摘要：采取隨機整群抽樣法對?？谑衅胀ㄓ捉虣C構約900名學齡前兒童進行了特殊型語言障礙（SLI）篩查及語言診斷。篩查結果顯示：SLI兒童在?？谄胀ㄓ捉虣C構存在一定比例;通過《夢想普通話聽力理解和表達能力標準化評估》對SLI兒童語言診斷發(fā)現(xiàn),受試的SLI兒童在整體語言、聽力理解、語言表達、語義和句法五項上的評估結果均低于年齡相當組兒童。具體語言特征分析表明：SLI兒童在量詞、被動句和關系從句語法項目的習得上存在明顯困難。