摘要：語(yǔ)音教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),留學(xué)生對(duì)語(yǔ)音知識(shí)的掌握直接影響其漢語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)。漢語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)體系不僅包括聲母、韻母、聲調(diào),還包括韻律邊界的聲學(xué)特征。俄語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系,受母語(yǔ)遷徙等因素的影響,俄羅斯人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)容易出現(xiàn)語(yǔ)音偏誤,造成漢語(yǔ)表達(dá)的洋腔洋調(diào)。通過(guò)分析俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)產(chǎn)出韻律邊界的聲學(xué)特征,可以了解俄羅斯?jié)h語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)韻律特征的理解及掌握情況,以便更好地診斷俄羅斯?jié)h語(yǔ)學(xué)習(xí)者的朗讀停頓偏誤,找出造成其“外國(guó)人口音”的原因。