摘要：調(diào)查校園意外傷害的發(fā)生率和應(yīng)急救護能力,指出跌傷、碰撞傷、呼吸道異物、割傷、骨折為常見的意外傷害,大多數(shù)教師未參加過正規(guī)系統(tǒng)的應(yīng)急救護培訓(xùn),對氣道異物、骨折等急救方法的掌握率較低。應(yīng)通過積極宣傳、提高意識、開展多種途徑的應(yīng)急救護培訓(xùn)、完善相關(guān)法律法規(guī)等途徑,提升校園應(yīng)急救護能力,構(gòu)建平安校園。