摘要：本科教育是中國(guó)大學(xué)教育的重要基礎(chǔ)和基本特征,一流大學(xué)必有一流的本科教育這一觀點(diǎn)在中國(guó)語境下是成立的。因而,本科教育是建設(shè)中國(guó)特色的世界一流大學(xué)不可回避的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)。一流大學(xué)必須同時(shí)具有一流的科研與教學(xué),這在邏輯上是成立的,而一流的本科教育也必須符合這一特征。在大學(xué)所有的教育要素中,課程是處在微觀的、末端的。課程雖是最基本的元素,卻包含了豐富的內(nèi)涵,它體現(xiàn)了一所大學(xué)的科研和教學(xué)的綜合水平。尤其是在廣義課程的概念之下,大學(xué)里的所有人員均在課程之中,從這個(gè)意義上說,一流課程即一流大學(xué)。較之一流學(xué)科的建設(shè),一流的課程,尤其是一流的隱性課程建設(shè)更加需要我們遠(yuǎn)離浮躁與功利主義,需要我們更為深沉和理性的努力。