摘要：利用信息技術(shù)來提高初中生的學(xué)科核心素養(yǎng),是新一輪課程改革我們需要認(rèn)真思考的問題。在初中道德與法治教學(xué)中引入信息技術(shù),可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,幫助學(xué)生掌握重點、突破難點,但是在應(yīng)用過程中也必須注意一些問題。這就要求教師要以“立德樹人”的根本任務(wù)為指引,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的技巧,進(jìn)而提高道德與法治課的教學(xué)效果。