摘要：大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)在提升學(xué)生口語(yǔ)能力的同時(shí),也在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力,為社會(huì)發(fā)展提供具備批判性思考能力的高水平人才。本文針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課程中的現(xiàn)存問(wèn)題,介紹了批判性思維的內(nèi)涵,進(jìn)而分析了在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課程中融入批判性思維教學(xué)方式的必要性以及可行性,最后提出相關(guān)的融入方法。