摘要：小學生個性張揚,性格活潑好動,在開放式課堂空間進行多元化教學,是促進小學數(shù)學教學改革的重要突破口。立足“生本”理念,創(chuàng)設開放式課堂教學,為新課改下小學數(shù)學教學的改革發(fā)展注入新的活力。文章以新課改理念為指導,通過互動式課堂教學、互動探究式教學、趣味性情境教學三個方面,具體論述了小學數(shù)學開放式課堂的構建策略。