醫(yī)學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)探索與實(shí)踐
作者：趙先英; 趙華文; 張定林; 武麗萍 陸軍軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院化學(xué)教研室; 重慶400038
摘要：醫(yī)學(xué)化學(xué)作為醫(yī)學(xué)院校的重要基礎(chǔ)課程,要在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才方面發(fā)揮重要作用,需要重塑教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)目標(biāo)上關(guān)注對(duì)學(xué)生批判性思維和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在教學(xué)內(nèi)容上關(guān)注與學(xué)生的未來醫(yī)學(xué)生涯建立聯(lián)系,在效果評(píng)價(jià)上關(guān)注對(duì)學(xué)生知識(shí)建構(gòu)、遷移和批判性運(yùn)用等策略性知識(shí)的考查。
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