摘要：雖然我國(guó)社區(qū)矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)與研究不斷深入,但仍然面臨政策法規(guī)、社會(huì)協(xié)調(diào)以及文化能力方面的限制。社區(qū)矯正社會(huì)工作未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵和焦點(diǎn)是構(gòu)建核心能力體系,具體表現(xiàn)為三個(gè)維度十個(gè)方面:一是問(wèn)題視角與優(yōu)勢(shì)視角平衡、人民監(jiān)管和人道主義統(tǒng)一、個(gè)體矯正與社會(huì)系統(tǒng)銜接的理念;二是矯正政策與社會(huì)觀護(hù)、社區(qū)矯正基本程序與內(nèi)容、社會(huì)資源與社會(huì)支持的知識(shí);三是認(rèn)知行為矯治、同伴教育輔導(dǎo)、社會(huì)融合促進(jìn)、矯正個(gè)案管理的技術(shù)。具體而言,可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育、職業(yè)教育以及政策倡導(dǎo)“三位一體”的方式培養(yǎng)、鞏固和提升社區(qū)矯正社會(huì)工作者的核心能力。