作、全心全意為民排憂解難，不靠政績(jī)立牌坊、要用民生立口碑。
人民論壇：看似簡(jiǎn)單的日程安排，其實(shí)是各級(jí)干部用心、用情去解答的服務(wù)命題，從中我們可以總結(jié)出不少好經(jīng)驗(yàn)供其他縣市借鑒。
王敏：借鑒談不上，每一個(gè)地方社情民意不一樣，做工作要結(jié)合自身實(shí)際去開展，不過(guò)我們也總結(jié)了幾條啟示供大家參考。
一是常接地氣才能贏得人氣，只有真真切切為老百姓做實(shí)事，才能獲得百姓的信任和尊敬；二是高位推動(dòng)才能上下聯(lián)動(dòng)，上行才能下效；三是創(chuàng)新方式才能不流于形式；四是機(jī)制長(zhǎng)效才能確保實(shí)效。
總書記在“七一”講話中告誡我們“只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。進(jìn)賢縣用“一二四五”工作法踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，譜寫了新時(shí)期“干部上山下鄉(xiāng)”的華章。
