摘要：八股文作為明代科舉考試的主要文體沿用五百年之久,世人對其評價多是有害無利,明清統(tǒng)治者對八股文也非完全推崇。對于八股文的科學評價應采用辯證的方法,我們應當看到以八股文為主要文體的明代科舉考試為朝廷培育選拔人才,使社會處于長期穩(wěn)定的狀態(tài)。作為考試選拔的方式,八股文發(fā)揮了應有的作用。本文旨在通過溯源八股文及其作為考試文體所考察的內(nèi)容,就其對士人思想、文學發(fā)展、社會教育、國家政治等方面的影響進行利弊分析,并結合當代教育考試,總結八股文對當代教育考試制度的啟示。