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來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:07:39 40835人看過

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教師雜志往期文章摘錄

隆回縣師德養(yǎng)成的立體構(gòu)建模式

作者:龍正喜 2019年第31期

爭做教師專業(yè)成長的引路人--記湖南省特級教師、岳陽市岳陽樓區(qū)小學語文教研員吳群

作者:激流 2019年第31期

信息化背景下中青年班主任培養(yǎng)思考

作者:許永江; 楊兵林 2019年第31期

心理文化學視域下班級文化建設的探究

作者:王曉莉 2019年第31期

基于核心素養(yǎng)理念開展“公共參與”式班級管理的探究

作者:李春華 2019年第31期

教師雜志,旬刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:德育透視、管理、教師職業(yè)發(fā)展等。于1984年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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